高考生物新课标大一轮复习配套检测 第三单元 细胞的能量供应和利用8.docx
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高考生物新课标大一轮复习配套检测第三单元细胞的能量供应和利用8
课时作业（八）
（A卷）
一、选择题
1.（2014·福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）
A.蛋白酶B.RNA聚合酶
C.RNAD.逆转录酶
解析核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA和蛋白质构成，其功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链；当用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，余下的物质主要是RNA，且到目前为止，人们发现在生物体内具有催化作用的大多数是蛋白质，其次是RNA。
答案C
2.（2013·新课标全国Ⅱ）关于酶的叙述，错误的是（）
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
解析有些酶是生命活动所必需，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程度不同的细胞中都存在，A项正确；导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：
过酸、过碱、高温等，低温只能降低酶的活性，不会破坏结构，B项错误；酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，C项正确；酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D项正确。
答案B
3.（2013·安徽）细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是（）
A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢
B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同
D.对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化
解析激素不都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的，激素作用的机理各不相同，有的作用于细胞膜，改变细胞膜的通透性或者改变膜的蛋白质含量等；有的作用于细胞核，影响基因的表达等。
有的在细胞质中通过改变酶活性来调节细胞代谢，例如：
抗利尿激素，A项错误；代谢终产物可以通过反馈来调节相关酶活性，进而调节代谢速率，B项正确；同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同，C项错误；对于一个细胞来说，酶的种类和数量会发生变化，例如：
细胞衰老，D项错误。
答案B
4.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是（）
①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶
A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
解析肽酶破坏的是肽键，解旋酶破坏的是碱基间氢键，纤维素酶破坏植物细胞壁（植物细胞壁由纤维素和果胶组成），ATP水解酶破坏高能磷酸键，高能磷酸键断裂释放化学能供给生命活动的需要；DNA连接酶连接被限制酶切开的核苷酸之间的磷酸二酯键，形成重组DNA分子。
答案B
5.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速率。
下列有关叙述不正确的是（）
A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D.非竞争性抑制剂与该酶结合后能改变其空间结构
解析由图可知，酶的竞争性抑制剂结构与底物相似，与底物“争夺”酶的结合位点，当底物足够多时，反应速率仍然可以加快；非竞争性抑制剂改变了酶的结构，使酶的催化能力降低，即使增加底物，其反应速率仍然较低。
答案C
6.已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。
科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性，如图所示。
由此分析决定该酶具有活性的精确片段是（）
A.第1号氨基酸到第43号氨基酸B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸D.第197号氨基酸到第302号氨基酸
解析由题图可知，1-196片段具有活性，由此可确定酶活性片段在第1号到第196号氨基酸之间；而86-419片段没有活性，说明酶活性片段在第86号氨基酸之前；44-419片段具有活性，说明酶活性片段在第44号氨基酸之后，综上所述可知该酶活性片段是第44号氨基酸到第85号氨基酸。
答案B
7.神经元在受到一定刺激产生并传导兴奋时，下列几种细胞内的酶中最活跃的是
（）
A.RNA聚合酶B.解旋酶
C.蛋白酶D.与ATP和ADP相互转化有关的酶
解析神经元产生并传导兴奋，主要是与神经细胞内外离子的跨膜运输有关，其过程会发生主动运输，需要能量和载体蛋白的协助。
答案D
8.1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989年诺贝尔奖。
下列有关核酶的说法错误的是（）
A.该酶为单链结构B.该酶被水解的终产物是脱氧核苷酸
C.该酶与底物作用后仍具有催化作用D.真核细胞的核糖体RNA来自核仁
解析该核酶的本质是RNA，该酶被水解的最终产物是磷酸、核糖、四种碱基。
答案B
9.（2012·北京）细胞中不能合成ATP的部位是（）
A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜D.蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构
解析本题考查ATP的合成场所，考查学生的识记能力。
在光合作用和呼吸作用过程中均有ATP的合成。
线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有ATP合成，A项说法正确；光合作用的光反应过程也有ATP的合成，B、D项说法正确；内质网主要进行合成代谢，该处只能消耗ATP，C项说法错误。
答案C
10.（2014·大纲全国）ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是（）
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
解析细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中，有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的ATP主要是由细胞呼吸所提供，故D项正确。
答案B
11.（2014·江苏）下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（）
A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链
解析主动运输、胞吞、蛋白质的合成都需要消耗ATP提供的能量，淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要消耗ATP提供的能量。
答案C
12.图中ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（）
A.在主动运输过程中，乙的含量会显著增加
B.甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
C.丙是DNA的基本组成单位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
解析本题考查ATP的逐级水解过程，意在考查考生对ATP结构与功能及酶的特性的理解。
生物体内ATP与ADP的含量比较少，且处于动态平衡，A项错误；甲→乙过程是水解酶起作用，而丙→乙过程是合成酶起作用，酶的种类不同，空间结构不相同，B项错误；丙是RNA的基本组成单位，C项错误；ATP合成时要消耗磷酸（戊），D项正确。
答案D
二、非选择题
13.研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。
请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自________（生理过程），其结构简式是________。
研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2-10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_____________________________。
（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是________。
（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。
据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是____________________________________________。
（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如表所示：
实验组编号
X物质的浓度
（mg·mL-1）
细胞内ATP的浓度
（mmol·mL-1）
细胞死亡的百分率
A
0
80
1
B
2
70
3
C
4
50
10
D
8
50
25
E
16
5
70
F
32
1
95
①该实验的因变量是_____________________________。
②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？
_________________________。
解析
（1）细胞的能量通货是ATP，其结构简式是A—P~P~P。
ATP的主要来源是细胞呼吸。
ATP和ADP可以相互转化是实现机体能量持续供应的前提。
（2）ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写。
其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键，因此，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷。
（3）推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路为：
一是阻断典型神经递质的传递→刺激甲→测量乙的膜电位变化；二是寻找靶细胞膜上是否有ATP受体。
（4）①该实验的因变量就是实验结果所观察到的实验现象，即：
细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率。
②实验数据表明，该实验的因变量之间的联系：
细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡的百分率增加。
答案
（1）细胞呼吸A—P~P~PATP与ADP相互迅速转化
（2）腺苷
（3）①科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现受体细胞仍能接受到部分神经信号；②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体
（4）①细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率
②细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡的百分率增加
14.（2013·重庆）研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。
进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。
（1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。
实验材料：
正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶。
实验步骤：
a.分组
实验组：
培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞。
对照组：
培养基+_____________________________。
b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。
实验结果（如下表）
实验分组
生长状态
L-天冬酰胺含量
培养液
细胞内
实验组
①
缺乏
缺乏
对照组
正常
缺乏
正常
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