韵律操活动方案.docx

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韵律操活动方案

韵律操活动方案

xx中心幼儿园韵律操活动方案

响应我市号召，为深入贯彻教育部《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，确保幼儿户外活动时间，激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机体协调发展，增强幼儿身体素质，我园将积极准备本次以“我运动，我健康，我快乐”为主题的韵律操活动，现就将本次韵律操活动做如下安排：

活动内容：

体操“不上你的当”

“北斗神拳”

旗操“红星闪闪”负责人：

张奇，姚睿参赛人数：

80人排练时间：

2016年9月19日——2016年9月27日录像、光盘制作负责人：

邓宝岗光盘上交时间：

2016年9月27日

砖井镇中学韵律操活动实施方案

一、指导思想：

为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神和全县教育工作会议精神，进一步深化学生养成教育成果，切实提高青少年健康素质，培养学生团结协作的精神，陶冶学生美的情操，激发学生的运动兴趣，缓解学生的学习压力，促使学生乐于主动参与体育锻炼，促进学生全面健康发展，特制订本方案。

二、组织机构：

组

长：

刘建军副组长：

陈鹏

组

员：

各班主任、体育教师

李栋4、活动组织人员：

各班班主任四、韵律操活动流程：

第一步：

动员词

同学们，今天是充满希望的一天，是充满活力的一天，今天、我的心情很好，今天、对我很重要，为实现我伟大的目标，今天我有更重要的任务要去完成，今天我有义务和责任，去做好每一件事，去做个全新的自己，成功的自己，让我们一起踏着青春的节拍，跳出蓬勃的朝气，舞出生命的活力，拥抱美好的一天，让我们一起跳起来吧！

第二步：

口号口令追求梦想超越自我1234第三步：

播放音乐

第一个音乐——最炫民族风。

第二个音乐——青春魅力。

第三个音乐——火花。

第四步：

各班集合。

五、活动管理要求：

总要求：

高度重视

认真组织

有序开展

确保质量

（一）对组织人员的管理：

1、体育教师每天应做好集合整队工作，有什么情况及时向政教处汇报。

2、班主任和体育教师必须认真组织学生参加大课间活动。

3、在做韵律操期间班主任要始终坚守在本班，负责做韵律操活动的秩序。

若班主任有特殊情况，需向政教处请假找相应人员替代并履行相应职责。

（二）对学生的管理：

1、除特殊天气外，全校学生都要认真参加做韵律操。

如有特殊情况要履行必要的请假手续，班主任要安排好相应的管理措施。

2、学生必须严格按照时间到达指定的地点，未经同意不能随意乱跑。

3、各班每天做操前后均要集合，清点做操人数，不得迟到、早退。

4、教育学生要严格遵守时间和纪律。

2013年9月3日

“红领巾，舞动童年”韵律操比赛方案

一、指导思想：

为活跃和丰富校园文化生活，陶冶学生的高尚情操，培养学生的团结协作能力和创新精神，提高师生的艺术修养，树立正确的“艺术梦”，促进学校体育活动的开展，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展，为我校“阳光体育”活动的开展奠定基础。

二、活动主题：

红领巾，舞动童年三、参赛对象：

全体学生。

四、比赛时间：

拟定于2016年10月18日五、比赛地点：

中心校教学楼前六、相关要求：

1、以班级为单位，分高、低年组进行比赛，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组。

每个参赛队不少于20人。

2、比赛按年级顺序进行。

3、比赛使用音乐自选，时间在7分钟左右。

10月10前将音乐以U盘拷贝的形式上交至政教处。

七、评分机制：

评委由校级领导及体育教师担任，以百分制形式现场打分，即时唱分。

去掉一个最高分和一个最低分，剩余分数的平均分记为该团队的最后得分。

八、评分细则：

1、人数达标，着装整齐；

2、音乐感染力强，体现小学生精神风貌；3、进、退场秩序良好，精神饱满；4、动作规范，符合音乐节拍，节奏感强；5、动作舒展有力，自然大方，整体效果好；6、队列队形整齐，有创意。

九、奖项设置：

团体奖项：

低年组评选一等奖1名，优秀奖3名；

高年组评选一等奖、二等奖各1名，优秀奖4名。

获奖团体颁发荣誉证书。

教师奖项：

教师设优秀指导教师奖和纪念奖，分别颁发奖品。

十、负责人员：

1、评委：

李善文钟振红崔长江彭双印王慧博孟昭龙2、核分员：

卢恕颖于洪丽3、各班带队负责人：

各班主任4、场地布置：

孟昭龙5、音响调试：

刘云峰付伟健

大椅山小学政教处2016年9月8日

实验幼儿园韵律操活动方案

为了展示幼儿园快乐、健康的园所文化，进一步促进学前教育健康发展，我园特举办“我运动我健康我快乐”幼儿园韵律操展演活动。

一、活动目标：

1．培养幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿积极锻炼身体的意识，增强自己的体质。

2.使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，让孩子体验运动的快乐。

3．培养幼儿团队意识，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

4、培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的协调能力，促进幼儿身体发育，提高早操质量

二、活动内容：

徒手操器械操放松操三、活动对象：

中大学前班幼儿及教师四、活动时间：

2016年10月8日五、活动地点：

园内操场六、活动开展准备工作：

1、9月15号各班班主任选好幼儿韵律操题材上交至园办。

2、负责人：

学前班：

蒙亚宁大班：

张鑫中班：

魏晨

3、节目选材内容：

幼儿徒手操、器械操、放松操

4、节目人数：

每个班级不少于30人七、活动要求：

1、体现各班幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌，展示幼儿园幼儿体育活动开展成果。

2、动作准确规范、整齐优美、节奏感强、整体配合好。

3、服装整齐，入场和退场有序

4、口号整齐、响亮有力，韵律操展示前后衔接紧凑、自然。

5、加强对幼儿动作指导以及队形训练，提前做好活动准备，注意整体效果和细节的训练。

实验幼儿园

2016.9.15

《三字经》韵律操训练比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订训练及比赛方案如下：

一、参加对象：

1—6年级全体学生二、各班训练负责人：

各班班主任三、训练时间：

每天下午第四节

四、比赛时间：

暂定为第七周，如有特殊情况再另行通知五、比赛内容：

《三字经》韵律操六、参赛要求及标准

1、以班为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准。

2、每班设立一人为领操员。

进入场地时需呼喊本班口号。

比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（低年级也可由本班的老师带队入场）。

进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报\"xx年级准备完毕，请求表演。

\"主持人回答\"开始表演\"后即播放音乐开始做操。

3、学生声音洪亮，精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。

4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。

5、做到快、静、齐，秩序井然。

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。

七、计分及奖励办法：

1、评分办法：

由各评委分别打分，去掉一个最高分和一个最低分后算平均分。

2、奖励办法：

（1）评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个，参与奖一个。

分别奖励班主任200元，150元，100元，50元，并为获得一、二、三等奖的班级颁发奖状一个。

（2）全校评出四名优秀领操员，颁发奖状。

希望各班班主任充分调动学生学习《三字经》韵律操的积极性，充分利用好时间，对学生进行培训、练习。

本活动方案未尽事宜，另行通知。

《芝川镇幼儿园开展早操展示评比活动》方案一、活动内容：

《洋娃娃和小熊跳舞》教师和幼儿韵律操二、活动目的：

为了增强幼儿体质、规范早操动作和早操趣味性，提高教师编排韵律操的能力，进一步激发幼儿参与早操活动的积极性，让幼儿通过动作练习到队形排练，逐渐形成和建立责任感、荣誉感和团体意识。

给全园教师创造一个展示各班早操风采以及互相学习的平台，让韵律操变的更加有声有色。

三、活动对象：

全体幼儿及教师四、活动时间：

2017年4月13日五、活动地点：

幼儿园操场

六、活动过程：

1、教师整队带幼儿入场；

2、播放音乐，幼儿跟随旋律舞动；

3、教师整队带出场地

七、评比标准：

1、幼儿入场出场队列队形整齐；

2、两名教师带队及带操动作到位，精神饱满，活泼热情，具有感染力；

3、幼儿精神饱满，活泼可爱；

4、幼儿能主动参与韵律操活动；

5、幼儿服装统一，教师服装适宜；

6、教师与幼儿之间的互动性

启德实验幼儿园韵律操比赛活动方案

一、活动目标：

为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。

我园将举行幼儿韵律操比赛活动。

二、比赛内容：

小中大班韵律操

三、参加人员：

本园所有幼儿及老师

四、比赛地点：

塑胶操场

五、比赛时间：

2017年9月30日（星期五）上午9：

00开始

六、活动准备

1、各班尽量统一服装。

2、条幅制作、悬挂。

（条幅内容：

启德实验幼儿园韵律操比赛）评委席座椅、座次牌摆放。

（张园长）

3、拍照人员：

张园长

4、放音乐：

马新妮

5、评分表准备、座次牌制作。

（马新妮）

6、核分汇总工作。

（马新妮）

7、奖状准备、颁奖。

（园长）

8、活动安全负责：

各班教师。

七、比赛要求：

1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。

2、依次进退场。

3、参赛队做操队形每班四列纵队。

4、做完操大班、中班小班在操场安静、有序等待颁奖。

八、评比要求：

总分

100教师（30分）：

1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动

5分

2、教师动作熟悉、准确到位有力度、操节合拍到位，示范性强

15分

3、教师面带笑容，精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极

10分

幼儿（70分）：

1、幼儿服装整齐

10分

2、幼儿队列整齐、精神饱满

20分

3、幼儿动作协调，整齐，规范到位，富有节奏感

10分

4、幼儿注意力集中、幼儿参与率高

10分

5、幼儿情绪愉快，精神饱满，整体效果好

10分

6、幼儿队伍整齐，进场、退场有秩序

10分

九、评比方式：

1、按大中小班顺序进行比赛。

2、每队比赛时间控制在15-20分钟。

3、评比由各年级组长与园领导组成评比团。

十、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、优秀展示奖5名。

十一、比赛流程

1、升国旗，唱国歌。

国旗下讲话。

2、开场舞街舞啦啦操。

3、托班

4、小班

5、小一班

6、小二班

7、中班

8、中一班

9、中二班

10、大班

11、诗朗诵

12、颁奖

2016年春季运动会活动方案

幼儿园开展这次呼啦圈韵律操，主要是通过集体形式展现出幼儿集体的美及幼儿们的合作意识。

一、活动目标

为了全面贯彻《指南》的精神，提高全园幼儿的身体素质及活动技能，培养幼儿的集体、合作和竞争意识，生动体现孩子们的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强他们积极锻炼身体的意识，让健康愉快的常住幼儿心理。

我园举行了“我健康、我运动、我快乐”的春季远动会活动。

二、展示内容斗牛集体舞

托班呼啦圈亲子游戏

小班椅子集体舞及呼啦圈韵律操中班茉莉花集体舞及呼啦圈韵律操大班斗牛集体舞及呼啦圈韵律操师生篮球师幼舞蹈

三、参加人员：

全体幼儿及教师

四、活动地点幼儿园操场

五、活动时间

2016年4月29日上午

六、活动准备

1、各年级统一服饰

2、主持人：

毛欢欢、郝梦雅、卫哲瀚、卫凡瑞

3、拍照人：

胡冬梅

4、放音乐人：

柴琦

5、运动会治安小组：

组长：

王利军组员：

周范、刘丽霞、高矿军、张春娥、吕社平

七、活动流程：

1、学前班集体舞展示运动会开幕式

1、主持人上场

2、运动员入场

3、园长致辞

4、运动员出场

5、呼啦圈韵律操的展示（托班、学前、大班、中班）

6、篮球操展示

7、教师幼儿舞蹈展示

8、托班基础运动比赛

9、中班推轮胎比赛

10、大班袋鼠跳比赛

11、学前班两人三足比赛