以爱为主题写作文一件事.docx
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以爱为主题写作文一件事
以爱为主题写作文一件事
父爱
我们小孩都会唱一首歌，就是“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。
。
”。
然而所有人都这样认为妈妈的爱是最重要的，但我反对，因为他的爱也一样，也一样可贵，那就是——父亲的爱。
记得那是一个黑漆漆的夜晚，年幼的我在婴儿床里难受得不得了，放声痛哭，没有一个人来看我，我哭得更厉害了。
这时，一个身影出现了，他第一反应，就是我饿了，他立马去冲奶粉给我喝。
当他把奶瓶给我送到嘴边时，我不停地摇晃，红红的小脸在爸爸的眼前晃来晃去。
爸爸发现不对头了，将手先在自己的额头上摸了摸，然后又将手放在我的额头上，自言自语道：
“发烧了！
”他立马找来温度计给我测体温，几分钟过去了，爸爸看到体温计上的数字后，脸一下就白了——40.2度。
爸爸立即穿起衣服就抱着我去医院，来到楼下，等了两三分钟，没有一辆三轮车，为了赶时间，爸爸抱着我跑向医院。
在去医院的路上，爸爸一边跑一边看路，还一边对我说：
“没事儿了，爸爸在这儿，别哭了啊。
”我可一点也不懂事，越哭越大声，还不停地拱动身子，这给爸爸增加了更大的负担。
爸爸总是跑跑停停，跑跑停停，豆大的汗珠一滴一滴地落下，看得出爸爸为了我，是很卖力地在跑。
最后爸爸一咬牙，一直冲了出去，直跑到医院门口才停下。
到了医院，爸爸吧我送进急诊室，医生一看就说我要住院。
爸爸又东跑西跑将费用交完，又送我进住院部。
又折腾了一阵，终于办完了一切，爬在我的床边就睡着了。
那时我还小，不能理解爸爸。
但现在我长大了，懂事了，我懂得那时的爸爸是多么的痛苦，我真后悔我当时还乱拱，大声哭号。
这件事详细地被奶奶记在日记本上，一个偶然的机会我读了这篇日记。
从那以后，我就认为：
世上并不是只有妈妈的爱最重要，他的爱也一样——父爱。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献------”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。
我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。
感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。
永无止境的希望寄托在条条江河。
蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。
风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。
爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。
爱体现在生活的点点滴滴。
爱近在咫尺。
爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。
她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许------。
对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。
爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。
生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。
爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。
爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。
幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。
在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。
人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。
人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
愿爱洒满人间，万古长青。
上课的铃声刚刚响起，而同学们都早已经回到了自己的座位，同学们都知道，今天是一个特殊的日子，老师并没有马上开始讲课，而是在黑板上写下了几个大字：
我们庄严的举哀，凝集民族的力量.几分钟后，刺耳的警报声从远方传来，广播里传出了一个声音：
请全体师生起立，为哀悼在四川大地震中遇难的同胞，请默哀三分钟.时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……二零零八年五月十二日下午，当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候，孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿，人不知鬼不觉地来临.十四时二十八分，这个恐怖的时间，一场灭顶之灾从天而降，以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦，这场地震摧毁了人们的家园，殃及了多个省市和地区，顿时，电力中断，交通瘫痪，山体崩塌，河水泛滥，灾区人民陷入了水深火热之中，汶川，这个在地图上鲜为人知的地方，人们很少谈起的地方，在一瞬间成为海内外人民关注的焦点，也就是那时，人们便发扬爱的精神，向灾区人民伸出援助之手，国务院在第一时间下达命令，派出国内的搜救精英赶往灾区，以“众志成城，抗震救灾”为口号，“时间就是生命，灾情就是命令”为主要目标，争分夺秒的抢救灾民，同时，各路的志愿者自愿赶往灾区，为抗震救灾作出巨大贡献，每个人都在奉献着爱，每个人都传递着爱，爱在这里汇聚成了无边的海洋.在抗震第一线，无时无刻的涌现着爱的故事.一位奋战了几天几夜的医生，抢救了无数个从生死线上拉下来的病人，而一谈及他的家人，他便潸然泪下，他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中.这是何等的割舍，何等的爱呀！
一名十二岁的小男孩，在从废墟中逃出来后，年幼的他失去挚爱的双亲，只有一个妹妹与他相依为命，为了不让妹妹受到伤害，他竟然背着妹妹走了十二个小时，几十里的山路，十二岁，一个本应该在父母怀里撒娇的年龄，却因为一次灾难而过早的成熟，他，心中有着何等的关怀，何等的爱呀！
他，还有他，都是伟大的，都在无时无刻的诠释着爱的伟大.大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然.警笛声还在响着，可是不觉得的刺耳了，那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼；爱，还在传递着，可是不觉得世间凉了，世间仿佛到了春暖花开的季节.爱的大地洒满了阳光，每个人心中都有一个爱的天堂，在那爱的天堂中——大爱无边。
母爱》在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。
但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。
小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。
而妈妈也经常抱着我散步。
妈妈，你知道吗？
在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。
透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。
于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。
上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。
妈妈就开始和我手拉着手进出。
她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。
放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。
调皮的我也就狠劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。
一天又一天，一年又一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。
又上了一个台阶——初中后。
我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。
妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。
每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。
或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
“慈母手中线，游子身上衣。
”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。
母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。
啊，妈妈我一定会深记您的爱！
“呵呵。
。
。
要记得，，打字是狠辛苦的哦。
。
”
妈妈，我爱您！
请允许我大声地对妈妈说一句“我爱您”。
我不是诗人，不会用优美地诗篇打动我的母亲；我更不是画家，也不会用五彩的蜡笔绘画出我母亲美丽的容颜。
我只能用丑的文笔将我的心声献给我最美的母亲。
希望她能听到女儿对她的爱和牵挂。
我只是一个不知天高地厚的黄毛丫头，对于母亲所给予的爱理解浅薄，只能用“爱，如潮水”来形容。
也许并不与母亲所付出的爱形正比，但影响不了这一份情，以及这份对情的依恋！
妈妈的爱，使我在绝望中看到希望，找风雨后见到太阳，我沐浴爱河，温暖，舒服……妈妈，永远是我的守护神，我心中的太阳。
15个春夏秋冬，我平安地度过了。
我拥有了青春，但陪伴母亲的却是那一丝丝白发与遍布的皱纹……可又有谁理解？
有谁挽留？
不，是有谁珍惜？
我承认，我对母亲的爱远不及她给我的爱如海般深沉，如山般高大。
总以为母亲爱我是理所当然，却不想到世界上也有被母亲遗弃的孤儿。
如今，我很庆幸，我不是其中的一员。
我开始珍惜这一份爱，这一份来之不易的爱！
也许女儿比较喜欢母亲，自小我就跟母亲谈天说地，大至“神州七号”，小至“蚂蚁搬家”，关系是好得羡煞旁人。
但至从上了初中，也许是学习比较忙，鉴于种种的原因。
我很少跟妈妈讲话了，甚至有时连开口都没有兴趣。
其实，妈妈表面是无所谓，但我知道她是很寂寞的。
可是为了女儿，她愿意……她从来没有勉强我，后来，我们学会了用心去交流……我知道我的学习是从不让妈妈操心的，托妈妈的洪福，我的学习还不赖。
为什么这样说呢？
——这就要从我3年级的时候讲起了：
我以前学习是很差的，原因是我上课经常开小差，跟同桌讲话，常多次收到老师的警告。
当时的我毫无所谓，反正只是一个小小的班主任，威胁不了我，得过且过地过日子。
终于有一次，我数学考试只考了个55.5分，当时全班就只有我最差。
我还记得老师开玩笑地对我说：
“你家是卖555电池的吗？
”我当时虽然有一点羞耻感，但并没有意识到有什么需要改正。
也许是习惯成自然吧。
后来，老师见我并没有悔改之意，执意要见家长。
无可奈何之下，我打电话给妈妈，当我告诉妈妈老师要见家长时，电话那边时静音的……老师跟妈妈说了一大堆，什么这里不对，那里不对的，听到我都厌烦了。
我想都没想就冲出办公室，回家看我的动画片，好象不关自己的事一样。
后来妈妈也回家了，手里还拿着那长55.5分的试卷，毫无表情。
“妈，什么时候吃饭啊？
”我若无其事地问。
“你给我跪下……”还没把话说完，妈妈便趴在沙发上哭了起来。
我开始害怕了，那是我有生以来第一次见妈妈哭。
平时，我妈是个坚强地女人，就算跟我爸爸吵架，也没见她眼红过。
我知道，我已经伤了她的心……我的潜意识已经使我跪了下来，但那一夜，妈妈没有跟我讲过一句话。
我整整跪了一夜，思考了一夜……第二天，妈妈憔悴地从房间走出来，她眼睛肿了，问我：
“知道自己错了吗？
”“妈，我知错了，你原谅我，不要不理我……”我拉住妈妈的裤脚，生怕妈妈会一脚把我踢开。
“知错能改还是好孩子！
”母女俩拥抱在哭声中……经过那件事之后，我开始懂事了，开始品味那非同凡响的母爱！
其实，天底下哪有不爱自己子女的母亲，只是她们爱的方式有所不同。
我们有学会拥有一颗感恩的心！
“感恩的心，感谢有您……”每当我听到这首歌时，总会想起妈妈，那给予我生命的恩人。
而我又是最怕在离开家的时候听到这首歌，总会有些心酸，眼泪不受控制……我是个恋家的人。
妈妈的怀抱更是我温暖的港湾，我总喜欢依偎在妈妈的怀抱睡觉，有到一种世界和平的感觉，很特别，真想希望永远都不要醒……“人类的嘴唇所能发出的最甜美的声音，便是母亲的呼唤”我深信，这是真的。
我真想将对母亲的所有呼唤都当成是自己的专利，我渴望弥补我所有的过错，将一颗真诚的心献给我最爱的母亲。
让我再大声的说一次“我爱您”吧，妈妈！
爱，如潮水。
希望你母亲节快乐！
世上只有妈妈好，我愿用我的一生去谱写这一首爱的赞歌！
真正的爱爱这个词也许都不觉得奇怪，因为爱大家都喜欢用，毕竟时尚嘛。
但是很多人却不懂得真正的爱。
我感受的爱是这样的。
在上小学的时侯，父母总是很严厉，一直激励我们学做人上人。
有时候对我们实在是太过火了我竟然和他们吵架害他们伤心。
老师上课的时候因为我太调皮了妨碍其他人我就被罚站到走廊，我就一直恨那个老师。
我那时候不懂事感受不到这也是爱。
严也是一种爱。
在学校里，和同学们一起玩一起学习感到很快乐，然而就有一些爱开玩笑的同学爱欺负人，这个时候老师就会站出来保护我。
让我平日对她的恨化为乌有。
爱也是无形的，在你不知道的情况下得到了。
在家睡觉时我爱踹被子，所以老着凉，妈妈就每天半夜要起来看看我是否踹被了然后又帮我盖上被子。
一早起来就看见妈妈的黑圆圈了，我当时竟然还笑妈妈熊猫眼。
爱是悄悄的来，悄悄的走。
生病了，家里人都非常着急，半夜找医院，背着我东奔西跑，累得爸妈上气不接下气。
在医院里，妈妈守了我一夜然后一天没吃东西去买东西来也要先给我吃完我说：
“妈你。
记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。
那时，我总是固执地认为：
母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。
于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶；遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，等待妈妈的帮助；学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我……但每一次，我都是事与愿违。
跌倒时，妈妈只会淡淡地说一句：
“这有什么，自己爬起来。
”遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下；溜冰，我更是独立迈开第一步的……每当这时，我总会生气地想：
哼，对我这么冷酷，她一定不爱我。
随着时光的流逝，这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。
于是，我开始和妈妈唱反腔：
她说东，我偏说西……尽管明知道妈妈是对的。
看到妈妈失望的神情，我总是装着一副满不在乎的样子。
反正，你不爱我。
就这样，一直到了那年春节———
正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。
由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。
躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊！
我挣扎着起了床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。
“叮铃铃……”电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音：
“莹莹，怎么样了？
”“还好。
”“要多喝点水，不能吃东西。
好了，你休息吧。
”我懒懒地挂上电话，打开电视看了起来。
大概过了一个小时左右，电话又响了起来，还是妈妈的。
拿起电话，又传来妈妈关切的话语。
这样的电话每隔一小时就会响起一次，电话被我拿起，放下，放下，又拿起……听着内容几乎一样的电话，我却没有厌烦，渐渐地，一股暖流传遍了我的全身，身体的不适感也慢慢消失了。
床头柜上，摆放着我和妈妈的合影，妈妈抱着我，脸上洋溢着幸福的微笑……看着看着，从小到大，妈妈对我的关爱一幕幕浮现在我的眼前：
每晚睡觉前给我读童话故事，每天上学前的叮咛；送我上补习班，陪我打羽毛球，带我去旅游……，这其中都有妈妈点点滴滴的汗水啊！
我跌倒了，妈妈让我自己起来，这是要我学会坚强；遇到困难，妈妈不帮我，这是要我学会独立……这也是爱啊！
我终于读懂了母爱。
母爱就是你跌倒时激励的话语，母爱就是你遇到困难时鼓励的眼神，母爱就是你生病时焦急的表情……
天底下最幸福的事就是沐浴在母爱里。
潮湿的情怀原来爱只会让我很痛，怎么走也走不出母亲潮湿的情怀.母爱的情缘，横也成丝，竖也成丝，丝结千千，去网不住一颗受伤的心.——题记我是一个安静的女孩.我喜欢看着一朵羞涩的小花发呆，喜欢夜深人静时站在窗边看可爱的星星.冷月无声，轻轻洒落一地月华，照亮黑暗的世界，也照亮这个喜欢月的安静的女孩.我只能做个安静的女孩，别无选择.春树的文章写得很野，我喜欢.生活中的春树是个很有个性的女孩子，喜欢涂猩红的唇，穿很古怪的衣服.我不能，我永远只能在母亲潮湿的情怀里徘徊.不是找不到出口，我也不能走出去.我怕一只脚刚刚迈出，就听到母亲严厉的斥责，看到母亲伤心的泪.瞬间，我的决心像大海决堤，悄悄收回迈出的那只脚，继续徘徊.伤心的泪水不知是第几次滑落，凝成的珠子满地皆是，晶莹剔透.捡起一颗，放在阳光下看，一个女孩的心在荒原上奔跑，身后是母亲的泪洒满荒原，洗出夕阳归去的黄昏，一缕哀愁.我终于明白，还有一种爱叫做“痛”.我的生活很单调，没有18岁孩子应有的色彩.一切的一切，早已被母亲设计好了过程和结局——我的衣服，日常生活，还有思想.我要做的，只是执行.同龄的孩子在纯自然的环境中长大，我只能安静地在母爱的玻璃罩里按母亲设计好的方式成长.母亲对我顺从的表现很满意.“你明白的，妈妈其实很爱你”.母亲拉着我的手，在月亮下轻柔地说.是的，我明白，所以我选择顺从.我挣开母亲的手，头也不回地走开.微微闭上眼睛，心底有一条叫“痛”的鱼快活地游涞有去.有一句话说，痛并快乐着.还有一句话说，为了爱，我选择痛.真想回到童年，那我就可以真正喜欢上母亲这种“无微不至”的爱.真的，长大是错误的.失去的东西太多，连母亲的爱也如此冰冷.在我与母亲之间，有一条很宽的河，我在左岸，母亲在右岸.我们都试图找一座桥，走到桥岸.四维的《幻城》很唯美，飘落的樱花，寻找自由的卡索，还有爱化成的泪.我也想寻找自由，想做一朵在悬崖上展览的野百合，寂寞却自由地盛开.流星托着长长的泪线从天际划过，只有一个愿望：
有一对翅膀，快乐.自由的飞翔.我很爱母亲，爱她胜过爱自己.今生我们成为母女，是缘，不想在母亲疲惫的心上留下伤痕.为了母亲，为了她潮湿的爱，我愿意在母亲铺好的路上看风景，愿意听她的去做，不需要理由.我是个安静的女孩，站在爱的窗口静静孤守——孤守我心飞翔的那片天地.。
有这样一则寓言：
“智慧”、“成功”和“爱”这三位天使来到人间，一位母亲请她们到家里作客，天使对那位母亲说：
“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选中我们中间的哪一位。
”
母亲和家人商量后决定把“爱”请回家，母亲问：
“哪一位是‘爱’请进屋吧！
”“爱”起身向屋里走去，奇怪的是，另外两位也跟了进去，母亲很惊讶地问：
“你们两位怎么也进来了？
”答曰：
“我们历来都是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有我们‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有了一切，在寓言中如此，在教育中更是如此。
在我们身边，每个孩子都有一个明亮的心灵世界。
尤其是低年级的学生正处于自我意识形成的关键时期，他们正由稚嫩的孩童变为逐渐成熟的学生；在他们的心灵中有着一根敏感的琴弦，作为老师，有责任用自己的爱心去弹奏出美妙的音符。
苏霍姆林斯基说过：
“如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
”
在我班级中有一位小辉学生非常特别，喜欢搞恶作剧，趁别人不在的时候把他们的物品放到别的地方，甚至有一次，他故意把许多同学的文具用品打乱交换，再把喜欢的物品藏在自己书包里。
看到别的同学在手忙脚乱地找自己的东西，他却躲在一边偷偷地笑。
这件事发生以后，我立即找这个学生谈心，首先肯定了这个孩子身上的一些优点，当他羞红了脸时，我趁势教给他“己所不欲，勿施于人”这样一个道德准则，我说如果别的同学拿走你的东西或者把你的东西藏起来，让你手忙脚乱的到处找，你自己愿意不愿意，你对那个同学是什么感觉；你现在年龄小，对随便拿别人东西的危害还不太懂，但是这个错误不及时更改，长大将给自己的人生带来严重后果。
一番话让小辉认识到自己的错误并保证以后不会再犯了。
在改正错误的过程中，我替他归还了学习用品，并在班会上告诉班中同学，勇于承认错误并改正错误的同学也是好同学，应该得到大家的理解和支持。
在同学们宽容的理解声中我看见那个孩子如释重负地笑了。
这样我在帮助小辉改正错误的同时巧妙地呵护了他的自尊心。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
刚刚接手这个班的时候，我发现班上有个叫小刘的孩子，似乎对什么事毫不在乎，更不要说我这位新老师的出现。
怎么回事？
我投以关切地一视，回应的只是漠然。
通过各方面了解，得知小刘的家境十分贫寒，由于父母亲不和，常为开门七件事而争吵，又怎会投入精力去教育好这个孩子呢？
以致于学习成绩不断倒退，更可怕的是他对学习失去了兴趣，对周围的事物仿佛也是无动于衷的。
哦，原来如此。
他需要的是关爱与理解。
于是我主动接近这个孩子，送他几件漂亮的衣服，并经常问寒问暖的，同时，在小刘不在场的情况下我把他的情况告诉了全班同学，这群天真的孩子立刻意识到以前的鄙视与不理解给他带来的伤害。
就这样，我们大家与他的关系密切起来。
下课时，同学们会主动邀请他参加各项活动。
上课时，我积极地创造为他发言的机会，让他能一点一点的学会知识。
一个学期过去了，小刘的学习有了明显的提高，成绩进入了前十名。
更难能可贵的是在给灾区捐款时，善良的小刘也拿出平时省吃俭用的五元零花钱捐给了灾区需要帮助的人们。
这时我想起了苏霍姆林斯基说过的话：
“如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。
因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及体验和感受联系在一起的。
”让我感到欣慰的是我播下的“己所不欲，勿施于人”，“与人为善、善待他人”这一颗颗爱的种子正在孩子们心中发芽、生长。
爱，正从这里起步。
不管是什么样的孩子，爱是最好的教育。
让我们以爱为原动力，用爱心去铺设一条通往学生心灵的路吧。
第一篇：
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。
父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”
母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。
父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。
他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……这一切的一切都是为了什么呢？
以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。
现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：
他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。
就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。
到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！
第二篇；这就是爱拿着光盘的那一刻，我顿悟：
爱无垠，爱无边，爱无界，让爱住在你的身边。
——题记画面上，滚滚江水，瑟瑟秋风，一个身影渐渐清晰。
是他。
正值中年的体态如此苍老，未曾谋面早已哀声不断。
一代忠良，怎得如此地步？
我分明听到他心中的波涛，正如这滚滚江水，奔涌不息。
那是爱的涛声，震耳欲聋，一波接一波，一浪打一浪，怎令人不为之折服？
那悲怆的《离骚》是千古绝唱，也是他心中忧郁的排泄口。
他把自己那满腔的爱国热潮伴着岁月，毫无保留地献给
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