语文S版三年级下册全册单元测试题.docx
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语文S版三年级下册全册单元测试题
语文S版三年级下册单元、期中、期末测试题
第一单元
一、书写展示台。
（2分）
春天让大地焕发出勃勃生机。
二、字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）
吱吱的叫（zhīzī）羊蹄（tídí）仿佛（fúfó）
山路一转（zhuǎnzhuàn）篷顶（pénɡfénɡ）实惠（suìhuì）
三、生字大盘点。
（10分）
小雨滴顺着叶mài（）huá（）下来，qiāo（）打着大地，催促人们快快bō（）种。
水ɡōu（）旁，沙tān（）边，浓mì（）的庄稼在rǔ（）汁般春雨的滋润下茁壮成长，给人们带来了希望。
远处山上一条pù（）布飞泻而下，如同一座珍珠的pínɡ（），美丽极了。
四、词语快乐家。
（22分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
密蜜
（1）春天花开的时候，（）就开始了它们辛勤的劳动。
（2）我心里有一个（），我把它写在了日记里。
推堆
（3）清晨，我（）房门，一股清新的空气迎面扑来，好不舒服。
（4）春姑娘把（）的雪，融化成甘甜的泉水滋润着大地。
2.照样子，写词语。
（8分）
滴滴答答（）（）（）（）
哗啦哗啦（）（）（）（）
3.词语解密。
（6分）
（1）游园不值（）
（2）小扣柴扉久不开。
（）
（3）惠崇《春江晓景》（）
4.选词填空。
（4分）
依然果然
（1）小姑娘每天都这么想，（）就长高了一些，胳膊也长长了。
（2）哥哥已离开家乡五年了，回家后还（）喜欢那首老歌---《让我们荡起双桨》。
五、句子大世界。
（16分）
1.补充句子。
（8分）
（1）时时来一阵风，。
（2），春江水暖鸭先知。
（3）春色满园关不住，。
（4）。
（写一句描写春天的诗句）
2.照样子，写句子。
（4分）
雨滴落下来，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（1）
我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
（2）
3.咬文嚼字。
（按课文填空并体会所填词语的表达作用。
）（4分）
于是，屋子前面的小水沟里的水流动起来了，像一股从地下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你我。
体会：
六、课文回顾吧。
（9分）
1.《春天的小雨滴滴滴》意象丰富，作者通过对、、
春雨催发种子的细致、生动、形象的描写，说明春雨给人们带来了美好、，表现了作者对的无比喜爱和赞美之情。
这篇文章语言也特别优美，如“水像一股清泉从地下涌出来似的，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。
”这句话写得有色（清泉）、（像一股清泉从地下涌出来似的）、（哗啦哗啦，哗啦哗啦），形象、生动、有趣，把“水”写活了。
2.《瀑布》先写，然后写。
作者用一连串的比喻赞叹瀑布声势的浩大，形象的雄伟，色泽的和谐，深情地抒发了作者对
的无比热爱之情。
七、阅读瞭望塔。
（13分）
牵牛
在我还住在三合院的童年，后院的围篱几乎被牵牛花包覆，牵牛花的藤蔓总是把竹篱织成一道花墙。
在春天时，好像在竹篱上点燃的焰火，爆开！
竹篱外的坡地，牵牛花的焰火，爆得更灿烂。
那被一般人认为卑贱，毫不起眼的牵牛花，其实有着极美丽的颜色，有白、粉红、浅紫与宝蓝；也有着极动人的姿态，花藤婉转、优雅、修长。
可惜的是，它不能久放，只要被采下来，刹时便枯萎了。
我时常想，如果要票选一种可以代表台湾的花，我会投票给牵牛花，因为从北到南，自西至东，牵牛花的藤蔓像丝线一样，紧紧包覆这个美丽之岛。
牵牛花的美丽则使辛苦劳作的人，在看见时得到安慰。
牵牛花的名字也宜于联想，是引导牵牛的农夫迎向美丽的希望吧！
牵牛花又叫“朝颜”，因为它清晨盛开的缘故，这名字，使我想起“透早就出门，天尾渐渐光”的台湾农村父老的背影。
“朝颜”便是早上的脸，你看，台湾大地早上的脸是多么美，朝颜上还留着昨夜晶莹的露珠哩！
1.在春天时，好像在竹篱上点燃的焰火，爆开！
（2分）
通过一个“爆”字你体会到了：
2.如果票选一种可以代表台湾的花，“我”为什么会投牵牛花？
（3分）
3.牵牛花为什么又叫“朝颜”？
（2分）
4.“我”爱牵牛花的原因有：
（3分）
5.读了短文你体会到了什么：
（3分）
八、口语交际厅。
（5分）
通过本单元的学习，大家都觉得对春天有了新的认识，想谈一谈对春天的感受，这不三
（1）班的同学正在召开畅想春天主题队会，咱们也去听听吧！
张强：
你听春天就是那轻轻的雨声，因为
王晓雨：
我觉得春天就像那飞流直下的瀑布，
李娜：
刘香玲：
我觉得是那枝桃花
赵婷：
你听大家说得多好哇！
咱们也试试吧！
九、欢乐作文屋。
（20分）
春天是美丽的，春天是充满希望的，你观察过春天的事物吗？
请把你观察到的春天的事物写下来，要注意观察的顺序，写出该事物的特点。
题目自拟。
第二单元
一、书写展示台。
（3分）
动物是我们人类的朋友，我们要爱护它们！
二、生字游乐场。
（17分）
1.读拼音，写词语。
（13分）
（1）当同伴遇到危险，mǎyǐ（）非常负zérèn（），他们会xùnsù（）的实施救援，很有主人wēnɡ（）意识。
（2）cuì（）鸟fù（）部的羽毛像chì（）褐色的chènshān（），它动作ɡuāi（）巧，我们都很喜欢它。
2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
褐色（hèjié）饲养（sīsì）陡峭（shàoqiào）歇息（jiéxiē）恫吓（xiàhè）漆黑（qīxī）挣扎（zhēnɡzhènɡ）挑开（tiāotiǎo）
三、词语大本营。
（17分）
1．比一比，再组词。
（5分）
勺（）晓（）窜（）测（）埋（）
匀（）浇（）串（）侧（）理（）
2.选词填空。
（5分）
希望失望愿望
（1）我（）暑假里能去泰山看一看东岳的雄姿。
（2）能亲眼看一看我国第一艘航母，是我今年最大的（）。
（3）没能去看全运会比赛，我觉得很（）。
锋利 锐利
（4）这把刀很（ ）。
（5）翠鸟有双（ ）的眼睛。
3.给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（3分）
疾：
①病 ②快 ③恨，痛恨
（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（ ）
（2）恶疾缠身，使我不能远行。
（ ）
（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。
（ ）
4．补充成语。
（4分）
斩（）截（）（）（）翼翼（）（）耿耿（）（）吁吁
四、句子斗秀场。
（10分）
1.补充句子。
（4分）
（1）借问酒家何处有，。
（2）它小巧玲玲，，长着一张又尖又长的嘴。
2.按要求写句子。
（6分）
（1）翠鸟非常漂亮。
翠鸟的歌声很动听。
（用关联词语将两句话合并成一句话。
）
（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，贴着水面往远处飞走了。
（仿写）
，像。
（3）我不知它经历了什么：
是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？
（仿写）
：
是，是，还是。
五、课文博览厅。
（14分）
1.结合《翠鸟》请你谈一谈对“只有桅杆还在摇晃，水波还在荡漾。
”这句话的理解。
（3分）
2.结合科文说说你对“它属于大海”的理解。
（3分）
3.《大象保姆》讲述了的故事，赞扬了的精神。
（4分）
4.读片段，回答问题。
奇怪的是，有一只黄蚂蚁却没有离开，而是在救助现场继续衔咬泥土，似乎下面还埋着什么东西。
我想看个究竟，就没有打扰它。
不久，我看到有一对小小的触角晃动着露了出来，原来下面还有一个落难的同伴。
这次我必须要帮助它们了，因为这场“水灾”是我造成的，我在这些小生灵面前是负有责任的，甚至可以说是罪过。
我极其小心地用针尖挑开泥土，使这只小蚂蚁露了出来。
黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚，并试图将它衔走。
这时，被救助的蚂蚁已经恢复过来，与黄蚂蚁互相用触角碰了一下，便一起离开了。
（1）这只黄蚂蚁为什么没有离开救助现场？
（2分）
（2）从这段文字中，你看到了蚂蚁怎样的品格？
（2分）
六、口语交际听。
（5分）
动物和我们一样，它们也有很多的故事。
请你将一个你看到或听到的关于动物的故事。
咱们比一比，谁讲得生动。
七、阅读大看台。
（14分）
动物的忧伤
动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。
例如：
雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。
在米兰，曾经有过这样的事情：
有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。
它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。
有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。
这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。
甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。
这并不奇怪，因为人有社会性。
至于动物，因为它们处于原始的群居（姿态状态），寂寞对于它们来说无疑是一种（残酷残忍）的折磨。
当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。
有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很（单独孤独），因而它们很快就会死去。
但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里（喂养养育），它们就会生活得很快活。
在孤独的环境里，蜜蜂、蚂蚁和白蚁根本就不能活。
只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。
只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。
蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
1.划去括号里不合适的词语。
（2分）
2.读短文第三自然段，先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。
（6分）
第一个“这”指：
第二个“这”指：
你对这段话的理解是：
3.本文说明的中心是（3分）
4.读了这篇文章，你获得了哪些知识和启示？
请分别说明。
（3分）
八、妙笔生花。
（20分）
你最喜欢的一种动物是什么，它的外形、生活习性等有什么特点？
通过观察把它具体写下来。
题目自拟。
第三单元
一、字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
卓越（zhuōzhuó）沉没（méimò）潜水（qiánqiǎn）宁静（nínɡnìnɡ）
倔强（qiánɡjiànɡ）便捷（jiéxiè）洛阳（ɡēluò）背带（bēibèi）
二、生字大盘点。
我们期pàn（）已久的天宫一号，眨眼间tuō（）着长长的尾巴升入空中。
通过yánjiū（）得知，天宫一号是我国第一个目标飞行器，cānɡ（）内有许多仪器，它将按计huà（）传回有关数据，通过分xī（）这些数据，了解它的飞行状况。
天宫一号的顺利升空，标志着我国的航天事业又向前kuà（）了一大步，是对我国的航天的一大ɡònɡxiàn（）。
三、词语快乐家。
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
壮状
（1）张衡发明的地动仪，（）像一个大酒坛。
（2）因为哥哥长得非常（），今年被选出事举重队。
载栽
（3）（）着救援物资的卡车，源源不断的开往灾区。
（４）三月是（）的季节，我们要多种些树来美化我们的家园。
2.我会选。
（请把正确解释的序号填在括号里）
清：
①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
（1）徐悲鸿的生活十分清苦。
（）
（2）乡村的夜晚到处是那么清静。
（）
（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）
3．选词填空。
发生 发现 发明
（1）经过长时间的实验研究，布斯终于（ ）了吸尘器。
（2）庄稼人拔苗后，（ ）禾苗都枯死了。
笨重 沉重 繁重
（3）（ ）的工作压得他喘不过气来。
（4）黄河两岸拴浮桥的八只（ ）的大铁牛被大水冲走了。
4.读一读，填一填，想想这些词语的意思，再选合适的填在句子中。
（）言（）语精（）力（）怨（）载（）
气喘（）（）刻（）求（）揠（）助（）
（1）我和爷爷一口气爬上长城，累得是。
（2）因为债务危机，希腊人民，游行示威不断。
四．句子展示厅。
1.根据语境写句子。
（1）马小跳学习不认真，更不爱读书。
班主任王老师就用颜真卿的“
，”来教育他，劝他要好好学习，要不就来不及了。
（2）那有什么天才，天才是自己努力的结果，就像华罗庚说的：
“，”一样。
（3）晓明认为自己聪明，学习不认真，老师就引用爱迪生的名言：
“
。
”来教育他。
2．照样子，写句子。
（1）例：
尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
（2）例：
因为地震，不仅城墙、房屋大量倒塌，还会死伤许多人畜
（3）例：
很长一段时间过去了，布斯终于研制出了一台新的扫地机。
3.读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来.”
A 水很听话，可以叫它把铁牛送回来。
（）
B水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。
五、课文回放站。
1.认真读课文，说说从哪里看出张衡是一位杰出的科学家?
2.怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。
然后让人准备了两只很大木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。
有请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只船之间的架子上。
（1）写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
AB
CD
（2）从怀丙做的这些准备中，可以看出他是一个的人。
3.《揠苗助长》，讲的是。
这则寓言告诉人们：
。
4.结合全文，谈谈你对“为什么不反过来试试”的理解。
六、口语交际厅。
生活中，我们常常会遇到一些困难，为了解决困难，有时候会产生一些奇思妙想，于是就有了发明创造。
那就说说你的奇思妙想吧!
我的困难：
我的奇思妙想：
七、阅读瞭望塔。
意外收获
乔治带着猎犬出门打猎，为追赶一只野兔钻进了灌木丛。
等他再从灌木丛中出来时，他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。
乔治用了整整一个下午，都在忙着从自己裤腿上，从狗身上摘牛蒡子。
乔治一肚子的气渐渐平静下来后，他的好奇心却渐渐热烈起来。
这种植物种子怎么会有这么大的附着力？
乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。
噢，牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩，不管哪一方位，只要碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。
牛蒡子就靠这种小钩，让动物带着它作生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。
如果能造出牛蒡子小钩般的东西，去跟纤维相碰，不就立刻粘在一起吗？
这可比纽扣和拉链都方便呀。
说干就干，从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。
半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。
他在一块布料上，织上许多小钩一样的毛刺；在另一块布料上，把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。
只要两块布稍稍一碰，小钩立刻紧紧地钩牢了纤维，用起来比扣子或者拉链方便多了。
1.读句子，写出与带点词意思相近的词语，看看哪个更好。
（1）乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。
（）（）
（2）牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩。
（）
（3）半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。
（）
2.按短文填空，再选用括号里的一个关联词语写一句话。
牛蒡子那圆圆的颗粒四周，（）长着一层又尖锐又弯曲的小钩，（）哪一方位，（）碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。
3.乔治从难以取下的牛蒡子，发现，由此产生灵感：
，于是，他发明了。
4.你从动物或植物身上得到过启示吗？
写一写。
八、习作展示台。
我们也会有许多好的发明，那就请大家把自己发明的物品写出来，介绍给大家。
提示：
先给你的发明的物品起个名字，写清楚它是用什么方法制成的，有什么用途。
题目自拟。
第四单元
一、书写展示台。
（2分）
美丽的大自然，是我们可爱的家。
二、字词游乐场。
（31分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
炊烟（cuīchuī）颈部（jǐnɡjìnɡ）系着（jìxì）覆盖（fùlǚ）
剥开（bāobō）河蚌（bānɡfēnɡ）呜咽（yànyè）侦察（zhēnzhēnɡ）
2．生字盘点。
（13分）
（1）qǐé（）羽毛róu（）软，非常顺溜，好像有谁给他们shūzhuānɡ（）过似的。
见我迈进它们的领地，其中一只尖叫着要把我qūzhú（）“出境”。
（2）草原就像一fú（）zhǎn（）开的画卷bān（）美丽，zhāi（）一朵花儿戴在头上，bì（）上眼睛享受着微风的抚摸，有种陶zuì（）的感觉。
3．比一比，再组词。
（6分）
湖（）煌（）蜂（）幅（）
蝴（）惶（）锋（）副（）
葫（）蝗（）峰（）福（）
4．在括号里填上合适的词语。
（4分）
（）的彩蝶（）的小河（）的炊烟（）的燕子
（）的彩裙（）的脸蛋（）的早晨（）的校园
5．选词填空。
（4分）
建立 建设
（1）只有在考察队（ ）的长城站附近，才能看到一些露出的地方。
（2）（ ）社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。
奇异 奇特
（3）看到植物园中形形色色的植物，同学们都感慨：
多么（ ）的植物世界呀！
（4）这明明没有别的游客，却传来了“哈哈”大笑的声音，同学们都感到很（ ）。
三、句子斗秀场。
（12分）
1.补充句子。
（6分）
（1）汲水的姐姐走进画里来了，；，小河捧起一块明镜。
（2），子规声里雨如烟。
2.照样子，写句子。
（6分）
（1）尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
尽管天气很冷，可是。
（2）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
大风刮断了树枝。
。
四、课文博览厅。
（15分）
1.《登上企鹅岛》向我们介绍了种企鹅，它们的特点分别是：
（7分）
，特点是；
，特点是；
，特点是。
2.《山村的早晨》具体描绘了山村早晨的和，表达了作者。
（3分）
3.阅读片段，回答问题。
离开哈哈树，同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。
小星越看越喜欢，便伸手去摸。
谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。
“啊！
”他惊叫着把手缩了回来。
“别慌，别慌！
”李叔叔说，“这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。
”
（1）这段介绍的是，它的特点是。
（4分）
（2）通过读这段文字，我们知道前面一段介绍的是。
（1分）
五、口语交流吧。
（5分）
某一社区中有一块绿地，可是最近某部门头字铲除绿地开个商场，请你写一段话，呼吁有关部门取消错误的决定。
六、阅读瞭望塔。
（15分）
草原上的花
草原上的花不比草少多少。
有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？
草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。
它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
草原上没有“野花”这个词。
一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。
牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。
草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。
进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。
来年一开春，披上衣裳开着的还是它。
因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。
它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。
草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。
草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也———毫无愧色。
1.联系上下文解释词语：
（4分）
愧色：
咄咄逼人：
2.谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
”的理解。
（2分）
3.草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？
（4分）
4.从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。
”中你体会到了什么？
（2分）
5.通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？
（3分）
七、作文欢乐岛。
（20分）
你有没有参加过保护家园的“绿色行动”？
把你在参加活动中印象最深的情景写下来，并写出自己的体会。
题目自拟。
期中测试题
一．字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（8分）
屏风（pínɡbǐnɡ）苇秆（ɡānɡǎn）饲养（sīsì）宁静（nínɡnìnɡ）
咆哮（páobào）背带（bēibèi）颈部（jǐnɡjìnɡ）恫吓（hèxià）
二．生字大盘点。
（7分）
广州亚运会的开幕式上，烟花fǎnɡfú（）pùbù（）一样从高空飞溅下来，把黑暗qūzhú（）出去，演员们shūzhuānɡ（）打扮的非常漂亮，歌声也特别qīnɡcuì（），广州成了欢乐的海洋。
通过在yǎnbó（）室做节目的嘉宾我们知道，志愿者为亚运会的顺利进行做出了突出ɡònɡxiàn（）。
三．词语快乐家。
（19分）
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
访防
（1）在上海世博会期间，为了（）垃圾污染，设立了智能垃圾箱。
（2）国家领导人出国（）的成果显著，促进个中国与世界各国人民的友谊。
幅福
（3）西湖的美景就像一张（）的山水画，真是美极了。
（４）传说布达拉宫能给人们带来（），因此很多人都向往她。
2.我会选。
（请把正确解释的序号填在括号里）（3分）
清：
①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
（1）徐悲鸿的生活十分清苦。
（）
（2）乡村的夜晚到处是那么清静。
（）
（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）
3．选词填空。
（4分）
发生 发现 发明
（1）经过长时间的实验研究，布斯终于（ ）了吸尘器。
（2）庄稼人拔苗后，（ ）禾苗
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