教师作业内容及各学习教师岗位职责.docx

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教师作业内容及各学习教师岗位职责

教师作业内容及各学习教师岗位职责

教师作业内容及各学习教师岗位责任一、语文教师岗位责任　　1、恪守国家法律法规和校园规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动。

遵循教育方针，树立素质教育观念，把握新课程的教育理念。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　2、承当语文课程及校园组织的其他相关课程的教育作业，仔细完结教育使命。

仔细研讨纲要，新课程标准，把握学生实践，拟定合适学生实践的教育方案，并仔细执行。

作业中严厉恪守教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，及时安置作业，且全批全改。

坚持对症下药和启发式教育准则，从学生实践动身，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

注重培育学生才能，展开学生特性专长，仔细组织教导课外活动小组活动，培育学生爱好，扩展常识面，发挥其专长，组织好学生学科各类比赛的选拔教导作业。

按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　3、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和学科特征，充沛发挥人文学科优势，对学生进行思维道德教育和人生观教育，进步学生人文素质。

加强学生品格培育。

　　4、充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，进步讲堂教育的效益。

完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，活跃展开课题研讨，进步教育质量。

5、承当班主任作业，在作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　6、每学期完结听课16节，每周下班教导2－3次，及时做好家访作业，完结教研组组织的各项使命。

　　7、中高级教师要仔细实行与之相应的责任并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　二、数学教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　3、承当数学课程（或相关课程）的教育作业，仔细完结教育使命。

　　4、仔细研讨纲要、新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，且全批全改。

　　6、坚持对症下药和启发式教育准则，从学生实践动身，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生合作，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

　　7、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和学科特征，充沛发掘教材中思维教育、德育教育内容，对学生进行思维道德和人生观教育，加强学生品格培育。

　　8、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　9、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　10、注重培育学生才能，展开学生特性专长，仔细组织教导课外活动小组活动，培育学生爱好，扩展常识面，发挥其专长，组织好学生学科各类比赛的选拔教导作业。

　　11、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　13、每学期完结听课16节，下班教导10次，及时做好家访作业，完结教研组组织的各项使命。

　　14、中高级教师要仔细实行与之相应的责任，并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　15、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教导处交办的暂时作业使命。

　　三、外语教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　3、承当英语课程（或相关课程）的教育作业，仔细完结教育使命。

　　4、仔细研讨纲要、新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，且全批全改。

　　6、坚持由浅入深按部就班、对症下药的教育准则，培育学生爱好，经过听、说、读、写的根本练习，培育学生运用英语外交的才能。

做到精讲多练，要点杰出。

讲堂教育要添加言语实践活动的广度和密度，进步作用，使学生在讲堂上多听多练，创设言语学习空气，正确处理常识与才能的联系。

　　7、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和学科特征，充沛发掘教材中思维教育、德育教育内容，对学生进行思维道德和人生观教育，加强学生品格培育。

　　8、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　　9、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　10、注重培育学生才能，展开学生特性专长，仔细组织教导课外活动小组活动，培育学生爱好，扩展常识面，发挥其专长，组织好学生学科各类比赛的选拔教导作业。

　　11、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　13、学期完结听课16节，下班教导10次，及时做好家访作业，完结教研组组织的各项使命。

　　14、中高级教师要仔细实行与之相应的责任，并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　15、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教导处交办的暂时作业使命。

　　四、物理教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　3、承当物理课程（或相关课程）的教育作业，仔细完结教育使命。

　　4、仔细研讨纲要、新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，且全批全改。

　　6、坚持由浅入深按部就班、对症下药的教育准则，创造条件仔细做好试验，培育学生爱好，从学生实践和专业实践动身，自动为学生学习专业效劳，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生合作，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

　　7、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和学科特征，充沛发挥学科优势，发掘思维教育内容，有机地进行科学思维办法、科学精力、辩证唯物主义观念和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强品格培育，不断进步学生科学素质。

　　8、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　9、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　10、注重培育学生爱好和才能，展开学生特性专长，活跃创造条件，上好演示试验，并组织学生展开课外活动。

　　11、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　13、学期完结听课16节，下班教导10次，做好家访作业，完结教研组组织的各项使命。

　　14、中高级教师要仔细实行与之相应的责任，并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　15、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教务教科室交办暂时作业使命。

　　五、化学教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　3、承当化学课程（或相关课程）的教育作业，仔细完结教育使命。

　　4、仔细研讨纲要，新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　6、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，且全批全改。

　　7、坚持由浅入深按部就班、对症下药的教育准则，创造条件仔细做好试验，培育学生爱好，从学生实践和专业实践动身，自动为学生学习专业效劳，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生合作，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

　　8、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和学科特征，充沛发挥学科优势，发掘思维教育内容，有机地进行科学思维办法、科学精力、辩证唯物主义观念和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强品格培育，不断进步学生科学素质。

　　9、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　　10、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　11、注重培育学生爱好和才能，展开学生特性专长，活跃创造条件，上好演示试验，并组织学生展开课外活动。

　　12、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　13、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　14、学期完结听课16节，下班教导10次，以及教研组组织的各项使命。

　　15、中高级教师要仔细实行与之相应的责任并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　16、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教导处交办暂时作业使命。

　　六、前史、政治教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　3、承当前史、政治课教育作业，依照校园的组织完结教育教育使命，仔细上好每一堂课。

　　4、仔细研讨纲要、新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，且全批全改。

　　6、坚持对症下药和启发式教育准则，从学生实践动身，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

　　7、针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和严重节日对学生进行爱国主义、集体主义的思维教育。

合作班主任做好学生思维教育作业。

展开五光十色的思维教育课外活动。

　　8、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　　9、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　10、注重培育学生爱好和才能，展开学生特性专长，活跃创造条件，上好论辩课，并组织学生展开课外活动。

　　11、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　13、学期完结听课16节，下班教导10次，做好家访作业，完结教研组组织的各项使命。

　　14、中高级教师要仔细实行与之相应的责任，并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　15、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教导处交办的暂时作业使命。

　　七、地舆教师的岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　3、承当地舆课教育作业，依照校园的组织完结教育教育使命，仔细上好每一堂课。

　　4、仔细研讨纲要、新课程标准，把握我校学生实践，拟定合适我校学生实践的教育方案（教育进展），并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，预备好试验实习和操作所需的仪器设备，仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置作业，全批全改，做好作业的查看和点评作业。

　　6、坚持对症下药和启发式教育准则，从学生实践动身，上好每一节课，讲堂教育要做到意图清晰、解说精确、要点杰出、难点打破、教导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，留意培育学生的实践才能和立异精力，仔细遵循执行教育惯例。

　　7、坚持由浅入深按部就班、对症下药的教育准则，培育学生爱好，针对我校学生实践和专业特征，加强对学生讲堂处理，做到管束管导，培育杰出习气，寓教育于教育中，结合教育内容和严重节日对学生进行爱国主义、集体主义的思维教育。

合作班主任做好学生思维教育作业。

展开五光十色的思维教育课外活动。

　　8、深化了解学生的学习思维状况，针对不同层次学生，施行分层次教育，分层次教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　　9、按规则做好期中，期末考试和升学模仿的出卷作业，仔细做好质量剖析，及时反应，改善教育。

　　10、注重培育学生爱好和才能，展开学生特性专长，活跃创造条件，上好演示试验，并组织学生展开课外活动。

　　11、自动承当班主任作业。

在教育作业中要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育，完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　13、学期完结听课16节，下班教导10次，及时做好家访作业。

完结教研组组织的各项使命。

　　14、中高级教师要仔细实行与之相应的责任并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　15、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当选修课教育使命，或业余学习第二专业，向双师型教师展开。

完结教导处交办的暂时作业使命。

　　八、体育、健教教师岗位责任　　仔细遵循党的教育方针，教书育人，加强师德涵养，全面关怀维护学生的身心健康，培育学生吃苦锻炼身体的毅力和杰出的体育道德，并经过体育教育和体育活动，培育学生集体主义观念，尽力进步学生的身体素质。

（一）体育与保健课　　1、酷爱学生，尊重学生，既管束又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，禁止体罚和变相体罚学生，谨防伤害事端发作。

　2、仔细备课，严厉执行教育方案，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期施行。

　　3、牢固地树立安全榜首的观念，增强安全认识，常常查看体育场所、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全查看，并做好安检记载，确保师生人身安全。

　4、课前做好场所、器械预备和安全查看。

　　5、严厉依照体育教育惯例组织体育讲堂教育，合理组织、组织有序。

并适度结合男、女生的不同特征，组织学生展开体育锻炼，把握好全课运动量和运动密度。

下课前，坚持整队，做到有头有尾。

　6、下课后，及时将器件偿还器件保管室，妥善安放规整。

对遗失和非正常损坏的器件要执行补偿。

　　７、做好学生体育成果的测验与挂号作业，及时接班主任挂号存档。

　　８、中高级教师要仔细实行与之相应的责任，并承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　９、结合我校办学特征和学生实践展开体育教科研作业，不断探究体育教育改革途径，逐步形成我校体育教育特征。

（二）做好课外体育作业。

　　１、仔细组织早操及评比活动。

　　２、方案组织好体育课外活动。

　　３、合作校园、工会做好教职工体育比赛和健身活动作业。

　　４、有方案地展开小型多样的体育比赛，丰厚学生课余日子。

　　５、坚持终年组成业余体训队并定时练习。

并做好市、区体育比赛的队员选拔与练习作业，力求取得好的成果。

　　６、加强体育卫生常识宣扬教育，将体育课与健康教育有机地整合起来。

合作德育处、校医做好学生体育健康档案的存档作业。

　　（三）做好体育材料的归类、存档作业。

　　１、校园体育教育作业方案、体育教育的进展和教案。

　　２、各类体育比赛活动（特别是运动会成果及记载）成果统计表。

　　３、学生考勤，成果查核记载表。

　　４、校园师生各类获奖状况统计表（校园体育锻炼及身体素质展开变化挂号表。

各班学生体育合格挂号表。

大型体育活动专项总结）。

　　５、业余体训队方案和总结。

　　６、体育器械场所、安全查看记载及体育课安全状况（含突发事端）记载单。

　　７、教育作业总结、论文和经验总结。

　　九、音乐教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，活跃参与校园各项活动，自动承当教育教育作业。

　　2、仔细遵循国家的教育方针，树立素质教育的思维观念，把握新课程的教育理念，做好人物改变。

加强师德涵养，关怀维护学生身心健康，自觉做到一马当先，一马当先，教书育人，为人师表。

　　3、承当音乐、礼仪课教育教育作业，依照校园的组织完结教育教育使命，仔细上好每一堂课。

　　4、作业中要严厉恪守我校教育惯例的各项要求，预备好与上课有关的设备设备。

仔细备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己特性化教案，及时安置形式多样的作业，做好作业的查看和点评作业。

　　5、坚持由浅入深、按部就班、对症下药的教育准则，培育学生爱好，针对我校学生实践和专业特征，加强对学生的讲堂处理，杰出美育和礼仪教育在作业教育中的共同功用，把作业标准养成教育当作教育的首要使命，做到有方案、分过程、有成效。

在教育的各个环节均要表现培育学生杰出的作业认识和作业习气，寓教育于教育中，结合教育内容和严重节日对学生进行爱国主义、集体主义、公民道德等方面的思维道德教育作业。

合作班主任做好学生思维教育作业。

展开五光十色的思维教育课外活动。

　　6、按规则做好学科教育的查核点评作业。

深化了解学生的智能展开水平和状况，针对不同学生，施行分层次教育，分类个别教导，不断改善教育办法，使全体学生在原有基础上有所进步。

　　7、自动承当班主任作业或校园各种文艺演出的策划、节目创造、排练组织等作业，要树立全员育人的思维，有方案有针对性地做好学生思维教育作业。

注重培育学生的爱好和才能，展开学生特性，活跃创造条件，组织展开形式多样的学生课外活动，树立并教导相关学生社团的活动。

　　8、仔细学习现代教育理论和现代教育技能（多媒体技能），充沛利用校园多媒体教育资源进行教育。

　　9、完结各类继续教育学习使命，坚持终身学习，不断进步理论素质和事务才能，参与各项教研活动，展开课题研讨，进步教育质量。

　　10、每学期完结听课16节，下班教导10次，有针对性地进行学生家访，完结教研组组织的各项使命。

　　11、中高级教师要承当新教师的代教培育使命。

任期内体系地带一名新教师。

　　12、自动习气校园的展开需要，活跃进行校本课程开发，承当相关专业课程开发和选修课、活动类、实践类课程的教育教育使命，拓展专业范畴，自动学习第二专业，向双师型教师展开。

　　13、承当校园宣扬、校园文化建设等作业中与音乐、礼仪相关的技能性作业，完结校园交办的其他暂时作业使命。

　　十、网络处理教师岗位责任：

　　1、恪守国家法律法规，严厉恪守校园各项规章制度，恪守校园作业组织，勇于接受教育教育使命，活跃参与校园各项活动。

　　2、承当中心机房和教师多媒体备课室处理作业，一起完结每周专业课教育使命。

酷爱本职作业，严守作业岗位，增强效劳认识，吃苦研讨事务技能。

　　3、把握我校校园网全体结构，了解网络设备功能，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运转状况记载。

　　4、不断学习和更新计算机网络软硬件常识，进步自我事务素质和校园网处理才能，及时向校园领导提出更新、增加网络设备，辅佐教育应用软件等有关主张。

　　5、仔细做好各类材料及软件记载、收拾和分类保存作业，定时对各类软件进行杀毒和备份作业。

　　6、尽力创造条件，充沛发挥校园网优势，为校园现代化处理和网络化辅佐教育效劳。

每学期要定时向领导和教师通报校园校园网络教育资源状况，及时用于辅佐教育。

　　7、做好校园网络设备安全防备和产业维护作业，定时查看安全防备措施和执行状况，发现问题及时陈述，在量力而行的范围内做好妥善处理，并做好记载。

　　8、网络处理教师在调入调出时，要及时处理设备、帐目、档案等交代手续，以确