学年初二物理上册单元复习练习题声现象.docx
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学年初二物理上册单元复习练习题声现象
2020-2021学年初二物理上册单元复习练习题：
声现象第二章《声现象》
一、填空题（每小题2分，共20分）
1．（2020·山西初三）生活中离不开声，比如现在就有微信声音锁，通过辨别录入的声音可以快速地解锁微信。
设置声音锁时需要读一串数字以便识别录人者的“声纹”。
下列有关声和声纹锁的说
法正确的是（）
A．物体不振动也能发声B．声音只能靠空气传播
C．声纹锁靠音色辨别解锁D．声纹锁靠声音传递的能量辨别解锁
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，A选项错误，不符合题意；
B．声音可以在固体、液体、气体中传播，B选项错误，不符合题意；
C．音色是辨识不同发声体的重要特征，C选项正确，符合题意；
D．声纹锁是靠分辨声音的音色来辨别解锁的，D选项错误，不符合题意。
故选C。
2．（2019·湖北初二期中）下列对如图所示实验的解释错误的是（）
．．
A．甲图：
抽气时，听到铃声越来越弱，说明声传播需要介质
B．乙图：
发声的音叉使乒乓球弹起，说明音调越高，振动越快
C．丙图：
发声的喇叭使烛焰晃动，说明声能传播能量
D．丁图：
用同样的力敲击装水多少不同的瓶子，听到的音调不同
【答案】B
【解析】A．题图中的实验中，听到真空罩中闹钟声越来越弱，说明声音传播需要介质，真空不能传声，A项正确；故A项不符合题意；
B．乒乓球被弹开的幅度大，声音的响度大，B项错误；故B项符合题意；
C．发声喇叭旁的烛焰晃动，说明声能传播能量，C项正确；故C项不符合题意；
D．8个高度不同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时水柱振动的快慢不同，从而发出声音的音调不
同，D项正确；故D项不符合题意；
3．（2019·乌拉特前旗第三中学初二期末）下列有关声的说法正确的是（）
A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．声音可以在真空中传播
C．利用超声波可以除去人体内的结石D．噪声不是由物体振动产生的
【答案】C
【解析】A．在同种介质中超声波与次声波传播速度相同。
故A错误；
B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误；
C．声波能够传递能量，利用超声波可以除去人体内的结石，故C正确。
D．一切正在发声的物体都在振动，噪声也是由物体振动产生的，故D错误；
4．（2019·山东中考模拟）古代行军打仗，侦察兵经常将耳朵贴在地面上，通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等，以便提前做好防备。
这里判断是骑兵还是步兵，
是利用了声音的（）
A．响度
B．音色
C．振幅
D．音调
【答案】B
【解析】音色是发声体所特有的声音特色，步兵和骑兵在行走过程中，各自所发出声音的音色不同，据此可判断是骑兵还是步兵。
故B正确。
5．（2018·全国初二单元测试）如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的
音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（）
A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声【答案】C
【解析】正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹
开．通过小球的振动来反映音叉的振动．
故选C．
6．（2017·陕西高新一中初三）下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“用超声波去除人体内的结石”是利用了声波的能量
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
【答案】D
【解析】“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要小一些．所以选D．
7．（2019·四川中考模拟）下列有关声现象的说法正确的是（）
A．声音在真空中传播速度最快
B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的
C．声源的振幅越大，音调越高
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
【答案】D
【解析】A．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故A错误；
B．倒车雷达是利用超声波工作的；故B错误；
C．声音振幅越大，响度越大；频率越大，音调越高，故C错误。
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。
8．（2019·福建厦门一中初二期中）如图黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因．黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入
水中时，信标开始发送超声波脉冲．关于超声波脉冲，下列说法正确的是（）
A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到
C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲主要是用来传递能量
【答案】C
【解析】A．超声波也是声波，传播需要介质，不能在真空中传播，故A错误；
B．耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波，
所以，超声波不在人的听觉范围之内，人耳听不到，故B错误；
CD．超声波既可以传递信息，也可以传递能量，飞机上的黑匣子发出超声波，主要是传递信息，故
C正确，D错误．
9．（2018·吉林初二单元测试）如图实验中，是为了探究声音的传播需要介质的是（）
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】C
【解析】声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声；物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。
①抽出罩内空气，铃声减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质；②用力敲打鼓面，纸屑跳动，研究声音是由物体的振动产生的，应用转换法；③人摸喉咙发声，研究声音是由物体的振动产生的，应用转换法；④土电话验证固体可以传声，探究声音的传播需要介质。
故①④正确，故C正确。
故选：
C。
10．（2019·东台市三仓镇中学初三月考）下列数据中最接近生活实际的是（）
A．人沐浴时水的温度一般是70℃
B．人的正常体温为39.5℃
C．人的心跳频率大约为1.2Hz
D．让人感觉舒适的环境声级为60dB﹣70dB
【答案】C
【解析】A、B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃．故A、B均不符合实际；
C、正常情况下，人的心脏1min跳动75次左右，频率在1.2Hz左右。
故C符合实际；
D、让人感觉舒适的工作、学习或休息环境，噪声等级在30dB﹣40dB之间。
故D不符合实际。
故选：
C。
二、填空题（每小题2分，共20分）
11．（2019·黑龙江初三）有一种新型声纹锁，只要主人说出事先的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开．这种声纹锁主要是依据声音的_____来辨别声音的；锁里有一种将
声信息转换成电信息的部件叫做______
【答案】
【解析】不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的；锁里有一种将声信息转换成电信息的部件叫做传感器。
12．（2018·黔西南州勤智学校初二期末）“不敢高声语，恐惊天上人”。
这里的“高”指的是声音的_____，“男低音，女高音”这里的“高”指的是声音的_____（均填“音调”、“响度”或“音色”）大。
【答案】响度音调
【解析】“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指声音的大小，所以指声音的响度。
“男低音，女高音”这里的“高”指的是声音的振动的频率高，即音调高。
13．（2019·福建中考模拟）如图所示，小汽车的后视镜是一个凸面镜，凸面镜成像是光的_____
现象（选填“反射”、“折射”或“直线传播”）；汽车进入小区后禁止鸣喇叭，这是在_____（选
填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】反射声源处
【解析】凸面镜成像是光的反射现象，由于凸面镜对光的发散作用，故可以扩大视野；汽车进入小区后禁止鸣喇叭，属于在声源处减弱噪声。
14．（2020·全国初二单元测试）声音在15℃的空气中传播速度是_____m/s，北宋时代的沈括，在
他的著作《梦溪笔谈》中记载着：
行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。
这是因为_____。
【答案】340声音在固体中的传播速度比在空气中快
【解析】
（1）声的传播速度跟温度和介质有关，声在15℃的空气中传播速度是340m/s。
（2）固体、液体、气体都可以传声，固体传声效果好，并且固体传声速度快。
声音在15℃的空气中传播速度是
340m/s；行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，是因为固体传声速度快，并且固体传声效果好，同时箭筒又起到共鸣的作用。
15．（2020·辽宁中考模拟）中国首列可以在空中运行的轨道列车﹣﹣“空轨”，2016年9月10日在中车公司正式下线。
“空轨”采用橡胶轮承载，可以在_____有效减弱噪声；“空轨”行驶时，
车内正在行走的乘务员相对轨道是_____（选填“静止”或“运动”）的；“空轨”进站前刹车时，
受_____（填“平衡”或“非平衡”）力；采用永磁水冷电机驱动系统，其动力系统的工作原理是_____；
其用水冷却电机利用了水的比热容较_____的性质。
【答案】声源处运动非平衡通电导体在磁场中受力转动大
【解析】
（1）减弱噪声的途径有三种：
在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
（2）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（3）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，否则物体受非平衡力作用；（4）电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；
相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
解答：
“空轨”采用橡胶轮承载，与金属轮比较，减弱了撞击，因此可以在声源处有效减弱噪声；空轨”行驶时，车内正在行走的乘务员相对轨道的位置发生了改变，所以是运动的；“空轨”做匀速直线运动时，处于平衡状态，受平衡力的作用，空轨”进站前刹车时，受非平衡力的作用；永磁水冷电机驱动系统，其动力系统的工作原理，是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，对电机的冷却效果好，所以用水冷却电机。
故答案为：
（1）.声源处
（2）.运动（3）.非平衡（4）.通电导体在磁场中受力转动
（5）.大
16．（2020·安徽初三）小明在手机上安装了变声软件，可将录入的声音以“正常”、“男声”、“女声”、“小孩声”等模式播放出来，他将爸爸的声音首先用“正常”模式播放，再以“小孩声”模式播放，则手机发声元件的振动_____（选填“频率变高”或“振幅变大”）。
【答案】频率变高
【解析】小孩声音清脆、音调高，声音音调的高低和声源振动频率有关，声源频率越高，声音音调越高，所以用“小孩声”模式播放后，手机发声元件的振动频率会变高。
17．（2020·广西初二期末）医院用B超检查病情是利用声可以传递_________；钢琴演奏者用大小
不同的力弹同一个琴键，声音的_________会有所不同。
【答案】信息响度
【解析】[1]声音可以传递信息，也可以传递能量，用B超检查病情是利用声可以传递信息；
[2]演奏者用大小不同的力弹同一个琴键，使钢琴的琴弦振动幅度不同，声音的响度不同。
18．（2019·湖北初二期末）成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的_____大，有资料显示，
噪声每经过一块100m宽的林带可降低20分贝．所以人们在火车道两侧种着许多树木，这是为了在
_____减弱噪声．
【答案】响度传播过程中
【解析】
（1）声音的三个特征分别是：
音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处。
（1）成语“震耳欲聋”，从物理学角度看是形容声音的响度大；
（2）在火车道两侧种着许多树木，这是为了在传播过程中减弱噪声的。
19．（2020·全国初二课时练习）夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬
声器的纸盆
发出的，声音是通过
传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有
人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在
减弱噪声的．在公路两旁，为了减弱噪声，你的建
议是．
【答案】振动；空气；声源处；植树造林
【解析】
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；
（3）防治噪声的途径：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
解：
舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声．在公路两旁，为了减弱噪声，采取的措施是植树造林．故答案为：
振动；空气；声源处；植树造林．
20．（2019·郁南县连滩中学初二期中）“闻其声而知其人”是根据声音的________特征来辨别的．“引
吭高歌”中的“高”指的是声音________大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的________
高．
【答案】音色响度音调
【解析】
（1）不同的人说话主要依据音色来判断；
（2）“引吭高歌”中的“高”是指声音大的意思，生活中人们把高低和大小说混了，所以这里是指
响度大；
（3）歌手的高音和低音是指音调．
故答案为音色；响度；音调．
三、作图题（每小题5分，共10分）
21．如图所示，甲、乙是完全相同的实验装置，根据你自己掌握的声学知识和甲图中的情景，完成乙图中的波形图。
（________）
【答案】
【解析】对比甲、乙两图可知，甲图小球摆动的幅度比较大，那么音叉的响度应该比较大，振幅也比较大，乙图的振幅比较小，对应的示波器振幅也小，如图所示。
22．（2020·全国初二单元测试）如上图a所示，电视遥控器对着墙壁也能遥控电视机．图中从A点发出的光经光滑墙壁MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图．
（______）
【答案】
【解析】作遥控器关于墙壁的对称点，连接红外线接收窗口与对称点，与墙壁的交点即反射点，连
接遥控器和反射点即可．
解答：
解：
如图所示
四、实验题（每小题5分，共10分）
23．（2019·广西初二期末）吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想。
猜想1：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器。
（1）为了验证猜想1：
应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想2：
应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想3，请在表中填入所缺数据。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.9
B
铜
60
1.1
C
铜
80
0.7
D
铜
_____
_____
E
铜
100
0.7
F
尼龙
100
1.1
【答案】ABCE1001.1
【解析】
【详解】控制变量法就是控制其它的因素不变，研究物理量与该因素的关系，
（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，故选AB；
（2）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，故选CE；
（3）如果验证猜想三：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故表格应该填入与尼龙和钢的数据相同，即100、1.1。
24．（2020·江苏初二期中）如图所示，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨
动刻度尺使它振动，探究影响声音特性的因素．
（1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变钢尺振动的幅度，听到声音的
发生变化，且钢尺振
动的幅度越大，声音的
．
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度不变，听到声音的
发生变化，且钢尺伸
出桌面的长度越长，声音的
．
（3）用塑料尺代替钢尺进行实验，发现与钢尺所产生的声音相比较，塑料尺发出声音的
有明
显的变化，原因是声源的
和
不同；乐音是声源做
产生的．
【答案】
（1）响度；响度；
（2）音调；音调低；（3）音色；材料；结构；振动
【解析】解：
（1）声音的响度与振幅有关，物体的振幅越大，发出声音的响度越大，保持钢尺伸出
桌面的长度不变，改变钢尺振动的幅度，听到声音的响度会发生变化，且钢尺的振幅越大，声音的
响度越大；
（2）音调与物体振动的频率有关，深处钢尺越长，钢尺振动越慢；保持尺的振动幅度不变，改变钢
尺伸出桌面的长度，钢尺振动时发出声音的音调不同，钢尺伸出长，振动慢，音调低；钢尺伸出短，
振动快，音调高；
（3）如换成塑料尺来做实验，则它们发出声音的音色不同；音色是物体的音品，是取决于物体本身
的一种属性，即物体的材料、结构不同，其所发出声音的音色就是不同的；因此换用钢尺做此实验，
听到声音的主要差异是音色不同．
故答案为：
（1）响度；响度；
（2）音调；音调低；（3）音色；材料；结构；振动．
五、综合题（每小题4分，共8分）
25．（2020·全国初二课时练习）2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，小明的学校也开通了校车．如图所示．
（1）校车行驶过程中，遇到行人时司机鸣笛示意，利用了声音可以传递________．
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h．“40km/h”是指校车在行驶过程中的________（选填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）细心的小明发现，冬天乘坐校车时，校车的窗户上常常有白茫茫的小水珠出现在玻璃的________
侧．（选填“内”、“外”）
（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设小车行驶的平均速度为30km/h，小明乘
车地点到学校的路程是多少千米？
________．
【答案】信息最大速度内12km
【解析】
（1）校车行驶过程中，遇到行人时司机鸣笛示意，利用了声音可以传递信息；
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h；
（3）冬天时，车内温度高，外面温度低，所以玻璃窗上的水珠是车厢内空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故在内侧；
（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，所以乘车时间为
得，小明乘车地点到学校的距离：
，根据
．
26．（2019·湖北初二期中）小王和小李同学做测定声音在铁轨中传播速度的实验，在距小王1020m处小李用铁槌敲击铁轨，小王用耳朵贴近铁轨时，听到两声敲击声，两声的时间间隔为2.8s，已知空气中的声速v空=340m/s，则：
（1）按先后听到两次敲击声，填写声音分别通过________、__________传到人耳的。
（2）声音在空气中传播的时间是多少_________？
（3）声音在铁轨中传播的速度是多少____________？
【答案】铁轨空气3s5100m/s
【解析】
（1）[1][2]声音在固体中的传播速度大于空气中的传播速度，因此听到两次敲击声分别是通
过铁轨和空气传到人耳的；
（2）[3]声音在空气中传播的时间
t=
s
=
1020m
=3s
空
v空
340m/s
（3）[4]声音间隔是2.8s，则听到第一次声音时用时
t铁=t空-∆t=3s-2.8s=0.2s
v=
s
=
1020m
=5100m/s
铁
t铁
0.2s
六、计算题（每小题8分，共32分）
27．（2019·云南初二期中）汽车司机朝着山崖以54km/h的速度行驶，鸣笛后经对面山崖的反射
4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求：
（1）4s内车行驶的路程是多少？
（2）这段时间内声音通过的路程是多少？
（3）司机听到回声时车距山崖?
【答案】
（1）60m；
（2）1360m；（3）650m
【解析】
（1）汽车的速度
v1=54km/h=15m/s，
在4s时间内，汽车行驶的距离：
s1＝v1t＝15m/s×4s＝60m；
（2）声音传播的距离：
s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m；
（3）设司机鸣笛时货车到山崖的距离为s，则：
2s＝s1+s2，
s＝
司机听到回声时车距山崖：
1
2
（s1+s2）＝
1
2
×（60m+1360m）＝710m，
s′＝s-s1＝710m-60m＝650m。
答：
（1）4s内车行驶的路程是60m；
（2）这段时间内声音通过的路程是1360m；
（3）鸣笛时车离山崖有650m。
28．（2020·成都嘉祥外国语学校初二月考）一列长为
l=1500m
的货运列车，在平直的轨道上匀速
行驶，在要通过某长度为L=600m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的
司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过
v1=340m/s，求：
（1）列车的行驶速度v2；
（2）列车通过大桥的时间t2．
t1
=
4s
听到汽笛声，已知空气中声速为
【答案】
（1）35m/s；
（2）60s
【解析】
（1）∵v=s/t，∴l=（v1+v2）t1，将t1=4s，l=1500m，v1=340m/s，代入上式得：
v2=35m/s；
（2）由题意知：
L+l=v2t2，将l=1500m，L=600m，v2=3
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