2.1通过神经系统的调节--备课解析.ppt
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,第1节通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基本和反射,吃过梅子的人看到梅子时,唾液腺也会分泌唾液,吃过梅子的人,在谈论梅子时,唾液腺仍能分泌唾液,1.反射,2.类型,非条件反射,条件反射,(先天性反射)动物通过遗传获得的先天就有的反射。
如:
吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。
(后天性反射)动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。
如:
狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。
1、概念:
在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
条件反射与非条件反射的比较,这属于反射吗?
含羞草叶被触碰后会下垂;合欢白天展开叶片,夜晚叶片对折合闭,应激性:
是指一切生物对刺激做出反应的能力。
反射也是一种应激性,是建立在神经系统上的对外界刺激做出的反应(因此只有具有神经系统的多细胞动物对外界刺激所做出的反应,才能叫做反射)。
植物和单细胞动物无反射,他们对外界的刺激所作出的反应只能叫应激性。
2.反射弧,
(1)神经元,是神经系统的结构和功能单位,即神经细胞。
树突,髓鞘,细胞体,轴突,轴突末梢,细胞体:
主要分布在中枢神经系统。
突起,树突:
短而多,将兴奋传向细胞体。
轴突:
长少,将兴奋传向外围。
神经元的结构:
树突,髓鞘,细胞体,轴突,轴突末梢,神经元的功能:
接受刺激,产生兴奋(神经冲动),并传导兴奋。
种类,感觉神经元(又叫传入神经元):
接受刺激产生兴奋,并传导兴奋至神经中枢。
中间神经元:
链接感觉神经元和运动神经元,运动神经元:
(又叫传出神经元):
传出兴奋至效应器,支配肌肉或腺体的活动。
神经纤维:
轴突或长的树突+髓鞘,神经:
神经纤维集合成束+外裹结缔组织膜,
(2)神经元、神经纤维、神经的区别,(3)完成反射活动的基础是反射弧,反射弧的组成和各部分的功能,(4).反射的大致过程,反射之所以能够发生,是感受器受到刺激后,产生了兴奋,兴奋沿着反射弧的五部分依次传导的结果。
兴奋:
动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激以后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
练习:
必修3第2期C2选择题1、2、4,二、兴奋在神经纤维上的传导,实验:
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。
结论:
+,+,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,神经表面电位差的实验示意图,
(1)静息状态:
静息电位:
膜内负电位、膜外正电位,神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均;静息时,K+可以外流,使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子,使膜电位呈现出内负外正。
(2)动作电位:
膜内正电位、膜外负电位,当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜对Na+的通透性增大,Na+迅速内流,形成局部膜电位内正外负的状态,(3)传导与恢复:
局部电流刺激相近未兴奋部位产生电位变化,已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位,受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导,兴奋在神经纤维上的传导详细过程分析,1未受到刺激时(静息状态)的膜电位:
_,2兴奋区域的膜电位:
_,3未兴奋区域的膜电位:
_,4兴奋区域与未兴奋区域存在_这样就形成了_,5这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的_,如此下去,将_向前传导,后方又恢复为_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,电位变化,兴奋,静息电位,(3)传导形式:
局部电流,双向传导,
(2)特点(方向):
(1)过程:
刺激膜电位变化电位差局部电流又刺激相邻未兴奋部位.,兴奋在神经纤维上的传导总结:
在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。
其中正确的是(),C,练一练,C2选择题:
5、6、7、8C3选择题:
3、4、填空题:
13,1、突触小体,轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,三、兴奋在神经元之间的传递,突触小体,2、突触:
一个神经元与另一个神经元或其他细胞相互接触,并发生信息传递和整合的部位,突触,突触前膜:
突触间隙:
突触后膜:
轴突末端突触小体的膜,突触前膜与突触后膜之间的间隙,与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜,突触种类:
轴突树突轴突胞体,3神经元之间的信息传递,神经冲动刺激突触小泡突触小泡与突触前膜融合释放神经递质(胞吐)神经递质扩散,通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜电位变化下一个神经元兴奋或抑制,电信号化学信号电信号,递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。
因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化。
如果神经递质一直起作用,会有什么结果?
递质供体:
递质移动方向:
递质受体:
递质作用:
递质的种类:
轴突末端突触小体内的突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜(单向传递),突触后膜上的受体蛋白,使另一个神经元兴奋或抑制,兴奋性递质、抑制性递质,神经元之间的信息传递小结:
抑制性递质:
甘氨酸、-氨基丁酸等,引起下一个神经元抑制。
兴奋性递质:
乙酰胆碱、谷氨酸、去甲肾上腺素等,引起下一个神经元兴奋。
递质去向:
被酶破坏而失活,或被移走,比较,练习,C2选择题:
9、10、填空题:
11C3选择题:
1、2、,脑脊髓,中枢神经系统,脑神经脊神经,周围神经系统,三、神经系统的分级调节,1神经系统的组成,脊髓,位置:
脊柱的椎管内,结构:
灰质,白质,灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成。
脑的结构,1、大脑的表面称为大脑皮层(灰质-细胞体构成)2、大脑皮层以内为白质(神经纤维构成)。
大脑皮层:
最高级中枢脑小脑:
维持身体平衡下丘脑:
调节体温、血糖、水盐平衡脑干:
维持许多必要的生命活动,脊髓调节躯体运动的低级中枢,2、神经系统中的中枢及功能,1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。
婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。
资料分析,总结:
不同的神经中枢相互联系,相互调节,低级神经中枢受高级中枢的调控。
2是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。
3这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。
2、神经系统中的分级调节,四、人脑的高级功能,位于人大脑表层的大脑皮层,是整个神经系统中最高级的部位。
它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
1.人类大脑皮层功能区域划分,像个拳击手套,“四肢方向代表前面”,运动性,
(1)言语区,W区:
write;运动性书写中枢,又称:
书写中枢(失写症)S区:
speak;运动性语言中枢,又称:
说话中枢(运动性失语症)V区:
view;视觉性语言中枢,又称:
阅读中枢。
(失读症)H区:
hear;听觉性语言中枢,又称:
听觉中枢(听觉性失语症),四个区、人类特有、在左半球,3.(躯体)运动中枢,位于中央前回,一般支配对侧肢体的运动,代表区范围大小与躯体运动精细复杂程度有关。
4.(躯体)感觉中枢,位于中央后回,一般支配对侧肢体的感觉。
5、学习和记忆,
(1)学习是神经系统不断受到刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。
学习和记忆相互联系,不可分割。
补充:
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
(2)记忆的类型,a.瞬时记忆:
在实际的感受和体验后,在脑的感觉区域保留很短的时间的感觉信号,通常只有几百毫秒。
b.短期记忆:
对少量的信息每次能持续几秒钟到一分钟或更长的记忆(主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关)。
c.长期记忆:
能在几分钟甚至几年以上被回想出来的脑内储存的信息(可能与新突触的建立有关),d.永久记忆:
有些信息可以终生不忘,成为永久记忆。
外界信息输入(通过视、听、触觉等),短期记忆,不重复,(3)不同记忆类型间的关系,1某人能看书读报,也可以写文章,但就是听不懂别人说话,这表明他的脑受到损伤。
受损伤的区域是A大脑皮层运动区B大脑皮层言语区C大脑内侧面某一区域D小脑,B,2在人体内,神经冲动的传导不可能由A树突轴突细胞体B轴突树突细胞体C树突细胞体轴突D细胞体轴突树突,A,课后练习,3下列选项中,不需要大脑皮层参与的是A膝跳反射B表演舞蹈C作答试题D朗诵诗歌,A,4女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于A脊髓B小脑C脑干D下丘脑,B,5.如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面:
AB,BD,AD之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有ABCD,B,6.下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
给A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转,乙不偏转,D,7.下图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是A图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质Cb处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位负电位D若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次,D,