文登新一中学生选课指导手册.docx
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文登新一中学生选课指导手册
文登新一中学生选课指导手册
前言
普通高中新课程最大的特点在于，为了使学生在普遍达到共同要求的基础上实现有个性的发展，在开设必修课的同时，设置了丰富多彩的校本选修课，并实行学分管理，进行模块教学。
这将进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野，促进学生的个性化发展，为学生今后的升学深造、就业需要和终身学习奠定坚实基础。
普通高中新课程设置了哪些学科课程？
这些学科课程，必修课程有多少模块，选修课程有多少个模块？
各模块的学习内容是什么？
选修课程学分有什么要求？
学生应当如何根据自身情况和发展需要来选择课程？
……这些都是你们在选课前必须了解的基本问题。
选课需要指导，本手册就是要为你们更好地选择自己所需的课程提供帮助。
它不仅简要介绍了普通高中的课程目标、课程结构、学分分配和毕业要求，而且还具体介绍了各学科选修Ⅰ的课程内容，选课建议和开课安排，介绍了选修Ⅱ（校本课程）的设置情况。
你们可以在本手册的帮助下，根据自己的基础、兴趣、爱好和特点，根据普通高中的课程结构以及学校的课程设置情况，在充分思考个人前途和发展方向的基础上，从各科的选修系列中选择适合你的模块，并确定学习的基本进程，由此形成自己的个性化“功课表”，并根据你自己的功课表上课。
文登新一中是高中新课程改革实验的样本校，“创造教育”是我校办学的最主要特色。
学校将在保证开好所有必修模块的同时，尽可能开齐选修模块，以满足同学的学习兴趣和发展需要，为同学们卓有成效地发展自己，为同学们有一个光辉灿烂的前景，为同学们实现自己人生的美好理想提供尽可能多、尽可能好的服务。
祝你们在选课中学会规划人生，祝你们在学习中成就一个能主动适应未来的自我！
普通高中课程简介
一、课程培养目标
初步形成正确的世界观、人生观、价值观和科学发展观。
热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；
具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；
具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；
具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；
正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。
二、课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
（1）学习领域
高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八大学习领域。
设置学习领域能更好地反映现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研究各科的课程标准，指导教师教学；有利于整体规划课程内容，使学生能在领域的规划下进行学习选择，实现有个性的全面发展，提高学生的综合素养。
学习领域的设置，要求学生每学年在所有学习领域都要获得一定的学分，防止学生过早偏科，避免并行科目过多造成学生学习上的压力过大，确保每位学生都有共同的基础。
（2）科目
每个领域由课程价值相近的若干科目组成，八大学习领域共包括12—13个科目，其中技术、艺术是新增设的科目，同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。
（3）模块
每一科目由若干模块组成。
模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。
每个模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容、整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元；每一模块都要对教师的教学行为和学生的学习方式提出要求和建议。
模块的设置解决了学校科目设置相对稳定与现代科学、社会与技术迅猛发展的矛盾。
选修模块呈现的知识很好地反映了现代社会与科学技术的进步，并使教学单元大大减小，有利于学校充分利用教育资源，提供丰富多样的课程，为学校的特色发展创造条件。
由于教学单元的学习时间的缩小，有利于学校更为灵活地安排课程，学生自主并及时调整课程，减少无效学习带来的损失，也有利于形成个性化的学习计划。
因此，普通高中新课程结构与内容反映了时代性、基础性、选择性、多样性。
普通高中学制三年，课程由必修和选修两部分构成，而选修课程又分为选修Ⅰ（国家课程）和选修Ⅱ（校本课程）两大类。
必修课是全体同学必须修习的课程，选修课则是为满足学生的不同发展需要而选择修习的课程。
学生修习课程的状况通过学分予以描述。
设置如下：
（4）普通高中课程结构表
学
习
领
域
科目
模块（举例）或说明
必修学分
（共计116
学分）含必选
选修Ⅰ学
分（≥22学分）
选修Ⅱ学
分（≥6学分）
语
言
与
文
学
语文
必修课程：
由语文1-5五个模块组成，各2学分，共10学分。
选修课程：
由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读等5个系列组成，下设若干模块，每个模块2学分。
10
10
每个模块
1分
英语
毕业达到7级水平
必修课程：
共10学分，按模块英语1-5顺序开设，每个模块各2学分。
选修课程：
分两个系列，系列Ⅰ共6模块（即英语6-11），选择其中6-10共5个模块，每模块2学分，共10分。
系列Ⅱ为任意选修课程，分三类（下设可供参考的模块）：
语言知识与技能类：
初级英语语法与修辞，英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论。
语言应用类：
文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语。
欣赏类：
英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。
系列II结合到校本选修课开设
10
10
每个模块1分
数
学
数
学
必修课程：
由数学1-5共五个模块组成，各2学分。
数学1：
集合、函数概念与基本初等函数1（指数函数、对数函数、幂函数）。
数学2：
立体几何初步、平面解析几何。
数学3：
算法初步、统计、概率。
数学4：
基本初等函数2（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。
数学5：
解三角形、数列、不等式。
选修课程：
由系列1-4四个系列组成
系列1：
由2个模块组成，各2学分。
系列2：
由3个模块组成，各2学分。
系列4：
由10专题组成，各1学分（开设不考虑先后顺序）。
系列3：
由3个专题组成（在校本选修课开设）
10
10
每个模块1分
学
习
领
域
科目
模块（举例）或说明
必修学分
（共计116
学分）含必选
选修Ⅰ学
分（≥22学分）
选修Ⅱ学
分（≥6学分）
人文与社会
政治
必修课程：
由政治生活1-4，共4个模块组成，各2学分，共8学分。
选修课程：
由科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识，共6个模块组成，每个学分。
8
7
每个模块1分
历史
必修课程：
历史1、历史2、历史3三个模块，共6学分。
选修课程：
历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等6个模块，每个2学分。
6
9
每个模块1分
地理
必修课程：
由地理1-3三个模块组成，各2学分。
选修课程：
由地球与宇宙、海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、城乡规划、环境保护、地理信息技术应用七个模块组成，各2学分。
6
9
每个模块1分
科
学
物理
必修课程：
物理1、物理2两个模块，各2学分，另从选修模块中选择1个模块获2学分，共获得6个必修学分。
选修课程：
由三个选修系列组成。
系列1：
由两个模块组成，侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文色彩，各2学分。
系列2：
由三个模块组成，侧重从技术应用的角度显示物理学，各2学分。
系列3：
由五个模块组成，侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容，进一步了解物理学的思想和方法，较深入地认识物理学在技术中的应用及对经济、社会的影响，各2学分。
6
10
每个模块1分
化学
必修课程：
由化学1、化学2两个模块组成，各2学分，另从选修模块中选择1个模块获2学分，共获得6个必修学分。
选修课程：
由化学与生活、化学反应原理、化学与技术、有机化学基础、物质结构和性质、实验化学等六个模块组成，各2学分。
6
10
每个模块1分
生物
必修课程：
包括“生物1：
分子与细胞”、“生物2：
遗传与进化”和“生物3：
稳态与环境”三个模块，各2学分。
选修课程：
包括“选修1：
生物技术实践”、“选修2：
生物科学与社会”和“选修3：
现代生物科技专题”三个模块，各2学分。
6
6
每个模块1分
技
术
信息技术
必修模块：
信息技术基础，2学分。
选修模块：
由算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步等五个模块组成，各2学分。
4
每个模块1分
通用技术
必修模块：
技术与设计1、技术与设计2，两个模块，各2学分。
选修模块：
电子控制技术、简易机器人制作、现代农业与技术、家政与生活设计、汽车驾驶与保养、建筑及其设计、服装及其设计等7个模块，各2学分
4
2
每个模块1分
艺
术
音乐
必修学分3学分（任选模块）
共六个模块：
音乐鉴赏2学分。
歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演各1学分。
3
每个模块1分
美术
必修学分3学分（任选模块）
共五个系列：
在美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术等系列中开设若干模块供选择，每个模块各1学分。
3
每个模块1分
体育与健康
体育与健康
设两级学习水平（水平五、水平六）和七个系列（包括田径类项目、体操类项目、球类项目、水上或冰雪类项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项目六个运动技能和一个健康教育专题，每个系列下设若干模块，每模块1学分），必修11学分，其中，健康教育专题和田径各必修1学分。
11
每个模块1分
综合实践活动
研究性学习
每学期完成一个课题，得3学分，5个学期完成5个课题，共获得15学分。
15
每个模块3分
社区服务
三年完成不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。
2
2分
社会实践
参加学工学农、公益活动、军训、勤工俭学、学校社团等，每学年至少一周。
6
每个模块2分
说明：
1、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。
2、每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。
每个模块通常为36学时，语、数、英一般按周4学时安排，在一学段内完成（其他学科一般按每周2学时安排，在2学段内完成）。
3、学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、音乐、美术，校本选修课每个模块原则上为18学时，相当于1学分）。
4、研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15个学分。
学生每学年还必须参加1周的社会实践获2学分，三年共6学分。
三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获2学分。
5、学分由学校根据考试成绩或考核结果，结合学生成长记录情况来认定。
6、毕业要求：
学生每年在每个领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修Ⅰ中获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达144方可毕业。
7、综合素质提高要求：
学生要在修满必修学分的基础上，根据自己的兴趣爱好和发展方向（如人文社会类或理工经济类），选择相关学科选修Ⅰ的若干模块继续学习。
一般地，在选修Ⅰ中选学的模块越多，获取的学分越多，就越有利于升学的选择。
为了培养学科特长，鼓励学习能力强的学生修满某些学科的选修Ⅰ学分。
8、对于未能在某些学科、模块学习中获得最低毕业学分的学生，学校允许其补考。
山东省普通高中学生学分认定管理暂行规定
第一条根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基[2003]6号）和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）的有关要求，为了规范普通高中学生学分认定和管理行为，保证学分认定的真实性、严肃性，促进学生全面、主动发展，制定本规定。
第二条普通高中学生学分认定的主体是普通高中。
第三条普通高中要成立学分认定委员会，并根据不同学习领域的特点设立若干学分认定小组。
学分认定委员会成员由学校领导干部和骨干教师担任，校长是学分认定的第一责任人;学分认定小组成员由同学科或同课程内容的任课教师担任。
第四条普通高中认定学生学分须具备的条件是：
学校已经开设、学生已经选修且经过考核已经达到课程标准要求的课程（模块）。
第五条学生修习的课程（模块）达到课程标准要求的条件是：
（一）学生修习时间要至少达到课程标准要求修习课时的4/5以上，其中，综合实践活动每个学分不低于15个课时;
（二）学分认定考试成绩合格;
（三）实验操作、日常作业（报告）、技能、参与过程（社会实践和社区服务）表现等考核合格。
第六条学生按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后可填写学分认定申请表提出学分认定申请。
第七条对学生提出的学分认定申请，教学班任课教师要综合学生出勤情况、考试考核情况等进行审核，并提出是否予以认定的初步意见。
社会实践和社区服务学分的认定，须有实践场所、服务对象单位的书面评鉴意见和学生在社会实践和社区服务过程的翔实记录。
第八条学分认定委员会下设的学分认定小组对任课教师提出的初步意见和学生相关资料进行复审，向学分认定委员会提出是否认定学分的意见。
第九条学分认定委员会召开全体会议，确定是否认定学分。
第十条学分认定委员会主任签署认定意见。
第十一条公告获得学分的学生名单。
对不能获得学分的学生，学分认定委员会要书面向学生通知原因。
第十二条未获学分认定的学生对学校认定意见如有异议，可在得到通知之日起l5日内向学校学分认定委员会提出复议申请。
学校学分认定委员会自接到学生复议申请之日起15日内召集有关教师、认定小组复议，作出决定并通知相对学生。
学生对学校给予其他学生的学分认定如有异议，可以书面向学校学分认定委员会反映，阐明提出异议的理由并有权得到答复。
第十三条学生因学分认定考试成绩不合格而不能获得学分的，可以申请补考或申请参加其他教学班相同学习模块的考试。
补考时间由学校安排。
补考或参加其他教学班相同学习模块的考试不得超过2次，仍不及格者，可申请重修、改修或放弃（必修课程和有必修学分要求的选修课程不得放弃，选修课程中要求获得必修学分的模块有其他选择的除外）。
重修要在接到不认定学分的通知后l年之内完成，重修所用时间不得与先前修习所用时间累加。
同科课程（模块）重修不得超过两次。
学生因修习时间不足不能获得学分的，可在补足修习时间后认定。
第十四条参加省级以上学科竞赛且成绩特别优秀的学生，经个人申请、学校批准，其相应学科的必修课程可以免听部分或全部学时，但不可免考。
第十五条普通高中不得奖励学生学分。
学生学习成绩特别优秀，或在某一方面表现特别突出，可在普通高中学生发展评价报告相应栏目予以真实记录。
第十六条本省普通高中之间学生所得学分可以互认。
跨省转学的学生，其学分是否被承认，依据转入省（市、区）的规定确定。
普通高中学生经学校同意在高等院校、职业学校修习的课程可以作为学分认定的依据。
第十七条学分认定情况要分别记入学校学分认定档案（包括纸质档案和电子档案）、普通高中学生发展评价报告。
学生学分认定档案内容应包括学生在该课程（模块）修习过程中所用时间（课时）、考试、考查、考核成绩、学分认定时间（年、月）等。
第十八条学校要建立和逐步完善学分认定的工作制度并严格执行。
特别要建立学分认定的诚信制度。
学校要为任课教师、学分认定小组成员、学分认定委员会成员建立诚信档案。
在学分认定工作中有弄虚作假行为的，要及时通报批评，造成恶劣影响的，要暂停或终止其学分认定资格。
第十九条县级以上教育行政部门对辖区内有行政管理隶属关系的普通高中学校的学分认定工作进行指导监督。
第二十条省、市教育行政部门要对普通高中学分认定工
作进行指导、监督和评估。
第二十一条文化课学习领域科目学分认定质量的检查评估以学生学业水平考试为主要手段;其他学习内容学分认定质量以学校为单位，采用验证、访谈、考试考查、试题试卷分析等方法进行检查评估。
学分认定质量检查评估的依据是课程标准的基本要求。
第二十二条省、市、县（市、区）教育行政部门要定期公告普通高中学分认定质量情况。
学分认定质量的检查评估结果作为评价普通高中贯彻教育方针和课程方案情况及其教育教学质量的主要依据，同时作为评估普通高中是否达到合格学校标准，达到省、市级规范化学校或国家及省级示范性学校的重要依据。
对学分认定工作存在严重问题的学校，视其情节轻重，分别给予通报批评、警告、暂停认定资格、取消认定资格，直至责令停止招生的处罚。
第二十三条获得普通高中课程方案规定的最低毕业要求学分，是学生毕业的必要条件，但不是充分必要条件。
第二十四条普通高中学生毕业的条件是：
（一）学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分;
（二）3个学年必须获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修课程II中要至少获得6个学分，总学分达到144个;
（三）学业水平考试成绩合格;
（四）基础素养评定合格。
第二十五条普通高中要按照本规定制定学校相关实施细则。
第二十六条综合高中、招收普通高中班的职业高中、职业中专等高级中等学校参照适用本规定。
第二十七条本规定自2004年秋季开学起实行。
文登新一中高中三年课程方案
一、依据：
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《课程方案》）和《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》等文件精神，结合全省普通高中教学实际，制定本指导意见。
二、指导思想
普通高中课程设置和教学以国家的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中教育的培养目标。
规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。
三、课程设置
普通高中要全面开设《课程方案》规定的语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的课程。
每学年都要设置各领域的课程，保证使学生每一学年在所有学习领域都能获得一定学分。
学习领域包括科目有语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（信息技术、通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等。
学校要开齐所有科目，并开足课时。
各科目一般由若干个模块组成。
学校要开足必修课程模块, 尽量多开设选修模块，促进每个学生的全面发展和个性发展。
四、文登新一中学生三年课程设置方案
高一：
上学期（第1、2学段）111、112
学科
学分
模块或系列名称
周课时
说明
语文
4
语文1、语文2
4
必修
外语
4
英语1、英语2
4
必修
数学
4
数学1、数学2
4
必修
思想政治
2
政治1
2
必修
历史
2
历史1
2
必修
地理
2
地理1
2
必修
物理
2
物理1
2
必修
化学
2
化学1
2
必修
生物
2
生物1
2
必修
通用技术
2
通用1
2
必修
艺术
1
音乐鉴赏
1
必修
体育与健康
2
体育与健康；球类、田径类、体操类、民族民间体育类选修一模块
2
必修
研究性学习
3
2节课内1节课外
选修模块必修学分
校本选修
1
1
选修模块必修学分
自习
3
高一：
下学期（第1、2学段）121、122
学科
学分
模块或系列名称
周课时
说明
语文
4
语文3、语文4
4
必修
外语
4
英语3、英语4
4
必修
数学
4
数学3、数学4
4
必修
思想政治
2
政治2
2
必修
历史
2
历史2
2
必修
地理
2
地理2
2
必修
物理
2
物理2
2
必修
化学
2
化学2
2
必修
生物
2
生物2
2
必修
通用技术
2
通用2
2
必修
艺术
1
美术鉴赏
1
必修
体育与健康
2
球类、田径类、体操类、民族民间体育类选修二模块
2
必修
研究性学习
3
2节课内1节课外
选修模块必修学分
校本选修
1
1
选修模块必修学分
自习
3
高二：
上学期（第1、2学段）211、212
学科
学分
模块或系列名称
周课时
说明
语文
4
语文5、唐诗宋词选读
4
必修、选修
外语
4
英语5、英语6
4
必修、选修
数学
4
数学5、数学1-1
4
文倾向
4
数学5、数学2-1
4
理倾向
思想政治
2
政治3
2
文倾向
历史
2
历史3
2
地理
2
地理3
2
物理
2
物理1-1
2
文倾向
2
物理3-1
2
理倾向
化学
1
化学与生活
2
文倾向
2
化学反应原理
2
理倾向
生物
2
生物3
2
信息技术
2
信息技术基础
2
必修
艺术
1
绘画
1
选修模块必修学分
体育与健康
2
球类、田径类、体操类、民族民间体育类选修二模块
2
必修
研究性学习
3
2节课内1节课外
选修模块必修学分
校本选修课
1
1
选修模块必修学分
自习
3
高二下学期（第1、2学段）221、222
学科
学分
模块或系列名称
周课时
说明
语文
4
史记选读、中国古代小说
4
选修
外语
4
英语7、英语8
4
选修
数学
2
数学1-2
4
文倾向
4
数学2-2、数学2-3
4
理倾向
思想政治
2
政治4
2
历史
2
历史选修1
2
文倾向
1
历史选修
2
理倾向
地理
2
旅游地理
2
物理
2
物理1-2
2
文倾向
2
物理3-2
2
理倾向
化学
1
化学与生活
2
文倾向
2
有机化学基础
2
理倾向
生物
1
生物选修3
2
文倾向
2
生物选修3
2
理倾向
信息技术
2
网络、多媒体选1
2
选修模块必修学分
艺术
1
音乐鉴赏2
1
选修模块必修学分
体育与健康
2
球类、田径类、体操类、民族民间体育类选修二模块
2
必修
研究性学习
3
2节课内1节课外
选修模块必修学分
校本选修课
1
1
选修模块必修学分
自习
3
高三上学期（第1、2学段）
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