高二化学第一学期集体备课记录.docx

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高二化学第一学期集体备课记录

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

酚醛性质

授课时间

第一周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

1.了解酚、醛酮的性质。

2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3.掌握酚、醛酮的鉴别方法。

4.本节教学难点:

通过断键位置掌握有机物性质

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

有机流程

授课时间

第二周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

5课时

2、本节教学重点:

通过复习有机合成,使学生掌握有机物的官能团间的相互转化以及各类有机物的性质、反应类型、反应条件、合成路线的选择或设计。

会组合多个化合物的有机化学反应,合成指定结构简式的产物。

本节教学难点:

学会寻找有机合成题的突破口。

学会利用有机物的结构、性质寻找合成路线的最佳方式。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

有机综合

授课时间

第三周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

3课时

2、本节教学重点:

有机综合练习。

复习烷烯炔、卤代烃、醇、羧酸相关性质。

对有机类物质性质进行综合。

同分异构体书写掌握方法。

本节教学难点:

掌握分离物质的原理和方法。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

有机综合

授课时间

第四周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

中学有机化合物分类及常见官能团名称和主要性质。

各个有机基本反应的原理。

石油的综合利用。

本节教学难点:

中学有机化合物分类及常见官能团名称和主要性质。

各个有机基本反应的原理。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

专题训练

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

有机合成路线

授课时间

第五周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

使学生掌握有机物官能团间的相互转化及各类有机物的性质、反应类型、反应条件、合成路线的选择或设计; 能根据题目所给信息及要求,设计合理的合成方案,合成指定的产物,并能正确地表达出来。

本节教学难点:

能根据题目所给信息及要求,设计合理的合成方案,合成指定的产物,并能正确地表达出来。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

专题训练

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

月考复习,考后讲评

授课时间

第六周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

考前辅导内容制成统一PPT和学案,有针对性的重点复习。

考后根据成绩分析,详细分析一模考试试卷,针对考试反馈出的问题进行总结,并根据问题修正下一阶段的复习计划等。

3、教学方法:

讲授、讨论

4、教具:

月考试卷

 

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

反应热

授课时间

第七周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

正确书写热化学方程式、能使用盖斯定律计算反应热。

培养学生应用化学平衡的概念、平衡移动的原理解决实际问题的能力,以及在化学计算中的另类思维能力。

本节教学难点:

应用化学平衡的概念、平衡移动的原理解决实际问题

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

电化学

授课时间

第八周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

1、电解池的反应原理和方程式书写。

2、特殊反应方程式的书写。

3、电解原理的应用。

本节教学难点:

1、培养各部分实验知识与技能综合应用的能力。

2、规范各化学用语的用法及书写。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

水溶液和弱电解质

授课时间

第九周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

1了解弱电解质在水溶液中存在电离平衡。

了解水的电离、离子积常数。

2掌握电离平衡移动的外界条件有哪些,以及移动的方向和对电离度的影响。

3.弱酸浓度、Ka、pH的三者换算。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

水解

授课时间

第十周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

3课时

2、了解盐类水解的应用。

能用平衡移动原理分析沉淀溶解、生成和转化过程。

本节教学难点:

水溶液中的离子平衡,三个守恒,电离平衡常数和水解平衡常数的关系。

水解规律总结。

本节教学难点:

水解规律总结

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

电化学复习

授课时间

第十一周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

1.电解池和原电池的基本原理解题2.燃料电池的变形3、二次电源的电极方程式书写4、特殊方程式的书写5、锂离子电池的答题方式

本节教学难点:

化工流程题的试题特点和备考策略及强化。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《非常学案》+综合复习提纲

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

有机专题复习

授课时间

第十二周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

3课时

2、本节教学重点:

1、有机同分异构体的书写方式2、有机物基本性质的基本回顾3、有机流程图的解题方法4、共线共面问题研究各种类型图谱解题方式

4、教具:

《非常学案》+综合复习提纲

5、作业布置:

《非常学案》配套练习

6、考查:

小测验

集体备课记录表

中心发言人

王海燕

记录员

段侥

备课人员

王海燕付艳段侥赵桂芹刘冬泽刘晓明刘杰刘晓明祁建林华正高

授课内容

月考考前辅导综合

授课时间

第十三周

1、授课节数2、教材章节重、难点3、教学方法

4、教具5、实验准备6、作业布置7、考查

1、授课节数:

4课时

2、本节教学重点:

进行考前一次训练考试,再次强化考试技巧,再次强调各题型的解题方法及应试技巧,指导学生通过自习整合各个知识模块,为高考取得好成绩做好充分的准备。

本节教学难点:

各题型解题方法及应试技巧。

3、教学方法:

讲授、讨论、练习相结合

4、教具:

《考前训练题》

5、作业布置:

配套练习

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