三年级语文上册 第一二单元预习试题.docx

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三年级语文上册第一二单元预习试题

三年级上学期语文第一单元预习试题

一、我能写得又对又好!

wánshuǎzīrùnjiāngùxīnshǎng()()()()

Liáokuòshìyànzhēngqídòuyàn()()()

二、比一比,看谁组的词语漂亮!

要(

)此(

)瓣(

幕(

耍(

)些(

)辨(

暮(

 

三、把词语补充完整并选择一个造句

()奇()艳琳琅()()()颜()色

()彩()目千()万()()()丰富

四、选择恰当词语填空

转达转告转移转交

1、请()他,我很忙。

2、敌人来了,快()。

3、请()我对李明的问候,这些东西麻烦你()给他。

五、按要求改写句子。

1、小明把家庭作业忘家里了。

(改为“被”字句)

2、这道题难道不是经常做的题吗?

(改为陈述句)

3、枝叶挡住了视线。

()枝叶()挡住了()的视线。

 

六、将句子补充完整

1、,只要肯登攀。

2、两崖青山相对出,。

3、天对,对风,对。

4、,每缝佳节倍思亲。

5、明月松间照,。

6、,水村山郭酒旗风。

七、阅读短文,回答问题。

蜡梅

我家后院有一棵老蜡梅树。

蜡梅树不高,枝干向四面展开,样子挺好看。

最近,天气非常寒冷,蜡梅树上的花骨朵倒格外精神。

今天早晨,天

空飘起了小雪,蜡梅开花了。

蜡梅花的样子很好看。

有的花瓣全开了,有的半开着,像个小碗;那些花骨朵儿,圆鼓鼓的。

蜡梅花的颜色真娇艳,全是黄黄的,亮亮的,闪着玉石似的光。

蜡梅花的香气在雪地里传得远远的,闻了叫人格外清醒。

人们不光是喜爱蜡梅的样子、颜色和香气,重要的是喜欢她的精神。

数九寒冬,蜡梅开放飘香,她多么像一种人,越是环境艰苦,越显示出坚强无畏(wèi)的高尚品质。

1、这篇短文共有

个自然段。

2、第二自然段是从、、

这三方面来描写蜡梅花的。

3、找出描写蜡梅花样子的一个比喻句。

用“”画下来。

4、写出下列词语的反义词。

寒冷——()喜爱——()

5、人们喜爱蜡梅的重要原因是:

6、你读文后,体会到了什么?

八、习作:

你的家乡有哪些美景,请以“我家乡的××”为题写一篇习作。

要求:

语句通顺,叙述清晰。

三年级上学期语文第二单元预习试题

 

课内语段

一、阅读《灰雀》一文,完成练习。

有一年冬天,列宁在()养病。

他每天到公园()。

公园里有一棵()的白桦树,树上有三只灰雀:

两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。

它们在枝头()地唱歌,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要()这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.按照课文的内容在括号里填空。

2.把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

3.列宁喜爱这三只灰雀吗?

从哪里可以看出来?

4.概括这一段话的主要内容。

5.我还想写写自己喜欢的小动物:

二、阅读《奇怪的大石头》一文,完成练习。

后来李四光回到家乡,专门考(查察)了这决大石头,他终于弄

明白了,这块大石头是从(摇遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。

经过

(近进)一步的考(查察),他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

他的这一研究成果,(振震)惊了全世界。

1.划去“()”中不正确的字。

2.造句。

专门:

终于:

3.“研究成果”指的是什么?

4、读了这段话后,你最想说哪些话?

请你写几句。

三、阅读《小摄影师》片段,完成练习。

高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。

小男孩摆弄了很久很久,说:

“高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。

小男孩()了很久很久,说:

“一切准备停当(dāngdàng)。

”高尔基侧过脸,对着他微笑。

突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。

“你怎么了?

”高尔基不知出了什么事。

小男孩哭着说:

“我把胶卷忘在家里了。

高尔基赶紧站起来,小男孩\\已经提着照相机跑出去了。

高尔基走到窗口,大声喊道()孩子()回来()我给你胶卷()我这儿有

很多胶卷()

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2.给文中空白处加标点符号。

3.这个片段中,小男孩与高尔基分别给你留下什么印象?

小男孩:

高尔基:

4.小男孩在高尔基面前作了哪些动作,用“——”画出来。

课外文段

不懂就问

孙中山小时侯在私塾读书。

那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。

学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。

至于书里的意思,先生从来不讲。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。

先生听了,连连点头。

接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。

他念一句,叫孙中山念一句。

孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍,就背下来了。

可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。

孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

于是,他壮着胆子站起来,问:

“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?

请您给我讲讲吧!

这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。

先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:

“你会背了吗?

“会背了。

”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:

“我原想,书中的道理,你

们长大了自然会知道的。

现在你们既然想听,我就讲讲吧!

”先生讲得很详细,大家听得很认真。

后来,有个同学问孙中山:

“你向先生提出问题,不怕挨打吗?

”孙中山笑了笑,说:

“学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

1.读拼音,写词语。

zhàolìliúlìbèisòngjièchǐdàolǐ

()()()()()

2.给下列加点字选择正确读音。

背诵.(sòngsǒng)自然.(rányán)挨.打(āiái)壮.胆(zuàngzhuàng)

3.在正确说法后面的括号内打“√”。

(1)孙中山小时候在私塾读书。

()

(2)孙中山因为背书没背好才挨先生打的。

()

(3)先生没有给孙中山讲他背的那段书的意思。

()

(4)孙中山因为不懂自己背的那段书的意思,所以才壮着胆子去问先生。

()

4.这篇课文赞扬了()的精神。

A.孙中山大胆

B.孙中山认真读书,勤学好问

C.先生对孙中山严格要求

D.孙中山尊敬老师

参考答案:

课内语段

一、1.(郊外)(散步)(高大)(婉转)(仰望)

2.(粉红色、深红)

3.喜爱。

列宁……和谷粒。

4.列宁喜欢公园里的三只小灰雀。

二、1.查摇近查振

3.他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

三、1.dàngcèjuǎn

2.:

“,!

,。

3.可爱和蔼

4.摆弄一坐哭了提着跑出去课外文段

1.照例流利背诵戒尺道理

2.sòngránáizhuàng3.

(1)√(4)√

4.

5.3变压器

课时作业

基础达标

1.关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是()

A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变

B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等

C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势

D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈

【解析】通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的,由

于面积S不变,故磁通量Φ变化,A错误;因理想变压器无漏磁,故

B错误;由互感现象知C正确;原线圈中的电能转化为磁场能又转化

为电能,原副线圈通过磁场联系在一起,故D错误.

【答案】C

2.变压器原线圈1400匝,副线圈700匝并接有电阻R,当变压

器工作时原、副线圈中()

A.频率比为2:

1B.功率比为2:

1

C.电流比为2:

1D.电压比为2:

1

【解析】由于变压器不能改变交变电流的功率和频率,所以原、

副线圈电流功率和频率之比均为1:

1,A、B错误;而根据电流与

I1n2

匝数之间关系I2=n1,得电流比为1:

2,C错误;根据电压与匝数之

U1n1

间关系U=n,得电压比为2:

1,D正确.

22

【答案】D

3.

 

用一理想变压器向一负载R供电.如图所示,当增大负载电阻R

时,原线圈中的电流I1和副线圈中的电流I2之间的关系是()

A.I2增大,I1也增大

B.I2增大,I1却减小

C.I2减小,I1也减小

D.I2减小,I1却增大

U2

【解析】增大负载电阻R时,由欧姆定律I2=R可得I2减小,

I1n2n2·I2

又由于I=n,I1=n,所以I1也减小,选项C正确.

211

【答案】C

4.如图所示,一理想变压器的原线圈A、B两端接入电压为u=

32sin314tV的交变电流.原线圈匝数n1=100匝,副线圈匝数n2=

200匝,则()

 

A.将击穿电压为6V的电容器接在C、D两端,能正常工作

B.把电磁打点计时器接在C、D两端,打点周期为0.02s

C.把额定电压为6V的小灯泡接在C、D两端,小灯泡能正常工

D.把交流电压表接在C、D两端时,电压表读数为8.48V

【解析】交变电流的周期T=ω=0.02s,有效值U1=3V,变

U1n1n2

压器不改变交变电流的频率,故B正确;由U=n,得U2=nU1=6

221

V,变压器输出电压的峰值为62V,故大于电容器的击穿电压,A、

D错误,C正确.

【答案】BC

5.一台理想变压器的副线圈有100匝,输出电压为10V,则铁

芯中磁通量的变化率的最大值为()

A.10Wb/sB.14.1Wb/s

C.0.14Wb/sD.28.2Wb/s

Δt

【解析】由E=n·ΔΦ知

 

ΔΦ11

Δt=nEm=100×102Wb/s=0.14Wb/s.

【答案】C

6.如图所示为一理想变压器,n1为原线圈,接一正弦交流电,n2

=n3,在n2、n3两个线圈上分别获得35V电压,要想得到70V电压,

c、d、e、f怎样连接()

 

A.d、e连在一起,c、f为输出端

B.c、f连在一起,e、d为输出端

C.e、c连在一起,f、d为输出端

D.f、d连在一起,e、c为输出端

【解析】两个线圈串联后,要注意使电动势的方向相同,如果

接反了,输出电压就变为零.

【答案】CD

7.图中B为理想变压器,接在交变电压有效值保持不变的电源

上,L为指示灯,灯泡L1和L2完全相同(其阻值均恒定不变),R是一

个定值电阻,电压表、电流表都是理想电表.开始时开关S是闭合的,

当S断开后,下列说法正确的是()

 

A.电流表A2的示数变大

B.电压表的示数变大

C.电流表A1的示数变小

D.灯泡L1的亮度变暗

【解析】由题意可知,原副线圈两端电压均保持不变,故的

示数不变,选项B错误;当开关S断开后,副线圈电路中的总电阻增

大,干路电流减小,则的示数减小,输出功率减小,则输入功率减

小,的示数减小,选项A错误,选项C正确;电路中R两端电压减

小,L1两端电压增大,L1变亮,选项D错误.

【答案】C

8.

 

如图,理想变压器原线圈与一10V的交流电源相连,副线圈并联

两个小灯泡LA和LB,小灯泡LA的额定功率为0.3W,正常发光时电

阻为30Ω,已知两灯泡均正常发光,流过原线圈的电流为0.09A.

(1)原、副线圈的匝数比为多少?

(2)流过灯泡LB的电流为多少?

【解析】

(1)U1=10V,根据小灯泡正常发光,

n1U110

则U2=PLARLA=3V,n=U=3.

22

I2n1n1

2

2

(2)I1=n,所以I2=nI1=0.3A,

IL=U2=0.1A,IL

=I-IL=0.2A.

ARLA

B

2A

【答案】

(1)10:

3

(2)0.2A

能力提升

1.钳形电流表的外形和结构如图甲所示.图甲中电流表的读数为

1.2A.图乙中用同一电缆线绕了3匝,则()

 

A.这种电流表能测直流电流,图乙的读数为2.4A

B.这种电流表能测交变电流,图乙的读数为0.4A

C.这种电流表能测交变电流,图乙的读数为3.6A

D.这种电流表既能测直流电流,又能测交变电流,图乙的读数

为3.6A

【解析】钳形电流表的工作原理是电磁感应,所以它只能测交

变电流,根据变压器的原理,I1n1=I0n0,其中n1指钳形电流表内部线

圈的匝数,n0指待测电流导线的匝数,I1指外接电流.当在图乙中用

同一电缆线绕了n0′=3匝,则n1=3n′0,则满足I2n1=I0n0′.解得I2

=3I1=3.6A.

【答案】C

 

2.如图所示,M为理想变压器,电表均可视为理想表,接线柱a、

b接电压u=311sin314tV的正弦交流电源.当滑动变阻器的滑片P向

上滑动时,示数发生变化的电表是()

A.A1、A2B.A2、V2

C.A1、A2、V2D.A1、A2、V1、V2

【解析】电压表的示数不变,电流表的示数变化,都随电阻的

减少而增大.

【答案】A

3.下图所示的4种亮度可调的台灯的电路示意图,它们所用的白

炽灯相同,且都是“200V,40W”.当灯泡所消耗的功率都调至20W

时,台灯消耗的功率最小的是()

 

【解析】在通过电阻进行分压或分流的电路中,电阻本身将消

耗能量,利用理想变压器使灯在工作时变压器不损失能量,则这种可

调台灯消耗的功率就最小,分析可知使灯的功率都调至20W时C电

路消耗功率最小.

【答案】C

4.

 

如图,将额定电压为60V的用电器,通过一理想变压器接在正弦

交变电源上.闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电

流表(均为理想电表)的示数分别为220V和2.2A.以下判断正确的是

()

A.变压器输入功率为484W

B.通过原线圈的电流的有效值为0.6A

C.通过副线圈的电流的最大值为2.2A

D.变压器原、副线圈匝数比n1:

n2=11:

3

【解析】对于理想变压器,输入功率等于输出功率,所以输入

功率P

=60×2.2W=132W,A错.通过原线圈的电流I

P入132

入1=U1=220

A=0.6A,B正确.正弦式交流电电流的最大值I2m=2I2=2.22A,

C错误.根据变压器变压比有n1:

n2=U1:

U2=11:

3,D正确.

【答案】BD

5.如图所示,理想变压器原线圈输入电压u=Umsinωt,副线圈电

路中R0为定值电阻,R是滑动变阻器.V1和V2是理想交流电压表,

示数分别用U1和U2表示;A1和A2是理想交流电流表,示数分别用I1

和I2表示.下列说法正确的是()

 

A.I1和I2表示电流的瞬时值

B.U1和U2表示电压的最大值

C.滑片P向下滑动过程中,U2不变、I1变大

D.滑片P向下滑动过程中,U2变小、I1变小

【解析】交流电表的示数为有效值,故选项A、B错误;P向

下滑动过程中,R变小,由于交变电源,原副线圈匝数不变,U1、U2

均不变,所以I=U2

I1n2n2

1

2R0+R变大,由I2=n1,得I1=nI2变大,故选项C正

确,选项D错误.

【答案】C

6.如图甲所示为一理想变压器,ab为原线圈,ce为副线圈,d为

副线圈引出的一个接头,原线圈输入正弦式交变电压的u-t图象如图

乙所示.若只在ce间接一只Rce=400Ω的电阻,或只在de间接一只

Rde=225Ω的电阻,两种情况下电阻消耗的功率均为80W.

 

(1)请写出原线圈输入电压瞬时值uab的表达式;

(2)求只在ce间接400Ω电阻时,原线圈中的电流I1;

n

nce(3)求ce和de间线圈的匝数比.

de

【解析】

(1)由图乙知T=0.01s,ω=200πrad/s.

电压瞬时值uab=400sin200πtV.

(2)电压有效值U1=2002V,理想变压器P1=P2,

P12

原线圈中的电流I=,解得I≈0.28A(或

A).

1U1

(3)设ab间匝数为nU1

1

Uce,同U1

5

Ude.

1,n1=nce理n1=nde

U2

U2

nce

Rce

由题意知

ce=

de,解得=.

Rce

Rde

nde

Rde

nce4

代入数据得=

nde3.

【答案】见解析

 

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