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告诉你孩子为什么胆小爱哭2008年12月17日08：

22恐惧是人类最常见的情绪反应之一,也是个体保护自己避免受伤害的自然属性.但是,过分胆小就会使人无法正常地与人交往,使身心健康受到影响.有的家长认为孩子小,胆小是正常的,长大了胆子就大了.但更多的家长发现：

孩子上课不敢举手发言,不敢参加集体活动；怕离开家,怕黑,怕独自在家,不敢一人睡觉；一点小事就会让他痛哭流涕；在家脾气特别大,在外却老实得像只虫…这些问题就不是简单的脾气问题,而需要心理医生来帮助解决了.一般来说,各个年龄的孩子都会有自己的恐惧.2岁的孩子怕打雷,怕动物,怕洗澡,qq空间分割线素材,怕父母离开等；5岁的孩子怕黑,怕独处；6岁的孩子恐惧最多,他们怕某些声响,怕妖魔鬼怪,怕被遗弃,怕单独睡觉,怕刮风下雨和受伤流血等；7岁的孩子想象力很丰富,他们怕床底下有鬼,怕有人夜里闯到家里来,怕打仗或一些生活小事；八九岁的孩子恐惧就少多了,他们主要怕丢面子和被人嘲弄.心理学家研究发现,如果童年时期的恐惧心理没有得到适当地解决,很可能在成年后产生心理问题或心理障碍.例如,孩子怕与父母分离会产生学校恐怖；某次上课发言结巴受到哄笑,以后产生社交恐怖等.孩子为什么会产生恐惧心理呢?

这与孩子自身的脑神经功能,家长的教养方式有关.孩子对外界的反应首先是通过感觉器官获取外界的信息,传入大脑后进行综合分析,孩子对外界的反应首先是通过感觉器官获取外界的信息,传入大脑后进行综合分析,做出恰当的反应,然后指挥行动.如果大脑中枢神经系统过于敏感,将外界的信息放大,做出恰当的反应,然后指挥行动.如果大脑中枢神经系统过于敏感,将外界的信息放大,那么产生的情绪反应就会超出应有的程度.例如,大脑前庭平衡系统过于敏感,孩子会特那么产生的情绪反应就会超出应有的程度.别怕登高,怕走平衡木,晕车等触觉系统过于敏感,会影响人际关系,别人可能是无意地碰他-下,他却认为是打他了.还会出现吃手,挑食偏食,爱玩生殖器,脾气暴躁,爱惹人等症状.为什么会出现大脑神经系统的敏感症状呢?

原因有先天的也有后天的,包括母亲怀孕时先兆流产,情绪紧张,孕期运动量少；出生时难产,剖宫产；出生后对孩子的活动限制过多,对孩子搂抱少,爱抚少等.如果孩子已经出现了上述问题,也可以经过专门的心理训练来解决.另外,还有家长教养方式的问题,包括对孩子过度保护,对小伤小痛大惊小怪,过分限制孩子与外界交往等,使孩子总是在父母的保护下生活,自我保护能力严重退缩.所以,家所以,所以长要大胆地让孩子接受生活的磨练.长要大胆地让孩子接受生活的磨练.孩子的胆小,其实只是对陌生的客人或环境所产生的回应,虽然胆小不是太大的问题,但孩子过分胆小,也会引起一连串的问题,妨碍孩子正常社会交往的发展.时间长了,胆小的孩子还会表现出内向,沉默,缺乏自信,没有主见等,在孩子性格形成的关键期,爸爸妈妈应该鼓励孩子跨过胆小这道影响人际交往的障碍,您不妨试试下面的方法：

★玩"勇敢者"游戏玩是孩子的天性,胆小的孩子也爱玩,不过,您应该注意他平时更喜欢玩什么游戏.许多胆小的孩子更喜欢玩一些没有伤害性的安静的游戏,如看书,画画,拼图,搭积木等,比起和小伙伴们一起玩耍,他可能更喜欢一个人玩.您应该鼓励他多进行户外运动,多在户外和小伙伴们一起玩游戏.对胆小的孩子来说,尝试玩沙子,抓虫子,拍皮球等"脏脏"的游戏,在台阶上跳上跳下,相互追逐,抢皮球等"危险"的游戏都需要一点勇气.孩子在户外活动中难免嗑嗑碰碰,家长不要大惊小怪,这些"勇敢者"的游戏可是帮孩子练胆量的好办法.★让孩子开口的技巧在超市,商场,公园,游乐场等公共场所,让孩子多开口和陌生人交流也可以帮助孩子克服胆小的心理.不过,爸爸妈妈要耍点小"花招".例如,陪孩子去商场买玩具时,让他自己对营业员说：

"我想买这个玩具,请问多少钱?

"如果孩子不愿开口,就不买玩具.一开始,他不好意思说的话,您就先说一遍,让孩子学着再说一遍,不管孩子说得好不好,声音够不够大,您都应该鼓励他.说得多了,孩子就习惯了.在鼓励孩子开口说话的同时,您也可以教他正确使用礼貌用语,这样,人们会更喜欢您的孩子.对孩子来说,也增加了开口说话的自信心.★越早自理越不怕生如果您的孩子很胆小,那么您应该反省一下,在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护?

过多的保护和代劳只能束缚住孩子的手脚,时间长了,孩子就变得不爱探索新事物了.孩子到了2岁以后,您就可以开始培养他的自理能力,从一开始的自己睡觉,到自己上厕所,自己刷牙洗脸,自己穿衣服,自己吃饭,自己收拾玩具等.自理能力强的孩子比那些"父母包办"的孩子更活跃,更愿意探索陌生的人和事.★帮孩子找个外向的小朋友学龄前的孩子很容易因为爱玩相同的游戏而成为朋友.如果您的孩子内向,胆小,那就告诉他的幼儿园老师,让老师多安排外向大胆的孩子和他一起玩.有条件的话,您也可以在小区的邻居中给孩子找个外向的小朋友,让他们经常在一起玩.★胆小的孩子更需要鼓励有的孩子大大咧咧,做错了事就算多说他几句也没问题.可批评胆小的孩子时,您就要注意您的措辞.尽量以鼓励为主,不要在言语上无意中伤害了孩子的自尊心.平时,不要在别人面前给孩子戴上"这孩子就是胆小"之类的"帽子",这种定性的话只会起到负面的强化作用.时间长了,孩子会以为他就是胆小的孩子.★让孩子当"小司令"胆小的孩子在一群孩子中往往不"出挑",因为不管做什么事,他都躲在别人的后面.因为胆小,他会失去在人前表现的机会,表现的机会少了,孩子更胆小了.这是一个很打击孩子自信心的恶性循环.您不妨找几个年龄比孩子小的小孩,让他们和您的孩子一起玩.您的孩子虽然胆小,但因为比其他孩子年龄大,游戏中他就会处于主动的位置.不管是玩什么游戏,出什么主意,他都会自然地成为孩子中的"小司令".一所幼儿园做了一个家长问卷调查：

"您认为自己的孩子在成长过程中有什么问题?

您对孩子有什么担心?

"有78%的家长表示：

孩子胆小害羞,不爱说话,担心孩子这种性格无法适应将来竞争激烈的社会.现在的生活条件越来越好,孩子的成长环境越来越优越,可是,为什么有那么多家长反映孩子胆子小呢?

是孩子的问题?

还是家长教育方式的问题?

第一节课实话实说主讲：

李好的妈妈我们家李好今年5岁,我和他爸都是外企的工程师,工作很忙.李好是他爷爷奶奶带大的.他3岁上幼儿园后,爷爷奶奶就回老家了,我们便请了个钟点工每天接送李好.发现李好胆小,性格内向是在他3岁半的时候.我带他去参加一个朋友的婚宴,那天,来了很多和李好一般大的小朋友,那些小男孩,小女孩聚在一起,追追赶赶,打打闹闹,好不开心.可李好却像一个胆小的乡下孩子,牵着我的衣角,低着头,不吭声.我将李好带到那群孩子中间,他却像个木头人似的,站在那儿一动不动.过了一会儿,有个调皮的男孩跑过来推他,他本能地后退一步,向我投来求助的目光.我非常生气,大声呵斥他：

"你就不能自己解决问题吗?

你怎么这么胆小怕事?

"李好让我在朋友中丢尽了脸,我发誓再也不带他到公众场合去了.孩子他爸却有不同的观点.他说,孩子胆小可能是因为他以前一直跟着爷爷奶奶,和外界接触的机会比较少,现在要多带他出去,锻炼一下.这以后,他爸只要有应酬,都要带上他.可李好的表现却越来越让我们失望,他后来在外人面前连口都不开了,问他话,他只是摇头或点头,害得不熟识的人安慰我们：

"这孩子生得机灵,口哑心不哑,以后一定有出息."李好的胆小成了我们心头的一块病,我们决定好好锻炼他.李好以前一直和爷爷奶奶睡,现在是和我们睡.书上说,5岁的孩子完全可以独立睡觉了.可是,李好却坚决不肯一个人睡,说是怕野狼将他叼走.于是,我便趁他睡着了,将他抱到隔壁小房间里.他半夜醒了,大哭大闹,我狠心不管他,他爸实在不忍心,又将他抱回到我们床上.这以后,孩子睡觉总是不安神,夜里要醒很多次,每次醒了都会伸出手摸摸他爸或者我.我对他真是又怜又恨.孩子胆小害羞,不爱与小朋友交往,我想这可能是他不自信的缘故.于是,我给他报了两个特长班?

美术班和小主持人班,我希望他能在拥有特长的基础上增强自信.可是,一个月后,两个班的老师都很含蓄地告诉我们：

"他基础不太好,你们要在家里多辅导一下."这以后,我们每天晚上都要对李好进行特长辅导.他的耐性很差,一幅画总是不肯画完；让他跟着电视背唐诗,讲故事,他却直嚷着要睡觉.我们又气又急,他爸还出手打了他.他哭着闹着要回老家找爷爷奶奶去.一听这话,我更气了.说实话,我认为孩子胆小的性格就是他爷爷奶奶娇惯的.他们什么事儿都不让宝贝孙子去做,总是怕他摔着了,碰着了,为了让孩子听话,他们没少拿妖魔鬼怪的虚幻人物来吓唬他.可是,怨怪归怨怪,孩子胆小的性格已经形成,我们该如何帮助他改正这个弱点呢?

第二节课实例分析孩子为什么会形成胆小的性格?

李好的妈妈已经告诉了我们答案：

那是因为爷爷奶奶娇惯孩子,对孩子有过多的保护和代替；曾经恐吓孩子,在孩子心理上留下了阴影；孩子生活范围小,与外界接触少.这些分析是有一定道理的,这对于婴幼儿的家长来说,能起到一定的警醒作用.李好妈妈现在的问题是：

孩子胆小的性格已形成,家长该如何来帮他改正这个弱点?

心理学家认为,每个人在面对陌生环境时,都会表现不同程度的紧张,退缩和封闭行为.经过一系列的调整和引导,有的人很快会适应"陌生",轻松融入到新环境中,而有的人却对新环境更加排斥.可见,孩子在外人面前的"认生"表现并不值得奇怪,那些活泼,大方的孩子是因为他们已适应了这种紧张,而胆小的孩子是因为各种原因暂时没有适应.但是,现在家长对孩子的期望越来越高,孩子在成长过程中表现出来的一点点缺陷都会被他们用放大镜放大,急功近利地对孩子实行高压"矫正"政策.李好的妈妈就犯了这样的错误.李好第一次到大酒店参加婚宴,难免觉得好奇,陌生,表现出紧张和不知所措是可以理解的,可妈妈却粗鲁地呵斥了他,这对孩子的自尊心是很大的打击.爸爸还算比较理智,建议让孩子多见识这些场面,但他的行为却很盲目：

只要有应酬,就带孩子出去.不知他有没有想过,孩子真的愿意参加大人们觥筹交错的应酬吗?

孩子有孩子的思维和兴趣点,他怎么会对成人的世界感兴趣呢?

难怪他要将自己变成"哑巴"！

让孩子单独睡,这是一个锻炼孩子胆量的好方式,但李好的妈妈却没有循序渐进地去做这件事,而是很突兀地将孩子置于一个陌生环境里,这会增加胆小孩子心理上的不安全感,使他更加胆小怕事.培养胆小孩子的自信是非常重要的.李好的妈妈将发展孩子特长作为增强他自信的一种途径也未尝不可.可问题是,她明知孩子对这些特长不感兴趣,还强行要求孩子去做.在父母的"高压"政策下,孩子只会畏手畏脚,越来越不自信.关于李好胆小的原因还有一点不容忽视,那就是父母之爱的缺失.李好从小由爷爷奶奶带大,与父母有些疏远.爷爷奶奶回老家后,父母没有及时给他细致的关爱,而是让钟点工接送他；当他表现不太好的时候,得到的只是父母的呵斥；5岁的孩子当然不会理解父母让他单独睡的良苦用心,他只会有一种被抛弃的恐惧.心理学家认为,在充满爱的环境中长大的孩子是自信的,活泼的,开朗的；而在没有爱的不安全的环境中成长的孩子,常常会出现人格交往障碍.孩子的"认生"行为,就是人格交往障碍的初期表现.所以说,李好的父母其实扮演了一个"矛盾"的角色：

一方面,他们在努力帮助孩子克服胆小的弱点,可另一方面,他们不正确的教育方式又让孩子变得越来越胆小…（欲知详情,请关注当月杂志）为他树立自信让他大胆,就是让他开朗.往往开朗的孩子会有一个精彩的人生：

1,勿对孩子控制过严作为家长,当然不能对孩子不加管教,听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用.不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权.只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在.2,鼓励孩子多交朋友不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖.不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友.本身性格内向,抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友.3,教会孩子与人融洽相处和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好.父母不妨带孩子接触不同年龄,性别,性格,职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处.当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处.此外,家长自己应与他人相处融洽,做到热情,真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样.4,物质生活避免奢华物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因.相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴.5,让孩子爱好广泛一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉.试想：

只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,心头必然会郁郁寡欢.相反,如果孩子看不成电视时爱读书,看报或做游戏,同样可乐在其中.6,引导孩子学会摆脱困境即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能"永远快乐".父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境,逆境的能力.要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动,游戏,聊天等等.7,拥有适度的自信拥有自信与快乐性格的形成息息相关.对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子,家长务必发现其长处发扬光大,并审时度势地多作表扬和鼓励.来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑,树立自信.8,创建快乐的家庭气氛家庭的气氛,家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成.研究表明,孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达.可以想见,一个充满了敌意甚至暴力的家庭,qq空间分割线素材,绝对培养不出开朗乐观的孩子.下载本文档需要登录，并付出相应积分。

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22恐惧是人类最常见的情绪反应之一,也是个体保护自己避免受伤害的自然属性.但是,过分胆小就会使人无法正常地与人交往,使身心健康受到影响.有的家长认为孩子小,胆小是正常的,长大了胆子就大了.但更多的家长发现：

孩子上课不敢举手发言,不敢参加集体活动；怕离开家,怕黑,qq空间分割线素材,怕独自在家,不敢一人睡觉；一点小事就会让他痛哭流涕；在家脾气特别大,在外却老实得像只虫…这些问题就不是简单的脾气问题,而需要心理医生来帮助解决了.一般来说,各个年龄的孩子都会有自己的恐惧.2岁的孩子怕打雷,怕动物,怕洗澡,怕父母离开等；5岁的孩子怕黑,怕独处；6岁的孩子恐惧最多,他们怕某些声响,怕妖魔鬼怪,怕被遗弃,怕单独睡觉,怕刮风下雨和受伤流血等；7岁的孩子想象力很丰富,他们怕床底下有鬼,怕有人夜里闯到家里来,怕打仗或一些生活小事；八九岁的孩子恐惧就少多了,他们主要怕丢面子和被人嘲弄.心理学家研究发现,如果童年时期的恐惧心理没有得到适当地解决,很可能在成年后产生心理问题或心理障碍.例如,孩子怕与父母分离会产生学校恐怖；某次上课发言结巴受到哄笑,以后产生社交恐怖等.孩子为什么会产生恐惧心理呢?

这与孩子自身的脑神经功能,家长的教养方式有关.孩子对外界的反应首先是通过感觉器官获取外界的信息,传入大脑后进行综合分析,孩子对外界的反应首先是通过感觉器官获取外界的信息,传入大脑后进行综合分析,做出恰当的反应,然后指挥行动.如果大脑中枢神经系统过于敏感,将外界的信息放大,做出恰当的反应,然后指挥行动.如果大脑中枢神经系统过于敏感,将外界的信息放大,那么产生的情绪反应就会超出应有的程度.例如,大脑前庭平衡系统过于敏感,孩子会特那么产生的情绪反应就会超出应有的程度.别怕登高,怕走平衡木,晕车等触觉系统过于敏感,会影响人际关系,别人可能是无意地碰他-下,他却认为是打他了.还会出现吃手,挑食偏食,爱玩生殖器,脾气暴躁,爱惹人等症状.为什么会出现大脑神经系统的敏感症状呢?

原因有先天的也有后天的,包括母亲怀孕时先兆流产,情绪紧张,孕期运动量少；出生时难产,剖宫产；出生后对孩子的活动限制过多,对孩子搂抱少,爱抚少等.如果孩子已经出现了上述问题,也可以经过专门的心理训练来解决.另外,还有家长教养方式的问题,包括对孩子过度保护,对小伤小痛大惊小怪,过分限制孩子与外界交往等,使孩子总是在父母的保护下生活,自我保护能力严重退缩.所以,家所以,所以长要大胆地让孩子接受生活的磨练.长要大胆地让孩子接受生活的磨练.孩子的胆小,其实只是对陌生的客人或环境所产生的回应,qq空间分割线素材,虽然胆小不是太大的问题,但孩子过分胆小,也会引起一连串的问题,妨碍孩子正常社会交往的发展.时间长了,胆小的孩子还会表现出内向,沉默,缺乏自信,没有主见等,在孩子性格形成的关键期,爸爸妈妈应该鼓励孩子跨过胆小这道影响人际交往的障碍,您不妨试试下面的方法：

★玩"勇敢者"游戏玩是孩子的天性,胆小的孩子也爱玩,不过,您应该注意他平时更喜欢玩什么游戏.许多胆小的孩子更喜欢玩一些没有伤害性的安静的游戏,如看书,画画,拼图,搭积木等,比起和小伙伴们一起玩耍,他可能更喜欢一个人玩.您应该鼓励他多进行户外运动,多在户外和小伙伴们一起玩游戏.对胆小的孩子来说,尝试玩沙子,抓虫子,拍皮球等"脏脏"的游戏,在台阶上跳上跳下,相互追逐,抢皮球等"危险"的游戏都需要一点勇气.孩子在户外活动中难免嗑嗑碰碰,家长不要大惊小怪,这些"勇敢者"的游戏可是帮孩子练胆量的好办法.★让孩子开口的技巧在超市,商场,公园,游乐场等公共场所,qq空间分割线素材,让孩子多开口和陌生人交流也可以帮助孩子克服胆小的心理.不过,爸爸妈妈要耍点小"花招".例如,陪孩子去商场买玩具时,让他自己对营业员说：

"我想买这个玩具,请问多少钱?

"如果孩子不愿开口,就不买玩具.一开始,他不好意思说的话,您就先说一遍,让孩子学着再说一遍,不管孩子说得好不好,声音够不够大,您都应该鼓励他.说得多了,孩子就习惯了.在鼓励孩子开口说话的同时,您也可以教他正确使用礼貌用语,这样,人们会更喜欢您的孩子.对孩子来说,也增加了开口说话的自信心.★越早自理越不怕生如果您的孩子很胆小,那么您应该反省一下,在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护?

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李好的妈妈我们家李好今年5岁,我和他爸都是外企的工程师,工作很忙.李好是他爷爷奶奶带大的.他3岁上幼儿园后,爷爷奶奶就回老家了,我们便请了个钟点工每天接送李好.发现李好胆小,性格内向是在他3岁半的时候.我带他去参加一个朋友的婚宴,那天,来了很多和李好一般大的小朋友,那些小男孩,小女孩聚在一起,追追赶赶,打打闹闹,好不开心.可李好却像一个胆小的乡下孩子,牵着我的衣角,低着头,不吭声.我将李好带到那群孩子中间,他却像个木头人似的,站在那儿一动不动.过了一会儿,有个调皮的男孩跑过来推他,他本能地后退一步,向我投来求助的目光.我非常生气,大声呵斥他：

"你就不能自己解决问题吗?

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第二节课实例分析孩子为什么会形成胆小的性格?

李好的妈妈已经告诉了我们答案：

那是因为爷爷奶奶娇惯孩子,对孩子有过多的保护和代替；曾经恐吓孩子,在孩子心理上留下了阴影；孩子生活范围小,与外界接触少.这些分析是有一定道理的,这对于婴幼儿的家长来说,能起到一定的警醒作用.李好妈妈现在的问题是：

孩子胆小的性格已形成,家长该如何来帮他改正这个弱点?

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孩子有孩子的思维和兴趣点,他怎么会对成人的世界感兴趣呢?

难怪他要将自己变成"哑巴"！

让孩子单独睡,这是一个锻炼孩子胆量的好方式,但李好的妈妈却没有循序渐进地去做这件事,而是很突兀地将孩子置于一个陌生环境里,这会增加胆小孩子心理上的不安全感,使他更加胆小