五年级作文15篇.docx
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五年级作文15篇
五年级作文15篇
五年级作文1
记得我刚上一年级时，虽然对作文没什么讨厌的，但写出来的作文也是短短几句，毫无文采可言。
可我现在呢，左邻右舍都夸我才华横溢，张奶奶更是有事没事就提起我的作文，说我的作文都可以与鲁迅媲美了呢！
我现在写出来的作文，经常被老师拿到课堂上当范文朗读。
要说起我是怎么喜欢上作文的，那可真是有趣呢。
那是我读三年级的时候，刚发下期中考试卷，语文老师就正颜厉色地下达了命令：
从考试完起，所有同学每天都要写一篇日记，字数不限，题材不限，每天都要检查。
一向患有“作文恐惧症”的我回到家，可坐不住了，抓耳挠腮就是写不出一丁半点。
到了九点多钟，妈妈准备关灯睡觉，看见还在微弱的灯光下冥思苦想的我，皱了皱眉头说：
“你们老师又没有规定字数，也没有规定题材，就写你今天发生的事情啊。
”“今天发生的事情……啊！
有了！
今天不是帮张奶奶洗菜了嘛！
”我碎碎念着，忽然灵机一动，立马疾书奋笔起来。
到了第二天，我怀着不安的心情把日记交给语文老师。
作文课上，语文老师满意地说：
“大家的日记写的都不错，有个别同学没写。
现在我请侯梓慧同学为大家朗读她的日记。
”我惊讶极了，在同学们万众瞩目的目光下走到讲台上，紧张地朗读起来。
此后，我决定要奋发图强，用心去写作文。
慢慢地，不论是作文还是日记，我都写的十分出色。
现在，我的作文纸上已经留下了无数笔迹，那都是我用心，一笔一划写的作文。
我写过万物复苏的春天，写过骄阳似火的夏天，写过萧瑟凄凉的秋天，写过白雪皑皑的冬天，写过慈祥和蔼的妈妈，写过调皮捣蛋的弟弟，写过不苟言笑的外公……
现在，作文已经成为了我忠诚的好朋友，是它启发了我心中萌发已久的文学梦，让我品尝到了写作文无穷的妙趣……
五年级作文2
钓鱼是考验毅力与耐力的最好途径，只有心静才能满载而归哦！
这可是我暑假和爸爸钓鱼的最大启发。
这天，爸爸看到天气还比较凉爽，就要和我去钓鱼。
我们来到乡下老家，顺便叫上了哥哥，以免我孤单。
我们迈着悠闲地步伐来到河边，我的心里充满了期待与渴望。
终于走到了浅水区，小溪里清澈见底，鱼儿在水里自在的游来游去，青蛙在岸边“呱呱”的“歌唱”，钓鱼就在这样开始了。
爸爸帮我把鱼饵挂在鱼钩上，我急忙把鱼钩抛向水中，我目不转睛地盯着鱼漂，只见有兴趣的鱼，在钩跟前来回晃悠，没有兴趣的理都不理扭头就走。
天渐渐的热了，一些人都已经珊珊离去，可我还没有钓到一条鱼，急得直埋怨，爸爸对我说：
“不要着急，心急吃不了热豆腐，你越急就越钓不着鱼！
”可此时的我焦急难忍，怎么能听进爸爸的劝告？
过了一会，鱼仍然没有上钩，看着水中的鱼来去匆匆，就是不吃我这套，我终于忍不住跳下水，用手去抓鱼。
突然，我看到水里的一只“鱼”一动不动的，我伸手一抓，拿起来一看，原来是只虾！
怪不得纹丝不动，我又伸手去抓，好不容易抓到一条鱼，又不小心让它逃之夭夭，真是可惜啊！
一天下来，一无所获，我只好把那只虾放在鱼缸里，后来，我又从邻居家的鱼缸里借来一只鱼，把它和虾放在一起，让它们做个伴，它们天天都在水缸里快乐的嬉戏，小鱼不停地吐泡泡，小虾一直摇摆着胡须，我感到非常高兴，看着小鱼和小虾在水里玩耍，我不由想起了班里的同学，虽然放假了，但我心里还常常记得和同学之间发生的有趣故事。
我会把那只小鱼和小虾当作我的同学，好好珍惜彼此珍贵的友谊！
五年级作文3
我常常对我儿子说：
在家里“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。
在外对待邻里要有爱心，为人处事要有公心。
儿子小学开始我就让他把《小学生日常行为规范》拿出来，让他读第二条中的规定：
我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人。
在家里，我们对儿子的教育不是挂在口头，而是体现在实际生活中，我和丈夫的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。
”“大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。
”这些都为教育儿子大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向，现在在我儿子身上得以体现。
中国有句古语：
“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他长大后会热爱祖国和人民。
俗话说：
“言教不如身教”，想让儿子从小要有一颗孝心，首先我们先做到孝敬长辈，我们经常带着儿子去看望爷爷奶奶，有好吃的先给两位老人吃，还让儿子和我一起帮爷爷奶奶打扫卫生、闲着的时候让儿子给爷爷奶奶捶捶腿、敲敲背等等。
不管是小事还是大事都从我做起，从身边做起。
在对待邻里的关系上，全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。
邻里谁家有事主动去帮忙，我儿子都要尽自己最大的力量去为邻里服务，为他们排忧解难。
邻里之间的'关系亲如兄弟，情同手足。
在家里不仅培养他有孝心，而且让他学会与父母之间要相互关心，相互照顾，在不影响他学习的同时，让他做一些力所能及的家务事，如叠被子、洗碗、拖地板等等。
我家儿子成绩虽然不是很出色，但是在尊老爱幼方面我的教育是很成功的。
五年级作文4
我是位文静内敛的小姑娘，我擅长绘画、唱歌、吹葫芦丝等等,但我最擅长的还是作文。
每当老师宣布要写作文时，我心里就非常高兴：
“耶，终于写作文了，看我大展身手吧！
”
记得那一次，老师说：
“同学们，今天我们有篇作文，带回家写。
”“太好了！
”我心里欢呼起来，老师接着说：
“题目是：
《我的老师》。
”“切，雕虫小计，这哪能难倒我呀！
”
可回家真正写的时候，我卡在了第一个格子上，我想来想去，就是找不到一个好的开头，突然，我想起了一些老师下课前说的话，”哈！
相貌，老师叫我们写相貌。
”我心想，然后“刷刷刷”地一下就写好了，相貌，我有个好老师，她有一头乌黑亮丽的头发，两颗黑葡萄在那水汪汪的大眼睛里闪闪发亮，还有......。
“还有特点和爱好。
”我想，接下来我又花了半小时才把特点和爱好写好，“她很漂亮，如果你想找到她，可容易了！
你只要记住她那瀑布似的长发及腰，经常穿一身棕色的衣服，年纪三十左右，说话声音很温柔.......。
”
接下来，写什么呢，我懵了。
我急的直冒汗，便随手在书架上抽了一本《古诗文诵读》读了起来，因为我一着急就会看书。
突然，我脑海中呈现了一个奇妙的想法：
“这些诗人从小就开始写诗了，那不防我也当一回‘小诗人’吧。
”
我想来想去，终于琢磨出一首小诗，名叫《牢记心中》：
我有一位好老师，
拥有最美的脸颊。
不知长大以后，
同学们会不会忘记。
但我不会忘记，
她那最美的脸颊。
我会永远牢记心中！
我有一位好老师，
拥有最甜的声音。
不知长大以后，
同学们会不会忘记。
但我不会忘记，
她那最甜的声音。
我会永远牢记心中！
当这首诗写完时，我的__也到了末尾，最后，我用真心的祝福结束了这篇美好的作文。
五年级作文5
阳光明媚的早晨，我在家里百般无聊，从前门走到后门，后门走到前门。
爷爷提议说,“我们去钓鱼吧！
”我一听可兴奋了，我喊上外公，三个人充满喜悦地出发了，钓鱼是我期待已久的事情，能让我感受到钓鱼的乐趣，还可以吃到美味的鱼，真是一举两得。
来到池塘边，池塘两旁长着绿油油的青草，树木成荫，枝繁叶茂。
花儿在起舞，鸟儿在歌唱。
我享受这阳光的沐浴，感觉整个人心旷神怡。
开始钓鱼了，我拿起钓鱼竿，把虾钩上去当做鱼饵，我静静地等待着鱼儿上钩，眼睛一眨不眨地盯着浮标，生怕一不留神，就被鱼叼走了虾。
一会儿浮标就沉了下去，我直接把鱼竿举了起来，鱼在拼命地挣扎着。
我连忙把外公喊了过来，就在离岸还有那么五厘米的时候，鱼脱钩了。
第二次我把虾牢牢定住，变得看不出鱼钩。
又过了七八分钟鱼再一次上钩了，我吸取了上一次的教训，等着鱼被钩子牢牢定住，缓缓地拉着鱼竿，慢慢地鱼被我拉了上来，我满满的成就感。
可是，后来等待了半个小时，我就有一点不耐烦了，不停地把鱼竿上下上下地来回。
这是外公意味深长地对我说：
“乐乐，你不能这样，你这样反而把鱼给吓跑了，俗话说，钓鱼最讲究的就是耐心。
假如你没有耐心，钓多久都钓不到鱼。
”外公的讲解让我重新振作了起来。
我像开始那样认真地钓鱼。
过了一会儿，我感到自己被某种力量拉了一下，鱼上钩了！
我慢慢地把它拉了上来。
我钓到了跟多的鱼，逐渐我已经掌握了技巧。
最终我们总共钓到了十六条鱼。
于是，我们就开心地满载而归了。
生活中每件事情要掌握正确的方法和技巧，更重要的还要学会坚持不懈，那样才会取得成功。
五年级作文6
寒假中的许多时间我都草草地虚度过去，唯有过年那几天我是真真切切度过去。
愈利年关，过年味愈浓。
排在年味之首就是那一阵阵浓郁的鞭炮味。
然后从地上忽然飞向天空就是那一个个花炮，垂直地飞向天空，以一种傲慢的姿态在天空中绽放，闪现出一个一个的“小星星”，转眼间又消失在黛蓝色的天空中。
它完美地飞跃，完美地落下，完美地展示给我们看，又一颗接替它，在天空中绽开出一朵巨大、闪烁、晶亮的花朵，仿佛花朵上镶满了水钻，又消失了。
吸吸空气，里面有氧气夹杂着那股硝烟味，虽不好闻，但是闻着闻着也习惯了，这股硝烟味还真是随处可闻呢。
年味之二当然要酒香味了，我们这城市虽不酿酒，但是十分钟爱喝酒。
在过年这么重大的日子里，喝酒当然是必不可少的。
家家户户会在过年的前夕准备上好的陈年老酒。
在过年时，许多爱藏酒的人都会纷纷打开自己珍藏多年的好酒，也许只有在这种日子了，然后他们才会收敛自己对酒的吝啬。
在过年，不管是会不会喝酒的人，都得沾沾酒气，这不，喝着喝着倒也能品出些这酒的好了。
饺子味在年味中也是不可缺少的。
北方人个性爱在过年时吃饺子。
然后那肥中带瘦的馅，加上些料酒，那味儿真是让人口水流下三千尺。
再在馅中加入葱、姜、蒜，那滋味无法用语言来形容。
蒸煮完后，香味那真是扑鼻而来。
一碗醋，一大碗饺子，可能还填不饱肚子哩。
吮吮饺子上的醋，一咬开饺子，又会有一股汁混着醋一齐流入口腔中。
仔细想想，其实年味很多。
都饱含着新年的温馨完美。
然后想象一大家子人围坐在一张大圆桌边吃饭，虽有些挤，但是谁都互相夹菜，这种温馨只有在过年才能得到。
五年级作文7
都说胡老师是美女，可我觉得胡老师长相挺特别的。
她的耳朵总能选择性地听到她想听的话。
她的眼睛像宝石一样亮，还戴了副眼镜，深邃的眼神让人琢磨不透。
她的皮肤跟我一样黑，但笑起来特别好看。
胡老师作文教得贼好。
如果你不会写作文，胡老师会像朋友一样和你聊天。
说的都是让你感兴趣的话题，你让心花怒放。
尽管知道你会上了胡老师的当，但还是愿沉浸在她制造的话题中。
就这样聊着聊着，你就会不那么怕写作文了。
至于那些无人能敌的写作方法嘛，只要你愿意学，她就让你把适合你的写作方法带回家！
那次写《一次实验》作文时，我不知道如何动笔向她请教。
她不是直接告诉我怎么写，而是先让我做实验，再记录过程，并写想法。
刚开写时，我按照实验过程来写，就写了大半篇。
我问胡老师如何让字数变多？
胡老师引导我回忆实验过程和当时的感受，还提示我用表示顺序和动作的词语。
我还按照胡老师的提示在原文加上与家人的对话及感受，然后我写呀写呀，不知过了多久，竟然写出了差不多三百五十的字，最后成功发布了，获得了很多粉丝，还有胡老师把我的作文当作范文讲给学生听呢！
别看胡老师作文教得好，但是记忆力却很差。
一次，她在讲评作文时，本想给我们看篇作文，可打开手机就忘记之前选的哪篇作文了。
我们顿时哈哈大笑，胡老师懊悔地说：
“我这记忆力没救了！
”
忘了告诉你们，她的脑海里有十万个为什么，总有问不完的问题。
比如你说一个人白，她会说为什么那么白呢？
直到让你变的连下句台词该说什么都不知道为止……
这就是多面的胡老师，让人看不透猜不着，却喜欢得不得了。
五年级作文8
我有一个好老师，让我们非常尊敬的胡老师。
她有一头乌黑的短发，还有一双睿智的眼镜，加一张樱桃嘴巴，平常带着一副眼镜，表面上看有些严肃，细看可漂亮呢！
胡老师教书教得非常好。
一次上公开课，很多老师都来听课，一整堂课下来，胡老师没说错一个字。
我们也一直注视着老师，感觉她上课时表现得游刃有余。
她的表情随着课文的内容此起彼伏，有时候像波涛汹涌的大海，有时像叮咚的泉水，同学们都听得如痴如醉。
当然，平常的教学也是一样，爱玩一些花样让我们意想不到，语言又幽默搞笑。
我们都爱听她上课。
这不，去年期末考试，我就考了98分的好成绩，那都是因为胡老师教得好。
胡老师不光书教得好，她还特别喜欢看书。
她一有空闲就看书，出行的车里，教室，办公室，尤其是家里，随时都会发现她看书的身影。
胡老师很喜欢购书籍，每次都买好几本，家里已经很多书了。
别人是学富五车，而她是“学富千车”！
我想向胡老师学习，多看书，丰富自己的知识，我的房间里书本也很多，跟胡老师家比起来还是少得多。
生活中的胡老师对我们很温柔，总是笑眯眯的，像妈妈一样对待我们。
每次出差回来，我们班的同学都会兴奋到尖叫，尤其是谢萱，总是要给胡老师一个大大的熊抱。
其他人纷纷围过来叽叽喳喳问个不停。
当然，在课上她一旦遇到表现好的同学，就会很温柔地对大家说：
“宝贝们，瞧，__X最近上课越来越爱回答问题了，你们一定要向他好好学习哟。
”但如果有人作业没有完成，或者完成度不高，这时候的胡老师可是很严厉的。
尤其是对于一些表现不好的同学来说，甚至是很可怕的（此处省略一千字）。
这就是我的胡老师，一个和蔼可亲，又很有威严的老师，一个漂亮能干又酷爱读书的老师。
五年级作文9
人生中最后一个“六一”儿童节即将到来。
同学们花了两节班会课时间欢送六一，欢送我们的童年。
教室布置得很漂亮，到处飘着气球。
还是像以前一样，同学们都拿出自己最喜爱的零食与大家一同分享，兴奋之情溢于言表。
刹那间，过往的一幕幕浮现在眼前——
“这个好好吃的，你快试试！
”胖嘟嘟小手将大把零食往我面前一推，用稚嫩的声音忙不迭地向我做着各种推荐。
我一只手忙着接过铺天盖地涌来的美食，一只手还急着拿出自己的“珍藏”与发小们分享，真是不亦乐乎！
“嘿！
你在想什么呢？
游戏要开始啦！
”好友把我从回忆中拉了出来，牵着我的手，一同进入人海中玩起了踩气球。
儿时的发小早已各奔东西，我们都有各自有了陪在身边的好友。
但，像在这样特别的时刻，她们也会经常想起我吧？
想着，心里涌出一股暖流。
一阵热闹过后，开始进行夹弹珠比赛。
拿起长筷，我仿佛看到了当年那个羞涩的小女孩，用丁点大的手握住竹筷，小心翼翼地去夹调皮的弹珠。
弹珠像抹了油似的，被夹起又掉下，始终不成功。
她急得涨红了小脸，小小的拳头却握得更紧了，咬了咬没长齐的乳牙，表示自己绝对不会放弃。
好不容易夹起一颗，就开心得不知怎样是好。
现在，这种游戏对我来说已经是小菜一碟，轻轻松松夹完了所有弹珠，却没有了儿时那股兴奋劲儿。
游戏结束了，照例举行才艺表演。
同学们一个个都拿出了自己的看家本领。
最后上场的是一位女生，随着她在不大的场地上翩翩起舞，活动也进入了尾声。
美妙的音乐又将我的思绪引向了远方：
曾经，妈妈也鼓励过我，让我在儿童节一展身手。
那天的我身着粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在属于自己的小舞台上，舞着我的天真，我的活力，我的梦想。
并不精湛却极度肆意的舞博得了阵阵掌声，让小小的我满足又幸福。
愉快的六一活动结束了。
最后一个六一和童年一同被留在了时间的长河里，而那些难忘的回忆将永远留在心底。
“六一”，永远；童真，永远。
五年级作文10
今天，爸爸和叔叔带我去小舜江钓鱼，我也兴高采烈地跟去了，爸爸对我说：
“钓鱼时钓不到的时候一定要有耐性，否则，你的手一动，围过来的鱼就被你自己给吓跑了。
”我一心想钓大鱼，就没有理睬爸爸。
说完，爸爸就跟着叔叔一起上了渔船，而我则在岸上钓鱼，我心里美滋滋的，想不到自己竟然可以钓鱼。
我把钓鱼的工具都拿出来，我先挑了一根铝合金的鱼竿，又配上了十分结实的鱼钩、钓线等，我又仔细的把鱼饲料搅拌均匀。
接着我学着爸爸那样把鱼勾投到湖里面，不一会就有鱼围过来了，我心里十分激动，我把手左摇右动的，不知道是怎么回事鱼全都散开了，我心里十分着急，我又抛了一次鱼线，结果跟第一次一样。
这时我猛地想起了爸爸刚刚对我说的话：
“钓鱼时钓不到的时候一定要有耐性，否则，你的手一动，围过来的鱼就被你自己给吓跑了。
”现在我学聪明了，就算再则么多的鱼，我也不会乱晃动鱼竿了。
有一句话应证了我今天的成果“皇天不负有心人”老爸他们这时也开船回来了。
当老爸看到了我钓了那么多鱼的时候，老爸直竖大拇指。
我赶紧叫老爸和叔叔过来看今天‘我的战果’老爸和叔叔都说：
“你去捕鱼，我们来钓鱼，我十分激动，因为这是我的第一次‘电’鱼，电鱼真是太考验视力了，只要看到鱼，一般都可以捉到的，我十分得意。
这是老爸、叔叔和我一天的战果，我们十分高兴，因为这些鱼就算送给了爸爸、叔叔、我的朋友也送不完，只能做咸鱼，这样的话只能拿到叔叔家旁边的菜市场去买。
你可能会问我：
”到底卖了多少钱。
”“我不知道”我只能这样的回答你。
如果你下次要去钓鱼，那必须要记住，我爸爸对我说的话，你如果也像我一开始那么急，是钓不到鱼的。
五年级作文11
我叫姜宇航，是个十岁的小男孩。
一对弯弯的眉毛像两个“月牙”。
“月牙”下长着一双水汪汪的的大眼睛，眼睛底下一个高鼻子。
个子嘛，是全班最高的，为此，妈妈常常叫我“大炮”。
我特别喜欢读书，整天钻在书堆里。
常常看到天黑仍没有察觉。
妈妈告诫我，这样对眼睛不好，但我仍“初衷不改”，为此常遭到父母的责备。
就拿暑假里的一件事来说吧！
暑假的一天里，我正聚精会神的在窗前边看书边听磁带，天已经黑了，我还不知道。
这时，爸爸走进来了，伸手要打我，妈妈制止住了，爸爸才没打我，爸爸走出去了，妈妈则警告我：
“同样的错误不能重复犯，若犯二次以上，她就要采取措施”。
有一次，我的老毛病又犯了，这算是第二次吧！
快开学的一天晚上，妈妈让我到花园去散步，我拿了一本书到花园边，在花园边散步边看书。
渐渐地，天黑了，我还不知道，还在花园边看书，爸爸看见了，回家把我的一箱子书都撕了，可是我的脸皮还是那么厚，整天看个不停。
俗话说的好，“最好的朋友，莫过于优秀的书籍”。
通过读书，我懂得了许多知识，还经常讲给同学听，他们都瞪大眼睛，还问：
“你怎么知道的那么多呢？
”
现在，我读的书更多了，有古代的，现代的，中国的，外国的，而且还认识了许多名人，像冰心、鲁迅、莎士比亚、老舍、巴金……我真崇拜他们，我了解到他们的成绩都是经过艰苦的努力得来的，我应该像他们那样积极进取。
有名古诗说的好：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我想再加上一句：
“若欲翻山d海，苦读深思是关键”。
我又捧起一本书，因为又有一个新的知识等我去学习。
这就是喜欢读书的我。
你愿意和我交朋友吗？
如果愿意，咱们一起看书学习，共同进步好吗？
宝康实验一小五年级:
姜宇航是我
五年级作文12
双休日了，我和爸爸都在家里闲来无事，爸爸突然说：
“涵涵，我们去钓鱼吧！
”我愣了一下，便回答：
“好啊！
”其实，我一直想让爸爸带我去钓鱼，可是爸爸就是抽不出时间陪我，今天总算能带我去钓鱼了，我好高兴啊！
一路上，爸爸边开车边和我说钓鱼的技巧，我听得一知半解的。
感觉时间过得很快，不一会我们来到了城西一处鱼塘边，鱼塘四周已经有不少人在钓鱼了。
于是，我挑了一支又细又短的鱼竿，爸爸帮我上好了钓饵。
我把鱼钩抛入水中，然后两眼死死盯住水中的浮标，耐心地等待着鱼儿上钩。
我等了很久，终于看到浮标慢慢地动了起来。
“爸爸，鱼上钩了！
”我大声喊叫，爸爸赶紧跑过来帮我抓住鱼竿，一点一点地往上拉鱼线。
可鱼儿力气太大，“啪”的一声，我还没和鱼儿见面，鱼儿就跑了。
我一个劲儿地埋怨爸爸。
爸爸只好帮我再钓一次了。
过了不到两三分钟，浮标又猛然沉了下去。
“哇，大鱼上钩了！
”爸爸兴奋地说。
我们慢慢地把鱼拉了上来，是一条很大的鳊鱼！
我高兴极了，周围的人也纷纷围上来观看。
我暗暗下决心，一定要亲自钓上一条大鱼让大家瞧瞧。
我让爸爸帮我上好了鱼饵，再次将鱼钩扔进了水里，耐心地等待着鱼儿上钩。
“浮标动了！
有鱼在吃饵了。
”我小声地说，生怕惊动了鱼儿。
等了一会，估计鱼儿应该上钩了，我向上提了提鱼线，感觉沉沉的，知道鱼儿已经上钩了，然后慢慢拉近鱼竿。
这次钓上来的是一条活蹦乱跳的大草鱼，当时我的心真是比吃了蜜还要甜哩！
钓鱼是要有耐心的。
这件事告诉我：
做任何事情都要认真、耐心，这样才能成功。
五年级作文13
天，天气好热，连知了也叫得个性响，好像在说：
“热死了，热死了。
”我坐在家里，把风扇调到最高档，一边吃着雪糕，可还是觉得像蒸笼里的包子，不停用手擦着额头上豆般大的汗珠。
这时，爸爸也热得不行了便高呼：
“走，去游泳！
”我欢呼起来，高兴得一蹦三尺高。
不一会儿，我们就来到了游泳池。
啊！
池水真清啊，看见池水我身上的汗都少了一半，我迫不及待的扎进水里，“咚——”的一声溅起了超大的水花。
我感到十分凉爽，可我是个“旱鸭子”不会游泳呀，这可怎样办？
哎！
算了自学吧！
我心想。
看见爸爸自由自在的样貌，我也学着他俯下身子游，可刚扑腾两下，就沉到水里去了。
顿时，我惊恐万分，本能地用手乱抓，不但什么都没抓到，还喝了几口水。
爸爸赶紧把我拉上岸，我一下子瘫坐在池沿上，鼻子里呛了水的感觉真不好受，火辣辣的。
爸爸看见我那狼狈不堪的样貌，又是气又是笑，我觉得游泳太可怕，说什么都不肯下水了。
我抬头望了望天空，太阳的光芒使我的眼睛都睁不开了，身上又觉得闷热，只好硬着头皮再次跳进了水里。
爸爸拿来了救生圈，教我怎样换气，手脚该怎样划，我试着游可还是会沉下去，一连好多天，爸爸都带我学游泳，最后，功夫不负有心人。
我觉得自我能游一点点了，便丢开了游泳圈。
这时，爸爸鼓励着我：
“加油。
加油。
”最后，我在游泳池里能够无拘无束的玩耍了，虽然动作有些笨拙，此时我的心里就像吃了蜜一样甜。
快乐的时光总是如流水，太阳下山了，我们也要回家了。
这次游泳结束了，下次还能够来，可我的童年却一去不返，我忘不了这炎炎夏日，忘不了这一次次游泳，更忘不了这完美的童年。
五年级作文14
这个暑假，天气个性炎热。
昨日，爸妈带我一齐去湘江游泳。
这但是我第一次去游泳。
下午6点，趁着太阳快要下山，我们3个人朝着湘江前进。
十多分钟的路程后，我们便来到了湘江边，我看着这深深的江水，不禁心生恐惧。
正害怕时，爸爸看出了我的心思，温和的对我说：
“不怕，我会保护你”。
虽然，只有七个字，可却让我信心倍增！
我留意翼翼地往水下走去，“往前！
往前！
再往前一点。
”我心里说着。
不一会儿，水已经到我的头颈了，我再也不敢往前了。
我停了下来，把救生圈套在身上，双手紧紧地抓住，生怕一个不留意把救生圈给弄丢了。
这时，爸爸走过来，用手托住我的身体，教我怎样游。
经过爸爸细心指导，我慢慢地敢自我练习了。
我双手抓住救生圈，双脚在后面游，忽然，一股浪花喷涌而出，溅到了我头上，我的头发全被淋的湿漉漉的了。
我练习了半小时左右，就没有力气了。
这时，一个大浪冲刷过来，把我的救生圈冲走了。
顿时，我往下沉。
不会屏气的我，喝了好几口水。
“妈妈，妈妈。
”我不停叫着。
就当我喝了好几口水时，一双大手强有力的把我从江水中托起。
“是爸爸”，我心中欢呼道。
还好，我没什么事，爸爸把我抱上救生圈。
休息一会，我又下到了水里，若无其事地继续玩水。
妈妈叫我再休息一下，我说不用了。
虽然我呛了许多水，很难受，但是，我不会逃避，我要克服它！
因为，爸爸说过，你越不想应对的事情，你就越要应对！
于是，我继续泡在水中，尽情游玩着，学习着游泳。
直到傍晚时分，月亮羞涩地出来了，我们回到了家。
晚上回到家中，我已经是精疲力尽。
这天虽然很累，但我领悟到一个道理——遇到困难，不要逃避，要勇敢应对它，超越它。
五年级作文15
未来，似乎对于我来说已经不再就是一个遥远的词语，还有5年的时光，本人就算正式满十八了，貌似好像就是有一些太过自信了。
我并不就是一个个性优秀的女孩，见到别人的时候，只就是害羞的低下头，此时见到不熟悉的人的时候，也不会主动去叫：
叔叔，阿姨好
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