六年级上册思品与社会期中试题.docx
《六年级上册思品与社会期中试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册思品与社会期中试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级上册思品与社会期中试题
（时间：
60分钟分数：
100分）
卷Ⅰ
一、单项选择题（共三十题，每小题2分，共计60分）
1、目前，关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件，该事件的讨论实际上就是人与自然关系的讨论。
对此，你想说的是（）
①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关
②人类满足自身需要和眼前利益更重要
③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们
④人类应与大自然和谐相处
A.①③④B.③④C.①②③④D.①③
2、西藏军区总医院院长李素芝，36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受西藏军民爱戴。
他说：
“我从不后悔我的选择。
因为，能有力量为人
民服务，这是最大的幸福！
”对此理解不正确的是（）
A.在劳动创造中实现人生价值
B.人生价值体现在对他人和社会的贡献
C.无私奉献、执著追求同时也是自我完善的过程
D.只有在艰苦的环境下才能做出贡献
3.上小学时，王楠一直是班里的“明星”，老师的宠儿。
进入初中后，王楠成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。
对王楠的变化，你的认识是（）
A.王楠对新环境不适应，应及时调整自己
B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非
C.王楠感情丰富，情绪多变，是个重情义的人
D.新环境不利于王楠生长，她应尽快改变不利环境的影响
4、青少年，风化正茂。
作为一名中学生要珍爱生命、善待生命，以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是
（）
A.王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带
B.何义同学每天坚持做操、锻炼身体
C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧
D.张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟
5、一样的人生，不一样的精彩。
真正精彩、有价值的人生在于对（）
A.金钱的占有B.权利的追逐
C.名利的争夺D.社会的贡献
6、进入初中，小张常常会“离群索居”，内心感觉孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。
你认为最好的做法是（）
A.走出个人的小圈子，置身于集体中B.埋头读书，多学科学文化知识
C.感到烦恼时，努力克制自己，不要表露出来D.控制情绪，等别人主动来关心自己
7、右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。
这警示我们（）
①青少年学生要提高防范和自救意识
②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害
图
③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育
④学生要掌握自我保护的方法和技巧
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
9、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，只有注重整体协防，配合进攻，才更容易赢得比赛。
这说明（）
①班集体中不能有个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的互相支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力
A.③④B.①②③C.①②④D.②③④
10、恩格斯说：
“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”这段话说明（）
A.人们应回到远古时代，不应该改造自然
B.人类是自然环境的利用者和改造者，人类的活动必然带来环境问题
C.自然界不断报复我们，我们要和自然界抗争到底
D.人们在利用改造自然环境的同时，也带来了环境问题
A.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
B.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成为伟人
C.生命的价值需要一点一点去创造
D.有理想的人心想事成
12、进入新的学习环境，我们就应该适应新的生活。
下列对新环境的适应不正确的说法是（）
A.克服依赖心理，学会自立B.自主安排学
习和生活，不要听父母的和他人的意见
C.调整并重新确立目标D.调整心态，从心理上接受新环境
13、地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。
因此（）
A.人类会遭到大自然的报复B.人类要保护好自己的生命
C.各种生命应该互相尊重、关爱D.人类对自然界的影响越来越大
14、青春是美好的，充值激情、幸福和希望。
下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是（）
①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造
活动
③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践，为他人和社会做贡献
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
15、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（）
①小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
②姚健上自习课时总爱说话
③学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班集体争光
④星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
A.①②③④B.①②C.①③④D.①②④
16、春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，又是还有肆虐的沙尘暴。
为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该（）
①植树造林，围湖造田②关爱与呵护周围的生命
③大量捕杀野生动物④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐
A.②④B.①④C.①②D.②③
17、要能实现自我价值，成为未来生活的主人，就必须做到（）
①及时抓住机遇②正确看待成功
③欣然接受挑战④坦然面对挫折
A.②③B.①②③④C.①②④D.①③④
18、奥斯特洛夫斯基说：
“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
”对此，下列认识正确的是
（）
A.集体不论大小，团结才有力量B.个人是组成集体的细胞
C.个人离不开集体D.人的命运是由集体决定的
19、下面是小海在“安全连着你我他”主题探究出示的示意图。
其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是（）
A.①③B.②③④C.②③D.①②④
20、“大胆地向往，不倦地思索，一往直前的进行，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。
”诗人郭小川的这句诗告诉我们（
A.拥有了青春，理想和追求就一定会实现B.只要拥有青春，就永远都不知疲倦
C.青少年是初生牛犊不怕虎，可以为所欲为D.青少年要锐意进取，不断进步
21、老子说：
“知人者智，自知者明。
”其中，做到“自知”的途径有（）
①自我观察和评价②通过集体来了解
③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
22、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。
过马路时，小明的下列做法中不可取的是
（）
A.人行横道是红灯时跟着别人过马路B.人行横道是绿灯时过马路
C.过马路时左右看看D.过马路时走斑马线
23.要想使自己的青春更加美丽，必须做到（）
①树立远大的理想②珍惜美好的时光
③努力提高自身素质，充实自己④从点滴小事做起，从现在做起
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
24、有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何，还在于他如何看待自己。
这个观点主要说明人的美丑（）
A.与全面认识自我相关B.取决于集体的评判
C.与人的外在相貌无关D.取决于他人的评价
25、火灾无情，它直接威胁人们的生命财产安全。
据统计，近几年，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。
如果哪一天我们身陷火海，正确的逃生方法有（）
①背向烟火方向迅速撤离
②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进
③尽量往楼层上面跑
④乘坐普通电梯逃生
A.①②B.③④C.①④D.②③
26、2012年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。
“最美女教师”张丽莉（）
①让我们感受到人性的光芒和高尚，无私的爱
②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命
③为学生树立了榜样，影响着学生的人格
④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
27、九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。
由此，我们可以看出英英（）
A.能够用发展的眼光看待自己B.能客观认识自己的内在素质
C.不能正确认识自己，悦纳自我D.能不断从别人身上吸取优点
28、中国“九球天后”潘晓婷给自己的2011赛季打了零分，她说：
“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。
”潘晓婷是通过来认识自己的（）
A.通过集体比赛B.与他人接触比较
C.自我观察和反省D.通过他人的评价
29、“花有重开日，人无再少年。
”“长江没有回头浪，人老不能转少年。
”这两句话警示我们（）
A.自然规律不可抗拒，要顺其自然B.人生易老，生命短暂，不要过于认真
C.生命不可重复，要倍加珍惜D.人生苦短，要及时行乐
30、“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。
”这主要告诉我们（）
A.人们之间没有任何差异B.生命属于我们只有一次
C.每个人的生命都是独特的D.如果努力找，是能找到的
（时间：
60分钟分数：
100分）
题号
一
二
总分
得分
卷Ⅱ
一、单项选择题答题卡（共30题，每小题2分，共计60分）
题号
1
2
3
4
5
6[
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题（4小题，共计40分）
1、价值判断：
下列叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。
（10分）
（1）在学校里只要努力学习，就能取得好成绩，考上重点高中，所以班集体的好坏对我的成功没有多大影响。
判断：
（）
理由：
（2）遵守班集体的纪律意味着失去了自己的自由。
判断：
（）
理由：
2、材料一2011年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
材料二近年来，在我市已发生多起学生在校园内外受伤害的案件，出常出现学生在上学途中被不法青年甚至有个别学生参与的“剐钱
”现象，受伤害学生往往不敢把真相告诉父母和老师，更不敢报警，这样做既助长了不法行为的嚣张气焰，也不利于公安机关的调查处理，更不利于维护受害学生的合法权益。
针对上述学生自我保护意识差和法治观念淡薄的情况，某校对学生展开了一次了解学生掌握法律知识情况的问卷调查，请你参与以下活动：
（10分）
（1）你认为学生有必要学会自
我保护吗？
请说出理由。
（2）当你遭遇不法侵害或危险时，针对不同的情况你应拨打哪些电话进行报警和求助？
3、青春是美好的，青春又是易逝的。
年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来满怀着希望。
可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！
如何才能激发我们的热情，燃烧起青春的火焰呢？
结合这一问题，某校六年级
（1）班准备出一期黑板报，请你参与进来，完成下列任务：
（12分）
（1）标题：
请为本期黑板报设计一个标题。
（2）栏目：
请以“青春——花样年华”为栏目标题，写出青春时节的重要性。
（3）结尾：
请为同学们珍惜青春提出几点建议。
（4）生命的价值
有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：
“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
”院长笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：
“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落里，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。
回到院里，男孩兴奋地
向院长报告，院长笑笑，让他第二天拿到黄金市
场上去卖。
在黄金市场上，有人出比前一天高出10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。
结果，石头的身价又涨了10倍。
由于男孩怎么也不卖，石头竟被传为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢慢地说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同一环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，才被传为稀世珍宝。
你不就像这块石头一样
吗？
只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。
”
仔细阅读这则故事，你有哪些感悟？
（8分）
升级会员 