九年级《简爱》名著阅读训练题含答案知识梳理.docx
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九年级《简爱》名著阅读训练题含答案知识梳理
九年级《简爱》名著阅读训练题（含答案）知识梳理
一、名著阅读题
1．夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。
（注意：
请写清楚主人公生活的地方及相关人物）
2．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
3．填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：
面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。
（《水浒传》）；简·爱长相一般，却独立倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便____________。
（情节）（《简·爱》）。
4．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：
如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是
（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
”中的“我”是
（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
5．填空题。
（1）《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《____________》。
（2）它原本是西海龙王敖闰的第三太子，因无心纵火烧毁玉帝赏赐的明珠，触犯天条，要被处死，幸好被观音菩萨救下，后来，被观音菩萨点化，幻化为_______，随唐僧前往西天取经。
（《西游记》）
（3）在洛伍德慈善学校，简爱忍饥挨饿，还遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱，这时是老师____________给了她无声的关爱与教育。
（《简爱》）
6．填空题。
世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：
譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红星照耀中国》）。
7．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
8．填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
9．阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。
请从《西游记》《简·爱》中任选一个人物，按照示例完成表格。
示例
人物
积极向上的精神品质
名著中的相关内容
保尔·柯察金
意志坚强
他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。
10．（文段一）
以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。
但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。
功课校为别致的，还有杭州的水是书院，然而学费贵。
（文段二）
总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。
现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶儿乎其可也。
只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。
（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。
（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。
①简·爱（《简·爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小鬼”（《红星照耀中国》）
（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。
11．相似的情节设置，常出现在不同小说中。
同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？
请结合阅读体验，加以简要概括。
12．请简述《简·爱》中女主人公简·爱的主要性格特点。
13．名著阅读。
“不，你得留下！
我发誓你得留下——我会信守这个誓言。
”
“告诉你我必须得走！
”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？
你以为我是一个机器人？
是一台没有感情的机器？
能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？
你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？
你想错了！
我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！
假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。
仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！
”
（1）文段中加点的“我”是指________（人名），说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。
（2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
14．《简·爱》是__________国女作家__________的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
15．阅读下面名著选段，回答问题。
我挣脱了一直跟着我，而且直想要拦住我的圣约输。
这次轮到我占上风了。
我的力量在起作用，在发挥威力了。
我叫他什么也别再问，别再说；我要他离开我，我必须而且宁愿一个人呆着……我感恩以后，站了起来，——下定了一个决心，——就心明眼亮、毫无畏惧地躺了下来，——只一心盼望着黎明。
（l）以上这段文字选自《___________》。
（2）选文中“我”下的“决心”具体指什么？
请概括作答。
__________________________
16．下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（）
A．《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。
比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。
B．要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。
C．温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：
作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。
D．在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。
17．分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。
18．什么样的女性才是最美的？
请结合《简·爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。
19．请运用所积累的知识，完成小题。
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。
我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到jiàn踏。
我没有被弄得疆化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排chì在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
jiàn踏（_______）排chì（_______）崇高（_______）
（2）文段中含有一个错别字的词语是__________
（3）请把文中画线的句子改为设问句：
______________。
（4）请结合原著回答：
①以上文段选自《简·爱》，作者是____，简·爱在桑菲尔德的身份是_______，她找到这份工作的方式是__________
②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
_________________
20．名著《简·爱》中简·爱是一个独特的女性，她有四次“离开”，请任选一次分析“离开”的原因。
①简·爱离开盖茨黑德府
②简·爱离开罗沃德学校
③简·爱离开桑菲尔德庄园
④简·爱离开沼屋（沼泽居）
21．学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一：
知经典情节
丰文学常识
我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。
如《水浒传）中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事，《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。
任务二：
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。
……只管伏着号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号，三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
全有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子，他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
（节选自《儒林外史）第三回）
阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。
请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。
（3）__________________
任务三：
悟名著内涵
强阅读素养
有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？
请简述观点和理由。
____________________
任务四：
探名著元素
究写作手法
《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事，请写出两个经典片段：
（5）________、________
探究发现小说多处写“酒”有如下作用：
（6）________________
22．著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。
你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物？
根据你的阅读理解，加以阐述。
（）
A．伊丽莎白（《傲慢与偏见》）B．简·爱（《简·爱》）
23．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
A．保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
B．在和表哥约翰•里德发生冲突后，简•爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
C．晁盖人称“托塔天王”，他仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。
D．临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。
24．《简•爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了______（）
A．费尔法克斯太太B．巴扎诺娃医生C．邻居衍太太D．保姆大堰河
25．下列有关名著的表述，错误的两项是（）（）
A．《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。
B．作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，意在暗示士人的春天已经到来了。
C．简·爱的父亲是个医生，她还在幼年时，父母就双双去世，被送到老渥德学校，开始了独立生活。
D．当罗切斯特被大火烧成了残疾人时，简·爱又选择与他长相厮守。
她这样做是因为这时的简·爱也有了和他同等的地位，他们此时是平等的，可以名正言顺地在一起。
E.与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，是因为他对社会不平，对弱小受欺压不满，他代表了底层人民对社会的反抗。
26．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。
下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）
A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。
B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。
C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。
D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。
27．下列对名著内容的表述有错误的一项是（）
A．虎妞难产死后，小福子是祥子再娶的理想的人，但祥子负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，于是当时离开了小福子。
B．范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，但是范爱农表示反对，因为此事鲁迅觉得他简直不是人。
C．升为管家的简·爱睡梦中被桑菲尔德毛骨悚然的笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着火了，简·爱叫醒他并让他自己扑灭了火。
D．宋江前两次攻打祝家庄都以失败告终，第三次攻打时采纳了吴用的多条计策，并安排孙立做卧底，里应外合最终破了祝家庄。
28．下列对名著的有关表述，正确的一项是（）
A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
29．下列关于名著的表述有误的一项是（）
A．《西游记》塑造了悟空这一经典的文学艺术形象，他本领高强，会七十二变，拥有一副钢筋铁骨和一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
B．《平凡的世界》中的孙少安，吃苦耐劳，精明能干，但也会一时虚荣被人怂恿赞助拍摄电视剧，好在被弟弟孙少安劝住。
C．在洛伍德学校，简·爱度过了六年令人窒息又刻苦的学习生活。
毕业后，学业优秀的她迫不及待地马上离开了那里，去追求更有活力的自由生活。
D．《红岩》是讲述革命历史的经典文学作品，塑造了江姐、许云峰等共产党员英雄群像，激发了无数人对革命烈士的崇敬与缅怀之情。
30．请运用所积累的知识，完成各题。
“真的，我得走！
”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?
……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?
你想错了！
——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！
”
（1）这段文字选自英国女作家_____________（作者）的小说《简·爱》，写的是女主人公同_____________（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。
（2）“无足轻重”在句子中的意思是：
________________________。
（3）将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。
（4）文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?
请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。
情节原因：
____________________________
性格原因：
____________________________
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．示例：
在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的洗脑式的求婚，理智的简•爱没有选择盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。
【详解】
本题考查内容理解。
《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公
解析：
示例：
在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的洗脑式的求婚，理智的简•爱没有选择盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。
【详解】
本题考查内容理解。
《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方生活，这四个地方分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。
示例1：
桑菲尔德庄园。
庄园的主人罗切斯特经常在外旅行。
一天黄昏，简外出散步，碰到从国外归来的主人，然后她发现主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
房子很空旷，有时会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简在睡梦中被笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简叫醒他并帮他灭火。
罗切斯特在一次家宴上向一位叫英格拉姆的小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到冷遇，她离开客厅。
这时，她已爱上了罗切斯特。
其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的心。
简最终答应了他的求婚。
第二天，当婚礼进行时，突然有人说：
罗切斯特15年前已经结婚。
他的妻子就是那个被关在密室里的疯女人。
一个风雨之夜，简毅然离开了庄园，体现了主人公迫求“自由”“平等”。
示例2：
舅妈家。
女主人公简·爱自幼父母双亡，母亲在临终时把她托付给了舅舅，可不幸的是，她的舅舅不久后也去世了。
家里只剩下简·爱和舅妈，以及舅妈的孩子们。
舅妈对简·爱很不好，经常把她关进漆黑的房间里，表兄弟对她也不好，经常欺辱她，但是简·爱不怕他们，瘦小的她敢于和高大的表兄们扭打，为自己争取公平。
2．王冕周进严监生家庭教师
【详解】
本题考查对文学名著的阅读与识记。
①王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。
他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，
解析：
王冕周进严监生家庭教师
【详解】
本题考查对文学名著的阅读与识记。
①王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。
他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。
他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。
②周进苦读了几十年的书，考到六十多岁都没有中秀才，是在姐夫及其同行的帮助下捐了个监生，才有资格去贡院参加举人的考试，中了举人、进士，这才跻身仕途。
出于自己科举考试的坎坷经历，他十分同情跟他有同样经历的范进，因而对他特别关心，点了范进试卷使他中了秀才。
③严监生临死前努力伸出两个指头，是因为他发现油灯的灯草是两茎，他很担心费油，可是此时他已无力说话，只能伸出手指头比划。
这一细节，足见他的吝啬的性格。
④简·爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，虽然身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
3．毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）
【详解】
考查名著的掌握情况。
主要靠平时积累。
①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺
解析：
毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）
【详解】
考查名著的掌握情况。
主要靠平时积累。
①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺来到保安。
在这里，斯诺见到了红军的领袖毛泽东。
作为一个外国了记者斯诺介绍了对毛泽东的初步印象和总体看法。
他对毛泽东的第一印象是瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。
据此判断即可。
②《水浒传》风雪山神庙（第十回）：
在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，欲烧死林冲。
当夜大雪将林冲住的草厅压塌，林冲无处栖身而到山神庙避雪，躲过一劫。
后来，林冲在庙里偷听到陆谦、富安、差拨的对话，得知自己被陷害的内情后，忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。
据此积累作答。
③《简·爱》讲述了女主人公简·爱出身贫寒，父母去世，长相平庸，身材瘦小，她被送到舅妈里德太太家抚养。
里德太太把她送进洛伍德孤儿院。
长大后她来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与罗切斯特相爱。
婚礼当天，当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。
不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。
圣·约翰是个狂热的教徒，他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。
她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他最终和他结婚，得到了幸福生活。
据此积累作答。
4．
（1）阿长（长妈妈）
（2）简·爱（3）贺龙
【详解】
此题考查的是名著的知识积累。
（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。
阿长是封建社会下一个典型的农村劳
解析：
（1）阿长（长妈妈）
（2）简·爱（3）贺龙
【详解】
此题考查的是名著的知识积累。
（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。
阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，善良、朴实、愚昧迷信、唠叨、不拘小节，经历苍桑，虽然生活艰苦，但并没磨灭她的本性，仍热衷于帮人解决问题，是个平凡而有着无限憧憬的人。
（2）空中的“她”是简·爱，该句出自名著《简·爱》，她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。
她有顽强的生命力，从不向命运低头。
最终拥有了自己所向往的美好生活。
（3）空中的“他”是贺龙，该句出自《红星照耀中国》，他率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。
贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力生活跟他的部下一样简单。
他不计较个人财物——除了马匹。
他喜欢马。
性格很急躁，但是很谦虚。
一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。
总希望别人提出批评，留心听取意见。
贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。
对有钱人仇视。
5．西行漫记；白马（或：
白龙马）谭波尔小姐
【详解】
（1）本题文学常识。
《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文
解析：
西行漫记；白马（或：
白龙马）谭波尔小姐
【详解】
（1）本题文学常识。
《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。
该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
（2）本题考查《西游记》中的人物。
龙王三太子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天条，犯下死罪，幸亏大慈大悲的南海观世音菩萨出面，才幸免于难，被贬到蛇盘山等待唐僧西天取经。
无奈他不识唐僧和悟空，误食唐僧坐骑白马，后来被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变化成白龙马，皈依佛门，取经路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果，取经归来，被如来佛祖升为八部天龙。
（3）本题考查《简爱》中的人物。
在洛伍德慈善女子学校，简爱遭受罚站凳子的耻辱时，谭波尔小姐让简爱辩护自己；请简爱和海伦吃甜饼；写信向劳埃德先生询问实情；召集全校当众为简爱洗刷罪名。
6．山海经；海伦；红小鬼（少年先锋队员）
【详解】
本题考查名著内容。
1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《
解析：
山海经；海伦；红小鬼（少年先锋队员）
【详解】
本题考查名著内容。
1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《山海经》里面的怪物神兽。
《山海经》是鲁迅渴望已久的。
2）《简.爱》中的海伦，是简在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。
她教会简学会忍耐。
从书中让读者感受到她的善良与友好。
海伦告诉简：
“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。
”
海伦就是
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