A101语言课程 中班《都有一双能干的手》文字稿.docx
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A101语言课程中班《都有一双能干的手》文字稿
A101语言课程中班<都有一双能干的手>文字稿
好了，我看到你们现在满头大汗，刚刚去干什么了？
运动。
运动，玩了什么呀？
谁来告诉我。
玩滑滑梯。
举手，小雪？
滑滑梯，还有打篮球。
她还玩了滑滑梯，玩了打篮球，是吗？
打篮球你是怎么打的？
把这投上去。
看她把小手伸起来了，是呀，要用上你的这双手把球投得远远的，是吗？
郭家铭玩了什么？
还有那个脚踏车。
脚踏车，脚踏车用脚蹬的，对吧？
那你的手在干嘛那时候？
我扶着那个栏杆。
那叫把手，不叫栏杆，车把手。
原来开车不仅要用脚，还要用手，是不是啊？
姚振玲呢，你刚刚玩了什么？
我玩了投篮，还有滑滑梯，还有骑自行车，还有马兰花。
马兰花啊？
那是一个我很喜欢的游戏，好了，这会儿我们不玩游戏，这会儿我们来，把手放下，我知道你们每个人都玩了很多有趣的游戏。
我玩了投篮，但是我跳起来投。
真的，好厉害，可是这一会儿我们不是玩运动的游戏，我们一起来聊天，好不好？
好。
聊什么呢？
不知道。
聊我们身上的一件宝贝，这件宝贝长在我们身上，它会是什么呢？
先请你们猜个谜语好不好？
我们来猜一猜我们要聊的这件宝贝，仔细听，一会儿我一边说一边画，你一边听一边看，当你已经猜出这个答案的时候，请你爸手举起来，可是管住嘴巴不能说出来，明白了吗？
准备，我要让你们猜的是一样长在我们身上的宝贝。
听好，左边一棵树，右边一棵树，每棵树上五个杈，不开花来不结果，吃饭干活都要它。
看你们手举起来，我来数一数，等一下，已经知道的人手举好，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二，十二个人都猜出来了，那我数到三的时候，你们一起告诉我答案，好吗？
准备好，我再把这个谜语念一遍，左边一棵树，右边一棵树，每棵树上五个杈，不开花来不结果，吃饭干活就用它，一，二，三，什么？
手。
对了，我有一双手，你有吗？
有。
把你的手举得高高让我看看。
真的，每个人都有小手，看一下，看一下。
没有手怎么干活呢。
就是，没有手怎么干活，你的手呢？
怎么吃饭呢？
好，宝贝们，我们每个人都有一双手，两只手伸出来，仔细看看你的手长什么样子，谁来告诉我，你的手长什么样子？
好，姚振玲说。
我的手长得小小的，红红的。
他的手是红通通的，说明很健康，对吗？
丁一诺你的手长什么样子？
小小白白的。
他是白白的，说明皮肤很好，是不是啊？
小小白白的，跟我比比好吗？
我的手算大还是小？
你们看一眼。
大。
大，我找一个人来比一下，殷乐奇，祝朱老师比一下，我的手好大，一把就可以抓住她，是不是？
有谁的手觉得自己也长得挺大的，没有祝老师大，可是也挺大的，有吗？
有。
有啊？
小雪来好不好？
小雪，我给你找一个比赛的，来，妹妹来。
这是王依迅。
王依迅来，好小手伸出来。
真的，小雪个子高，所以手就大，妹妹现在个子小，手就小，可是晓晓老师闻闻看，妹妹的手虽然小，可是很香很甜，像小草莓的味道，草莓小手。
让我闻闻你的手，好香。
我跟她差不多。
你跟她差不多，来试试看，来来来来，他说他要跟你比一比，男孩女孩比一比，原来女孩也不差，是不是？
但是他们两个手都很有力气，晓晓老师掰都掰不开，这是一双厉害的手，是不是？
好，手放下，孩子们，我们都有一双手，刚刚你们说了你们的手有的大有的小，和你边上的朋友比一比，谁的大谁的小？
我也比你大。
我早就发现你的手了。
我跟你比。
好了，除了我们的手，仔细听，除了我们的手有大有小，还有什么？
还有什么？
你看。
我看到了，除了有大有小，还有什么？
谁来说，还有什么？
殷乐奇，手除了有大小，还有什么？
谁来说说看。
还有中手。
有大有小，有的不大也不小，除了有大小不一样，还有什么呢？
有一样的地方吗？
还有。
还有。
来，乐乐说。
手指头。
有手指头，数数看有几个，自己点点看。
十个，十个，六，七，八，九，十。
好，谁来说？
温子轩说，温子轩。
十个。
有十个手指头，是吗？
我来跟你们做个游戏，把手伸好，先握一个小拳头，我叫到哪个手指头的名字，这个手指头就要站起来，我先试试我的手，大拇指哥哥请站起来，你怎么十个都伸起来了？
好，准备好，把门关好，准备好了吗？
准备好了。
准备好，不要伸错，我开始敲门了，大拇指哥哥站起来，亲一下，好不好？
左边那个亲亲右边那个，你是我好朋友。
再来，准备，我要敲门了，丁佳诺，管好你的其它手指。
丁佳诺。
丁一诺的，好，来，小指弟弟请站起来。
再来，把门关好，中指妈妈请站起来，你怎么伸出一个不一样的手指，哪个是中间的那个？
这个和这个。
伸起来了，是吗？
手卷起来，最后一个，这个很难，你们可能不知道，但晓晓老师会告诉你们。
我现在要找的是食指，这个手指要帮你拿调羹，拿筷子，很用得上的，它跟大拇指经常一起干活。
食指叔叔请站起来，伸对了吗？
对了。
好了，手放下。
还有一根没站呢。
中指和无名指没立呢。
除了有十个手指，晓晓老师说手指上还有指甲盖，有没有啊？
仔细看看手心里还有很多手纹，对不对啊？
好了，好了，手放下吧，宝贝们。
我们的手有很多一样的地方，每个人都有两只手，每个手上都有五个手指，加起来一共有十个，每个手指头上都有指甲盖，是用来保护手的。
好了，晓晓老师是非常喜欢我自己的这双手，知道为什么吗？
因为它的本领特别大，来猜猜看我的手会做些什么？
郭家铭来猜猜晓晓老师的手会做些什么？
你会吃饭。
我的手会帮助我自己给自己吃饭，说得对，一个本领，还有吗？
再猜，荣耀说。
你能用手帮我们上课。
我能用手帮你们上课，画画的时候当然要用手了，对吗？
你说得对，两个，还有其它本领，我觉得姚振玲举手真漂亮，还有王依迅，别看她个子小，很认真。
王依迅来说，晓晓老师的手有什么本领？
晓晓老师的手能自己给自己化装。
对，我有多漂亮，我每天都要用手给自己化装，从来不用脚化装，是不是？
我们用手化装，因为手很灵活，对吗？
三个本领了，还有吗？
有谁能想出第四个，这个人肯定好厉害。
我能。
我请他说一下，你等会儿说第五个，来你说。
可以用手画图。
画图，是不是啊？
他看出来晓晓老师琴棋书画样样好，我会画画，是不是？
很好，我算你一个，晓晓老师不仅会用手做这些事，还会画很漂亮的图。
我容许过她，让殷乐奇说，殷乐奇说。
你的手会投篮。
对，我的手也会投篮，虽然我个子不高，可我很灵活，我投篮照样能投得准，五个了，再超过一个，我们给自己掌声了好吧？
还有。
很厉害，能想出不一样的，小雪。
你会用你的手来剪纸。
对，我的手还会帮我剪纸，好了。
还有自己给自己穿鞋子。
还可以做漂亮的。
还可以运动。
看来你们好厉害，手放下，晓晓老师告诉你们，我的手本领大，我会自己吃饭，我会自己穿衣服，我会自己化装，我会自己画画，我还会用它做一件事，我很喜欢的事，这在干嘛？
拍照。
拍照，晓晓老师每一次都背上很棒的相机，走到马路上，看到我喜欢的东西就用手按一下快门拍下来，昨天我就拍了四张照片，这四张照片很特别，在这四张照片里，我拍下了四个不同的人，这四个人他们的手都非常能干，可是晓晓老师一直在想到底他们四个中谁的手是最能干的呢？
我要请你们来帮我评一评，好不好？
好吗？
好。
手放下，听仔细，待会儿我会给每一个孩子一个投票的大拇指，看一下，认识吧？
这个表示什么意思啊？
棒。
说明它好棒，你每个人只有一个，只有一个，我给你这一个大拇指，你可以待会儿选出你认为这双手最能干的那个人，把这个大拇指
谢谢晓晓老师。
你真有礼貌，把这个大拇指贴在这张照片下面，但是晓晓老师说了，因为你只有一个大拇指，所以一定要记得
谢谢。
真有礼貌，一定要记得四张图都要看仔细，然后仔细想想你最佩服谁的这双手，好，我开始拿图片了。
就有一个啊？
每个人只有一个，所以你要仔细动脑筋。
因为准备得不够。
不是，是神圣的一票，只能选一个，我也只拿一个，我拿开了，等一会儿你们可以走到上面来看这个图，和你的朋友去商量一下，你觉得给谁这一票最棒，我把这些图拿掉了，小朋友带上你的好朋友轻轻地走上来，仔细看看这几张图。
下面可以贴的，直接就可以贴上去，贴哪里？
宝贝们你看，晓晓老师上面有标记，只要贴在上面就黏住了，四张图先看一看，不要这么轻易就选出来了，不然待会儿看看这张看看也蛮好的，那张看看也蛮好的，对吗？
仔细看。
他的手有什么用呢？
仔细看一下。
都看明白了吗？
我们看明白了。
你选他，是吧？
好的。
我也选他。
好了，都选完了请坐下，所有的孩子往上面看，我们都投出了自己最珍贵的一票，一眼看上去你们发现哪一张图上得到的大拇指最多呢？
一眼看，等你们一下，知道的人请举手。
四张都要比拟一下，谁来告诉我，是几号图片得到的大拇指最多，晨晨来说。
一。
把话说完整，我看到，来。
我看到。
一号图片。
一号图片最多。
这样话就说，谁能够把话说完整，再来一次，谁来说？
姚振玲说，你看到哪张图上大拇指。
我看到第一张图片上的大拇指最多。
真棒，我们来数数看有几个好吗？
跟着我一起数，你不要用手了，晓晓老师用手。
一，二，三，四，五．
这个人好厉害，一下子得到五个大拇指，这个人是谁？
警察。
一起告诉我。
交通警察。
交通警察，他的手有什么用？
郭家铭。
指挥交通的。
好，他知道他的手是指挥交通的，乐乐，你知道他的手有什么用？
他的手会指挥交通。
很好，丁一诺，他的手有什么用？
他会指挥交通，还会，还会
他还有还会，还会开罚单。
还会开罚单。
对，请坐，是啊，他的手会指挥交通。
晓晓老师说你们谁看到过交通警察指挥交通？
温子轩看见过？
来，你上来，来来来来来，我们来看一下，温子轩现在是个小警察的话，你看到警察叔叔是怎么指挥交通，你看到他做过什么手势？
先前做过这样的手势。
学一学这个动作会吗？
这个手势是让车子拐弯了，我的先生是警察，他教我这个手还要挥一下，就是告诉你车好朝这里拐弯了，是吗？
还有其它手势吗？
你看到交通警察还有什么手势可以让车停下来，你知道吗？
小雪知道啊？
小雪来，女警察，英姿飒爽，对着他们，你们小车开好，女警察准备好，女警察说停你们要停的，用手势告诉他们，真的厉害。
宝贝们，奇怪，警察叔叔为什么不站在大马路上喊了？
停下来，停下来，为什么他要用手势了？
什么原因啊？
动脑筋，王依迅说，为什么？
我知道一个。
你说。
交通手势我知道。
交通手势你知道的，对吧？
那我有问题了，你们听明白吗？
为什么不站在上面喊了，你这辆车停下来，你那辆车拐弯，为什么他要用手说话呢？
郭家铭说。
因为喊的太吃力，用手更方便一点。
真聪明，因为在马路上，你继续说。
还有吹哨子。
对，你看，他是要保护自己的喉咙，这么多车，这样哇啦哇啦喊，喉咙坏了，是吧？
用手势就可以。
那我再问你们，如果马路上没有交通警察，可以吗？
能。
可以的，可以吗？
可以。
有人一直在摇头，再问一遍，可以吗？
可以。
红灯，绿灯。
你说，你觉得可以吗？
红灯绿灯。
地板上有转弯的。
还有标记，你们知道的真多，可是晓晓老师说一些大马路上除了要有红绿灯，要有标记，确实还需要他，因为他可以临时处理很多的事情，他用他会说话的手让车辆有序地前行，是吗？
所以他得到了那么多人的爱，五个人选了他，好厉害。
再来看看，有一个人只比他少了一票，他是谁？
魔术师。
一起告诉我。
魔术师。
囡囡你去指一下哪一张上是魔术师，两个囡囡上来，来来来，一起来，好，请坐，这位是魔术师，魔术师得了四票，是因为他的手会变魔术，可以把没有的东西变出来，是不是？
如果你遇到了魔术师，你希望他的手帮你变出什么呢？
想过吗？
把你想到的讲给你边上的朋友听听。
我刚刚走了一圈，悄悄听了一下，每个人讲得不一样的，每一个人想要的东西都不一样，我们来请几个人讲讲看，好不好？
这很神秘的，一变，殷乐奇，你想变出什么？
我想变出一个芭拉拉的面具
她想变出芭拉拉魔仙，还要变出一个美丽的面具，米米，你想变成什么？
变出一个小狗。
变出一只能陪伴他的小狗，他就不孤独了，是吗？
荣耀，你想变出什么？
地球。
你要变出一个地球啊？
他想一个地球上住了那么多人，再变出一个地球多好，是不是？
我们就不那么拥挤了，房价也会降低的，是不是？
小雪，你觉得要变出什么？
变一个小猫。
变出一只可爱的小猫，来，你来说，温子轩。
变出一个玩具，再变出一条蛇，让我养着。
他还胆子大，他要养蛇，有时候你知道吗，动物都是有灵性的，当你给它爱的时候，你很了解它的时候，它也许不会伤到你，是吗？
孩子们，看来每个人想要的东西都不一样，魔术师要擦汗了，魔术师告诉你们，他的手只是很灵活，这些东西其实都藏在他身上，他只是把这样东西变出来，拿出来而已，不是什么都能变得出，有没有第二个地球啊？
所以他有一双灵活的手，创造了神奇，是吧？
好了，再来看，中间有一个最少票数，她是谁？
这个人只得了一票，她是谁，谁来告诉我？
姚振玲说。
跳舞的人。
跳舞的人，是个舞蹈家，你们觉得舞蹈家的手有用吗？
有用。
有吗？
小雪说，有用吗？
可以用手来做动作跳舞。
真的啊？
米米，这一票是你给她的，对吧？
对。
你说说你为什么觉得她的手有用呢？
因为她这个舞跳得很美。
她跳得很美，我给你们看，好吗？
到底她的手精彩到什么程度，看看她的表演就知道了，一直都说舞蹈家们用脚跳舞，对吧？
开始看了往这儿看，要做一个文明的小观众，当你要去一个很大的地方看表演的时候，记得要坐稳当，拿出很优雅的样子面对这演员，对吗？
仔细看，好漂亮，看看她的手到底棒在哪里。
你发现她用手做了什么？
你觉得她的手像什么？
小乐乐，小乐乐说，你看见她的手做了什么？
我看见她，我想是不是死了、
她好似是在模拟一种动物，是不是？
是不是啊？
她把她的手一变，就变出一个很美的动物，是什么动物知道吗？
长颈鹿。
孔雀。
跟长颈鹿一样有细长的脖子，可是没长颈鹿那么粗壮，是吧？
是什么啊？
老虎。
是什么你知道吗？
孔雀。
孔雀。
谁认识这种动物，来，荣耀说。
是孔雀。
你哪里看出来是孔雀的？
她裙子像孔雀。
从裙子上看出来是像孔雀，你看孔雀开屏有羽毛的，她的头长得什么样子？
三的样子。
三的样，那是三根毛，是不是？
来让你也瞬间变成一个孔雀，谁能变出来？
用你的手帮帮助，一只美丽的雄孔雀出现了，看一下，在你们说话的时候他早就成为孔雀王了，你看这只孔雀有三根最漂亮的羽毛，还有一张尖尖的嘴，身材也不错，对吧？
马上都要开屏了，其实大自然里，雄孔雀是会开屏的，很美很美，为他拍手，真棒。
再来一只长得比拟漂亮的雌孔雀，好吗？
这个已经长出来了你看，你来了，这只雌孔雀她要把她的三根羽毛亮出来，你看，你看她的三根羽毛为了长得长一点，她用了这三个手指，是不是啊？
她马上要变了，很漂亮的一只孔雀，真棒。
有没有嘴巴会张开吃东西的孔雀呢？
有吗？
我可以，你看，我的嘴巴在动，你会吗？
小孔雀们站起来，蹲到我身边来，让你成为一只最美丽的孔雀，让我看看你脖子扬得高高的吗？
你这儿有红果子，可以吃饱，吃到果子了，我们要理理羽毛，对吗？
羽毛会理吗？
我会，弯下我的脖子，理理我的羽毛，我的羽毛很漂亮。
它还会在风里面张扬它这三根很漂亮的翎毛，是不是？
然后准备开屏了，要开出很大的，很大很大的一个尾羽，准备好了吗？
我数到三，一，二，三。
看看谁的尾羽最漂亮？
我的好大，丁佳诺的好大，你看，真棒。
好了，小孔雀们回到你的巢里去吧。
你看，舞蹈家原来不仅要用上她那双细长的腿，还要用到手，这个舞蹈家你们要认识她，她是我们中国人的骄傲。
杨丽萍。
你认识啊？
你告诉大家她叫什么名字？
她叫杨丽萍。
对，太有名了，全世界的人都知道她有一双极棒的手。
好了，还有一张，再来说最后一张了，这张手好奇怪，连脸都没拍出来，我都猜不出她是谁，你觉得她会是谁？
她会是谁？
米米说。
织毛衣的人。
对，肯定是个织毛衣的人，是我吗？
那她会是怎样的人呢？
是我奶奶。
是你家奶奶啊？
你怎么看出来她年纪这么大呢？
你怎么看出来的？
她的手。
手上有什么？
手上有一个针。
有针，还有吗？
跟晓晓老师的手比，她的手看上去怎么样？
一棱棱的什么？
这一棱棱的是什么啦？
不知道。
她一棱棱比我多得多。
皱纹。
对，这是皱纹，原来这是一双，是不是奶奶的手，我给你们看，看看你们猜得对不对，原来这是一双做过太多事情的手。
跟我奶奶一模一样。
真的，跟奶奶一模一样，奶奶在干什么这会儿？
奶奶在干什么？
她弄毛衣。
她给谁织毛衣啊？
宝宝。
王依迅说，你猜猜给谁啊？
是宝宝。
她也许给宝宝在织毛衣。
奶奶给我织好多毛衣了。
对，她会给宝宝织毛衣，还会给谁织毛衣，小雪。
孙子。
会给谁啊？
家里的谁？
孙子。
孙子？
你讲上海话了？
孙子？
我知道了，给她心爱的孙子织毛衣，还有吧？
还会给家里的谁织毛衣？
晨晨，你外婆会给谁织毛衣啊？
说到这个都觉得甜到心里去了，是不是？
你说。
全家人。
四个人哪一个最厉害啊？
看来都很棒，所以我还想听听你们还知道还有谁的手跟他们一样很厉害。
那四个什么最厉害啊？
因为外面还有人有很厉害的手，我们来听听看。
现在看上去，在这里肯定是他票数最多，是不是？
但是我知道在这个世界上还有很多人有很厉害的手，你知道有谁？
还有唱歌的人。
举手说，举手说，姚振玲说。
消防员。
消防员的手有什么用？
扑火和救人。
真棒，他要拿起粗粗的管子扑火，小雪说。
老师，还有摄影师
老师的手厉害在哪里？
一个个说。
老师会上课。
对。
摄影师会照相。
她一眼就看中这个叔叔了，是不是？
你去夸夸他你的手真厉害，走过去夸夸他。
你的手真厉害。
对，要学会表扬别人，让别的人觉得很幸福，他的手真的很厉害。
还有吗？
还有谁的手很厉害？
郭家铭说。
护士。
护士的手厉害在哪里？
帮人家治病和把宝宝弄出来。
对，要打针治病，殷乐奇你觉得谁的手很厉害？
还没想好。
还没想好，一下子冲动得想不起来了，是吧？
荣耀来说。
杨梅很厉害。
杨梅？
杨梅很厉害，要想吃到，就要请谁来帮助呢？
杨梅？
果园里的。
你说，谁？
姚明。
姚明是吧？
来来，我把他那个词说说好，不是杨梅，是姚明。
姚明是谁啊？
投篮的。
这个人投篮厉害，中国人的骄傲，对不对？
姚明的三分篮投得可好了，人又高，是吧？
他是中国人。
他是中国人，对对对，很棒。
你就看到篮球就想起姚明，这姚明记在你心里了，还有吧？
还有吧？
来你说，王依迅。
妈妈还会给宝宝讲故事，动听的故事。
听见了吗？
她认为她妈妈也很厉害，她妈妈有一双手可捧着书给她讲故事，是不是？
好了。
还喂奶。
还要喂奶，喂奶的时候你知道妈妈是怎么喂宝宝吃奶的知道吧？
抱着喂奶吃奶。
可不可以用脚？
不可以。
我们要用手来看看谁将来做爸爸，做妈妈做得很好，你抱抱看，让我看看你怎么抱娃娃将来。
一个手托住脑袋，一个手捧住屁股，就不会掉下去，是吧？
好了，好了，好了，刚刚米米说，他要唱一支歌，他要唱一支送给这些人的歌，我知道有一首歌在这时候唱最适宜。
我给你说一个例子，像个猫一样的，把那警察放进去的。
眼睛瞪得像铜铃他要唱<黑猫警长>，会唱吗？
那我们来一边唱，一边用我们的小手来表演，好不好？
来，起立，跟着我好了，这很简单，眼睛像铜铃怎么用小手表示啊？
眼睛瞪得像铜铃。
一只耳是小偷。
一只耳是小偷，所以见到一只耳要怎么样？
掏出什么？
枪。
小手枪拿好了吗？
小手。
对啊。
黑猫警长里面有警士的。
对对对，好了，请坐。
我下次把这首歌学学好，跟你们一起唱，好了，宝贝们，你们会唱的歌很多，其中有一首歌跟我们的手有关系，来，听到，别着急，不要你说一句，我说一句，听好，我来唱一首歌给你们听，宝贝们，好了，我来唱一首歌。
我有一双小小手，一只左来，一只右，小小手，小小手，样样事情都会做。
我有一双小小手，一只左来，一只右，小小手，小小手，样样事情都会做。
宝贝们接下来你们就要去做事了，知道要干嘛吗？
吃饭。
要吃饭了，谁还要朱老师喂的，有吗？
没有。
今天有谁小手没带来的，有吗？
没有。
都在吗？
在。
能吃得好吗？
能。
可是要用到它之前，先要干什么？
洗手。
不要这样洗，水会撒的得满地都是，水龙头翻开，轻轻地放出水，一双小手淋淋湿，抹点肥皂搓一搓，洗干净了才能吃饭，明白了吗？
好，出发了，我们吃饭了，用我们的小手去吃饭了，走了。
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