汕头市高三语文上学期期末考试试题.docx

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汕头市高三语文上学期期末考试试题

2020届广东省汕头市金山中学高三上学期期末考试语文试题

第Ⅰ卷阅读题

现代文阅读

论述文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国人擅长在石头上进行书法创作,取亘古不变的材料气质,达到永存文字的理想。

石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别。

中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式。

但秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致,就是代表仪式与权力。

“石上书”,不是书本,不以传播知识为主要目的,而是威仪、凭证的象征和表达。

金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配,所以,现存最早的文字刻石“石鼓文”,具有强烈的金属铭文的痕迹。

先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法所继承。

随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。

摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。

因此其内容与形式必须与所处环境息息相关,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。

摩崖书写要随形就势,点画未必仔细,刻工也无法精到,强调结体开张、舒展,气势恢宏、博大。

好的摩崖,像是大自然中的画題或是钤印。

自然因为有了人的痕迹而更具有意义,人也因为与自然的互动而确立自己的价值。

碑对仪式与权力的传递最为充分,遍及中华大地的各个角落。

按照中国人“石即山”的观点,碑是被移动到建筑周围或者特别场合的摩崖。

从一开始,立碑就是中国人确定身份的主要方式,为个人立碑,强调他对社会的贡献以及影响力;政府立碑,则确立法律法规的震慑作用,以及对重大历史事件的权威判断。

总之,碑被披上正统的外衣,向世人展示合法的、明确历史价值的文字记录,一方面,历史学家非常重视碑为重构过往时代提供了文字依据;另一方面,在碑上体现的书法成就,几乎占据书法史上的半壁江山。

印章最早也来自金属制品。

汉唐前后印章主要停留在实用层面,缺少文人精英的介入。

到明清时期,石头与书法的结合有了大跨度改变,尤其是对软质石头的发现和充分挖掘,拓展了在石头上的书写。

摩崖碑刻上不能得到的笔触乐趣,在明清篆刻中终于成为现实。

虽然摩崖碑刻书法的意味更强,但篆刻作为反刻的字,让书法真正成为石头上的舞蹈。

不能不提及的是,“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。

其后,石头上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性,扬长避短,各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。

(摘自《人民日报》2020年06月,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A.因石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性,这让石头上的书法与其他材料上的书法有着本质区别。

B.因青铜文明很快退出历史舞台,所以金文和甲骨文的一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法所继承。

C.碑对仪式与权力的传递最为充分,为个人立碑是中国人确定身份的主要方式:

政府立碑,则是确立法律法规的震慑作用,以及对重大历史事件的权威判断。

D.软质石头的发现和充分挖掘,降低了石头上刻字的难度,让书法真正成为石头上的舞蹈,使书法的意味在石头上得到了最大体现。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章以“石上书”论证石头和书法的结合是威仪、凭证的象征和表达。

B.文章以摩崖石刻来论证中国所有的石刻中都要强调人与自然的和谐。

C.文章借用先秦金文、甲骨文论证石头上的书法具有继承性和抗衡性。

D.文章中个人立碑、政府立碑能论证碑对仪式与权力的传递最为充分。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A.文字发展成熟的关键期与金属的出现同期,从现存最早石刻“石鼓文”的金属铭文的痕迹可以看出,金文已经逐渐被“石鼓文”取代。

B.摩崖的选址多在断崖峭壁之上,其内容与形式多与环境息息相关,既能突出周围景观地貌的主题,又强调人与自然的和谐。

C.印章在汉唐前后主要停留在实用层面,缺少文人精英的介入,到了明清时期,篆刻才充分超越了摩崖碑刻。

D.与古代“石上书”相比,现代墓碑上的书法价值或远不能及,但当亲人面对这块有着文字的石头时,由仪式感而造成的肃穆不会减弱。

【答案】1.C2.B3.D

【解析】

1.试题分析:

本题考查学生筛选整合文中信息能力。

题干要求选出“正确的一项”,A项,“有着本质的区别”错误,相关信息在文章第一段,原文为“让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别”;B项,强加因果,相关信息在文章第二自然段,原文为“先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法所继承。

随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式”;D项,“使书法的意味在石头上得到了最大体现”错误,其只是“拓展了在石头上的书写”相较篆刻,“摩崖碑刻书法意味更强”。

故选C。

2.试题分析:

本题考查学生对原文论证的相关分析能力。

题干要求选出“不正确的一项”,B项,“所有的石刻中都要强调人与自然的和谐”过于绝对。

相关信息在文章第三自然段,原文为“摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。

因此其内容与形式必须与所处环境息息相关,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐”。

故选B。

3.试题分析:

本题考查学生筛选整合文中信息能力。

题干要求选出“说法正确的一项”,A项,金文已经逐渐被“石鼓文”取代,文中无据;B项,“其内容与形式多与环境息息相关”说法错误,原文是摩崖石刻“内容与形式必须与所处环境息息相关”;C项,“篆刻才充分超越了摩崖碑刻”分析错误,相关信息在文章倒数第二段,原文为“虽然摩崖碑刻书法的意味更强,但篆刻作为反刻的字,让书法真正成为石头上的舞蹈”。

故选D。

点睛:

这是一道筛选整合文中信息类的题目,题目一般以“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项是”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“曲解文意”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,确定答案。

比如本题A项,金文已经逐渐被“石鼓文”取代,文中无据;B项,原文是摩崖石刻“内容与形式必须与所处环境息息相关”;C项,“篆刻才充分超越了摩崖碑刻”,分析错误。

文学类文本阅读 

阅读下面的文字,完成下面小题。

水下六米的凝望

苏沧桑

一只飞鸟俯瞰南中国,看见一条江从杭州穿城而过,江的北面有一个湖,是它熟悉的西湖;江的南岸也有一个湖,是它从未去过的湘湖。

它想了想,飞向了那片陌生的水域,轻轻落在水中央一棵清瘦的柳树上,看见了湖中自己同样清瘦的倒影。

这是一月的湘湖,讲述着完全不同于其他地方、其他季节的故事。

一月,是一年里最深沉的月份,大地上的一切已经结束,一切尚未开始。

这个被雨雾笼罩的上午,万籁寂静,骨骼清奇,飞鸟的身影落在湖里,没有惊起一丝涟漪,脚尖落在柳枝上,没有惊动其他任何一只鸟。

老人家,是我年近耄耋的父母,从老家来看我和弟弟。

他们常来杭州,已经把西湖看厌了。

我想起仅一桥之隔却从未去过的湘湖,便带他们来了。

船窗前的父亲,久久凝视着上午十点冬天的湘湖,没有侧过脸来,只听得见他的声音:

“我见过的景色里,最像水墨画的,甚至比水墨画更美的,就是这里了。

一月的湘湖,就是父亲小时候教过我的那种留白很多的写意山水和花鸟画。

花格船窗将天地框进一个天然的画框,雨雾如磨墨般,将天、地、水、物磨成了浓墨、淡墨,或更淡的墨,比烟还淡。

浓的,是一座拱桥,一段堤坝,一群飞鸟或一群栖息的鸟;淡的,是远处一片枯干的芦苇,三两棵垂柳,或一座亭子的倒影;白的,是天空,水,雾。

寥寥的几点黑,大片的浅灰和白,在船静静的前行里,泼洒,勾勒。

极静,极美。

四个月后,当我和一群文友又一次来到湘湖,我发现,初夏的湘湖,讲述着与一月完全不同的故事。

一月清瘦的湘湖此刻已显丰满,处处是尚未老去的绿意,明净的湖面在阳光下显得光鲜亮丽。

而我的父母,早已回到老家,过了一个春节后,他们又老了一岁。

当我聆听着与湘湖有关的历史文化,当我站在湘湖水下六米处与八千年前的独木舟对视,我忽然想起,我和父母来时,并没有真正进入湘湖的深处。

我们不知道写《回乡偶书》的贺知章就是这里人,八千年跨湖桥文化遗址就在脚下,我们也不知道,船行走在静静的湖面上时,水下六米处正躺着一艘远古先民留下的独木舟,将古老的浙江文明史又往前推了一千年。

独木舟与我隔着一面玻璃,我的身影与它、与灯光、与周遭的一切叠映在一起,古老先民一个个鲜活的生活场景在屏幕般的玻璃上一一闪现。

我困惑八千年前的那根骨针,是用什么工具钻的针眼?

半根空心的玉璜,用什么钻的孔?

我们最初的祖先,到底来自哪里?

但不知为什么,我想得更多的,依然是我的父母,我自己的故乡,我的根。

故乡在海岛玉环,父母留恋家乡的小院和亲朋,偶尔来杭州或者去北京姐姐家小住。

我每次回老家,都有一种越来越深的恐惧:

他们百年之后,我还会踏进那个再也没有他们的院落吗?

八千年前的独木舟,静静躺在水下六米,棕黑色的原木,已没有亮光。

远古的先民,曾经乘着它去过很多地方,把古老的文明带到了比我们的想象更远的地方,比如南太平洋,比如大溪地。

这是真的。

更让人惊奇的是,2020年夏天,有人从遥远的南太平洋,如他们的祖先一样乘着一艘独木舟,沿着五万年前祖先的原始迁移路线重返本源——中国南方海边,来寻找他们的根。

6名船员,有航海家、水手,也有人类学家、动植物学家。

独木舟经由阿瓦鲁阿、纽埃、汤加、斐济、瓦努阿图、圣克鲁斯群岛、所罗门群岛、巴布亚新几内亚、印度尼西亚、菲律宾、中国台湾,最终抵达上海。

整整1.6万海里的艰苦旅途中,他们上岛添购食物、淡水、水果,也在大海里捕捞、生吃海鱼,最后两天,一点食物都没有了,每人只有一小瓶水维持生命。

他们与近十米的惊涛骇浪搏斗,看海豚们在独木舟前方带路,任不知名的海鸟停在胳膊上……最后,他们来到了这里,水下六米深处——这一条独木舟前,他们的“根”之前。

“当他们看到独木舟时,眼睛都放光了,太惊喜了。

”博物馆的人说。

真想亲眼看看这些用生命来寻根的人。

他们想要寻找的,其实并不仅仅是这一艘独木舟,而是在灵魂深处,每一个人都正在失落却又拼命想要寻回的东西。

从水下六米处出来,我在湖边遇见了一只鸟。

它栖息在一块石牌坊上,是雕刻的,有着优美的体态和姿势,翅膀如飘带卷起。

它是湘湖先民的图腾。

我相信它就是湘湖的灵魂,这一片水域因为一直住着它,才能这么静美。

在我长久的凝望中,这只鸟渐渐活了,飞离了我的视线,飞回了湘湖的一月。

(有删改)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.“清瘦的柳树”与“清瘦的倒影”,描写出了一月的湘湖景物的特点,与后文初夏“湘湖此刻已显丰满”,形成了鲜明的对比。

B.文章以画家的眼光来描写一月湘湖的景致,纵笔挥洒而自然贴切,有全景有特写,有静景有动景,突出湘湖的静与美。

C.作者对初夏湘湖景物的描写是简笔勾勒,而对自己初夏游湘湖的感受、心情进行了细致的描写,这样写笔调灵活多变。

D.作者在水下六米处凝望八千年前的独木舟,并由此产生许多联想,丰富了文章的内容,可见独木舟是全文的线索。

5.“在灵魂深处,每一个人都正在失落却又拼命想要寻回的东西”,结合全文,说明句子中“东西”指什么。

6.文章开头与结尾处对鸟的描写,分别有什么作用?

请结合全文进行分析。

【答案】4.D5.①已离开了,将来不一定回去的故乡(或有几分遗忘又有几分难舍的故乡情怀);(2分)②离现实太远(或被遗忘了)的民族的开创精神与远古文明(或历史)。

6.①开头对鸟飞向陌生水域的描写,渲染了一种神秘的气氛,设置悬念(或引起读者的阅读兴趣)(1分);并引出浏览湘湖的一家人,过渡自然。

②结尾处对鸟的描写,照应开头,渲染神秘气氛,使文章结构严谨;以鸟象征湘湖先民的图腾,湘湖的灵魂,揭示了文章的主题。

【解析】

4.试题分析:

“独木舟是全文的线索”错,“独木舟”不是全文的线索。

5.试题分析:

词语在文中的含义主要有比喻义,象征义等,注意结合语境进行分析,词语暗示文章的情感等。

此句中注意“灵魂深处”的分析,注意结合主旨分析。

6.试题分析:

注意景物描写的“渲染了一种神秘的气氛”和结构上的“设置悬念”“照应开头”“揭示了文章的主题”的角度分析。

实用类文本阅读。

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

据游戏咨询机构伽马数据估计,2020年第一季度,《王者荣耀》取得了55-60亿元的收入,估计占整个手游市场收入的20%。

与市场上巨大成功相伴而来的,是社会上的争议不断。

小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。

在社会关注之下,7月4日,《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。

系统推出当天,港股收盘时,腾讯股价下跌4.13%,市值蒸发151亿美元。

《王者荣耀》的防沉迷系统,被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。

目前,各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。

厂商

实名认证规定

防沉迷系统基本原则

网易

暴雪

(1)创建游戏通行证必须输入本人真实姓名和身份证号码。

(2)未满18岁纳入防沉迷系统。

健康时间(3小时以下)不作限制;疲劳时间(3-5小时)游戏收益[注]下降为50%;不健康时间(5小时以上)游戏收益为0。

王者

荣耀

(腾讯)

(1)实名认证流程同上。

(2)未满18岁纳入防沉迷系统,对应措施分未满12周岁、及13-18周岁两档。

未实名认证的被默认为12周岁以下。

(1)每日此类账号累计登录游戏时长:

12周岁及以下用户不可超过1小时;13-18周岁用户不可超过2小时。

(2)所有未满18周岁用户,家长可以在“成长守护平台”关联账号,查询其游戏记录,自主设置游戏时间、消费额度,可以一键禁止子女继续游戏。

实际上,网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。

2005年到2020年,新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。

然而,以上政策执行得仍不到位。

根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿色度测评统计报告》,自2020年以来,设置防沉迷系统的游戏数量有所增加,但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。

而且,2020年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的71%。

(摘编自《澎湃网:

防止小学生沉迷游戏,防沉迷系统是最佳方案吗?

》)

材料二:

《2020年中国游戏产业报告》显示,去年网游用户数量达到5.66亿人,同比增长5.9%。

记者调查发现,从几岁、十几岁的中小学生到40多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。

因为家庭关怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种原因,许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。

而对于中年人来说,他们希望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。

据一些游戏设计师介绍,企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家(DU)等指标,为了达到目的,游戏就会每天搞整点活动等,刺激玩家提高在线时长。

某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统,但通过使用别人的身份信息,未成年人依然可以“畅游”该游戏。

因为网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人,实名制根本落不到实处。

以游客身份登录的,虽然系统默认为未成年人,但仍然可以凭游客身份充值买游戏装备。

(摘编自《凤凰网:

防沉迷系统形同虚设亟须实行游戏分级制》)

材料三:

武汉市教科院德育研究室主任王一凡说,防止沉迷网游最关键的是家庭教育。

家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好,加强和孩子的交流与沟通,对孩子使用电子产品应该进行管控和限制。

另一方面,作为游戏运营企业应提高企业的责任意识,真正落实实名认证。

社会公众以及网络平台对涉及色情暴力的游戏及时举报。

同时,网络平台还应大力推荐、宣传积极向上并有益于未成年人健康成长的绿色游戏。

“扬清是激浊最有效的手段,当前亟待扶持一批具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。

”中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省说,青少年受到网游的吸引,说明网游有强大的吸引力,文化需求的出口还不够。

为此,应建立有效的推动机制,把绿色游戏当成产业来做,并对整个行业进行引导,推动更多的企业越来越绿色。

要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光,有效促进身心健康。

(摘编自《新华网:

网游在和我们争时间?

》)

[注]游戏收益:

指在游戏中取得的经验值和虚拟货币。

7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A.

B.

C.

D.

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是

A.十多年前游戏防沉迷系统标准版本就已经在网易、暴雪等各大游戏厂商中推行。

B.刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为,违反游戏防沉迷条例相关规定。

C.当前不少成年玩家沉溺于网游,其心理成因与那些青少年玩家有某些相似之处。

D.那些家庭关怀缺失、学校教育不足的青少年,比较容易成为沉溺于网游的玩家。

E.大力推行绿色游戏,运动锻炼等有益活动,就能做到真正防止青少年沉迷网游。

9.当前游戏防沉迷系统取得的效果欠佳,主要有哪些原因?

请结合材料概括说明。

【答案】7.C8.CD

9.游戏厂商为了经济利益执行不力;不少青少年希望在网游中寻求精神寄托;有关部门监管不到位;家庭关怀、学校教育有所缺失。

【解析】

7.试题分析:

根据材料一第1段的叙述,《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力,因此这并不能说明他们比其他企业更为积极。

8.试题分析:

A项,是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史”的歪曲,十余年前标准出台时是在“7家运营商11家游戏”中推行,并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商,实际上名单中也没有暴雪。

B项,刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的,但并不是游戏防沉迷条例所禁止的,“违反”一说不成立。

E项,原文“要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光,有效促进身心健康。

”并非只有这三个方法才能让青少年避免沉迷网游。

9.试题分析:

这是一道分析原因的题目,答题分关键是在材料中找到相应的内容,摘取句子或词语作答,此文先提到网络游戏的现状,二、三材料重点提到“防沉迷”的现状,重点注意“游戏设计师”“武汉市教科院德育研究室主任王一凡”“中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省”的观点。

点睛:

新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括,不是针对此现象信马由缰,海阔天空,甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点,而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。

古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

孙沔,字元规,越州会稽人。

中进士第,补赵州司理参军。

跌荡自放,不守士节,然材猛过人。

时宰相吕夷简求罢,仁宗优诏弗许。

沔上书言:

“自夷简当国,黜忠言,废直道,及以使相出镇许昌,乃荐王随、陈尧叟代己。

才庸负重,谋议不协,忿争中堂,取笑多士,政事寝废。

又以张士逊冠台席,士逊本乏远识,至隳国事。

盖夷简不进贤为社稷远图,但引不若己者为自固之计,欲使陛下知辅相之位非己不可,冀复思己而召用也。

陛下果召夷简还,自大名入秉朝政,于兹三年,不更一事。

以姑息为安,以避谤为智,虽尽南山之竹,不足书其罪也。

”书闻,帝不之罪,议者喜其謇切。

知庆州。

元昊死,诸将欲乘其隙,大举灭之。

沔日:

“乘危伐丧,非中国体。

”徙秦州,时侬智高反,沔入见,帝以秦事勉之。

对日:

“臣虽老,然秦州不足烦圣虑,陛下当以岭南为忧也。

臣睹贼势方张,官军朝夕当有败奏。

”明日,闻蒋偕死,帝谕执政日:

“南事诚如沔所料。

”又迁观文殿学士、知并州。

而谏官吴及、御史沈起奏沔淫纵无检,守杭及并所为不法,乃徙寿州。

诏按其迹,而使者奏:

“在杭州,沔爱许明所藏郭虔晖画鹰图,明不以献。

初,明父祷水仙大王庙生明,故幼名‘大王儿’。

沔即捕按明僭称王取其画刺配之及沔罢去明诣提点刑狱断一臂自讼乃得释。

在并州,私役使吏卒,往来青州、麟州市卖纱、绢、药物。

官庭列大梃,或以暴怒击诉事者,尝剔取盗足后筋,断之。

”奏至,乃徙宁国节度副使,监司坐失察,皆被绌。

(选自《宋史•列传第四十七》,有删节)

10.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是

A.沔即捕按明僭称王/取其画/刺配之/及沔罢去/明诣提点刑狱/断一臂/自讼乃得释。

B.沔即捕按明僭称王/取其画/刺配之/及沔罢去/明诣提点刑狱/断一臂自讼/乃得释。

C.沔即捕按明/僭称王/取其画/刺配之/及沔罢去/明诣提点刑狱/断一臂/自讼乃得释。

D.沔即捕按明/僭称王/取其画/刺配之/及沔罢去/明诣提点刑狱/断一臂自讼/乃得释。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项

A.字,又称表字,旧时男子18岁时行冠礼,在本名以外另起表德行或与本名意义有关的字,

而古代女子无需取字。

B.中堂,为唐、宋时中书省政事堂之简称,因宰相办公于此而成宰相之别名。

今多指悬于客

厅的一种书、画形式。

C.社稷,即土神和谷神,护佑农耕。

古时以农为本,“本固则邦宁”,君主设坛祭祀二神,社

稷遂成国家之代称。

D.学士,即求学之士或饱学之士,入朝多为顾问秘书之臣。

唐、宋时设翰林学士之职,因接

12.下列对于原文内容的概括和分析,不正确的一项是

A.孙沔敢于直谏。

曾上书指斥宰相吕夷简推荐平庸之人担任宰相,孙沔也因此被贬谪。

B.孙沔不趁人之危。

元昊去世,众人主张乘机攻打,但孙沔认为这样做有失国家体统。

C.孙沔假公济私。

他在并州任职期间,私下役使官吏士卒,买卖物品,从中牟取私利。

D.孙沔性情残暴。

暴怒时在公堂之上痛殴前来诉事的人;更有甚者,对盗贼使用酷刑。

13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以姑息为安,以避谤为智,虽尽南山之竹,不足书其罪也。

(2)奏至,乃徙宁国节度副使,监司坐失察,皆被绌。

【答案】10.B11.A12.A

13.

(1)把姑息纵容当作安定的(手段),把逃避批评当作明智(的举动)。

即使用完南山的竹子(制成的竹简),也不能够写完他的罪过啊。

(2)奏章送达,就将(孙沔)降为宁国节度副使,监司因为失察获罪,全部被贬。

【解析】

10.试题分析:

“沔即捕按明僭称王”,不能拆分;“断一臂自讼”,不宜拆分。

点睛:

文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。

选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

此题“沔即捕按明僭称王”,不能拆分;“断一臂自讼”,不宜拆分。

11.试题分析:

“古代的女子有名无字”错,古代女子许嫁,及笄而字。

12.试题分析:

“孙沔也因此被贬谪”错,皇上并没有治孙沔的罪。

13.试题分析:

注意重点词语“谤”“智”“尽”“书”“徙”“坐”“绌”的翻译。

参考译文:

孙沔,字元规,越州会稽人。

中进士,补(正式担任)赵州司理参军。

性格放纵狂妄,不遵守士节礼义,但是才能与凶猛的性格超过一般人。

..................

掌管庆州。

元昊死后,将领们想乘着这个机会,大举消灭元昊的国家。

孙沔说:

“乘人之危攻打有丧事的国家,有失中国的体统。

”调任秦州,当时侬智高反叛,孙沔入朝觐见,皇帝用秦州的事

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