小学一二年级体育上册教案.docx

资源描述

小学一二年级体育上册教案.docx

《小学一二年级体育上册教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一二年级体育上册教案.docx（165页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学一二年级体育上册教案.docx

小学一二年级体育上册教案

一、二年级体育课时计划

第1周第1节

教学内容

１、游戏：

快快集合

２、模仿操１－２节

教学目标

１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

五、

集体舞

游戏：

快快集合

模仿操１－２节

游戏：

老鹰捉小鸡

１、放松２、小结

生动活拨

主动参与

生动形象

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

1、分成四组开始游戏

2、相互交流胜利的方法

3、师生点评

4、跟着老师一起做

5、找同学表演

6、点评

7、分成若干小组开始游戏

8、相互交流胜利的方法

9、进行游戏

10、师生点评

11、学生跟老师一起练习

12、交流学习心得

13、师生告别

１、引出本课内容

２、跟着音乐与学生一起跳舞

3、与学生共同讨论怎样才能快快集合？

4、引导学生进行游戏

5、点评

6、引导学生一起练习

7、看谁模仿得像，找同学表演

8、师生点评

9、与学生共同讨论怎样才能不被抓住

10、引导学生进行游戏

11、点评

１2、引导学生一起练习

13、引导学生进行小结

14、师生告别

２

左右

１０

左右

１２

左右

１４

左右

２

左右

圆形队

教点

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

课后小结

一、二年级体育课时计划

第1周第2节

教学内容

１、游戏：

快快集合

２、模仿操3－4节

教学目标

１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

五、

集体舞

游戏：

快快集合

模仿操3－4节

游戏：

老鹰捉小鸡

１、放松２、小结

生动活拨

主动参与

生动形象

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

分成四组开始游戏

相互交流胜利的方法

师生点评

跟着老师一起做

找同学表演

点评

分成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起跳舞

与学生共同讨论怎样才能快快集合？

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

看谁模仿得像，找同学表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

１０

左右

１２

左右

１４

左右

２

左右

圆形队

散点

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

课后小结

一、二年级体育课时计划

第1周第3节

教学内容

１、游戏：

认准自己的身体

２、模仿操3－4节

教学目标

1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；

2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

五、

集体舞

游戏：

认准自己的身体

模仿操５－６节

游戏：

老鹰捉小鸡

１、放松２、小结

生动活拨

主动参与

生动形象

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

分成四组开始游戏

相互交流胜利的方法

师生点评

跟着老师一起做

找同学表演

点评

分成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

交流学习心得

师生告别

本课内容

跟着音乐与学生一起跳舞

学生共同讨论身体各主要部位的名称

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

看谁模仿得像，找同学表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

１０

左右

１２

左右

１４

左右

２

左右

圆形队

教点

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

课后小结

一、二年级体育课时计划

第1周第4节

教学内容

1、模仿操１－６节

2、游戏：

老鹰捉小鸡

教学目标

１、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作．

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

集体舞

模仿操1－６节

游戏：

老鹰捉小鸡

１、放松２、小结

生动活拨

生动形象

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

跟着老师一起做

找同学表演

点评

分成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起跳舞

引导学生一起练习

看谁模仿得像，找同学表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

课后小结

一、二年级体育课时计划

第2周第1节

教学内容

1、队列练习

2、游戏：

老鹰捉小鸡

教学目标

１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

队列练习稍息－－立正

游戏：

老鹰捉小鸡

１、放松２、小结

生动形象

动作规范

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第2周第2节

教学内容

1、队列练习

2、游戏：

巧过拦截区

教学目标

１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1--６节

队列练习稍息－－立正

向右看齐

游戏：

巧过拦截区

１、放松２、小结

生动形象

动作规范

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第2周第3节

教学内容

1、队列练习

2、游戏：

巧过拦截区

教学目标

１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

队列练习稍息－－立正

向右看齐

游戏：

巧过拦截区

１、放松２、小结

生动形象

动作规范

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能不被抓住

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第3周第1节

教学内容

1、各种姿势的自然走

2、拍球比多

教学目标

１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

各种姿势的自然走

游戏：

拍球比多

１、放松２、小结

生动形象

动作放松

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流拍球的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能拍得更多

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

教点

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第3周第2节

教学内容

3、各种姿势的自然走

4、拍球比多

教学目标

１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

各种姿势的自然走

游戏：

拍球比多

１、放松２、小结

生动形象

动作放松

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流拍球的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论怎样才能拍得更多

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

教点

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第3周第3节

教学内容

5、游戏：

钓鱼

6、韵律

教学目标

a）通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；

b）通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

游戏：

钓鱼

韵律

１、放松２、小结

生动形象

主动参与

动作协调优美

轻松愉快

跟着教师一起做

师生共同游戏

相互交流胜利的方法

师生点评

师生一起做韵律

找动作较好的同学表演

点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

与学生讨论怎样才能不被钓到

引导学生进行游戏

师生点评

教师用语言激起学生的学习兴趣

师生一起做韵律

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

器材

录音机一台鱼竿一个

课后小结

一、二年级体育课时计划

第3周第4节

教学内容

7、游戏：

钓鱼

8、韵律

教学目标

a）通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；

b）通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

游戏：

钓鱼

韵律

１、放松２、小结

生动形象

主动参与

动作协调优美

轻松愉快

跟着教师一起做

师生共同游戏

相互交流胜利的方法

师生点评

师生一起做韵律

找动作较好的同学表演

点评

1、学生跟老师一起练习

2、交流学习心得

3、师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

与学生讨论怎样才能不被钓到

引导学生进行游戏

师生点评

教师用语言激起学生的学习兴趣

师生一起做韵律

点评

１、引导学生一起练习

２、引导学生进行小结

３、师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

器材

录音机一台鱼竿一个

课后小结

一、二年级体育课时计划

第4周第1节

教学内容

9、各种姿势启动的自然跑

教学目标

a）通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。

b）发展学生的反应能力及奔跑能力。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

各种姿势启动的自然跑

韵律

１、放松２、小结

生动形象

1、动作放松2、保持跑的正确姿势

动作协调优美

轻松愉快

跟着教师一起做

分成若干小组进行练习

学生之间交流练习方法

点评

师生一起做韵律

找动作较好的同学表演

点评

1、学生跟老师一起练习

2、交流学习心得

3、师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

与学生讨论都有哪些启动姿势

引导学生进行练习

师生点评

教师用语言激起学生的学习兴趣

师生一起做韵律

点评

１、引导学生一起练习

２、引导学生进行小结

３、师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

分散进行

圆形队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第4周第2节

教学内容

10、各种姿势启动的自然跑

教学目标

a）通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。

b）发展学生的反应能力及奔跑能力。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

拍手操1－６节

各种姿势启动的自然跑

韵律

１、放松２、小结

生动形象

1、动作放松2、保持跑的正确姿势

动作协调优美

轻松愉快

跟着教师一起做

分成若干小组进行练习

学生之间交流练习方法

点评

师生一起做韵律

找动作较好的同学表演

点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

与学生讨论都有哪些启动姿势

引导学生进行练习

师生点评

教师用语言激起学生的学习兴趣

师生一起做韵律

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

分散进行

圆形队

器材

录音机一台

课后小结

一、二年级体育课时计划

第4周第3节

教学内容

1、自然站立式起跑

2、各种方式的接力跑

教

学目标

１、初学习自然站立式起跑的方法教会学生辨别左右、前后、上下的方向；

２、利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴趣；

３、培养学生团结协作的集体主义精神精神。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

自然站立式起跑

游戏：

各种方式的接力跑

１、放松２、小结

生动形象

动作协调

积极参与

轻松愉快

跟着教师一起做

学生按统一口令练习

分小组讨论如何把动作做好

找动作完成较好的同学表演

成若干小组开始游戏

相互交流胜利的方法

进行游戏

师生点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

讲解动作方法

与学生讨论怎样才能更好的完成动作

引导学生完成动作

找学生表演

师生点评

与学生共同讨论有哪些方式的接力跑

引导学生进行游戏

点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台　　　　接力棒８根

课后小结

一、二年级体育课时计划

第4周第4节

教学内容

3、３０米快速跑

4、游戏：

集体保龄球

教

学目标

１、初步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

30米快速跑

游戏：

集体保龄球

１、放松２、小结

生动形象

1、动作放松2、保持跑的正确姿势

积极参与练习，比赛听从指挥

轻松愉快

跟着教师一起做

学生探索怎样跑得更快

学生交流跑得更快的方法进行30米快速跑的练习

找跑得较快的学生表演

学生按统一口令投掷和捡拾球

学生按小组进行游戏

学生讨论得高分的方法

点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

设疑：

怎样跑得更快

师生共议跑得更快的方法

引导学生练习30米快速跑

找同学表演

小结讲评

讲解游戏方法和规则

与学生共同讨论得高分的方法

进行游戏

师生点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台　　　　保龄球10个

课后小结

一、二年级体育课时计划

第5周第1节

教学内容

5、３０米快速跑

6、游戏：

集体保龄球

学目标

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

30米快速跑

游戏：

集体保龄球

１、放松２、小结

生动形象

1、动作放松2、保持跑的正确姿势

积极参与练习，比赛听从指挥

轻松愉快

跟着教师一起做

学生探索怎样跑得更快

学生交流跑得更快的方法进行30米快速跑的练习

找跑得较快的学生表演

学生按统一口令投掷和捡拾球

学生按小组进行游戏

学生讨论得高分的方法

点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

设疑：

怎样跑得更快

师生共议跑得更快的方法

引导学生练习30米快速跑

找同学表演

小结讲评

讲解游戏方法和规则

与学生共同讨论得高分的方法

进行游戏

师生点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

２

左右

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

录音机一台　　　　保龄球10个

课后小结

一、二年级体育课时计划

第5周第2节

教学内容

7、３０米快速跑

8、游戏：

投机活动目标

教学目标

１、初步学习３０米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；２、通过游戏发展学生目测、投掷的准确性；３、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。

顺序时间

教学内容

教学要求

学生学习与活动形式

教师的指导

练习时间

练习队形

一、

二、

三、

四、

模仿操1－６节

30米快速跑

游戏：

投机活动目标

１、放松２、小结

生动形象

1、动作放松2、保持跑的正确姿势

积极参与练习，比赛听从指挥

轻松愉快

跟着教师一起做

学生探索怎样跑得更快

学生交流跑得更快的方法

进行30米快速跑的练习

找跑得较快的学生表演

学生按统一口令投掷和捡拾球

学生按小组进行游戏

学生讨论得高分的方法

点评

学生跟老师一起练习

交流学习心得

师生告别

引出本课内容

跟着音乐与学生一起做。

设疑：

怎样跑得更快

师生共议跑得更快的方法

引导学生练习30米快速跑

找同学表演

小结讲评

讲解游戏方法和规则

与学生共同讨论得高分的方法

进行游戏

师生点评

引导学生一起练习

引导学生进行小结

师生告别

２

左右

展开阅读全文