综合练习二习题共11页文档.docx
《综合练习二习题共11页文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合练习二习题共11页文档.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
综合练习二习题共11页文档
综合练习
（二）
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、用SQL语句创建如下三张表：
学生表（Student）、课程表（Course）和学生选课表（SC），三张表结构如下：
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
注：
一、二两题需要将命令放入*.sql脚本中，然后使用脚本进行创建表及数据的录入
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
Student表结构
列名
说明
数据类型
约束
sno
学号
字符串，长度为7
主键
sname
姓名
字符串，长度为10
非空
ssex
性别
字符串，长度为2
取‘男’或‘女’
sage
年龄
整数
取值15～45
sdept
所在系
字符串，长度为20
默认为‘计算机系’
Course表结构
列名
说明
数据类型
约束
cno
课程号
字符串，长度为10
主键
cname
课程名
字符串，长度为20
非空
ccredit
学分
整数
取值大于0
semster
学期
整数
取值大于0
period
学时
整数
取值大于0
SC表结构
列名
说明
数据类型
约束
sno
学号
字符串，长度为7
主键，引用Student的外键
cno
课程号
字符串，长度为10
主键，引用Course的外键
grade
成绩
整数
取值0～100
答案：
1、Student表
CREATETABLEStudent（
snoVARCHAR2（7）PRIMARYKEY,
snameVARCHAR2（10）NOTNULL,
ssexVARCHAR2
（2）CHECK（ssex=‘男’ORssex=‘女’）,
sageNUMBER
（2）CHECK（sage>=15ANDsage<=45）,
sdeptVARCHAR2（20）DEFAULT‘计算机系’
2、Course表
CREATETABLECourse（
cnoVARCHAR2（10）NOTNULL,
cnameVARCHAR2（20）NOTNULL,
ccreditNUMBER
（2）CHECK（ccredit>0）,
semesterNUMBER
（2）CHECK（semester>0）,
periodNUMBER（3）CHECK（period>0）,
CONTRAINTcourse_cno_pkPRIMARYKEY（cno）
3、SC表
CREATETABLESC（
snochar（7）NOTNULL,
cnochar（10）NOTNULL,
gradetinyintCHECK（grade>=0ANDgrade<=100）,
CONTRAINTsc_sno_cno_pkPRIMARYKEY（sno,cno）,
CONTRAINTstudent_sno_fkFOREIGNKEY（sno）REFERENCEStudent（sno）,
CONTRAINTcourse_cno_fkFOREIGNKEY（cno）REFERENCECourse（cno）
二、使用SQL语句分别向Student、Course、SC表中加入如下数据：
Student表数据
sno
Sname
ssex
sage
sdept
9512101
李勇
男
19
计算机系
9512102
刘晨
男
20
计算机系
9512103
王敏
女
20
计算机系
9512104
张立
男
22
信息系
9512105
钱小平
女
21
信息系
9512106
吴宾
女
20
数学系
9512107
王大力
男
19
数学系
Course表数据
cno
cname
ccredit
semester
c01
计算机文化学
3
1
c02
Java
8
5
c03
计算机网络
4
3
c04
数据库基础
5
6
c05
高等数学
6
2
c06
数据结构
7
4
C07
VB
3
4
SC表数据
sno
cno
grade
9512101
c01
90
9512101
c02
9512102
c01
78
9512102
c03
66
9512103
c04
82
9512104
c06
75
三、完成如下查询
1、查询全体学生的学号和姓名
SELECTsno,snamefromStudent
2、查询全体学生的姓名、学号和所在系
SELECTsname,sno,sdeptfromStudent
3、查询全体学生的姓名及其出生年份
●分析：
由于Student表中只记录了学生的年龄，而没有记录学生的出生年份，所以需要经过计算得到学生的出生年份，即用当前年减去年龄，得到出生年份。
SELECTsname,2019–sageFROMStudent
―或―
SELECTsname,to_number（to_char（sysdate,’yyyy’））–sageFROMStudent
4、查询全体学生的姓名和出生年份，并在出生年份列前加入一个列，此列的每行数据均为“YearofBirth”常量值
SELECTsnamem,‘YearofBirth’,to_number（to_char（sysdate,’yyyy’））–sageFROMStudent
5、在选课表（SC）中查询有哪些学生选修了课程，并列出学生的学号
SELECTsnoFROMSC
在结果集中会有许多重复的行（实际上一个学生选修了多少门课程，其学号就会在结果集中重复出现多少次）。
使用DISTINCT关键字就可以去掉结果集中的重复行。
去掉结果集中的重复行
SELECTDISTINCTsnoFROMSC
6、查询计算机系全体学生的姓名
SELECTsnameFROMStudentWHEERsdept=‘计算机系’
7、查询所有年龄在20岁以下的学生的姓名及年龄
SELECTsname,sageFROMStudentWHEERsage<20
8、查询考试成绩不及格的学生的学号
●当一个学生有多门不极格课程时，只列出一个学号。
SELECTDISTINCTsnoFROMSCWHEREgrade<60andgradeisnotnull
9、查询年龄在20～23岁之间的学生的姓名、所在系和年龄
SELECTsname,sdept,sage
FROMStudent
WHEREsageBETWEEN20AND23
10、查询年龄不在20～23之间的学生的姓名、所在系和年龄
SELECTsname,sdept,sage
FROMStudent
WHEREsageNOTBETWEEN20AND23
11、查询信息系、数学系、和计算机系学生的姓名和性别
SELECTsname,ssex,
FROMStudent
WHEREsdeptIN（‘信息系’,’数学系’,’计算机系’）
12、查询既不属于信息系、数学系、也不属于计算机系学生的姓名和性别
SELECTsname,ssex,
FROMStudent
WHEREsdeptNOTIN（‘信息系’,’数学系’,’计算机系’）
13、查询姓“张”的学生的详细信息
SELECT*FROMStudentWHEREsnameLIKE‘张%’
14、查询学生表中姓“张”、姓“李”、姓“刘”的学生的情况
SELECT*FROMStudentWHEREsnameLIKE‘张%’ORsnameLIKE‘李%’ORsnameLIKE‘刘%’
15、查询名字中第2个字为“小”或“大”字的学生姓名和学号
SELECTsname,sno
FROMStudent
WHEREsnameLIKE‘_小%’ORsnameLIKE‘_大%’
16、查询所有不姓“刘”的学生
SELECTsname,sno
FROMStudent
WHEREsnameNOTLIKE‘刘%’
17、从学生表中查询学号的最后一位不是2、3、5的学生的情况
SELECT*
FROMStudent
WHEREsnoNOTLIKE‘%2’ANDNOTLIKE‘%3’
ANDNOTLIKE‘%5’
18、查询无考试成绩的学生的学号和相应的课程号
SELECTsno,cno
FROMSC
WHEREgradeISNULL
19、查询所有有考试成绩的学生的学号和课程号
SELECTsno,cno
FROMSC
WHEREgradeISNOTNULL
20、查询计算机系年龄在20岁以下的学生的姓名
SELECTsname
FROMStudent
WHEREsdept=‘计算机系’ANDsage<20
21、查询选修了课程“c02”的学生的学号及其成绩，查询结果按成绩降序排列
SELECTsno,gradeFROMSCWHEREcno=‘c02’
ORDERBYgradeDESC
22、查询全体学生的信息，查询结果按所在系的系名升序排列，同一系的学生按年龄降序排列
SELECT*FROMStudent
ORDERBYsdept,sageDESC
23、统计学生总人数
SELECTCOUNT（sno）FROMStudent
24、统计选修了课程的学生的人数
●由于一个学生可以选多门课程，应使用DISTINCT关键字去掉重复值。
SELECTCOUNT（DISTINCTsno）FROMSC
25、计算学号为9512101的学生的考试总成绩之和
SELECTSUM（grade）FROMSCWHEREsno=‘9512101’
26、计算课程“c01”的学生的考试平均成绩
SELECTAVG（grade）FROMSCWHEREcno=‘c01’
27、查询选修了课程“c01”的学生的最高分和最低分
SELECTMAX（grade）,MIN（grade）FROMSCWHEREcno=‘c01’
28、查询年龄最大的学生的姓名
SELECTsnameFROMStudent
WHEREsage=（SELECTMAX（sage）FROMStudent）
29、统计每门课程的选课人数，列出课程号和人数
●分析：
该语句首先将查询结果按cno的值分组，所有cno值相同的记录归为一组，然后再用COUNT函数对每一组进行计算，求得每组的学生人数。
SELECTcnoas课程号,COUNT（sno）as选课人数
FROMSC
GROUPBYcno
30、查询每名学生的选课门数和平均值
SELECTsno学号,COUNT（cno）选课门数,AVG（grade）平均成绩
FROMSC
GROUPBYsno
31、查询选修了3门以上课程的学生的学号
●分析：
先用GROUPBY按sno列进行分组，然后再用统计函数COUNT分别对每一组进行统计，最后挑选出统计结果大于3的组的sno
SELECTsnoFROMSC
GROUPBYsno
HAVINGCOUNT（cno）>3
32、查询选课门数等于或大于4门的学生的平均成绩和选课门数
SELECTsno,AVG（grade）平均成绩,COUNT（cno）修课门数
FROMSC
GROUPBYsno
HAVINGCOUNT（cno）>=4
33、查询每个学生的情况及其选课的情况
●当不给表指定别名时，需要使用原表名
SELECTStudent.sno,sname,ssex,sge,sdept,cno,grade
FROMStudent,SC
WHEREStudent.sno=SC.sno
34、查询计算机系学生的选课情况，要求列出学生的名字、所修课的课程号和成绩。
SELECTsname,cno,grade
FROMStudents,SCa
WHEREs.sno=a.snoANDs.sdept=‘计算机系’
35、查询信息系选修Java课程的学生的成绩，要求列出学生姓名、课程名和成绩
●此查询涉及了三张表，每连接一张表，就需要加入一个连接条件用于去掉产生的笛卡尔积。
●在该查询中，虽然所要查询的列和记录的选择条件均与SC表无关，但还是用了三张表，原因是Student和Course表没有可以进行连接的列（语义相同的列），因此，这两张表的连接需要借助于第三张表——SC表。
SELECTsname,cname,grade
FROMStudents,SCa,Coursec
WHEREs.sno=a.snoANDco=aoANDs.sdept=‘信息系’
ANDcame=‘Java’
36、查询学生的选课情况，包括选修课程的学生和没有选修课程的学生
●如果Student表中有没有选课的学生时，也同样输出Student表中的数据，但是最后输出列的cno和grade的值均为NULL，因为在SC表中没有与之对应的记录，即对于不满足连接条件的结果在相应的列上放置NULL值。
SELECTs.sno,sname,cno,grade
FROMStudents,SCa
WHEREs.sno=a.sno（+）
37、查询与“刘晨”在同一个系的学生
●分析：
实际的查询过程如下：
a.确定“刘晨”所在的系，即执行子查询：
SELECTsdeptFROMStudentWHEREsname=‘刘晨’
b.在子查询的结果中查找所有在此系学习的学生：
SELECTsno,sname,sdeptFROMStudentWHEREsdeptIN（‘计算机系’）
●通过结果可以看到，查询结果中也有“刘晨”。
如果不希望“刘晨”出现在查询结果中，如何实现？
SELECTsno,sname,sdeptFROMStudent
WHEREsdeptIN
（SELECTsdeptFROMStudentWHEREsname=‘刘晨’）
ANDsname!
=‘刘晨’
注意：
这里的外层sname!
=‘刘晨’不需要使用表名前缀，因为对于外层查询来说，其表名没有二义性。
38、查询成绩大于90分的学生的学号和姓名
SELECTsno,sname
FROMStudent
WHEREsnoIN（SELECTsnoFROMSCWHEREgrade>90）
⏹使用多表连接的方式实现：
SELECTsno,sname
FROMStudents,SCa
WHEREs.sno=a.snoANDa.grade>90
39、查询选修了“数据库基础”课程的学生的学号和姓名
SELECTsno,sname
FROMStudent
WHEREsnoIN
（SELECTsnoFROMSC
WHEREcnoIN
（SELECTcno
FROMCourse
WHEREcname=‘数据库基础’））
⏹使用多表连接方式实现：
SELECTs.sno,sname
FROMStudents,SCa,Coursec
WHEREs.sno=a.snoANDco=aoANDcame=‘数据库基础’
40、查询选修了课程“c02”且成绩高于此课程的平均成绩的学生的学号和成绩
SELECTsno,grade
FROMSC
WHEREcno=’c02’ANDgrade>（
SELECTAVG（grade）FROMSCWHEREcno=’c02’）
41、查询选修了课程“c01”的学生的姓名和所在系
SELECTsname,sdeptFROMStudent
WHEREsnoIN（SELECTsnoFROMSCWHEREcno=’c01’）
42、查询数学系成绩在80分以上的学生的学号、姓名
SELECTsno,snameFROMStudent
WHEREsnoIN（SELECTsnoFROMSCWHEREgrade>80）
ANDsdept=’数学系’
43、查询计算机系考成绩最高的学生的姓名
SELECTsnameFROMStudentsJOINSCONs.sno=sc.sno
WHEREsdept=‘计算机’
ANDsc.grade=
（SELECTMAX（grade）FROMSCsc,Students
WHEREs.sno=sc.snoANDs.sdept=’计算机’）
44、删除选课成绩小于50分的学生的选课记录
DELETEFROMSCWHEREgrade<50
45、将所有选修了课程“c01”的学生的成绩加10分
UPDATESCSETgrade=grade+10WHEREcno=’c01’
46、将计算机系所有选修了“计算机文化学”课程的学生的成绩加10分
UPDATESCSETgrade=grade+10
WHEREsnoIN
（SELECTsnoFROMStudentWHEREsdept=’计算机’）
ANDcno=（SELECTcnoFROMCourseWHEREcname=’计算机文化学’）
47、查询总绩超过200分的学生，要求列出学号、总成绩
SELECTsno,SUM（grade）
FROMSC
GROUPBYsno
HAVINGSUM（grade）>200
升级会员 