高三班主任德育工作总结.docx
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高三班主任德育工作总结
高三班主任德育工作总结
篇一：
高三班主任德育工作总结
高中班主任德育工作总结
一、教师以身作则，为人师表很重要。
子曰：
“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。
”这句话道出了为人师表的重要性。
作为班主任，我处处、事事都尽力为人师表，无论是在平时的一言一行中，还是在劳动
中，还是在教学中，我都在践行着为人师表的准则。
事实证明，我给学生留下了一个真正师
者的形象。
一个满口脏话的教师，如何让学生文明为人；一个圆滑、世故的教师，如何让学
生正直为人，一个没有时间观念，不思进取的教师，如何去引领他的学生分秒必争地求知求
实
二、关爱和宽容每一位学生，即使是最让你讨厌和最让你难堪的学生。
“金无足赤，人无完人”，有时我们当老师，尤其是当班主任的，总认为这个学生身上毛
病太多，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理，或是一顿训斥。
其实，我们这种种的
“好心”或“手段”还比不上一个关爱的眼神，用一个微笑去宽容的威力大。
因为爱和宽容
是这个世界上最神秘的东西之一，它们只有轻些，才会效力十足，重了却收效甚微。
这也许
就是很多家长和教师爱孩子和学生，却得不到学生和孩子的理解的答案吧。
一定要记住：
教
育学生时，不要太急了，尤其是涉及到品德修养方面，要学会去轻轻地去关爱和宽容他们，
尤其是那些“问题生”，因为宽容他们，他们才会有不被遗弃的感觉，他们才会亲近你；因为
关爱他们，他们才会有快乐的理由。
学生快乐了，亲近你了，他们才会信你之道，你的德育
工作才会在他们身上顺利开展，你的德育工作在他们身上，才能生根发芽，开花结果。
三、细节决定成败，为其长远计，从小事上严格要求学生，绝不要为管学生而管学生。
古语说的好：
“严师出高徒。
”尤其是在职业高，要想当好班主任，必须要是位严师。
当
然“严师”并不是一天只摆出一副冷冰冰的样子，而是为了他们今后发展，严格要求他们做
人做事。
我们都知道，要想做好事，必须做好人，必须给他们提校规以外且符合本班实际情况的
要求。
如：
不准在教室中随地吐痰，要把痰吐在纸上扔到垃圾桶里；每天把自己的书桌收拾
整齐；每名学生好的学生带1-2名学习差的学生等要求。
别看小的要求，天长日久养成了习
惯，就逐渐内化为他们的修养了，还要在劳动中把这些严格的要求形成的美德加以强化。
在扫除中，我天天要求学生在扫除中认真
清扫，不论是学校检查不检查，我都亲自检查一遍，旨在让他们养成认真、诚实、勤劳的美
德，因为这些美德在未来的工作中必须具备的素养。
四、适时总结，及时表扬，不当众点名批评任何一名学生。
我们每个人每天都在不停的做人做事。
我们班主任应该抓住每天的典型的人和事，适时
总结很重要。
适时总结犹如太阳适时普照大地，雨水适时光临土地一样重要。
适时总结后，
要及时表扬，甚至是奖励，这会激发做的好的更加努力，做的差的不断反省、自责，去刺激
他努力在下一次做的更好。
记住：
千万不要当众去批评那几个做的不好的，因为你表扬好的
同时，已经批评那几个做的不好的一次了。
如果再批评一次，不仅他们反感你，而且也会对
做得好的人产生敌对情绪，对你班的团结不利！
更重要的是，他们几个下次会做的更糟，也
许还会带动几个做得好的也不去做好了！
适时总结，及时表扬不仅在德育方面，而且在学习
上，都是一个好的方法。
篇二：
XX年高三班主任德育工作总结XX年高三班主任德育工作总结素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育改
革的重要课题，实施素质教育，就是要把学生培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身心
健康的新一代。
本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加强对学
生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作：
第一，加强品德教育。
进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为习
惯、形成优良的思想道德素质上。
本学期学生进入高三，思想有所动荡：
普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不大，
考大学希望渺茫。
有的想退学；有的想勉强跟着到毕业，拿到毕业证就行了；有的则很紧张，
整天愁眉不展；有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。
针对这些情况，我认真进行了
分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信心
和培养坚强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。
为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆
境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树
立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。
通过多次
主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活动，
培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精
神。
第二，加强纪律教育本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格执
行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤情况，作业情况，活动情况，听取各科
任教师的意见，经常召开班委会，经常与家长联系，及时了解班级情况，对违纪和落后的同
学及时处理和做思想工作，保证了安静的学习环境和良好的学风，对学生加强了纪律观念的
培养。
第三，加强法制教育。
积极主动与学校配合，严格做好教育防犯工作，通过新闻，教育材料：
如《毒品的危害》、《托起明天的太阳》，学校的法制宣传栏，法制讲座等，加强了学生的法制观
念和法律意识，学校还加强了与法制教育挂钩单位的联系，进一步抓好宣传工作和帮教工作。
二００二年一月篇三：
XX年高三班主任德育工作总结XX年高三班主任德育工作总结素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育改
革的重要课题，实施素质教育，就是要把学生培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身心
健康的新一代。
本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加强对学
生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作：
第一，加强品德教育。
进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为习
惯、形成优良的思想道德素质上。
本学期学生进入高三，思想有所动荡：
普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不大，
考大学希望渺茫。
有的想退学；有的想勉强跟着到毕业，拿到毕业证就行了；有的则很紧张，
整天愁眉不展；有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。
针对这些情况，我认真进行了
分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信心
和培养坚强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。
为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆
境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树
立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。
通过多次
主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活动，
培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精
神。
第二，加强纪律教育本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格执
行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤情况，作业情况，活动情况，听取各科
任教师的意见，经常召开班委会，经常与家长联系，及时了解班级情况，对违纪和落后的同
学及时处理和做思想工作，保证了安静的学习环境和良好的学风，对学生加强了纪律观念的
培养。
第三，加强法制教育。
积极主动与学校配合，严格做好教育防犯工作，通过新闻，教育材料：
如《毒品的危害》、
《托起明天的太阳》，学校的法制宣传栏，法制讲座等，加强了学生的法制观念和法律意识，
学校还加强了与法制教育挂钩单位的联系，进一步抓好宣传工作和帮教工作。
二００二年一月篇四：
高中优秀班主任德育教育个人工作总结高中优秀班主任德育教育个人工作总结学校工作总结查阅次数：
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我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。
新的工作岗位，新的工作
环境，我在半年里收获了很多。
回顾这半年的工作，我想用三四五予以概括。
即三声感谢、
四项工作、五点体会。
一，三声感谢...我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。
新的工作岗位，新的工作环境，我在半年里收获了很多。
回顾这半年的工作，我想用“三四五”予以概括。
即三声感谢、四项工作、五点体会。
一，
三声感谢
感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛劳与支持，感
谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。
是您们的辛勤工作，使我们学校的各方
面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目；也是您们的热情、帮助、指导、支持与关
怀，使我迅速融入到这个集体，迅速适应了新的工作。
感谢您们！
二，四项工作
回顾半年的工作，我主要参与了四项工作：
德育工作，安全工作，体卫艺工作，其它工
作。
一是德育工作。
本学期德育工作，我们遵循“以十二五规划为契机，以三爱情感教育为主线，以
一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手，以量化评分为依据”的原则展开。
“以十二五规划为契机”，就是通过起草《学校“十二五”德育工作规划》，总结学校
“十一五”德育工作成果，规划学校“十二五”德育工作的目标、内容和措施。
今年下半年
开始的学校德育工作，都是依据这个规划开展。
“以三爱情感教育为主线”，就是指要培养学生爱自己，爱他人，爱集体的情感。
这
是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。
爱自己，就要爱惜生命，热爱生
活，树立理想；爱他人，就要孝敬父母，尊敬师长，关心他人；爱集体，就要热爱班级，热
爱学校，热爱祖国。
“以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手”，就是指通过系列德育活动
和管理措施来落实。
“一校”就是指团委举办的学生业余党校。
“二访”就是指“课外访万家”
活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。
“三报”是指班级举办的黑板报，
政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。
“四会”是指周会（升旗仪式）、班会、班
主任会和运动会。
“五赛”是指我们举办的广播操、跑操比赛和我们参加武汉市举办的健身操、
器乐、篮球比赛。
“六比”是指我们对班级的常规管理、两会（周会和班会）、两操（眼保健
操和课间操）、班级日志、黑板报、大扫除等六个方面的要求。
“七节”是指教师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节和艺术节。
每一个节日
我们都有针对性地举办了相关活动。
“一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节”，在相当的程度上体现了我校德育工作
的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。
当然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书
记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。
功劳是大
家的。
我只是一个参与者和学习者。
二是安全工作。
包括日常校园安全管理，美术联考和研究生考试的安全保卫工作，处理两起学生打架事
件，消防器材维护、更换，校园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。
三是体卫艺工作。
四是其它工作。
包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作总结，学校教科研工作总结，学
校“十二五”重大课题筹备工作，观摩实验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育
现场会，参加武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习，担任学校“教学比武”评委，
等等。
三，五点体会
体会之一：
我深感同志们的艰辛与敬业。
我们的教师到校时间比较早。
因为没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间难以掌控，于是学生只有尽量赶
早。
7:
20开始早自习，6：
40左右校门口就已热闹非凡，7:
10以后就已经少有学生到校了。
学生这么早，教师自然也晚不了。
可以这样说，我在武汉市工作这么多年，早上从来没有这
么辛苦。
每天六点起床，老婆也受影响，她有时甚至抱怨说：
“你就在学校睡了算了。
”十五中人的敬业精神也让我非常感动。
我几乎每天早上七点以前到校，经常看到陆校长、丁书记已经到校，好几次我六点四十
左右到校，看到王江、王辉明两位新老治保主任已经到岗，特别是王辉明主任，已经退居二
线，却仍如此，实在可敬。
李校长手术刚完，还在住院，却跑到学校来处理事情。
早自习巡视，发现我们班主任又是敦促学生做卫生，又是督促学生交作业，还要维护早
自习纪律，显得颇为忙碌。
中午巡视，常常看到年级干部一起巡视的身影，常常看到班主任在班备课、批改作业，
在走廊和学生谈心的情境。
和胡宝友老师家访，感觉他对班级学生的各方面情况非常了解，和家长非常熟悉，而且
深得学生和家长的信赖，从中可以推知他工作的细致，更何况他这个年龄的班主任，在我的
原单位几乎没有。
还有一次，我到高三语文组去，发现李枝群老师拿出办公桌下面的米准备做饭，说是做
给自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好带来的，我不知道她为了赶早自习到底早上何
时开始做饭，只觉得心里充满感动！
因为学校没有教学校长，陆校长安排我临时负责学校科技与环境教育及教科研工作。
周
和平主席身兼工会主席与教务处主任，工作非常辛苦，记得有一次要上报学校科技与环境教
育总结与评先材料，当时正值教代会准备阶段，正值校内教学比武开展之际，周和平主席在
如此紧张之时亲自按时整理出了上报材料；周薇主任身兼课改办主任于教科室主任，这些都
是特别消耗脑力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了学校教科研工作会议及学
校“十二五”重大课题开题筹备会所需的详实而完备的材料；杨廷山老师，教学任务较重，
为学校科研课题所做的工作有目共睹，我拜读了他写的我校“十二五”重大课题《各学科渗
透德育的形式、方法、内容的实践研究》的申请与评审书，深感杨老师所化功夫之深。
篇五：
班主任德育工作总结班主任德育工作总结
潘春艳班主任德育工作总结高三下学期是进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主
任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班
级氛围和环境。
现将我所做的一些德育工作总结如下：
一、德育工作实绩
（一）、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对
高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育：
确定学习的具体目标，
人生的大目标。
态度教育：
敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积
极性）。
信心教育：
相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，
强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让
学生零距离地感悟高考。
4、三月上旬召开了统一班会《信念的力量》，四月份下旬《别忘了最初的梦想》，五月上
旬《珍贵的东西总是慢慢熬出来的》，多媒体学生励志教育，每天早上读励志文章，中午做好
宣誓。
观看王金战的《高考前学生的心态》励志演讲。
通过主题班会和高考理想的规划，激
发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
（二）、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯
1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方
面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室
内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。
强化纪律意识，同时让
班级的教育管理多一点阳光温暖因为高考是否成功，不但考验人的学习成绩，也在考验人的毅力和斗志。
所以我不会因
为学生学习紧张而放松对班级的管理。
我要求学生无论在什么时候，只要没有离开学校，就
应该遵守纪律，做好学生应做的一切。
在班上严格控制迟到、早退等不良现象。
不断提倡以
勤奋愉快学习为荣，以懒惰不爱学习为耻的班风。
2、结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
（1）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的
主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
（2）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、
团结向上的良好班风。
3、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、
为学习创造一个良好的环境。
利用有限的活动时间，丰富学生生活。
高三的学习是紧张忙碌
的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感
及加强顽强拼搏的意志品质培养。
号召学生利用课间时间加强身体锻炼，为高三紧张的学习
做好身体上的准备。
4、教育学生全天穿校服，穿着上不攀比；认真做好每天的跑操，严格要求学生不压速，
不抢速，力争做到静、快、齐；眼保健操要求每天坚持做；仪容仪表一学期以来常抓不懈。
5、班级和宿舍的卫生三年来从没有放松，要求值日生认真负责做好值日工作。
（三）、开展心理健康教育。
篇二：
高中班主任德育工作总结
高中班主任德育工作总结
一、教师以身作则，为人师表很重要。
子曰：
“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。
”这句话道出了为人师表的重要性。
作为班主任，我处处、事事都尽力为人师表，无论是在平时的一言一行中，还是在劳动中，还是在教学中，我都在践行着为人师表的准则。
事实证明，我给学生留下了一个真正师者的形象。
一个满口脏话的教师，如何让学生文明为人；一个圆滑、世故的教师，如何让学生正直为人，一个没有时间观念，不思进取的教师，如何去引领他的学生分秒必争地求知求实
二、关爱和宽容每一位学生，即使是最让你讨厌和最让你难堪的学生。
“金无足赤，人无完人”，有时我们当老师，尤其是当班主任的，总认为这个学生身上毛病太多，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理，或是一顿训斥。
其实，我们这种种的“好心”或“手段”还比不上一个关爱的眼神，用一个微笑去宽容的威力大。
因为爱和宽容是这个世界上最神秘的东西之一，它们只有轻些，才会效力十足，重了却收效甚微。
这也许就是很多家长和教师爱孩子和学生，却得不到学生和孩子的理解的答案吧。
一定要记住：
教育学生时，不要太急了，尤其是涉及到品德修养方面，要学会去轻轻地去关爱和宽容他们，尤其是那些“问题生”，因为宽容他们，他们才会有不被遗弃的感觉，他们才会亲近你；因为关爱他们，他们才会有快乐的理由。
学生快乐了，亲近你了，他们才会信你之道，你的德育工作才会在他们身上顺利开展，你的德育工作在他们身上，才能生根发芽，开花结果。
三、细节决定成败，为其长远计，从小事上严格要求学生，绝不要为管学生而管学生。
古语说的好：
“严师出高徒。
”尤其是在职业高，要想当好班主任，必须要是位严师。
当然“严师”并不是一天只摆出一副冷冰冰的样子，而是为了他们今后发展，严格要求他们做人做事。
我们都知道，要想做好事，必须做好人，必须给他们提校规以外且符合本班实际情况的要求。
如：
不准在教室中随地吐痰，要把痰吐在纸上扔到垃圾桶里；每天把自己的书桌收拾整齐；每名学生好的学生带1-2名学习差的学生等要求。
别看小的要求，天长日久养成了习惯，就逐渐内化为他们的修养了，还要在劳
动中把这些严格的要求形成的美德加以强化。
在扫除中，我天天要求学生在扫除中认真清扫，不论是学校检查不检查，我都亲自检查一遍，旨在让他们养成认真、诚实、勤劳的美德，因为这些美德在未来的工作中必须具备的素养。
四、适时总结，及时表扬，不当众点名批评任何一名学生。
我们每个人每天都在不停的做人做事。
我们班主任应该抓住每天的典型的人和事，适时总结很重要。
适时总结犹如太阳适时普照大地，雨水适时光临土地一样重要。
适时总结后，要及时表扬，甚至是奖励，这会激发做的好的更加努力，做的差的不断反省、自责，去刺激他努力在下一次做的更好。
记住：
千万不要当众去批评那几个做的不好的，因为你表扬好的同时，已经批评那几个做的不好的一次了。
如果再批评一次，不仅他们反感你，而且也会对做得好的人产生敌对情绪，对你班的团结不利！
更重要的是，他们几个下次会做的更糟，也许还会带动几个做得好的也不去做好了！
适时总结，及时表扬不仅在德育方面，而且在学习上，都是一个好的方法。
篇三：
高三班主任德育工作总结
本学期担任高三xx班班主任。
针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动接受的多;全面发展的少，偏科的多。
面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，我做了很多努力。
特总结如下：
一、工作指导思想：
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，狠抓学生的养成教育、细节教育、法制教育、心理健康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式，不断提高学生的道德水平和规范意识。
二、工作目标：
从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通过各种形式的教育与引导，规范学生的言行，努力实现管理的精致化。
三、工作措施：
（一）加强班级管理,培养良好的班风学风1通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育，教会学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的能力和自我约束的能力，本学期的主题班会有崇尚节约，正确使用压岁钱、学雷锋，树新风、爱国、守法、知礼、诚信、惜时、进取迎会考、爱学习、崇尚科学、理想、责任、能力、形象、今年看师兄师姐，明年看我们自己等。
2加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感，制订可行的班级管理细则，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚分明，以一股正确的舆论导向来引导学生，在班上形成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中形成班级为人人，人人为班级的良好局面。
3加强学风建设，培养学生正确的学习方法和自学能力，加强学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习局面。
同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英语的学习。
4本学期改选班团干部成员，让有能力的同学能走上管理班子的基础上,继续实行班长轮值制度,加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种素质和能力,改变以往有人没事做，有事没人做的局面使班团干起到很好的督促和带头作用。
（二）加强尖子生的培养，促进中下生的转化1尖子生的培养，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展，争取高考靠名牌、上重点。
2对于中下等生，加强与他们的联系，多
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