中学第二学期教务处工作计划114.docx

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中学第二学期教务处工作计划114

工作计划

（20xx—20xx学年度第二学期）

高

中

部

教

务

处

20xx年2月

高中部教务处教学工作计划

（20xx—20xx学年度第二学期）

一、指导思想

在新一届校委会和校党总支的带领下，在主管校长的具体领导下，教务处本着“精细科学”与“生本高效”的原则来开展各项教学工作，特别在教学过程的管理、督促、评估、检测等方面将加大力度，力求各年级部在教务处的带领下，岗位职责更担当，谋略创新更超前，具体工作更精细，不遗余力地开展相应活动，将各项制度、措施落实到位。

二、主要任务

1．深入推进年级部特色化，达到风格迥异，精彩纷呈（高三年级深化推进“六环节”课堂教学模式，高二年级狠抓有效教学工作，高一年级狠抓分层次教学工作）。

2．构建学习型的教师团队，早日为教师学科能力竞赛做准备。

3．坚决落实请假制度。

4．做好各年级的教学督促、检查、评估工作。

5．集体备课常态化。

6．完善阶段性评估制度，督促各年级部开展相应交流、听课、座谈等活动。

7．加强说普通话、写规范字工作。

8．加强有效教学（分层次教学工作）。

三、工作要点

1．全力推广有效性教学工作。

2．狠抓常规教学管理的落实检查工作。

3．加强研究性学习与校本课程的开发，要求各备课组在年级部的带领下制定研究性学习方案。

4．加强教师的业务培训和考评工作。

5．抓高三（全力冲击清华北大，应届生二本以上升学率力争有较大进步，期望值评价体系），带高二，促高一，全面提升教学质量。

6．落实“三常规”要求，开齐课程，开足课时，加强薄弱学科建设。

7．加强体育与健康工作，落实“五个坚持”要求，全面开展好阳光体育运动，同时，加强心理健康教育。

8．督促实验探究中心做好实验室各项工作，充分发挥实验室在理化生教学中的重要功能。

9．深入开展帮困帮学活动。

10．加强各年级各类考试管理，搞好网上阅卷工作，突出特色考试。

11．加强高三年级扶优补偏工作（集体与个体相结合）。

12．开展大练兵、大比武活动。

13．加强文明礼仪活动工作。

四、计划与措施

（一）坚持办学以教师为本，狠抓教师队伍建设。

1．加强师德建设

以《教师职业道德》及《绥德中学加强和改进师德建设实施办法》为依据，要开展好相关活动，认真贯彻和落实好师德建设的实施方案。

教师杜绝在公共场合吸烟，上班期间禁止饮酒，同时，严禁教师赴家长宴请。

2．加强师能建设

只有良好的师德，没有过硬的师能，也是不能完成教育教学任务的，也是不能胜任教书育人工作的。

因此，教务处将下大力气加强师能建设，开展一系列有益于促进师能提高的活动，并要求全体教师要加强业务学习，不断给自己充电，构建学习型教师团队，适时组织教师进行学科能力测试。

3．加强教育理论学习，促进教师教育理念的转变，要树立“无差生”理念，坚持面向全体因材施教的原则。

4．大胆使用青年教师，在使用中培养，在培养中提高，提高后重用。

（二）狠抓常规教学管理

1．充分发挥备课组的职能作用，千方百计调动备课组工作的积极性与主动性。

（1）落实本组的常规教学要求，加强集体备课，重点探索教材教法、新课程教学设计。

同时，加大随堂听课力度，组织“新课程、新教法、新学法”研讨会，尽力邀请各学科知名人士走进校园，深入课堂，指导学校教学工作，同时积极开展“千名教师家访，万名家长进校园”活动。

（2）督促各年级部做好月检季查学期考评的常规检查工作（计划、教案、听课笔记、师生学习笔记、学生作业）。

（3）督促各年级部进行集体办公，管理好办公室（电脑的使用、办公室的卫生等）。

2．充分发挥备课组的作用

（1）集体备课、相互听课、研究课型、研究教法、学法。

（2）轮流单元主讲备课，加强学科组的校本教研活动的组织与管理。

（3）以老带新，中青结合，形成学科优势。

（4）落实高二、高一模块考试的命题、网上评卷及分析工作。

实施好高一模块学分的认定工作。

（5）对课堂教学效果差，学生满意度差的教师，教务处采取跟踪听课等办法进行帮助，并限期提高。

3．用学生满意、家长放心、社会认可的标准来评价教师，做好学生的问卷调查和教师教学的评价工作。

4．加强对高三的教学管理，认真分析上两届高三教学的经验与教训，指导好这一届的高三工作。

学校将会科学地给各班下达高考考核性指标，并修订相关的奖励办法。

5．加强实验室工作，加强理科实验操作测试，提高学生的动手操作能力。

6．强化教学职能部门的服务意识。

7．督促考试中心和高二年级部组织好高二年级学业水平考试。

8．检查、督促高三年级两次大考，即全市第二次模拟考试、“四校联考”。

同时，积极有效参加“金太阳”、基地学校、省教科所组织的高三年级联考并做好成绩对比分析工作。

五、教学管理制度的改进与创新

（一）根据高中课程改革要求，重新修订教师评价制度、学生评价制度、高考评价制度、课堂教学评价（与课改接轨）制度、辅导评价制度。

（二）制订落实好高三优秀学生导师制，使他们相对弱势的科目变为优势科目。

（三）配合教师培训中心落实好青年教师培养工作，要求教师制定自主提升素质规划，建立教学反思制度，鼓励教师自报研究课题，主动反思自己的教学行为，在实践中成长、发展。

（四）深化改革备课组考核制度，促成教学教研的习惯，培养团队精神，用群体的力量，解决教学中存在的问题与不足，使我校的学科教学从整体上形成品牌优势。

（五）深化“学习标兵”制度，促进“学困生”的转化，以点带面，进一步推动学风建设。

（六）确立校本课程开发与研究性学习战略，进一步张扬学生个性，促进教师专业发展，突出学校的办学特色。

六、加强教务处自身建设，促进学校的长足发展

（一）主管校长及主任要身体力行，加强学习，做教师的表率。

（二）认真做好各年级部的督促、检查、评估等工作，使教务处的计划落到实处。

要关心、爱护、指导青年教师，促进青年教师尽快成长。

（三）真抓实干，改进工作作风，深入课堂教学第一线，掌握一线情况，并及时解决或上报情况。

（四）与教师打成一片，对老教师要尊重，对骨干教师要重用，对青年教师要关心爱护，强化服务意识，营造教师和谐成长的氛围，创新教师幸福成长的机制，搭建教师健康成长的平台，把教务处办成教师的俱乐部，做教师的知心朋友。

高中部教务处

20xx年2月

20xx中學上學期學校工作計畫

中學上學期學校工作計畫

本學期我校將以創建市級示範高中為契機，加強各級管理，關注細節，抓出實效；深化課改，立足課堂，提高教學品質；關注學生學習狀態，營造不讓一個學生掉隊的育人氛圍，力爭本學期的教育品質穩中有升。

一、工作目標

1、以提高“學生學習品質”課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂建設，提高課堂教學品質。

2、結合市級課題研究，開發校本教材，關注學生的課外活動，逐步培育學校特色。

3、強化班級常規管理和班主任隊伍建設，扎實開展主題教育，提高德育工作的實效。

4、加強對青年教師的培養，提高青年教師的業務能力和管理能力，確保學校的可持續發展。

5、關注專用教室的管理和使用，推進資訊化建設，迎接標準化學校和市級示範高中的驗收。

二、重點工作

（一）教學工作

1、扎實開展有質有量的教研活動，形成風清氣正的教研氛圍。

本學期，學校將繼續推進同課異構式的教研活動，加強教師間的互助互學；進一步完善有主題教研活動，加強教研活動的目的性和方向性；進一步推廣“班班通”教學模式的研討（尤其是對青年教師），創新教研活動的方式；進一步推進集體備課，在規範的基礎上，提高集體備課的品質。

2、深化合作小組建設，改變師生教與學的行為習慣，形成充滿活力的生本氛圍。

本學期，將在初一全面推開合作小組建設，將合作小組建設規範化制度化，形成有效的考核機制。

3、推進拔尖補差的力度，強化分層教學，形成不放棄一個學生的育人氛圍。

本學期將改變教師輔導的形式，在教師中強化少講精講的意識，以每週一次的錯題整理與檢測作為輔導的主要形成，突出檢測的層次，針對不同的學生，提出不同的要求。

備課組要加強對學生易錯題的研究和整理，提高檢測的實效。

4、關注高、初三的品質建設，加強相對薄弱學科的督導，形成齊心協力抓品質的氛圍。

品質是學校的生命，高、初三的品質更是學校的生命線。

開學伊始，我們向社會做出莊嚴承諾，明年的初三中考（700分以上）要在今年基礎上翻一番，這既是動力更是壓力。

要實現這一目標，我們必須從現在就要關注。

圍繞初三年級文科強理科相對薄弱的現狀，我們要強化打團隊戰，即提高備課組的研磨力度；強化打集體戰，即提高各學科間的平衡，確保理科訓練的量；強化打協調戰，即班主任要根據班級特點，協調各學科間的平衡，高三藝術班必須辦出特色，有所突破。

（二）德育與體衛藝工作

1、進一步推廣崗位式班級常規管理，抓實管理的細節。

要求班主任在教導處的引領下，開展生生參與、生生有崗位的常規管理模式，將班級管理的每一個細節，每一個角落交給學生，讓學生真正成為班級的主人。

加強對各崗位的檢查與考核，確保真正實現人人有事做，事事有人做。

2、搭建平臺加強班主任隊伍建設，抓實培養的力度。

我校的班主任隊伍相對薄弱，一是經驗型班主任較多，但研究型班主任較少；二是老班主任較多，青年班主任較少。

首先要加強對青年教師的培養，通過師徒結對、培訓講座、外出學習等方式，努力提高青年教師對班主任工作的適應於熟悉；其次要加強對骨幹班主任的培養，創新形式，提升他們思考總結提升的能力。

再次要發揮經驗豐富的老班主任作用的同時，要聘用一些青年教師擔任副班主任，發揮他們的傳幫帶作用。

3、圍繞市主題教育活動，突出德育活動之特色，抓實活動的實效。

積極參加市級的各類主題教育活動，圍繞我校“感恩”主題，開展各類有特色的活動，將“感恩”的觀念深入學生心靈；充分發揮成長導師的作用，關注青春期主題教育，普及青春期知識，懂得自尊自愛，關注生命健康教育，懂得自助自救；結合市教育局即將開展的心理健康節活動，普及心理健康知識。

4、克服場地的局限性，保證學生體育活動正常開展。

本學期，學校仍處於改擴建期間，活動場地仍然制約著體育活動的開展。

要充分利用有限的空間，組織開展大課間活動、開足開齊體育課，以集體活動的形式確保每天一小時的體育活動。

（三）科研與隊伍建設工作

1、扎實做好立項課題的研究，完成校本課程的開發，培育學校特色。

2、扎實推進青年教師學習團隊的建設，努力培養骨幹教師。

一是師徒結對工作要務實開展，要有制度、有檢查、有督促；二是讀書活動要有效開展，鼓勵青年教師讀好書、好讀書，提升理論水準；三是影子培訓工程要常態開展，發揮校外導師對青年教師的指導作用。

（四）教育技術與資訊化工作

1、配合各部門做好各類迎檢平臺的搭建，為行政管理提供服務

2、開展“班班通”技術的推廣活動，為教師的課程整合提供服務

資訊技術在課堂上的運用將越來越普遍，務必加快對中青年教師的資訊化培養，杜絕資訊化設備成為學校的擺設。

3、進一步規範各類專用教室的管理，為迎接市級示範高中驗收做好充分的準備。

（五）後勤保障工作

1、強化安全意識，確保人防技防到位。

一是加強對技防設施的定期檢查，做好記錄；二是加強門衛值班，師生在校期間的安全，杜絕無關人員隨意進入校門；三是根據平安學校的有關條例，開展各類安全工作，加強對學生的自救培訓。

2、完善食堂管理，確保師生的飲食安全。

嚴格按照上級規定收取伙食費，確保學生的用餐品質；規範食堂工作人員的工作流程，統一配備相關服飾；做好冬季學生用餐的保溫保暖工作。

3、配合公租房建設的進度，做好租賃和搬遷工作。

力爭在十一月之前，我校絕大部分教職工住進新房。

20xx年8月31日