山东淄博沂源第一中学1819学度高一上第三次抽考语文a卷.docx

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山东淄博沂源第一中学1819学度高一上第三次抽考语文a卷

山东淄博沂源第一中学18-19学度高一上第三次抽考-语文(a卷)

(第Ⅰ卷选择题,共36分)

一、(15分,每小题3分)

1.以下各项中,加点字读音完全相同的一项为哪一项()

A.赦免   威慑   宿舍   拾级而上

B.爱慕   暮霭   招募   蓦然回首

C.露骨   露天   露脸   抛头露面

D.缔造   不啻   谛听   瓜熟蒂落

2.以下各组词语中,没有错别字的一组是()

A.别出心裁墨守陈规出奇制胜浮想联翩

B.黄粱美梦励精图治风靡一时见风使舵

C.积腋成裘苦心孤诣并行不悖缘木求鱼

D.文过饰非明火执杖坐收渔利声名鹊起

3.依次填入以下句中横线处的词语,最恰当的一组是()

①我市城区存在一些已被的公共设施,由于未能及时拆除清理,如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。

②看到村里的老人生活单调,老马两口子就着开办了老年娱乐所,为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。

③结束了一个学期紧张的学习生活,心情终于可以下来,我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情,听一听自己喜欢的音乐。

()

A.废置核计迟缓B.废止合计迟缓

C.废置合计弛缓D.废止核计弛缓

4.以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.读鲁迅的作品,你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜,时而陷入沉思,时而掩卷失笑,叹为观止。

B.任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会息息相关,有着千丝万缕的联系。

C.喜剧中的正面人物也应具有喜剧性,可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然,不苟言笑,与整个影片的气氛极不协调。

D.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

5.以下各句中没有语病的一句是()

A.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨

或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。

B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所

认可,那么地理信息产业将迅速崛起。

C.美国“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,

导致一些发展中国家的经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。

D.要尽快培养出适应新世纪的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性

的作用,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。

二、阅读下面的文字,完成6—8题。

(9分,每小题3分)

文艺创作:

少一点低俗,多一些责任

①这些年来,创作的尊严面临严峻的挑战。

创作成果被随意地歪曲,经典名著被任性地拆分;只要点击率高就好,只要票房收入多就好,只要名利双收就好。

这种流行文化的无序状态正影响着阅读者的视听,影响着人们对传统文化的解读和对流行现象的理性判断。

其主要原因还是一些文艺创作者责任意识的缺失。

②历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品,作品价值是要经过历史来证实的。

而时下的创作却越写越粗糙,创作态度越来越轻薄,作品流于表面的热闹和肤浅已渐成势头,迎合与趋从的态势正在蔓延。

不少人囿于一室之中,通过网络的便利下载着自己的梦想,写作状态越来越倾向于闭门造车,仿佛一夜即可成惊世之作。

其实电脑网络抓去了你的眼球,也抓走了你的认识和判断力,使你的眼界不宽,胸怀狭窄;没有创意,毫无生机。

这种剪接、拼凑成的“创作”,是丝毫没有生命力和美学价值的。

③当盛行的风气把消遣和娱乐奉为第一宗旨,那么创作的目的自然是把迎合与趋从当成立身的准则,结果是投合了市场的趣味,降低了作品的美学标准,丧失了作者的人格魅力、搅乱了大众的视听评判。

大多数人根本不从历史的传承和文化的精神来进行思考和创作,很少有人从民族的世道人心来触摸时代脉搏,透过风云变幻的表象把握社会发展的规律;某些文化人在利益的驱动下,自觉不自觉地加入到创作粗鄙化的行列中,在娱乐新闻里“发掘”材料,在茶楼酒肆“激发”智慧,在流行时尚中“附会”思想,文学的星空划过了太多爱情的弧线和哭泣的泪痕。

他们只是想经过简单的克隆和复制、毫不费力地收取名利,结果是平庸自不必说,道德沦落则日见明显。

要让创作走出困境,有必要建立一种学术秩序和道德规范。

他们既不能把极端个性的东西展现给观众,英才也不能把属于极端个人的观点强加给大众。

要把对观点的解读放到时代的背景上去阐释,要把对真理的感情放到大众的层面去引导、把对艺术美的表现放到民族文化的发展中去挖掘;站在大众的角度去尊重他们的理解,站在思想的高度去提升他们的境界;以创作的严谨和责任意识来从事自己的工作。

④一个健康的社会不能容忍错误的倾向,总是沉默,必须有清醒者从缄默中站出来说话,坚守住人类精神的“月亮”,这是一个时代的迫切期待。

可是现实中人们都是希望别人去作守住“月亮”的孤独的树,而自己则愿作树的旁观者。

殊不知,这正是社会缄默的缘由,一个充满思想活力和精神自由的社会全然不是这样的。

现代文学史上鲁迅的成就不仅是他写出了惊世小说,更在于他用杂文和人格为民族立起了不屈的脊梁。

⑤古人曾有“二句三年得,一吟双泪流”的至情,“吟安一个字,拈断数茎须”的执着,“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的浩气,我们应该少一些物欲的功利思想,多一些写作的平常心;多一些可传承的思想创作,让人涵咏,让人沉醉,让人扼腕悲吟,让人为之倾倒。

“剑桥法律系宽敞明亮的教工休息室里,只是在最右边不足一米半宽的架子上,展示着本系教工的科研成果。

如果从梅特兰开始算起,100多年来这里教师的成果仅此一小架,委实不能算多。

”这是留学剑桥的学者最切实的感受。

⑥宋代鸿儒张横渠把“为天地立心,为生民立命,为先圣继绝学,为万世开太平”的思想当成自己的读书理想,我们也应以此为文学创作中自觉遵守的规范和准则,若如此,那是我们这个时代幸甚,我们国家幸甚,我们民族幸甚。

6.作者认为要建立“学术秩序和道德规范”,以下说法不符合这种“秩序与规范”的一项为哪一项()

A.作家要关注我们民族的历史文化,要有一定的积淀,在民族文化的发展中挖掘、吸取营养,更好地表现作品的艺术美。

B.作家要承担起社会责任,关注大众的艺术审美品位,尊重大众的理解,从而引导大众去感悟真理,提升大众的思想境界。

C.作家要有清醒的意识,没有容忍错误的倾向,为社会充满思想活力和精神自由作出自己的贡献。

D.作家要站在时代、国家、民族的高度来严格要求自己,不为功利思想淹没,必须具备严谨的创作精神和强烈的责任意识。

7.以下不是造成目前文艺作品低俗的原因的一项为哪一项()

A.作者的创作态度比较轻薄,作品流于表面的热闹和肤浅,作者丧失了其独特的人格魅力。

B.有的文艺创作者极少接触和关注社会人生,造成视野狭窄,心胸不广,因此写出来的作品没有了创意和生机。

C.电脑和网络的迅猛发展,给人们提供了许多便利,使人们变得懒惰而浮躁,出现了拼凑、剪接式的文章。

D.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众,也不能把属于极端个人的观点强加给大众,使文艺作品的传播遭遇障碍。

8.下面对本文的理解,不符合文意的一项为哪一项()

A.时下流行文化处于无序状态,搅乱了大众的评判。

文艺创作者追求点击率、

票房收入等,投合市场趣味是造成这一状态的原因之一。

B.电脑网络会让人丧失认识和判断力,令人胸怀狭窄,丧失创意和生机。

技的高速度发展在某种程度上来说对文艺创作会形成制约。

C.作品的价值要经过历史的淘洗与证明,可见时下流行的文艺作品是不会有

长久的生命力的,是会被历史淘汰的。

D.因为站出来批判错误倾向、坚守社会的良心是孤独的,所以人们自己总是

不愿不敢批判,保持缄默,只做一个旁观者。

三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题。

   朱修之,字恭祖,义兴平氏人也。

曾祖焘,晋平西将军。

祖序,豫州刺史。

父谌,益州刺史。

修之自州主簿迁司徒从事中郎,文帝谓曰:

“卿曾祖昔为王导丞相中郎,卿今又为王弘中郎,可谓不忝尔祖矣。

”后随到彦之北伐。

彦之自河南回,留修之戍滑台,为虏所围,数月粮尽,将士熏鼠食之,遂陷于虏。

   拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。

修之潜谋南归,妻疑之,每流涕问其意,修之深嘉其义,竟不告也。

后鲜卑冯弘称燕王,拓跋焘伐之,修之与邢怀明并从。

又有徐卓者,复欲率南人窃发,事泄被诛。

修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼。

留一年,会宋使传诏至,修之名位素显,传诏见即拜之。

彼国敬传诏,谓为“天子边人”,见其致敬于修之,乃始加礼。

时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。

   元嘉九年,至京邑,以为黄门侍郎,累迁江夏内史。

雍州刺史刘道产卒,群蛮大动,修之为征西司马讨蛮,失利。

孝武初,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。

修之在政宽简,士众悦附。

及荆州刺史南郡王义宣反,檄修之举兵;修之伪与之同,而遣使陈诚于帝。

帝嘉之,以为荆州刺史。

义宣闻修之不与己同,乃以鲁秀为雍州刺史,击襄阳。

修之命断马鞍山道,秀不得前,乃退。

及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。

时竺超民执义宣,修之至,乃杀之,以功封南昌县侯。

   修之治身清约,凡所赠贶,一无所受。

有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。

征为左民尚书,转领军将军。

去镇,秋毫不犯,计在州然油及牛马谷草,以私钱十六万偿之。

然性俭克少恩情,姊在乡里,饥寒不立,修之未尝供赡。

尝往视姊,姊欲激之,为设菜羹粗饭,修之曰:

“此乃贫家好食。

”致饱而去。

                                                  ——(节选自《宋书·朱修之列传》)

   9.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项( )

   A.可谓不忝尔祖矣    忝:

辱没

   B.妻以宗室女       妻:

妻子

   C.累迁江夏内史     迁:

升职

   D.时竺超民执义宣    执:

捉拿

   10.以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

 A.留修之戍滑台,为虏所围        若属皆且为所虏

  B.见其致敬于修之,乃始加礼      今其智乃反不能及 

  C.修之伪与之同,而遣使陈诚于帝  蟹六跪而二螯

D.乃以鲁秀为雍州刺史            余船以次俱进 

   11.以下句子中,全都表现朱修之能守节的一组是( )

   ①留修之戍滑台,为虏所围    ②修之潜谋南归      ③复欲率南人窃发 

   ④而遣使陈诚于帝           ⑤修之率众南定遗寇   ⑥凡所赠贶,一无所受

   A.①②⑤  B.②④⑤  C.②③④  D.③⑤⑥

   12.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项( )

   A.朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样,都担任不小的官职。

后来跟随到彦之北伐,在留守滑台的时候,被敌人围困,虽坚持数月,但最终被俘。

   B.虽然拓跋焘很赏识他,但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。

后来在随拓跋焘讨伐冯弘时,终于找机会逃走,最终在传诏的帮助下回到了宋国。

   C.在平定义宣的叛乱中,朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱,然后又断了鲁秀的进攻道路,让他无功而返,最终杀了被竺超民抓住的义宣。

D.朱修之虽然非常节约,但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。

他看望姐姐时,姐姐准备了很差的饭菜来激他,但他并没有为之所动。

第Ⅱ卷非选择题共114分

四、(本大题共3小题,共28分)

   13.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。

(3分)

 

(2)及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。

(3分)

 

(3)有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。

(4分)

14.阅读下面一首诗,然后回答以下问题(8分)

幽居初夏陆游

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不呜蛙。

箨龙①已过头番笋,木笔②犹开第一花。

叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。

[注]①箨龙,就是笋。

②木笔,又名辛夷花。

两者都是初夏常见之物。

(1)此诗题为“幽居初夏”,诗中前三联是怎样着重写一个“幽”字的?

答:

 

(2)景物美,本应怡然自乐,诗人却在尾联“叹息”不已,诗人缘何“叹息”?

答:

 

 

15.补写出以下名篇名句中的空缺部分。

(任选3个小题)(6分)

(1) ___________,而不知其所止。

(苏轼《赤壁赋》)

 ___________,小弦切切如私语。

(白居易《琵琶行》)

(2) ___________,泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)

    ___________,血色罗裙翻酒污。

(白居易《琵琶行》)

(3)驾一叶之扁舟,___________。

(苏轼《赤壁赋》)

 ___________,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

《诗经·秦风·蒹葭》

(4)夜深忽梦少年事,___________。

(白居易《琵琶行》)

君子坦荡荡,___________。

(论语·述而)

五、(三个小题,共12分,每题4分)

16、以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。

例句:

爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

①_____________________________________________________________;

②_____________________________________________________________。

17、请给下面一则简讯拟一个标题。

要求:

①突出信息的主体。

②字数限10字以内。

[本报讯]一家富有明清遗风建筑风格的专业书库──上海旅游书店,目前在豫园九曲桥畔重建开业,已成为本市中型规模、硬件上品的一家专业书店。

_____________________________________________________________。

18、阅读下表,我们会得出什么结论?

请用一句话加以概括:

发明、发现项目

发明年份

出产品年份

发现到投产间隔年数

电话

1820

1876

56

无线电

1867

1902

35

电视

1922

1934

12

核反应

1932

1942

10

原子弹

1939

1945

6

激光器

1960

1960

1

_____________________________________________________________。

六、(18分)阅读下面的文段,完成19——22题。

草屋的声音赵伟平

  ①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋,杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》,这茅屋本质上也是草屋。

  ②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上,开始“筑巢”。

这建造的方式实在是太简单了,几根竹木扎起来,屋面是铺展均匀的一束束的稻草,屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草,源于土地的稻草裹掖着屋子,阳光下金灿灿的,抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐,会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。

  ③小时候,不知是听母亲还是其他乡人说过这句话:

“只有懒的人,没有懒的田。

”其实,海边的田地即使不懒也够坑人的。

芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面,盘根错节,密密匝匝,成群地疯长,种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。

然而,最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。

春天一来拼起一幅嫩绿的画景。

夏天绿得更深、更翠,像湖,像海,碧波欣欣。

几把闪电,几度雷鸣,几经风雨,青黄相融,一幅幅逼真的水彩,当之无愧。

秋色染过了又一幅金色的秋景图,慢慢向田野走来了。

收获最后的田野,草屋的灯光亮了,里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠,洗一洗长满老茧的双手,便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

  ④草屋是温馨的。

但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。

常常在汛期的时段里,村口的防汛喇叭一响,草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边,这是一场义无反顾的战争,一心想缚住大海疯狂的手脚。

有一次,海浪冲破了堤岸,草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。

海水退后,草屋几乎还是完好的,草屋能挡得了寒冷与酷暑,却对水从来都留着通道,这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草,它们聪明地匍匐在大地上,水过后,阳光一照,依然能够旺盛地向上长!

  ⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。

我曾住的是一幢两间半的草屋,挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草,有点像兰花的叶子,这草终年不枯,似乎也终年点燃着草屋的绿意。

草屋的前后有两棵树,屋东北角有一颗高大的梧桐树,梧桐的枝桠粗犷而大气,一到初夏,盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳;屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树,我常常会在屋檐下,看飒飒落下的枣花,再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润,然后,又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。

一前一后的两棵树,庇护着草屋,草屋便更加安宁而有情致了。

  ⑥冬天的雪对于草屋来说,是一道别样的风景,隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来,先是与稻草摩挲的声音,再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。

最后像神韵一样,雪脚踩得无声无息了。

满世界一屋银妆素裹,草屋上的雪层已经盖过了草层,一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。

融雪的时候,那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去,在经过屋檐的刹那间,在空中凝住了,这凝结的雕塑越结越大,越挂越长,几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿,远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。

但我相信,从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解,都能聆听到草屋里发出的种种声音!

19.结合全文的内容来看,作者“聆听”到哪些“声音”?

(6分)

 

20.第③自然段中画线句子写了什么内容?

在表达上有什么特色?

(6分)

 

21.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草,草屋前后的梧桐和枣树,对描写草屋起到什么作用?

(4分)

 

22.本文标题为“草屋的声音”,第⑦自然段中又说“草屋无言”。

你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?

(6分)

 

七、作文(60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

  将思考交给电脑,把沟通交给手机,将行走交给汽车,把健康交给医药……诚然,现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时,无形中也让人们遗失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

反思生活,反省自我,我们可否遗失过什么?

生活中的爱心、孝心、责任心……成长过程中的自尊、自信、自强……

  请以“不可或缺的______”为题目,写一篇不少于800字左右的文章。

[注意]①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不得抄袭。

 

2018-2018学年第一学期高一语文试题

参考答案:

一、1.A.A项均读shè;B项“蓦”读mò,其余皆读mù;C项“露脸”中“露”读lòu,其余皆读lù;D项“啻”读chì,其余皆读dì。

2.B(A墨守成规C集腋成裘D明火执仗)

3.C(废置:

认为没有用而搁在一边。

废止:

取消法令、制度,不再行使。

合计:

合在一起计算;盘算;商量。

核计:

核算。

弛缓:

局势、气氛、心情等和缓。

迟缓:

不迅速、缓慢。

4.B解析:

“叹为观止”赞美所见的事物好到极点,不用于指读文章;“道貌岸然”感情色彩属贬义;“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说,属褒义,与语境不符,宜换用“夸夸其谈”。

息息相关:

形容关系极为密切。

符合语境,是正确的。

5、C解析:

A.成分残缺,缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。

B删去“问题”或把“成熟”改为“解决”。

D.句式杂糅,“关键问题”和“起着决定性作用”两种句式混合在一起。

二、6.B(“关注大众的审美品位”错误,无中生有。

7.D(这是如何建立“学术秩序和道德规范”的问题,不是原因。

8.C(“流行的文艺作品是不会有长久的生命力的”太过绝对,原文指“越写越粗糙,流于表面的热闹和肤浅”文艺作品不会有长久的生命力。

三、9.B(妻:

名词作动词,把……嫁给……做妻子)

10.A(A项两个“为”都是介词,表被动。

B项,第一个“乃”是副词,才;第二个“乃”是副词,却,竟。

C项,第一个“而”是表转折关系的连词;第二个“而”是表并列关系的连词。

D项,第一个“以”是介词,用;第二个“以”是介词,按照)

11.B(①仅仅说被围困,③所说的是徐卓,⑥说的是朱修之“治身清约”)

12.B(“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确,回宋国是冯弘的派遣,并非出于传诏的帮助)

参考译文:

   朱修之,字恭祖,是义兴平氏人。

曾祖父朱焘,是晋朝的平西将军。

祖父朱序,做过豫州刺史。

父亲朱谌,做过益州刺史。

朱修之从州主簿生职为司徒从事中郎,宋文帝说:

“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官,你现在是王弘的中郎官,可以说没有辱没你的祖先了。

”后来跟随到彦之北伐。

到彦之从黄河以南回去了,留下朱修之戍守滑台,被敌人包围,几个月粮食就吃完了,将士们只好烤老鼠吃,于是(城池)被敌人攻陷。

   拓跋焘赞赏他能坚守节操,给他侍中的官职,并将宗室的女儿嫁给他。

朱修之暗中谋划回南方,妻子怀疑他,常常流着眼泪问他的心意,朱修之很感动妻子的节义,但最终没有告诉她。

后来鲜卑人冯弘自称燕王,拓跋焘讨伐他,朱修之与刑怀明一起跟从。

还有一个叫徐卓的,又要准备率领军队中的南方人叛动,事情泄露而被杀了。

朱修之与刑怀明非常害怕而去投奔了冯弘,冯弘并没有礼待他们。

留了一年时间,适逢宋国的使者传诏来了,朱修之的名声地位本来就显著,传诏到了就马上拜见他。

冯弘的国家敬重传诏,称他是“天子身边的人”,看到他对朱修之如此敬礼有加,才开始礼待朱修之。

当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。

   元嘉九年,到了京城,宋帝让他做黄门侍郎,积累功劳升迁为江夏内史。

雍州刺史刘道产去世了,当地的很多少数民族大乱,朱修之作为征西司马去讨伐他们,但失败了。

宋孝武初年,任宁蛮校尉、雍州刺史,外加都督的称号。

朱修之为政宽容简单,士人百姓都乐于依附他。

等到荆州刺史南郡王义宣叛乱,檄文给朱修之跟他一起起兵;朱修之假装同意和他一起叛乱,但派遣使者向宋孝武帝陈述了自己的诚心。

宋孝武帝嘉奖了他,让他做荆州刺史。

义宣听说朱修之不和自己同心,就用鲁秀作为雍州刺史,攻打襄阳。

朱修之命令毁坏了马鞍山的道路,鲁秀没有办法前进,只好退回去了。

等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。

当时竺超民抓到了义宣,朱修之到了以后,就杀了他,因为功劳而被封为南昌县侯。

   朱修之为人清廉节约,凡是别人赠送的东西,一概不接受。

有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,终究不会留给自己,只是以安抚招纳少数民族为要务。

被征召做左民尚书,又转做领军将军。

离开镇守的地方,对老百姓秋毫无犯,计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食,用个人的钱十六万贯偿还。

但生性节俭而缺少恩情,他的姐姐在乡里,饥寒交迫几乎没有立身之地,朱修之从没有供养她。

曾经去看望姐姐,姐姐想要激他,为他准备很差的饭菜,但朱修之却说:

“这是穷人家的好饭菜。

”吃饱了才离开。

四、13.

(1)当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。

(“伐”“或”各1分,句意1分)

   

(2)等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。

(“及”1分,“败于梁山”句式1分,句意1分)

   (3)有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,不会留

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