部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

上传人:b****3 文档编号:4179528 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:9 大小:1.99MB
下载 相关 举报
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第1页
第1页 / 共9页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第2页
第2页 / 共9页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第3页
第3页 / 共9页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第4页
第4页 / 共9页
部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

《部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道.docx

部编版一年级语文上册看图写话考点练习15道

部编版一年级语文上册看图写话考点练习(15道)

一、看图写一两句通顺的话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了,小鸭子很害怕……他该怎么回家呢?

请你仔细观察,开动脑筋,接着往下写一写,帮小鸭子找到回家的方法吧!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

仔细观察图画,看图画上有哪些动物?

它们分别在干什么。

想一想,按顺序写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

提示:

仔细看图,根据开头,发挥想象,把故事写完整。

(没学过的字用拼音代替。

小白兔正在跳绳,她跳的多高兴啊!

这时,_______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写话我最棒。

(不会写的字可以用拼音代替)

仔细观察图画,图上画的是什么节日,都有谁,他们在干什么?

他们是怎么做的,他们的心情怎么样呢?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、仔细看图,图上画了谁?

什么时间?

什么地方?

它们在干什么?

发生了什么事情?

写几句通顺、连贯的话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

提示:

图上有谁?

她们在干什么?

她们会说什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、轻松写话

看图,说一说图上画的是谁,在干什么。

用一两句话写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

(想一想)这是什么时候?

在什么地方?

图上都有谁?

他们分别在干什么?

(用一用)洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心

(写一写)晚饭以后

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

图上画的都有谁?

她们在干什么?

想一想,写下来。

(不会写的字用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、我会看图写话。

思维提示:

图上的小朋友遇到了什么事?

他是怎么做的?

请展开想象写一写。

50字左右。

词语提示:

老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

请你仔细看图,想一想,图上画了什么地方,谁在干什么?

用一两句通顺的话写下来。

(不会写的字用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、仔细观察图上画的是谁?

在做什么?

它成功了吗?

你来写一写吧!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话

图中有哪些人?

他们在哪里?

他们说了些什么?

用几句话写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

(不会写的字可用拼音代替)

图画上是什么季节?

有哪些人?

他们在干什么?

请你用几句话写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、今天,春光明媚、气候宜人,是个郊游的好日子。

一大早,几位小伙伴就相约来到公园里。

他们要为小丽庆祝生日。

小丽的爸爸、妈妈在遥远的西部支教,没法赶回来。

为了不让小丽感到孤单,小伙伴们就想到了这个主意。

他们在空地上铺好野餐布,捧出一个精美的双层生日蛋糕,上面用草莓汁写着“生日快乐”。

二、示例:

鸭子应该让七星瓢虫帮忙,因为七星瓢虫是生活在森林里的,那么它一定对森林的一切都很熟悉,让七星瓢虫带领鸭子走出森林。

三、范文:

有一次,小猴子,小狗熊,小猪打算努力建一座房子,他们去找木头了,找到木头以后小猴子把木头放在水上,对小狗熊说你看这样方便多了,小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大,这样搬木头起来非常轻松,小猪说你们都说错了,只有我用滚的原理,这样滚起来才是最轻松的。

四、小猫跑过来了,看见小白兔在跳绳,就说:

“让我玩一玩。

”可是小白兔不想让他玩,于是两个人开始拉扯绳子。

突然,绳子断了。

小猫有些后悔,他对小白兔说:

“对不起,小白兔,我不应该和你抢的。

”小白兔说:

“我也有错,我们本来可以一起玩的。

”后来,他们又找到一条绳子,这次他们决定轮换着跳绳,两人都玩得非常开心。

五、示例:

春节到了,小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联,爸爸踩着凳子贴春联,妈妈和孩子们一起打下手,所有人都很开心。

六、清晨,小猪和小猴相约到河边跳绳。

他们找了一根绳子,一头绑在树上,一头让小猪抓在手上。

小猪开始甩绳子,小猴在中间一上一下地跳。

正当他们玩得开心时,河对面来了一只小兔,小兔见了也很想玩,小兔大声叫道:

“小猪,我也想玩,可是我不会游泳,过不去。

”听了小猪的话后,小猴灵机一动,想了个办法,叫小猪和他一起去工厂搬木板,搬来木板后,他俩把木板横架在河面上。

这样小兔就走了过来,和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了,开心地唱起了一首友谊之歌。

七、例文:

母亲节到了,小丽送给妈妈一束漂亮的花,说:

“妈妈,祝你节日快乐!

”妈妈高兴极了,说:

“谢谢你!

小丽!

八、傍晚,小丽在海边捡贝壳。

贝壳五颜六色的,很漂亮,小丽非常开心。

九、晚上,吃完饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在看报纸,爷爷奶奶开开心心地一边喝茶,一边看电视,我在认认真真做作业,美好的一晚,就这样过去了。

十、一天,小华和小丽一起去上学。

路上,小华不小心摔倒了,小丽赶快去扶她起来。

小华说:

“小丽,谢谢你。

”小丽说:

“不客气。

十一、老奶奶去买菜,回来的路上不小心摔倒了。

这时候,明明刚好放学路过,赶忙过去扶起老奶奶,并帮奶奶捡起菜篮,挎着沉重的菜篮送到了家。

奶奶夸明明是个乐于助人的好孩子!

十二、放学了,小明和小花在打扫卫生,小明在拖地,小花在擦窗户,他们打扫得非常认真,大家都夸他们是好孩子!

十三、例文1:

小兔子拔萝卜

有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。

小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。

太阳公对小白兔说:

“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。

”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。

小白兔,不泄气,继续拔:

“一、二、三……努力拔。

”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!

小白兔,高兴的跳了起来。

它想:

今天的晚饭就是萝卜了。

习作例文2:

一天,兔妈妈生病了。

小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。

于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。

就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?

这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:

“你为什么坐在河边发呆啊?

”小兔子说:

“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。

可是,我过不了河拔不到萝卜。

你能驮我过去吗?

”小乌龟想:

小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。

我应该帮助它。

小乌龟说:

“好啊!

能帮助你是我的荣幸。

”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。

小兔子对小乌龟说:

“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!

”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。

小兔子向小乌龟

了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。

习作例文3:

小兔子拔萝卜

秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。

这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。

小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。

于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。

接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……

团结就是力量。

终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。

习作例文4:

小兔子拔萝卜

秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。

这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。

小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。

于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。

接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……

团结就是力量。

终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。

十四、示例:

今天是9月10日,同学们在教室里为老师送上小花儿,感谢老师对他们的付出,祝福老师教师节快乐!

十五、范文:

冬天来了,小明穿着厚厚的衣服,带着帽子和围巾出来玩雪。

玩着玩着,小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服,他跑过去问:

“老爷爷,您为什么要给小树穿衣服?

”爷爷说:

“给小树穿上衣服后,它就不会受冻了。

”衣服穿好了,一阵风吹来,小树摇晃着脑袋,好像在向爷爷道谢呢!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1