部编版三年级语文上学期期末全册综合复习带答案.docx

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部编版三年级语文上学期期末全册综合复习带答案

部编版三年级语文上学期期末全册综合复习带答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。

不但……而且……虽然……但是……

既……又……因为……所以……

（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。

（2）这座桥（_______）坚固,（________）美观。

（3）这种纸（______）轻便（_______）好用。

（4）帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。

2.在横线上填上合适的词语。

功夫    工夫

①张择端画这幅画的时候，下了很大________。

②他花了两天的________学会了游泳。

赞赏    欣赏

③大叔十分________年轻人的勇气。

④帷幕拉开了，观众________着看台上的精彩节目。

3.选词填空。

猛烈强烈热烈剧烈

1．敌人的进攻很（______）。

2．在（______）的阳光下看书很伤眼睛。

3．刚吃过饭不可以做（______）的运动。

4．故事讲完了，教室里又响起了（______）的掌声。

4.选择正确的词语填空。

夸耀夸奖

1．谁都（________）他做了一件好事。

2．虽然取得了好成绩，但是他从不在别人面前（________）自己。

既然……就……因为……所以…

3．（________）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（________）人们称它为“沙漠里的船”。

4．（________）你认为自己的看法正确，（________）应该坚持到底。

谎话笑话

5．小明给同学们讲的（________）真逗人，大家听了之后乐得前仰后合的。

6．诚实是做人的基本要求，与人交往不能用（________）来骗人。

5.选词填空。

安静平静幽静

1．它们会立即向别的（______）的角落蹦去。

2．在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。

激烈热烈

3．小虾的搏斗（______）。

4．教室里响起了一阵（______）的掌声。

拼音词组

6.读拼音，写词语。

jìnglǐzhāoyǐnyóupiàohélǒngduījī

qìdícāngcuìchìbǎngyǎnzòurèliè

7.看拼音，写词语。

xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkè

zhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn

8.看拼音，写词语。

（会写字）

chángqīzhǎnshìkūnchóngxiūjiànzǔchéng

（________）（________）（________）（________）（________）

shízhōngmìfēngtīngshuōbiànrènnénglì

（________）（________）（________）（________）（________）

gōnglǐjìhàojīhūzǔlìhuāfěn

（________）（________）（________）（________）（________）

9.读拼音，写词语。

jiāoàoàomànqiānxūnuòruò

（________）（________）（________）（________）

chéntǔpěngqǐgǔdàijiàzhí

（________）（________）（________）（________）

10.看拼音，写词语。

hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyán

yuànluòshǒuyìnpáilièlièjǔɡuīzé

连一连

11.连一连，背一背。

一人不成众黄土变成金

众人一条心独木不成林

一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高

12.读一读，连一连。

金色的气味平整地睡觉

芬芳的田野轻轻地歌唱

饱满的衣裳舒服地打开

美丽的谷粒愉快地走过

13.把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

14.读诗句，品味不同的秋天，并连连看。

15.回忆学过的古诗，连一连。

绿阴不减来时路总把新桃换旧符《三衢道中》曾几

千门万户瞳瞳日添得黄鹏四五声《元日》王安石

独在异乡为异客正是河豚欲上时《九月九日忆山东兄弟》王维

葵蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲《惠崇春江晚景》苏轼

补全词语

16.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①（___）摇（___）摆②大吃（___）（___）③密密（___）（___）

④（___）山（___）海⑤各式（___）（___）⑥翻山（___）（___）

（1）请再写三个与词语④结构相同的词语。

_____________________________

（2）词语⑤的近义词是________，词语②的反义词是_________。

17.巧填成语。

（把成语补充完整并选词填空）

蹑手蹑（____）波澜壮（____）（____）涌澎湃

（____）丽无比（____）然大悟争分（____）秒

密不透（____）引人（____）目一本（____）经

妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅________，还_________。

18.补充词语。

各种（___）（___）一（___）知（___）（___）高（___）淡

秋风（___）（___）五（___）十（___）（___）牙（___）爪

19.填字成词。

刻（__）求（__）自相（__）（__）（__）株（__）兔杯（__）蛇（__）

滥（__）（__）数画蛇（__）（__）邯郸（__）（__）杞（__）忧（__）

20.补充词语。

秋（___）气爽层（___）尽染五（___）丰登春（___）秋实

目瞪（___）呆苦（___）甘来眉开（___）笑百（___）百中

句子训练营

21.按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？

（改为肯定句）

_________________________________

（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）

_________________________________

（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

（缩写句子）

_____________________________________________

（4）老婆婆说：

“我什么都不怕，就怕漏！

”（改为转述句）

_____________________________________________

（5）这是有趣的一本童话故事书。

（修改病句）

_________________________________

22.句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例：

顾客蹭的一下子跳起来：

“这么慢啊！

”

（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：

“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”

_____________________________________________

3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（把句子改成带有肯定语气的句子）

__________________________________________________

23.按要求写句子。

1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。

_____________________________________________

2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（改写成反问句）

_____________________________________________

3．人们把街道打扫得十分干净。

（“把”字句改成“被”字句）

_____________________________________________

4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）

5．他乐于助人。

他很受欢迎。

（用关联词语合成一句话。

）

_____________________________________________

24.按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：

“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！

”姐姐_____________________________________________

2．按要求写句子。

例：

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：

__________________________________

例：

绿绿的田野像一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：

__________________________________

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：

__________________________________

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。

（修改病句）

__________________________________________________________

阅读理解

25.阅读短文，回答问题。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。

不久，他失业了。

正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

2．按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容生活贫困，十分失意。

（___）

（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。

（___）

3．“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：

（　）

A．面包和老鼠。

B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。

4．“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：

A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

（　）

B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

（　）

C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（　）

5．这个故事说明了什么？

（　）

A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B．任何人在困难面前都不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

6．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？

用“”画出文中揭示原因的句子。

26.阅读下文，完成下列小题。

掮枪的生活（节选）

叶圣陶

  我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。

现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

  我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。

腰间围着皮带。

皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。

后面的左侧又系着刺刀的壳子。

这样装束起来，俨然是个军人了。

  我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。

当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。

待教师喊出“举枪——放！

”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。

  有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。

不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。

嘴里还要呐喊：

“啊!

——啊!

”宛然有千军万马的气势。

谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。

1．“我们”当时的装束是怎样的？

请你在短文中找出来。

2．短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。

A．整理装束B．练习打枪C．练习冲锋D．练习队列

3．结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？

____________________________________________

4．读新闻，回答问题。

近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：

仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。

________________________________________________________

________________________________________________________

27.阅读课文片段，回答问题。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

她高声喊道

有两只蜜蜂飞回来了

它们两点四十分回到蜂窝里

肚皮下面还沾着花粉呢

1．给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——（______）　　　激动——（______）

2．在选文最后一段的方框里加上标点。

3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？

想一想，连一连，填一填。

做法　目的

A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间

B．给蜜蜂做上记号b．便于观察

C．两里外放飞c．与其他蜜蜂区分

D．叫小女儿等在蜂窝旁　　d．路远更能说明问题

4．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

”中的“左右”一词能不能去掉？

为什么？

___________________________________________

28.阅读短文。

山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。

有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！

像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到：

啊，美啊……

有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

我这才注意起花骨朵来。

果真特别！

一般的花，开放前不久才打骨朵。

山茶呢？

几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1．给短文第三自然段加上合适的标点。

2．在第2自然段中，作者是围绕中心句_____________来写的，分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美，表达了作者__________________之情。

3．用“”画出描写山茶花花形美的句子。

4．山茶花为什么这样美？

__________________________________________

写作

29.习作展示。

想象的世界真奇妙。

下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

爱睡觉的风没有脑袋的鸟瞌睡虫王国骄傲的大拇指

提示：

可以从上面选一个题目，也可以写其他的题目，大胆想象，写一个想象故事。

写完后读一读，看是否展开了大胆的想象，是否做到语句通顺，是否把想象的内容写清楚了。

习作自评：

自评，看看自己能得几颗星。

1．我能展开大胆的想象。

☆☆☆☆☆

2．我能把想象的内容写清楚。

☆☆☆☆☆

3．我做到了语句通顺，书写工整。

☆☆☆☆☆

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30.习作天地。

看到下面的词语，你的脑海里会浮现出什么样的画面？

会想到什么样的故事？

发挥想象，把你的故事写下来。

题目自拟、格式正确，书写工整，300字左右。

月夜树林蚂蚁刺猬奶酪

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