河北省张家口市桥西区教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案.docx

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河北省张家口市桥西区教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案

2020年河北省张家口市桥西区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

【答案】A

2、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A、有所不同

B、相类似

C、有一定联系

D、没有必然联系

【答案】B

3、人是社会关系的总和。

”这一观点强调的是人的（）。

A、社会性

B、自然性

C、共同性

D、差异性

【答案】A

4、学生主观能动性的最高表现形式是（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、自主性

【答案】C

5、制定教学计划的首要问题是（）。

A、课程设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

【答案】A

6、提出“最近发展区”的观点的是（）。

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、维果斯基

【答案】D

7、上课是教学诸环节中的（）环节。

A、中心

B、重要

C、一般

D、前提

【答案】A

8、直接决定教育性质的根本因素是（）。

A、教育传统

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

【答案】B

9、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。

A、多重角色

B、教育效果的长期性

C、简单性

D、纯真美好

【答案】C

10、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。

A、没有关系

B、呈负相关

C、有较高相关

D、有利有弊

【答案】C

11、提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案】C

12、学生在教育过程中，处于（）。

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、辅助地位

【答案】B

13、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。

A、《夸美纽斯教育论著全集》

B、《理想国》

C、《母育学校》

D、《太阳城》

【答案】C

14、普通中小学教育的性质是（）。

A、做人教育

B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育

【答案】C

15、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

A、性格

B、气质

C、能力

D、兴趣

【答案】C

16、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

A、顺序性

B、不平衡性

17、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

A、教师主导取向

B、学生自学取向

C、形式型策略

D、方法型策略

【答案】B

18、学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

A、教师

B、教学环境

C、学生

D、学校领导

【答案】C

19、学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

A、教师

B、教学环境

C、学生

D、学校领导

【答案】C

20、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初

B、20世纪20年代~50年代末

C、20世纪60年代~70年代末

D、20世纪80年代以后

【答案】B

21、班级里的小集团属于（）。

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

【答案】D

22、班集体形成的基础是（）。

A、明确的共同目标

B、一定的组织结构

C、一定的共同生活准则

D、集体成员之间平等、心理相容的氛围

【答案】A

23、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

【答案】B

24、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

【答案】C

25、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

（）

A、确定班集体的发展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

【答案】C

26、教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育

【答案】B

27、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉

B、知觉

C、情绪

D、气质

【答案】C

28、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。

A、加涅

B、桑代克

C、奥苏贝尔

D、巴甫洛夫

【答案】D

29、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。

A、游戏是儿童的正当权利

B、游戏是学前期的基本活动

C、游戏是孩子最佳的学习途径

D、游戏是孩子顽皮的表现

【答案】D

30、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

A、间接地获得知识

B、获得间接经验

C、在教师帮助下获得知识

D、在同学帮助下获得知识

【答案】B

31、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【答案】A

32、形成性评价通常发生在（）。

A、教学过程之前

B、学生毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

【答案】D

33、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

【答案】A

34、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。

A、也全都有问题行为

B、没有问题行为

C、只有问题行为萌芽

D、也有问题行为

【答案】D

35、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。

A、卢梭

B、斯宾塞

C、杜威

D、赫尔巴特

【答案】B

36、吹拉弹唱属于（）。

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

【答案】C

37、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。

A、A型

B、B型

C、C型

D、D型

【答案】C

38、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、蔡元培

【答案】C

39、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A、思维程序

B、调查研究

C、验证假设

D、论证假设

【答案】C

40、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激－反应联结

【答案】D

41、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

【答案】B

42、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

A、痛苦

B、惧怕

C、激动

D、厌恶

【答案】C

43、中小学的“双基”教学是指（）。

A、基础知识，基本技能

B、基本理论，基本技能

C、基础知识，基本理论

D、基础理论，基本原理

【答案】A

44、教育学研究的对象是（）。

A、教育现象

B、教育方针

C、教育政策

D、教育理论

45、教学与教育的关系是（）。

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

【答案】B

46、（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。

A、自省

B、学习

C、慎独

D、反思

【答案】B

47、在我国，课程具体表现为（）。

A、课程计划、教学大纲、教科书

B、课程计划、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程计划、教学计划、教学大纲

【答案】A

48、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

【答案】C

49、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：

事实、技能和（）。

A、知识

B、能力

C、态度

D、素质

【答案】C

50、国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。

A、1995年3月9日

B、1996年3月9日

C、1997年3月9日

D、1998年3月9日

【答案】B

51、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

（）

A、样本大，效度增加

B、不受访员的影响，又可以避免找不到人

C、不会受其它因素的影响

D、问卷回收率最高

【答案】D

52、教师的主要作用是帮助学生（）。

A、成长

B、取得高分

C、考上大学

D、提高觉悟

【答案】A

53、世界上最早的一部教育专著是（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《大教学论》

D、《普通教育学》

【答案】A

54、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。

A、玩沙区

B、烹饪区

C、音乐区

D、数学区

【答案】D

55、学生操行评定的主要负责人是（）。

A、科任教师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

【答案】B

56、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。

A、游戏逻辑

B、生聒逻辑

C、直观逻辑

D、客观逻辑

【答案】D

57、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

【答案】B

58、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A、个案法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】A

59、建立良好的班集体有利于（）。

A、发现人的价值

B、发掘人的潜能

C、发挥人的力量

D、发展人的个性

【答案】D

60、率先正式使用“班级”一词的是（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

【答案】B

61、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

A、0～3岁

B、3～6岁

C、6～12岁

D、0～18岁

【答案】D

62、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。

A、国子监

B、学部

C、教育部

D、大学院

【答案】B

63、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。

A、教育行政机构

B、学校制度

C、师资培训机构

D、教育法律法规

【答案】C

64、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

【答案】D

65、生产力对教育起（）。

A、辅助作用

B、决定作用

C、主导作用

D、促进作用

【答案】B

66、狼孩现象主要是由（）因素造成的。

A、先天

B、后天

C、遗传

D、狼奶

【答案】B

67、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】A

68、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。

A、智力游戏

B、表演游戏

C、体育游戏

D、音乐游戏

【答案】A

69、素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

【答案】B

70、“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？

（）

A、依法执教，以德育人

B、热爱学生，诲人不倦

C、廉洁从教，以身作则

D、爱岗敬业，尽心竭力

【答案】A

71、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

【答案】C

72、师生关系在人格上是（）的关系。

A、长幼尊卑

B、民主平等

C、令出必行

D、相互包容

【答案】B

73、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期

【答案】B

74、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

A、发展

B、进步

C、创新

D、改革

【答案】C

75、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。

A、必然要求

B、必然结果

C、心理前提

D、必要保证

【答案】D

76、中班幼儿思维的特点是（）。

A、感知运动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、形式运算思维

【答案】B

77、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。

A、所使用的教材或传递的教学内容

B、教育工作者对传统文化的认识

C、学校的价值取向和目的要求

D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

【答案】A

78、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。

A、雅典

B、斯巴达

C、埃及

D、印度

【答案】B

79、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

A、手眼协调动作

B、独立性的出现

C、坚持性的出现

D、分离焦虑的出现

【答案】B

80、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的出现

【答案】B

81、关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（）。

A、传授知识与发展智力二者是相互统一的

B、知识是发展智力的基础

C、发展智力是掌握知识的重要条件

D、掌握的知识越多，智力越高

【答案】D

82、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

A、系统程序

B、严格规则

C、系统规则

D、标准规则

【答案】A

83、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A、复式教育

B、分组教学

C、设计教学

D、道尔顿制

【答案】D

84、教育学萌芽的标志是（）的提出。

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

85、我国教育目的的理论基础是（）。

A、素质教育

B、马克思主义关于人的全面发展学说

C、应试教育

D、著名学者的学说

【答案】B

86、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、形象直观

【答案】C

87、学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派

【答案】C

88、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。

A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

B、在理解的基础上巩固

C、建立民主平等的师生关系

D、了解学生发展的具体特点

【答案】A

89、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

【答案】B

90、以下不属于班级组织管理工作的是（）。

A、指导学生成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态分配制度

【答案】A