中考语文 阅读一百天87.docx
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中考语文阅读一百天87
2019-2020年中考语文阅读一百天87
一、古诗词阅读
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
1.“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。
2、这首诗表达了诗人怎样的情感？
二、文言文阅读
（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私 ，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（二）魏郑公①谏止唐太宗封禅②，日：
“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。
隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，
未甚充实。
告成天地，臣切有疑。
”太宗不能夺③。
（节选自《容斋随笔》）
注：
①魏郑公：
魏征。
②封禅：
古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典
礼。
③夺：
使之改变。
不能夺，无言反驳。
3.下面各组句子中斜体词语意思相同的一项是【】
A.以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
B.引喻失义征于色发于声而后喻（《生于忧患，死于安乐》）
C.亲贤臣，
远小人肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
D. 此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（《桃花源记》
4.把下列句子翻泽成现代汉语。
（1）此诚危急存亡之秋也。
（2）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
5.语段
（一）中诸葛亮向后主提出了哪三条建议？
其中哪一条最重要？
为什么？
6.诸葛亮和魏郑公在劝谏君主的时侯，劝谏艺术相同？
三、现代文阅读
（一）记叙文阅读
塔上的树
乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。
眼下泛舟武水到沈从文故乡
凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。
那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。
船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞
的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。
然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如
何得以生存。
于是，便匍匐着攀援石梯而上。
塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石
壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。
好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。
这时有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。
那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。
塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦虑之情。
我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。
我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。
其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。
我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。
就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻密探奇
，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。
乌亦有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。
刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。
我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连这羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地①（扎、长、嵌）在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互②（连、缠、拧）在一起。
有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠③（挂、沾、滴）在上面，塔内如闪着
点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。
可见人在进退时都万万马虎不得。
果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。
这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根凑用着、裹缠着，你中有我，我中有你，的古塔完全被树根抬举起来。
倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。
我为这一发现而感动。
但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头
更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。
回首我在塔内的整个过程，下在是因为塔内堆各的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。
而且推而远之，这存活顶的绿色华盖，也不知道是依仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶
的树种造就了
这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。
鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，南哥难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？
这是缘分？
我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。
依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚。
他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。
——选自《中华散文百人百篇》.略有删节
7.本文第2自然段从哪些方面写古塔的“老态龙钟点”？
作者这样写有什么目的？
8.作者原本打算登到塔顶，但却中途而返，原因是什么？
9.请为第六自然段空缺处分别选择一个最为恰当的词。
10.仔细阅读最后一自然段，写一段赏析性文字。
（80字以内）
11.根据本文内容，你认为是否有必要更换文章题目？
请说明理由。
12.对本文的理解和赏析，不正确的两项是（）
A.本文叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理。
B.作者在第2自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景。
C.第5自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨。
D.本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟雀，表现了作者它们的理解和尊重。
E.本文和沈从文的《边城》一样,描绘了“世外桃源”一般的详细生活和自然风光，语言平实简明。
（二）议论文阅读
人生没有迈不过去的坎
也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。
你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。
似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。
有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。
他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。
其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。
海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。
失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。
愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。
正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图?
林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。
林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。
有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。
林肯对自己的评价就是：
“虽然心碎，但依然火热;虽然痛苦，但依然镇定;虽然崩溃，但依然自信。
因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。
”
在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。
而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：
“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
”台下的参议员立刻哄笑起来。
但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：
“我非常感谢你使我想起了我的父亲。
他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。
”
接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做
鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。
林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。
没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。
古今中外，无数伟人都是这样成功的。
他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。
在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。
拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。
人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好?
而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天
。
因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼
。
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。
人生的路还长，凡事需要靠自己。
所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。
13.选文的中心论点是什么？
14.写一句名言警语来作本文的理论论据。
15.文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱有什么作用?
16.下面这句话运用了什么论证方法？
有什么作用？
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也永不放弃，才汇成大海。
17.针对当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经不起挫折的“蛋壳心理”的现象，请联系当前中学生实际谈谈阅读本文后的感受。
2019-2020年中考语文阅读一百天88
一、古诗词阅读
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪
拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
1．首联反映了诗人怎样的处境？
表现了诗人怎样的心情？
2．请赏析“云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前”。
二、文言文阅读
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”庸者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
3.下面斜体词解释不正确的一项（ ）
A苟富
贵，无相忘 苟：
苟且。
B会天大雨，道不通 会：
适逢。
C爱士卒，楚人怜之 怜：
爱戴。
D为天下唱，宜多应者 唱：
通“倡”，首发。
4.与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）
A怅恨久之 B二世杀之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧
子的独立性。
5.对下面句子的意思理解不正确的一项是（ ）
A燕雀安知鸿鹄之志哉——燕
雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
B发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳。
C等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死。
D吴广以为然——吴广认为（这个见解）很正确。
6.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。
C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
三、现代文阅读
（一）记叙文阅读
雪地上的画
孟祥菊
①那是是我生命中最寒冷的一个冬天。
由于工作失误，我给单位造成一笔不小的经济损失，做出适度赔偿之后，只好引咎辞职。
这期间，与我相恋了整整两年的男友，也打着去外省读研的借口，与我分道扬镳。
为了平复心情，我只身回到遥远的东北老家去疗伤。
②家中赋闲的日子，我每天除了读书就是看电视，再就是百无聊赖地睡大觉。
看着我日渐消沉的瘦弱模样，上了年岁的父母虽然心疼，却不敢多说什么，只怕为我增忧伤。
③一个晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。
睁眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。
下雪了。
我胡乱吃了几口饭，静静地走到户外去散心。
乡村的雪景很美，整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着，变得素雅而清爽。
道路两侧落光了叶子的洋槐树上，零星地挂着一些小雪球，风儿一吹，便有细碎的小花瓣簌簌地落下来，俏皮地钻进路人脖颈。
④拐过那条熟悉的老街口，我来到村中央处一块狭长的开阔地。
记忆中，这里是一片无人管辖的荒甸子，一年四季，臭气冲天。
近几年，却在村支书的带领下，逐步将其开发成一个小型游乐场，供人们茶余饭后健身之用。
⑤大概是天冷的缘故，偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球，时高时低的笑声，震落了树上的片片积雪。
忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红
色的，像燃烧在雪地里的两团火。
走到近前，我看到年轻的女人蹲在地上，正耐心地教一个四、五岁的男孩子用树枝作画。
纤尘不染的雪地上，清晰地映着男孩子做的画，那是一座有门窗的小房子，旁边还有一棵枝大粗壮的大树。
男孩正在女人的指点下，哆嗦着右手在大树顶端涂着什么……
⑥女人见我走近，礼貌地站了起来，我也微笑着与她打了招呼，并连夸男孩的画画得好。
男孩听到声音，抬头望了望我，露出一脸的木然，随后低头继续作画，一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着：
“小房子——我和妈妈——的家……”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指，并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下，露出一脸的骄傲。
⑦趁着男孩画画的空当，我和女人攀谈起来。
女人告诉我，她的儿子患有先天性脑瘤，吐字不清，走路不稳，医生预言，儿子最多活不过三年。
讲到这里，女人看了看儿子，略带欣喜地继续说道：
医生的话不能全信！
今天就是我儿子五周岁的生日！
你看他各种生命体征基本完好，不仅能用简单的语言与成人对话，还会独立走路，更主要的是他正变得越来越聪明，已经能够按照大人的指点，画出内容丰富的画来……女人
一直在陶醉地讲述着，堆满细纹的脸上露出憧憬的模样。
过了一会儿，男孩的画画完了，我终于认出，他胡乱涂抹的，是一轮残缺的太阳，参差的边缘处，居然透着浅浅的光芒……
⑧女人提醒男孩该回家吃药了，男孩机械地站起身来，露出一脸的痴笑，我忙说了句“祝你生日快乐”，并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。
男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”，然后乖巧地牵着母亲的手，簸着右脚，奋力朝着家的方向挪去。
⑨望着
男孩残留在雪地上的画，我的内心猛地一颤。
其实，男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳，他却以微弱之光，驱走了年轻母亲心中的阴霾，并唤起一家人坦然面对生活的勇气。
于是，属于他们的每个日子，才会在一种有望的等待中，变得愈发有了奔头……
⑩第二天一早，我欣然辞别父母，径直回到我跌倒过的城市去打拼。
多年后，我终于凭借自己的能力和学识，完成了自身职业生涯的“三级跳”，并径直做到了总经理助理的位置。
记得一位哲人说过，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！
而今，每当我在生活中遇到挫折与困难的时候，我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日，它虽不完满，也不耀眼，但发出的光和热，足以能够将我前行的路照亮……
7.根据下面的提示，梳理文章的情节：
——户外看男孩雪地作画——
8.分析第七段中“他胡乱涂抹的，是一轮残缺的太阳，参差的边缘处
，居然透着浅浅的光芒……”中“居然”一词的含义。
【解析】此题考查学生的理解分析能力。
理解文中重要词语的含义，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。
“居然”有“出乎人的意料之外”之意，一
9.第八段中画线句子“男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”，然后乖巧地牵着母亲的手，簸着右脚，奋力朝着家的方向挪去。
”有什么表达效果。
10.阅读全文，说说“我”见到那对母子前后，有什么心理变化？
11.通过阅读本文，你得到什么启示？
（二）议论文
阅读
百无一用非书生
常有人言：
“百无一用是书生。
”其实大谬!
②君不见：
蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运
筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。
虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。
③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地
换了人间。
④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。
悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。
由此可见，百无一用非书生!
⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!
⑥国家的竞争中，科技和知
识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!
科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。
⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。
真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多
，经济之精神少
”的书呆子。
而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!
⑻百无一用非书生，天生书生必有用。
（选自《格言·2013增刊》作者：
孙亮略有改动）
7.阅读文章①一④段，简要分析①一④段的论证思路。
（3分）
8.．文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？
（3分）
9．请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论
据。
（2分）
10．你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词？
（2分）
11．真正“有用”的书生具有怎样的精神？
（请用原文回答2分）
【答案】略。
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