部编版四年级语文下册《语文园地三》图文讲解.docx

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部编版四年级语文下册《语文园地三》图文讲解

部编版四年级下册《语文园地三》图

文解说

课文详解

同步练习试卷

第三单元提高练习

时间:

90分钟满分:

100分得分:

一、读拼音,写词语。

（9分）

fánxīng（）téngluó（）bōtāo（）

ménglóng（）jìjìng（）zhāoxiá（）

mànmiè（）xīgài（）毛róngróng（）

二、在加点字正确的读音下边画“√”。

（5分）

徜徉（chángtáng）夸耀（xuànxuán）

绣花（xuìxiù）余晖（huījūn）

绽放（dìngzhàn）

三、辨字组词。

（6分）

四、选词填空。

（12分）

重叠重合

1.全部的绿,挤在一同,（）在一同,交错在一同。

2.对称图形能够完整（）。

金晖余晖

3.白桦树在灿灿的（）里,闪着晶亮的雪花。

4.斜阳的（）透过云霞,洒在江心。

漫灭磨灭

5.人民教师为培养后辈作出了不行（）的贡献。

6.这些事是永不（）的回想。

五、依据意思写词语。

（5分）

1.磨灭,模糊难辨。

（）

2.间隔穿插,相互穿过。

（）

3.举止大方,不古板,不拘束。

（）

4.没有鲜亮的轮廓或细节,牵强看见。

（）

5.没有一点儿声音,特别寂静。

（）

六、与日俱增。

（5分）

1.诗是,诗给人类以。

2.诗和音乐同样,。

3.诗是激烈感情的,它源于的感情。

七、依据课文内容填空。

（10分）

1.《繁星（七一）》中、、,都能表达出浓浓的母爱。

2.《绿》是艾青写的一首抒怀诗,诗中运用了和

的修辞手法,描绘了大自然中的绿,让我们感觉到绿会按着节拍漂浮的诗句是,

诗中描绘绿的句子是。

3.《在天晴了的时候》中诗人运用的修辞手法,用的表达方式,描述出一幅的画卷。

八、课内阅读。

（8分）

在我的窗前,

有一棵白桦,

忧如涂上银霜,

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

1.这两节诗选自《》,作者是苏联的。

（2分）

2.这两节诗运用了的修辞手法,从描绘了白桦的漂亮。

（

）（2分）

A.比喻局部

B.比喻整体

C.拟人整体

3.请续写第二节诗。

（4分）

九、课外阅读。

（10分）

漂亮的彩霞

红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个轻柔。

娇艳的火球,颜色金黄透亮,

就是技艺再高的画家也难以描述。

太阳的身影消逝了,只剩下一片奇特、漂亮的

彩霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,天空忧如出现了一条龙,金色的龙。

它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜

艳漂亮的水花。

跟着云彩的挪动,飞龙忧如进入一片丛林,看不见了。

丛林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。

鹤背上,坐着一个头顶光明,胡须洁

白的老头儿,他还拄着手杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真

人吗?

那么哪吒呢,他在哪里?

哦,看到了,这不!

一个结实强壮、系着红兜兜的小男孩,

正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻梦中赏识到了一个又一个奇特的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到

现实中来时,彩霞已经消逝了。

1.用“”画出“我”在幻梦里看到的东西。

（2分）

2.从文中找出以下词语的近义词。

（4分）

平和—（）奇异—（）

仿佛—（）坚固—（）

3.判断以下说法能否正确,对的画“√”,错的画“?

”。

（2分）

（1）“飞龙忧如进入一片丛林”中“忧如”一词改为“仿佛”,句意不变。

（）

（2）“奇特”就是“奇异”的意思。

（）

4.将文中画“”的句子改写为陈说句。

（2分）

十、习作。

（30分）

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己感情的方式。

请你用自己的语言,

运用比喻、拟人等修辞手法描绘漂亮的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。

题

目自拟,许多于350字。

试卷答案

第三单元提高练习答案

一、繁星藤萝波浪模糊沉寂晨晖漫灭膝盖茸茸

二、chángxuànxiùhuīzhàn

三、示例:

漫灭

慢走

膝盖

乌黑

招手

光芒

绣花

透气

徜徉

大海

期末涂抹

四、1.重叠2.重合3.金晖4.余晖5.磨灭

6.漫灭

五、1.漫灭2.交错3.潇洒4.模糊5.沉寂

六、1.人类向将来寄发的信息朝向理想的勇气

2.生命全在节奏3.自然表露寂静中回想起来

七、1.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上

2.拟人比喻全部的绿就齐整地按着节拍漂浮在一同墨绿、浅绿、嫩绿、翠

绿、淡绿、粉绿

3.拟人动向雨后转晴的农村

八、1.白桦叶赛宁2.C3.示例:

亭亭玉立的树干,笔挺地站着。

九、1.金色的龙仙鹤太乙真人哪吒2.轻柔梦幻

忧如

结实

3.

（1）√

（2）?

4.这

就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。

十、提示:

达成习作前,先想想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,而后确立描绘

次序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章重生动。

内容总结

（1）部编版四年级下册《语文园地三》图

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