第2节排泄照料.docx
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第2节排泄照料
第2节排泄照料
排泄是维持生命的必要条件。
人全只有通过排泄才能将机体新陈代谢的产物及废物排出体外，维持身体内环境的协调平衡。
老年人自理能力下降，机体功能减弱或疾病等原因均可导致老年人排泄功能障碍。
护理员根据老年人身体状况，协助其采取适宜的排泄体位、方法，可减轻排泄时的不便和痛苦。
学习单元1帮助老年人如厕
学习目标
了解排泄的定义
了解老年人胃肠活动及排泄功能
掌握老年人排泄异常的观察方法
掌握老年人排泄异常的护理方法
能帮助老年人正常如厕
知识要求
一、排泄的定义
排泄慢机体将新陈代谢的产物和机体不需要或过剩的物质排出体外的生理活动过程。
二、老年人胃肠活动及排泄功难
胃具有储存食物，使之形成食糜的作用。
食物入胃5分钟后，胃开始蠕动，蠕动波从贲门开始向幽门方向进行，每分钟约3次。
胃的蠕动一方面可使食物与胃液充分混合，有利于消经；另一方面可以搅拌和粉碎食物，并不断地将食糜推向十二指肠。
在消化过程中，排空的速度与食物成分和形状有关。
一般而言，流食比固体食物排空快，颗粒小的食物比大块食物排空快，糖类排空最快，蛋白质其次，脂肪食最慢。
混合食物由胃完全排空一般需4-6小时。
排泄途径有皮肤、呼吸道、消化道及泌尿道，而消化道和泌尿道是最主要的排泄途径，即排便和排尿。
排便是反射动作，当粪便充满直肠刺激肠壁感受器，冲动传入初级排便中枢，同时上传至大脑皮层而产生便意。
如环境许可，大脑皮层即发出冲动使排便中枢兴奋增强，产生排便反射，使乙状结肠和直肠收缩，肛门括约肌舒张，同时还须有识意地先深吸气，声门关门，增强胸腔压力，隔肌下降、腹肌收缩，增强腹内压力，促进粪便排出体外。
排尿是尿液在肾脏生成后经输尿管而暂储于膀胱中，储存到一定量后，一次性通过尿道排出体外的过程。
排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动。
三、老年人排泄异常的观察
1、排便异常的观察
（1）便秘
便秘指正常的排便形态改变，排便次数减少，每周少于2次。
排便困难，粪便过干过硬。
触诊腹部较硬实且紧张，有时可触及包块，肛诊可触及粪块。
（2）粪便嵌顿
老年人有排便冲动，腹部胀痛，直肠肛门疼痛，肛门处有少量液化的粪便涌出，但不能排出粪便。
（3）腹泻
腹痛、肠痉挛、疲乏、恶心、呕吐、肠鸣、有急于排便的需要和难以控制的感觉。
粪便松散或呈液体样。
（4）排便失禁
老年人不自主地排出粪便
（5）肠胀气
老年人表现为腹部膨隆，叩诊呈鼓音、腹胀、痉挛性疼痛、呃逆、肛门排气过多。
当肠胀气太迫隔肌和胸腔时，可出现气急和呼吸困难。
2、排尿异常的观察
（1）尿失禁
膀胱括约肌丧失排尿控制能力，使尿液不自主地流出。
（2）尿潴留
膀胱内潴留大量的尿液而不能自主排出。
表现为下腹胀满、排尿困难、耻骨上膨隆、扪及囊性包块，叩诊为浊音。
四、老年人的排泄异常的护理
1、老年人便秘的护理
（1）评估老年人便秘的原因
（2）多食含纤维素的食物，有利于增强肠蠕动，促进大便排出。
（3）适当增加饮水量。
每日清晨饮一杯淡盐水，可促进肠蠕动，保持胃肠道足量的水分，软化粪便，有利于大便的排泄。
（4）在体力允许的情况下，指导老年人做适量的体育活动，可提高排便肌君的收缩力。
（5）每天起床前和入睡前进行顺时针腹部按摩，增强肠蠕动。
（6）遵医嘱服用缓泻剂或采用灌肠法，必要时采用人工取便法。
（7）养成定时排便的习惯。
（8）做好老年人的心理护理，缓解因曾经有过排便不畅经历而引发的思想顾虑和心理负担，放松身心。
2、老年人粪便嵌顿的护理
（1）评估老年人粪便嵌顿的原因。
（2）关闭门窗，注意保暖。
屏风遮挡，保护隐私。
（3）使用栓剂、缓泻剂，必要时给予灌肠。
（4）老年人感觉大便在肛门外，在灌肠无效时可遵医嘱执行人工取便。
操作中注意观察老年人表现，如有面色苍白、呼吸急促、心悸、头昏等现象，须立即停止操作。
3、老年人腹泻的护理
（1）评估老年人腹泻的原因，采取针对性的护理措施。
（2）膳食调理，酌情给予清淡的流质或半流质食物，避免摄入油腻、辛辣、高纤维食物。
严重腹泻时可暂进禁食。
鼓励老年人饮水，以免脱水。
（3）腹泻严重时，口服补液盐或遵医嘱静脉补充水、电解质。
（4）每次便后用温水洗净肛门周围及壁部皮肤，保持皮肤清洁干燥。
必要时，肛门周围涂搽软膏加以保护。
（5）卧床老年人发生腹泻时注意观察骶骨部皮肤变化，预防压疮的发生。
（6）密切观察病情，记录排便的性质、次数等，必要时留取标本送检。
4、老年人排便失禁的护理
（1）处理粪便时，屏风遮挡，保护隐私。
（2）经常用温水洗净肛门周围及臀部皮肤，保持皮肤清洁。
肛门周围涂搽软膏以保护皮肤，避免潮湿刺激引发感染。
（3）帮助老年人重建控制排便的能力。
了解老年人排便时间，掌握规律，定时给予便器，促使老年人按时自己排便；与医生协调定时用导泻栓剂或灌肠，以刺激定时排便；教会老年人进行肛门括约肌及盆底部肌肉收缩锻炼。
（4）观察并记录排便的量、性质。
遵医嘱静脉补充水、电解质，预防脱水及电解质紊乱。
5、老年人肠胀气的护理
（1）指导老年人养成细嚼慢咽的良好饮食习惯。
（2）鼓励老年人适当活动。
（3）轻微胀气时，可行腹部热敷、腹部按摩或针刺疗法。
严重胀气时，遵医嘱给予药物治疗或行肛管排气。
（4）做好心理护理，进行健康教育，如少食产气的食物，如豆类、产气饮料。
进饮水时避免吞入大量空气。
6、尿失禁的护理方法
（1）保持皮肤清洁干燥，经常清洗会阴部皮肤，勤换衣裤、床单、衬垫等。
（2）根据老年人的身体情况进行膀胱功能训练。
定理使用便器，建立规则的排尿习惯，促进排尿功能的恢复。
命名用便器时，用手按压膀胱，协助排尿。
（3）做好心理护理，尊重老年人人格，给予安慰和鼓励。
7、尿潴留的护理方法
（1）安慰老年人，缓解焦虑和紧张情绪。
（2）用热毛巾或热水袋热敷老年人的腹部促进排尿。
（3）用按摩老年人腹部的方法促进排尿。
（4）使用措施诱导排尿，如听流水声，或用温水冲洗会阴。
各种措施均无效的情况下，可根据医嘱导尿。
技能要求
帮助老年人正常如厕
持能操作步骤与流程
工作准备→沟通→协助如厕→整理
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净双手。
（3）物品准备。
卫生间有从便器及扶手设施、卫生纸，必要时床旁备坐便椅。
步骤2沟通
询问老年人是否需要排便，根据老年人自理程度采取轮椅推行或搀扶方式。
步骤3协助如厕
护理员使用轮椅推行或搀扶老年人进入卫生间，协助其转身面对护理员，双手扶住坐便器旁的扶手。
护理员一手搂抱老年人腋下（或腰部），另一手协助老年人（或老年人自己）脱下裤子。
双手环抱老年人腋下，协助老年人缓慢坐于坐便器上，双手扶稳扶手进行排便。
老年人使后自己擦净肛门或身体前倾由护理员协助用手纸擦净肛门。
老年人自己借助卫生间扶手支撑身体（或护理员协助老年人）起身，老年人自己（或护理员协助）穿好裤子。
按压坐便器开关冲水。
协助如厕如图1-6所示。
能采取坐位但行走不便的老年人，护理员可协助其在床旁使用坐便椅排便，方法同上。
步骤4整理
护理员使用轮椅推行或搀扶老年人回房间休息，卫生间开窗通风或开启抽风设备清除异味，之后将其关闭。
协助老年人使用坐便椅排便后，倾倒污物，清洗消毒便盆，晾干备用。
注意事项
1、房间靠近卫生间，方便老年人如厕。
2、卫生间设有坐便器并安装扶手，方便老年人坐下和站起
3、卫生用品放在老人伸手可以使取的位置。
4、保持卫生间地面整洁，无水渍，以免老年人滑倒。
学习单元2帮助卧床老年人使用便盆及尿壶排泄
学习目标
了解影响排便的环境因素
了解床上应用的便器种类
熟悉帮助老年人养成规律排便习惯的方法
能帮助卧床老年人使用便器排便
知识要求
一、影响排便的环境因素
环境是影响排便的因素之一，嘈杂、异味等会使老年人情绪紧张，因此应为老年人创造一个独立、隐蔽、安静、无异味的宽松环境。
能够行走和坐轮椅的老年人可到卫生间使用坐便器排便，舒适且安全，有利于顺利排便。
卧床的老年人使用便盆排便时，应注意使用屏风或轨道拉帘遮挡，创造独立空间，并且便后及时清理，并开窗通风。
二、帮助老年人养成规律排便习惯
符合生理要求的排便时间应该是在早起或早餐后。
食物经过一尽昼夜的消化、吸收，形成粪便储存的乙状结肠，清晨起床后稍事活动易产业排便反射。
若清晨起床后饮用一杯温水，不但有利清洗肠胃，还可以促进肠胀道蠕动，从而产生便意，此时排便较为顺畅。
另外在早餐后，胃肠胀活动增强，也可引起肠胀蠕动促进排便。
帮助老年人养成晨起规律排便的习惯，有地老年人健康规律的生活。
三、床上使用的便器种类
卧床老年人常用的便器是使盆及尿壶，如图1-7和图1-8所示。
便器大多采用塑料及不锈钢材质，塑料材质的轻便且价格低廉，便于更换；不锈钢材质的可采用高温方法进行消毒，经久耐用。
技能要求1
帮助卧床老年人使用便盆
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→放置便盆→撤去便盆→整理
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备。
服装整洁，冼净并温暖双手。
必要时戴口罩。
（3）物品准备。
便盆、一次性护理垫、卫生纸、屏风。
必要时备温水、水盆、毛巾。
步骤2沟通
询问老年人是否有便意，提醒老年人定时排便。
步骤3旋转便盆
（1）仰卧位旋转便盆法。
护理员协助老年人取仰卧位，掀开下身盖被折向远侧，协助其脱下裤子至膝部。
叮嘱老年人配合屈膝胎高臂部，同时一手长起老年人的臀部，另一手将一忺性护理垫垫于老年人的臀部，另一手将便盆放置于老年人的臀下（便盆窄口朝向足部）。
为防止老年排尿溅湿盖被，可在会阴上部覆盖一张一次性护理垫。
为老年人盖好盖被。
仰卧位放置便盆如图1-9所示。
（2）侧卧位旋转便盆法。
护理员将老年人裤子脱至膝部，双手扶住老年人的肩部及髋部翻转身体，使老年人面向自己呈侧卧位，掀开下身盖被折向自己一侧，暴露臀部，将一次性护理垫垫于老年人腰及臂下，再将便盆扣于老年人臀部（便盆窄口朝向足部），协助老年人恢复平卧位。
在会阴上覆盖一张一次性护理垫。
为老年人盖好盖被。
侧卧旋转便盆如图1-10所示。
步骤4撤去便盆
老年人排便后，护理员一手扶稳便盆一侧，另一手协助老年人侧卧，取出便盆放于地上。
取卫生纸为老年人擦净肛门。
必要时用温水清洗肛门及会阴部并擦干。
撤去一次性护理垫。
步骤5整理
协助老年人卧位舒适，穿好裤子，整理床单位。
必要时协助老年人洗手。
开窗通风。
观察、倾倒粪便。
冲洗消毒便盆，晾干备用。
注意事项
1、使用便盆前检查便盆是否洁净完好。
2、协助老年人排便，避免长时间暴露老年人身体，导致老年人受凉。
3、便盆及时倾倒并清洗消毒，避免污渍附着
4、为老年人旋转便盆时不可硬塞，以免损伤其皮肤。
技能要求2
帮助卧床老年人使用尿壶
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→旋转尿壶→整理
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净并温暖双手。
（3）物品准备。
便壶（男、女）、一次性护理垫、卫生纸。
必要时备温水、水盆、毛巾。
步骤2沟通
询问老年人是否有尿意。
步骤3放置尿壶
护理员协助老年女性取仰卧位，掀开下身盖被折向远侧，协助其脱下裤子至膝部。
叮嘱老年人配合，屈膝抬高臀部，同时一手托起老年人的臀部，另一手将一次性护理垫垫于老年人臀部下。
叮嘱老年人屈膝，双腿呈八字分开，护理员手持尿壶，将开口边缘贴紧阴部，盖好盖被。
为女性老年人放置尿壶方法如图1-11所示。
协助老年男性面向护理员取侧卧位，双膝并拢，将阴茎插入尿壶接尿口，用手握住尿壶把手固定，盖好被子。
步骤4整理
老年人排尿后，护理员撤下尿壶。
用卫生纸擦干老年人会阴部，必要时，护理员为老年人清洗或擦拭会阴部。
撤去一次性护理垫，协助老年人穿好裤子，整理床单位，必要时协助老年人洗手。
开窗通风，观察、倾县尿液，冲洗尿壶，晾干备用。
注意事项
1、老年女性使用尿壶时，应注意确定贴紧会阴部，以免漏尿打湿床单位。
2、接尿时避免长时间暴露老年人身体，导致受凉。
3、尿壶及时倾倒并清洗消毒，减少异味及尿渍附着。
学习单元3为老年人更换尿垫、纸尿裤
学习目标
了解尿垫、纸尿裤的种类和适用范围
熟悉老年人尿失禁分类
掌握尿失禁老年人的照料方法
能为老年人更换一次性尿垫、纸尿裤
知识要求
一、尿垫、纸尿裤的种类及适用范围
1、尿垫
常见的尿垫多为一次性尿垫，外形如图1-12图所未。
尿垫适用于完全卧床，或伴有痴呆、意识不清及尿失禁的老年人。
2、纸尿裤
成人纸尿裤如图1-13所未。
纸尿裤适用于能够行走、坐轮椅、卧床躁动不安，伴有尿失禁、尿滴沥的老年人。
二、尿失禁的定义
尿失禁是指老年人的膀胱括约肌不受意识控制，而不由自主地排出尿液的现象。
三、老年人尿失禁分类
老年人尿失禁的临床表示可分为充溢性失禁、反射性尿失禁、急迫性尿失禁及压力性尿失禁五类。
1、充溢性尿失禁
充溢性尿失禁是由下尿路有较严重的机械性或功能性梗阻引起尿潴留，当膀胱内压上升到一定程度并超过尿道阻力时，尿液不断地自尿道中滴出。
引发充溢性尿失禁最主要的原因是老年性前列腺肥大以及尿道结石、尿道狭窄、尿道的恶性病变等。
2、无阻力性尿失禁
无阻力尿失禁是由于阻道阻力完全丧失，膀胱内不能储存尿液，老年人在站立时尿液全部由尿道流出。
3、反射性尿失禁
反射性尿失禁是由完全的上运动神经元病变引起，排尿依靠脊髓反射，老年人不自主地间歇排尿（间歇性尿失禁），排尿没有感觉。
4、急迫性尿失禁
急迫性尿失禁是膀胱过度活动症的表现，或是膀胱肌肉紧张过度和尿道括约肌的合作不当所引起的尿频、尿急等症状，多发生在中风患者身上。
5、压力性尿失禁
压力性尿失禁是当腹压增加时（如咳嗽、打喷嚏、上楼梯或跑步时）即有尿液自尿道流出。
引起这类尿失禁的病因很复杂，需要进行详细检查。
四、老年人尿失禁的照料
1、观察生命体征，观察小便的颜色、性质、量并记录。
2、保持皮肤的清洁干燥，便后使用温水擦拭或清洗会阴部，减少尿液对局部皮肤的刺激，勤换衣裤、床单，防止皮肤受损。
3、鼓励老年人多饮水能够促进排尿反射，预防泌尿系统感染。
4、进行膀胱功能训练，定时使用便器，建立规则的排尿习惯，促进排尿功能的恢复。
初始白天每隔1-2小时使用便器一次，夜间每隔4小时使用便器一次。
以后逐渐延长间隔时间，以促进排尿功能恢复。
使用便器时，可用手按压膀胱，协助排尿。
5、做好心理护理，帮助老年人树立重新控制排尿的信心，积极配合治疗和护理。
技能要求1
为老年人更换尿垫（尿布）
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→更换尿垫→整理
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净并温暖双手。
必要时戴口罩。
（3）物品准备。
一次性尿垫（尿布）、屏风、水盆、温热毛巾。
步骤2沟通
查看并向老年人解释需要更换一性尿垫（尿布），以取得合作。
步骤3更换尿垫
护理员将水盆、毛巾放在床旁座椅上。
掀开老年人下身盖被，双手分别扶住老年从的肩部、髋部翻转其身体呈侧卧位，将身下污染的一次性尿垫（尿布）向侧卧方向折叠，取温湿毛巾擦拭会阴部；观察老年人会阴部及臀部皮肤情况。
将清洁的一次性尿垫（尿布）一半平铺，一半卷年，翻转老年人身体呈平卧位，撤下污染的一忺性尿垫（尿布）放入专用污物桶。
整理拉平清洁一次性尿垫（尿布）。
盖好盖被。
更换尿垫如图1-14所示。
步骤4整理
护理员整理老年人床单位，开窗通风。
清洗毛巾，刷洗水盆。
尿布需要集中清洗消毒晾干备用。
注意事项
1、定时查看尿垫浸湿情况，根据尿垫吸收锁水的能力进行更换，防止发生尿布疹及压疮。
2、更换一次性尿垫（尿布）时，动作轻稳，避免老年人受凉。
3、为老年人更换一次性尿垫（尿布）时应使用温热毛巾擦拭或清洗会阴部，减轻异味，保持局部清洁干燥。
4、当老年人患有传染性疾病时，一次性尿垫应放入医用黄色垃圾袋，作为医用垃圾集中回收处理。
技能要求2
为老年人更换纸尿裤
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→更换纸尿裤→整理
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净并温暖双手。
必要时戴口罩。
（3）物品准备。
纸尿裤、卫生纸、屏风、水盆、温热毛巾。
步骤2沟通
查看并向老年人解释需要更换纸尿裤，以取得合作。
步骤3更换纸尿裤
护理员将水盆、毛巾放在床旁座椅上。
掀开老年人下身盖被，协助老年人取平卧位，解开纸尿裤粘扣，将前片从两腿间后撤。
双手分别扶住老年人的肩部、髋部翻转老年人身体呈侧卧位，将污染纸尿裤内面对折于臀下，取温湿毛巾擦拭会阴部；观察老年人会阴部及臀部皮肤情况。
将清洁纸尿裤前后对折的两片（紧贴皮肤面朝内）平铺于老年人臀下，向下展开上片。
协助老年翻转身体至平卧位，从一侧撤下污染纸尿裤放入污物桶，并拉平身下清洁纸尿裤，从两腿间向上兜起纸尿裤前片，整理纸尿裤大腿内侧边缘至服贴，将前片两翼向两侧拉紧，后片粘后粘贴于纸尿裤前片粘贴区。
盖好盖被。
更换纸尿裤如图1-15所示。
步骤4整理
护理员整理老年人床单位，开窗通风。
清洗毛巾，刷洗水盆。
注意事项
1、更换纸尿裤时，将纸尿裤大腿内、外侧边缘展平，防止侧漏。
2、根据老年人胖瘦情况选择适宜尺寸的纸尿裤。
3、老年人使用纸尿裤，每次更换或排便后应使用温热毛巾擦拭或清洗会阴部，减轻异味，保持局部清洁干燥；
4、当老年人患有传染性疾病时，纸尿裤应放入医用黄色垃圾袋，作为医用拉圾集中回收处理。
学习单元4采集老年人的二便标本
学习目标
了解正常大小便的性状、颜色
熟悉老年人排泄物异常的观察方法
掌握采集大小便标本的原则
能采集老年人的二便标本
知识要求
一、尿、便标本采集目的
采集老年人的尿、便标本，通过实验室检查，可达到协助疾病诊断，制订合理治疗方案及观察病情变化的目的。
二、尿、便标本采集适应证
采集老年人的尿标本常用于常规体检，检查有无泌尿系统感染、出血，有无内分泌、免疫系统及肾脏等器官病变。
采集老年人的便标本于常规检查，检查有无消化道系统感染、出血、肠道寄生虫及肠道传染性疾病等。
三、标本采集原则
1、依据医嘱采集各种标本。
2、采集前根据检验的目地选择合适的容器。
3、各种标本的采集量、时间、方法要准确。
4、采集标本前后要认真核对
5、标本采集后要及时送检。
四、正常大小便的性状、颜色
1、正常粪便的性状、颜色、量
老年人正常的排便频率是每日1-2次或每2-3天排便1次，平均排便量为100-300克，排便量的多少与食物摄入量、种类、液体摄入量、排便频率、消化器官的功能状态有关，进食粗粮、大量蔬菜者，粪便量大；反之，进食肉食、细粮者，粪便量少。
正常成人的粪便呈黄褐色、成形、软便，是因为粪便内含胆红素之故。
粪便的颜色与摄入食物的种类有关，如摄入含叶绿素丰富的食物时，粪便可能呈绿色；摄入血制品、肝类食品，粪便可能呈酱色。
粪便的气味是由蛋质经细菌分解发酵而产生，与食物的种类、肠道疾病有关。
摄入蛋白质、肉类较多者，粪便的臭味重；反之，素食者，粪便臭味轻。
2、正常尿液的性状、颜色、量
老年人每昼夜尿量正常的为1000-2000毫升。
排尿频率和次数，一般日间4-6次，夜间0-2次。
外观呈淡黄色至深褐色，澄清透明，放置后可转为混浊并出现氨味，食物和药物也可改变尿液的颜色，如服用大量胡萝卜素时，尿液呈鲜黄色。
五、老年人排泄物异常的观察
1、粪便异常的观察
（1）排便次数
排便次数和习惯改变。
通常每天排便超过3次或每周少于2次，为排便异常。
（2）形状与软硬度
便秘时粪便坚硬、呈栗子样；消化不良或急性肠炎可为稀便或水样便；肠道部分梗阻或直肠胀狭窄，粪便常呈扁条形或带状。
（3）颜色
柏油样便提示上消化道出血；白陶土色便提示胆道梗阻；暗红色血便提示下消化道出血；果奖样便见于肠胀套叠、阿米巴痢疾；粪便表面粘有鲜红色血液见于痔疮或肛裂；白色“米泔水”样便见于霍乱、副霍乱。
（4）内容物
被肠道寄生虫感染的老年人的粪便中可查见蛔虫、蛲虫、绦虫节片等。
（5）气味
严腹泻老年人因未消化的蛋白质与腐败菌作用，粪便呈碱性反应，气味极恶臭；下消化道溃疡、恶性肿瘤老年人粪便呈腐败臭；上消化道溃疡、恶性肿瘤老年人粪便呈腐败臭；上消化道出血的柏油样粪便呈腥臭味；消化不良、乳糖类未充分消化或吸收脂肪酸产生气体，粪便呈酸性反应，气味为酸败臭。
2、尿液异常的观察
（1）尿量
1）多尿。
指24小时内排出的尿量高于2500毫升。
2）少尿。
指24小时排出的尿量小于400毫升或每小时排出的尿量小于17毫升。
3）无尿。
指24小时排出的尿量小于100毫升。
（2）颜色
1）肉眼血尿。
尿液呈洗肉水样，多见于急性泌尿系感染、膀胱肿瘤、输尿管结石。
2）血红蛋白尿。
尿液呈浓茶色、酱油色。
3）胆红素尿。
尿液呈深黄色。
（3）气味
糖尿病酮症酸中毒时，尿液呈粒苹果味。
3、老年人的排泄异常的报告记录
护理员在对老年人进行生活照料的过程中，发现老年人尿、便出现异常时，应立即从尿、便的性质、次数、量、颜色、气味等方面进行详细记录，并及时报告给医护人员和家属，并根据医嘱留取标本。
技能要求1
采集老年人便标本
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→采集便标本→整理→送检标本
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净并温暖双手。
必要时戴手套。
（3）物品准备。
清洁、干燥粘贴标签的便标本盒（见图1-16），化验单，便盆。
步骤2沟通
护理员向老年人解释采集标本的内容、目的、要求，以取得配合。
步骤3采集便标本
对能自理的老年人，可将标本盒交给老年人，向其讲解留取便标本的方法。
即在排便后，用棉签取少量（量约蚕豆大小）感觉异常（如稀水样、黏液样、柏油样等）的粪便放入标本盒，盖上盒盖；对不能自理的老年人，由护理员协助老年人使用便盆排便，留取便标本方法同上。
步骤4整理
护理员为老年人整理床单位，倾倒便盆，刷洗，消毒，晾干备用。
步骤5送检标本
将梗标本连同化验单一起送至化验室。
注意事项
1、老年人发生腹泻时，应留取带有黏液或脓血部分的粪便；如为水样便，应使用大口径玻璃容器盛装送检。
2、如检查项目为寄生虫卵，应取粪便不同部分适量，送检。
3、如检查项目为阿米巴原虫，在采集前先用热水将便器加温后，再叮嘱老年人排便于盆中，便后立即送检。
技能要求2
采集老年人尿标本
技能操作步骤与流程
工作准备→沟通→采集尿标本→整理→送检标本
步骤1工作准备
（1）环境准备。
环境整洁，温湿度适宜。
关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备。
服装整洁，洗净并温暖双手。
必要时戴口罩。
（3）物品准备。
清洁、干燥尿杯（容量约30毫升）和粘贴标签的尿本本瓶，如图1-17所示，化验单、便盆、碘酊、棉签。
步骤2沟通
护理员拿到化验单后，及时告知老年人第二晨起需要采集尿标本以及采集尿标本目的、要求，以便取得老年人的配合。
步骤3采集尿标本
次日晨起协助老年人留取尿标本。
（1）对于能自理的老年人。
可将尿杯及标本瓶交给老年人，要求排尿前先清洁会阴部，见尿后使用尿杯接取尿液约30毫升放置一六，排尿完毕整理衣裤。
将尿杯中的尿液倒进标本瓶中，交予护理员。
（2）对于不能自理的老年人。
由护理员使用棉签蘸取碘酊为老年人消毒尿道口。
1）老年女性臀下垫便盆，见尿液流出，迅速使用尿杯接取尿液。
将尿杯中的尿液倒进标本瓶中放置妥
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