ug后处理技巧说明.docx
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ug后处理技巧说明
ug后处理技巧说明
UG后处理（后面有点UG与VERICUT）
要适当的提高自己的英语水平
1.0.0:
打开后处理工具卡
1.2.0:
进入创建后处理文件页面
1.2.1创建一个新的后处理文件这里输入文件名（英文）
此区域Inches英制单位Millimeters公制设定
此区域轴选项3-轴4-轴或5轴这里只讲解3轴通用设定
此区域为机床类型设定Generic通用的Library浏览自带机床
User’s用户自定义
此区域描述你的后处理单只能输入英文
选择完自己需要的格式后处理单击OK进入下一步
这一选项可以显示你选择机床类型4轴3轴或你自定义的机床这一区域是你的输出是否记录选项
此区域左边为机床行程数据右边为机床原点数据此区域左边为机床精度小数右边为机床快速进给G00速度其他选项默认就可以了
然后进入下一页面点击这里
这一选项进行修改你的程序头程序尾中间换刀程序衔接道具号道具属性显示的添加进行讲解
此选项为程序头选项此选项为增加程序条命令点击它可以拖入程序条就像这样这里的垃圾桶通样你不想要的此条可以删除
下面讲解通用的编程设置下面图片是默认的设置
此选项为N码关闭此选项为N码开启一般都是把这条此选项需要更改改成你需要的G40G49G80G90既可单击这条词条就可修改进入下一画面把不需要的拖入垃圾桶
通过此选项里的代码你可以找到你想要的改好后点击OK既可
安全起见最好加入个Z轴回零命令拉入一个词条框
添加一个新的词条框如果你想把词条框放在哪个词条框的周围只要看好词条对应放置位置变白既可松掉鼠标下面进入新词条选项里点击这里可以加入你要的词条
而我们需要的是G00G91G28Z0命令可以用文本形式输入就是这里选择第二个选项“TEXT”文本点击Addword拉入这个区域同样变白放置输入你要的文本G00G91G28ZO点击OK既可程序头设定完成就是这个效果看下图如果需要加入O号
下面编辑你的换刀过程点击中文意思就是操作开始步骤
在这里你可以加入你需要的道具信息N号的开关M8M9的开关设置G43H00等设置下面先讲解N号的加入
加入N号我们只需要拉两个N号开关词条就可以
选择这一选项拉到上面是N号开然后拉入在下面既可下面加入刀具信息找到这个选项操作员消息
拉入N号关后面
输入命令
MOM_output_literal“（刀具名称:
$mom_tool_name）”
MOM_output_literal“（刀具直径:
$mom_tool_diameter）”
MOM_output_literal“（刀具R角半径:
$mom_tool_corner_radius）”想要哪个信息就输入哪行如果要两个以上就飞边拉入词条输入这项编辑完毕
单击蓝色的区域
机床控制MachineControl进入一下界面我们只要在G43后加上M8既可完成此项设定
然后点击进程动作设定我们只需要修改中间的那个G02G03
的
进入下一页面
修改这里把Vector-ArcCentertoStart该为Vector-ArcStarttoCenter修改后OK推出不改出程序带R的带圆的程序就是乱做一团。
这项无需修改固定循环孔功能
Allright!
最后让我们来修改程序尾。
可以加入加工时间只是参考值的时间点击进入以下界面
把不需要的拉入垃圾桶把M02该为M30或在前面加入你要的M5M9啊什么的过加入G00G91G28Z0最后加入加工时间It’sainteresting
sequence!
!
~!
~
在这里找到这个选项CustomCommand拉入最后输入
globalmom_machine_time
MOM_output_literal“运行时间:
[format“%.2f”$mom_machine_time]”
点击OK保存在一个你能找到的英文文件夹里你的后处理可以用了可以试试了自己多研究研究很有趣的
UG与VERICUT
后处理中加刀具注释与时间方法
在后出里构造器里打开一个后处理文件，或者新建一个也行，然后在打开的后处理文件里添
加变量，
如globalmom_tool_name//刀具名
globalmom_tool_diameter//刀具直径
globalmom_tool_corner1_radius//刀具角半径
globalmom_path_name//路径名称
globalmom_machine_time//加工时间
MOM_output_literal"（NAMEmom_tool_name）"
MOM_output_literal"（D:
[format"%.2f"$mom_tool_diameter]）"
MOM_output_literal"（R:
[format"%.2f"$mom_tool_corner1_radius]）"
MOM_output_literal“（Pathname:
$mom_path_name）"
MOM_output_literal"（TIME:
[format"%.2f"$mom_machine_time]）"VERICUT7.0怎么样删除和添加定义的用户目录
在平时使用当中，我们会设置很多用户路径，但有些仿真文件被移动后，该用户目录就没有用处了，但还会在shortcut下拉列表框出现。
我们可以通过编辑cgtech_62_user.prefs文件，来删除和添加定义的用户目录。
1.cgtech_62_user.prefs文件一般在C:
\DocumentsandSettings\×××\目录下，xxx是你的windows用户名。
2.打开cgtech_62_user.prefs文件，找到以RecentWork开头的行，这些就是我们设置的用户路径，你可以按照这种格式删除或添加用户路径。
3.还可以找到ToolpathFilters这一行，可以添加你想要的数控程序的后缀名。
4.用户还可以在这里编辑其它一些设置，但在设置前你最好知道这些设置是干什么用的～～～
有关海德汉M128的后处理更改
后处理里XYZ坐标变量分别改为
xmom_mcs_goto（0）
ymom_mcs_goto
（1）
zmom_mcs_goto
（2）
UG后处理刀补的正确输出方法
前一段时间搞ug刀补的多刀处理问题,蛮头疼的,看到一强人Yeager给了一个方法
在CutcomOn里面增加一個CustomCommand.,.填入"MOM_forceonceD",这个方法可以解决D号的模态省略的问题
即在分层刀路里第二层G41/G42后没有D号的问题.佩服啊～关于G40的处理:
在Cutcomoff项中删除G40,生成程序的效果如下:
N40G0G90X-58.Y30.M03S2000N50G43Z3.H01
N60Z1.077
N70G1Z-1.923F250.
N80G41X-55.D01
N90G2X-50.Y35.I5.J0.0N100G1X50.
N110G2X55.Y30.I0.0J-5.N120G1Y-30.
N130G2X50.Y-35.I-5.J0.0N140G40G1Y-37.54
N150G0Z1.077
N160Y-38.
N170Z-.846
N180G1Z-3.846
N190G42Y-35.D01
N200G3X55.Y-30.I0.0J5.N210G1Y30.
N220G3X50.Y35.I-5.J0.0N230G1X-50.
N240G3X-55.Y30.I0.0J-5.N250G40G1X-57.54
N260G0Z-.846
N270X-58.
N280Z-2.769
N290G1Z-5.769
N300G41X-55.D01
N310G2X-50.Y35.I5.J0.0
在fanuc、mazak等机床上试验过，在fanuc系统上如果G41后没有D号，可以执行前一个模态的有效的D号，在G40后如果没有撤销刀补的直线段，刀补撤销没有问题，在G40这一句不产生移动，在下一句G1xy的语句执行。
如果将G41D1单独列一行，可以对下一个坐标点进行补偿，但是补偿点的位
置有误
在mazak系统中:
G41D1单独列一行的语句运行后，立即对前一个坐标点进行补
偿，G40也是如此，也就是说补的位置不是我们要补的位置。
所以我们为了程序的正确性，必须保证G41D1position
G40position的格式。
做好刀补的方法:
总结:
1.在CutcomOn里面增加一個CustomCommand.,.填入"MOM_forceonceD",这个方法可以解决D号的模态省略的问题
2.删除CutcomOff的G40。
3.在rapidmove里加入G40。
4.加入G54
5.刀具信息:
globalmom_tool_name
MOM_output_literal"（TOOLNAME$mom_tool_name）"
6.加工时间:
globalmom_machine_time
MOM_output_literal"（MACHINETIME[format"%.2f"$mom_machine_time]
MIN）"
7.在每个操作前加入行号及路径名$mom_path_name
on
路径名（operatormessage）
off
8.在rapidmove中，需对rap1,rap2,rap3及m13强制输出.
（$mom_output_file_basename）（刀轨文件名）
$mom_path_name（操作名）
9."MOM_forceonceM03"。
10.要用M8-CoolantFlood
11.螺纹铣:
init_helix
uplevel#0{
#
#Thisprocedurewillbeexecutedautomaticallyatthestartofprogram
and
#anytimeitisloadedasaslavepostofalinkedpost.#
#Thisprocedurecanbeusedtoenableyourposttooutputhelix.
#Youcanchoosefromthefollowingoptionstoformatthecircle
#blocktemplatetooutputthehelixparameters.#
setmom_sys_helix_pitch_type"rise_radian"
#
#Thedefaultsettingformom_sys_helix_pitch_typeis"rise_radian".#Thisisthemostcommon.Otherchoicesare:
#
#"rise_radian"Measurestheriseoveroneradian.#"rise_revolution"Measurestheriseover360degrees.#"none"Willsuppresstheoutputofpitch.#"other"Allowsyoutocalculatethepitch#usingyourownformula.#
#Thiscustomcommandusestheblocktemplatecircular_movetooutput#thehelixblock.Ifyourpostusesablocktemplatewithadifferent#name,youmusteditthelinethatoutputsthehelixblock.
#
#Thefollowingvariabledeinestheoutputmodeforhelicalrecords.#
#FULL_CIRCLE--Thismodewilloutputahelixrecordforeach360#degreesofthehelix.
#QUADRANT--Thismodewilloutputahelixrecordforeach90#degreesofthehelix.
#LINEAR--Thismodewilloutputtheentirehelixaslineargotos.#END_POINT--Thismodewillassumethecontrolcandefineanentire#helixinasingleblock.
setmom_kin_helical_arc_output_modeFULL_CIRCLE
MOM_reload_kinematics
#=============================================================procMOM_helix_move{}{
#=============================================================
globalmom_pos_arc_plane
globalmom_sys_cir_vector
globalmom_sys_helix_pitch_type
globalmom_helix_pitch
globalmom_prev_posmom_pos_arc_center
globalPI
switch$mom_pos_arc_plane{
XY{MOM_suppressonceK;setcir_index2}
YZ{MOM_suppressonceI;setcir_index0}
ZX{MOM_suppressonceJ;setcir_index1}
}
switch$mom_sys_helix_pitch_type{
none{}
rise_revolution{setpitch$mom_helix_pitch}
rise_radian{setpitch[expr$mom_helix_pitch/（$PI*2.0）]}
other{
#
#Placeyourcustomhelixpitchcodehere
#
}
default{setmom_sys_helix_pitch_type"none"}
}
MOM_forceonceXYZ
if{$mom_sys_helix_pitch_type!
="none"}{
MOM_forceonceIJK
if{$mom_sys_cir_vector=="Vector-ArcCentertoStart"}{
setmom_prev_pos（$cir_index）0.0
setmom_pos_arc_center（$cir_index）$pitch
}elseif{$mom_sys_cir_vector=="Vector-ArcStarttoCenter"}{
setmom_prev_pos（$cir_index）$pitch
setmom_pos_arc_center（$cir_index）0.0
}elseif{$mom_sys_cir_vector=="UnsignedVector-ArcCentertoStart"}{
setmom_prev_pos（$cir_index）0.0
setmom_pos_arc_center（$cir_index）$pitch
}elseif{$mom_sys_cir_vector=="AbsoluteArcCenter"}{
setmom_pos_arc_center（$cir_index）$pitch
}
}
#
#Youmayneedtoeditthislineifyououtputmorethanoneblock#orifyouhavechangedthenameofyourcircular_moveblocktemplate#
MOM_do_templatecircular_move
};#MOM_helix_move
};#uplevel
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!
!
!
谢谢!
!
!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:
人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:
有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。
罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。
18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。
因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。
整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。
企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
--爱因斯坦
6、丼世不师,故道益离。
--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。
--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。
--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？
正如风只对于能利用它的人才是劢力。
--西蒙
10、一日为师,终身为父。
--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。
--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。
--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。
--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。
--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。
--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。
--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。
--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？
唯一斱法,厥为教育。
--张伯苓
24、为学莫重于尊师。
--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。
--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。
--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
--陶行知
28、少年进步则国进步。
--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
--佚名有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九
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