七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Period 1教案 新版人教新目标版.docx
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七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePeriod1教案新版人教新目标版
2019-2020年七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePeriod1教案（新版）人教新目标版
教材分析
本单元主要要求学生学会谈论自己的喜好并说明原因。
本单元教学难点及重点
教学重点
1．what和why提问的特殊问句及其回答
2．科目名称以及描述对其认知的性质形容词（fun,interesting,boring,difficult,relaxing,exciting）
3．各星期的名称。
教学难点
Whydoyoulike….Because…
教学目标
1．功能目标：
1）会用英语谈论自己的喜好（科目，人物，食物，颜色等等）
2）会用英语询问别人的喜好
3）能用英语阐明自己喜好的原因
2．文化目标：
1）懂得尊重别人的爱好,明白爱好不分高低主次和先后。
2）尽量使自己的爱好广泛，对生活充满信心。
3．认知目标：
1）词汇 a.掌握各科科目的名称以及描述其性质的形容词。
b.熟记星期的名称
2）语法项目 掌握what和why所引导的特殊疑问句及其回答。
3）语言目标What’syourfavorite…?
Myfavorite…is…
Whydoyoulike…?
Because…
模块一:
实物导入
提前准备一些时令水果，像苹果，香蕉，梨，橘子等，把他们摆放在讲桌上，教师拿起自己喜爱的一种水果说Ilike…and…ismyfavoritefruit.然后询问学生What’syourfavoritefruit?
由此引出本单元
重点句型.
模块二:
音乐导入
播放三段音乐，分别是popmusic,folkmusicandclassicalmusic.当放到他们自己喜欢的音乐时，他们就急需表达自己的意见，想用英语来表达自己，这时，教师可以自然而然地引出本单元的重点句型。
重难点突破
※一般现在时的特殊疑问句及其回答
1）对主语提问
用“疑问词+谓语+其他”句型。
如：
What’sthis?
Whoisyourfriend?
2） 对定语提问
用“疑问词+被修饰的词+一般疑问句”句型。
如：
Whatclassareyouin?
Whattimedoyouusuallygotoschool?
3）对其他成分提问
用“疑问词+一般疑问句”句型。
如：
Whendoyougetupeveryday?
WhydoyoulikeEnglish?
特殊疑问句的回答不同于一般疑问句，它不可以用Yes,No来回答，而必须具体回答它所提问的内容。
比如WhydoyoulikeEnglish?
这一句的回答就是Becauseit’sinteresting.
※表星期的名词
共有七个表星期的名词:
Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.他们的提问方式是：
Whatdayisittoday?
或Whatdayistoday?
It’s…或Todayis…
要表示在星期几，介词要用on而不是in.比如：
onMonday。
表示星期名称有简写形式：
Sunday---Sun Monday---Mon Tuesday---Tues Wednesday---Wed Thursday---Thur
Friday---Fri Saturday---Sat特别提醒学生在英语中Sunday为一星期的第一天，而不是Monday.
※性质形容词的用法
1．fun既有名词也有形容词，它作形容词一般是用于口语中，在本单元它的用法相当于funny.
2．interesting和interested都是形容词，interesting是性质形容词，他的主语一般是表示物的，而interested的主语是表示人的。
类似的形容词还有moving和moved，exciting和excited等等。
3．difficult其同义词是hard反义词是easy，它用来表示事物的属性，其名词形式是difficulty.
课堂活动设计
活动一:
调查并统计同学们最喜爱的歌星、食物和运动项目
目 的：
练习使用“What’s/Who’syourfavorite…?
”句型，培养学生收集信息、整理信息以及分类归纳的能力。
材 料：
调查统计表
语言技能：
Speaking,listeningandwriting
提示词语及句型：
（1）rice/porridge/noodles/dumplings/hamburgers/sandwishes/singer/swimming/jumping/riding
abike/ skating/…
（2）What’syourfavoritesport?
Who’syourfavoritesinger?
（3）Howmanystudentslike…?
活动形式：
四人小组及全班活动
操作过程：
（1）教师拿出事先准备好的一些歌星、食物以及部分体育项目的图片，并把它们通过实物投影仪一一展示
（2）四人小组合作拟定调查表，并如实填写表格。
（3）每个小组选派一人把统计情况向全班汇报，最后由老师把各组情况进行汇总。
（4）学生根据汇总情况向音乐老师和体育老师和学校食堂提出一些建议
（5）最后看哪一组同学提的建议又多又合理，并评选出“最佳提议组”。
活动二:
比一比，看谁最了解父母
目 的：
复习巩固询问爱好和解释原因的句型，培养学生理解父母，孝敬父母的好习惯。
材 料：
自制表格一份
语言技能：
SpeakingandListening
提示词语及句型；
（1）favoritecolor/food/book/TVplay/sport/city
（2）What’syourmother’sfavorite…?
1.（3）Whydoesshelike…?
活动形式：
2人小组
活动三:
答记者问
目 的：
激发学生的学习兴趣，锻炼学生的组织，协作以及用语言进行交际和解决问题的能力。
材 料：
麦克风，纸，笔
语言技能：
Speakingandwriting
提示词语及句型：
（1）What’syourfavoritebook/film/song/color…?
（2）Whydo/don’tyoulikeit?
（3）Becauseit’sveryinteresting/boring/difficult/fun…
活动形式：
4人小组及全班
板书设计
模块一:
提纲式
Words Sentences
subject What’syourfavoritesubject?
science Myfavoritesubjectisscience.
Whydoyoulikeit?
fun/interesting Becauseitisfun/interesting.
Whendoyouhavesciencelesson?
OnTuesday IhaveitonTuesday.
art Whydon’tyoulikeart?
boring Becauseit’sboring.
教学反思：
本课采取了多样灵活的教学方式和活动，有效地利于完成任务型教学，学生乐学、爱学，起倒了良好的教学效果。
2019-2020年七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePeriod2导学案（新版）人教新目标版
2.掌握句式：
What’syourfavoritesubject?
Myfavoritesubjectis
Whydoyoulike?
Becauseit’s.
学习难点：
1.谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
2.what和why引导的特殊疑问句的构成和使用。
学习过程：
1.根据课文，翻译下列词组
（1）最喜欢的科目__________
（2）星期五_________（3）玩游戏______（4）音乐教师______________（5）有趣________________（6）乏味_______________
2.根据汉语意思完成句子：
1）你的科学老师是谁？
isyour?
2）你最喜欢的颜色是什么？
isyour?
3）你为什么喜欢科学？
you?
4）因为科学很有趣。
课堂导学：
一、自主学习
学习任务一:
1.个人自读，记忆本课单词．
2.小组互相检查单词读写情况．
学习任务二:
1.听力训练：
按要求完成2a的内容，学习why引导的句型及其答语。
2.听力训练：
按要求完成2b的内容，学习科目和其相对应的形容词。
3.Askandanswer:
Whatdoyouthinkofsubjects?
和同伴编对话，完成2c任务。
4.学习2d,学习Whoisyourteacher?
、Whydoyoulike？
等目标句型，完成2d任务。
【考点工具箱】why的用法
1）作疑问副词，用来引导特殊疑问句，对原因进行询问，回答时常用because来引导，why意为“为什么”，相当于what…for例如：
-Whydoyougotoschoolonfoot?
=Whatdoyougotoschoolonfootfor?
-Becausemybikeisbroken（坏了）.
2）why还可以构成句型：
Whydon’t…?
=Whynot…?
意为“为什么不做某事”？
用来表示提出建议，此时不用because来回答。
例如：
Whydon’t/notdoyourhomework.
当堂检测：
1.-doyouwant?
-Iwantsomeapples.
2.-doyouwanttoplaywith?
-Mycousins.
3.-doyouspellit?
-B-O-O-K,book.
4.-doesyourfatherwork?
-Inaschool.
5.-doyoulikescience?
-Becauseit’sinteresting.
6.-doyougotoschool?
-Atseveno’clock.
能力提升句型转换
1.Myfavoritesubjectismusic.（就划线部分提问）
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2.MymathteacherisMissYu.（就划线部分提问）
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