精选初中科学七年级上册走近科学2什么是科学探究华师大版习题精选第四十六篇.docx

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精选初中科学七年级上册走近科学2什么是科学探究华师大版习题精选第四十六篇

精选2019-2020年初中科学七年级上册走近科学2.什么是科学探究华师大版习题精选第四十六篇

第1题【单选题】

为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。

根据图中所示实验结果可以得出的结论是（）

A、单侧光使胚芽鞘弯曲生长

B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C、单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀

D、生长素能促进胚芽鞘向光生长

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

比较法是学习生物学的常用方法，下列通过比较得到的结论中，正确的是（）

A、动物细胞有线粒体，植物细胞没有线粒体

B、植物在晚上能进行呼吸作用，白天不会进行呼吸作用

C、双子叶植物的种子有胚，单子叶植物的种子也有胚

D、动物有应激性，植物没有应激性

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察的是（）

A、上网搜索下载所需资料

B、到阅览管查阅图书报刊

C、统计班里的男女生比例

D、用望远镜观察猴子取食

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是（）

A、用不同的力将乒乓球挪向地面，比较落地后反弹的高度

B、把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度

C、把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度

D、把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB。

有关他的理想实验程序内容如下：

（1）减少第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。

（2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

（3）如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。

（4）继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（）

A、事实

（2）→事实

（1）→推论（3）→推论（4）

B、事实

（2）→推论

（1）→推论（3）→推论（4）

C、事实

（2）→推论（3）→推论

（1）→推论（4）

D、事实

（2）→事实

（1）→推论（4）→推论（3）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

A、钱松

B、赵龙

C、孙武

D、李光

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

A、该实验研究的目的：

探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B、该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发

C、该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制

D、该实验的结论是：

种子萌发只与光照和水分有关

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

地球上存在着各种各样的生物，它们构成了多姿多彩的生物界．

（1）生物种类具有多样性，根据动物体有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动物中，属于脊椎动物的是______；

（2）目前，针对“物种多样性与生态系统稳定性的关系”主要有以下两种观点：

观点一：

生态系统稳定性取决于物种的多少，物种较多的生态系统较容易保持相对稳定；

观点二：

物种多样性只有在一定限度内才能使生态系统保持稳定，超越该限度后，物种的增加反而会削弱生态系统的稳定性．

下列是科学家通过研究获得的部分证据，其中支持观点一的有______（可多选）

A、在模拟的干旱环境中，某些物种少的群落稳定性比物种多的更高；

B、物种少的岛屿比物种多的岛屿更容易受到外来物种的入侵而遭到破坏；

C、自然界存在着稳定的简单生态系统，也存在着不稳定的复杂生态系统；

D、物种少的寒带生态系统比物种丰富的热带生态系统受种群数量变化的影响更大；

E、为防治害虫而大量使用农药，结果害虫及其天敌被灭绝，导致生态系统稳定性降低．

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

科学探究是获得科学知识的一种基本______。

它是一个不断地发现______，通过多种途径寻求______，运用创造性思维来解决问题，并通过______达成共识的过程。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

科学的核心是______，科学探究中首要工作是______。

______是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方法。

【答案】：

【解析】：

第11题【实验探究题】

【答案】：

【解析】：

第12题【实验探究题】

小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象．查阅资料发现．该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性．已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用．从而降低毒性，为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验．老师建议实验用量的搭配比例为：

5升池水：

200克水草：

5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升．

从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为水池中含有______，更有利于鱼缸中生物的生存．

请结合老师的建议，写出该实验的步骤：

______．

【答案】：

【解析】：

第13题【实验探究题】

猜想一：

金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。

为验证猜想一应选用的金属丝为序号为______。

猜想二：

金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。

为验证猜想一应选用的金属丝为序号为______。

猜想三：

金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的材料有关。

为验证猜想一应选用的金属丝为序号为______。

【答案】：

【解析】：

第14题【实验探究题】

阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

【材料一】亚里士多德的观点：

力是维持物体运动的原因。

伽利略的观点：

如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。

牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。

【材料二】原子结构认识史：

有误

科学家对原子内部结构的研究仍在继续。

但也有科学家质疑：

原子内部的微粒真的无限可分吗？

【材料三】英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。

为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。

随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……

伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了______。

科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是。

A、模型是在实验和发现中不断修正和完善的

B、模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变

C、建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质

显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处。

A、塑料的发明使环境污染加剧

B、计算机技术的发展，方便信息处理

C、手机的发明，使人们方便交流

D、高铁的应用，缩短了人们时空距离

根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：

______（写出一点即可）。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【实验探究题】

物理学中常用磁感线来形象的描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为______A

只闭合S1，通电螺线管的左端为______极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为______T

实验中将图甲中电路电源的正负极对调，发现图乙电路中电压表和电流表的示数均不变，这表明：

该磁敏电阻的阻值与磁场的______无关

实验中通过改变滑动变阻器连入电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而影响电流表的示数．若让滑动变阻器R1的滑片P向右移动，此时电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．请你再提供一种改变磁感应强度的方法______.

【答案】：

【解析】：