幼儿园小班种植方案.docx
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幼儿园小班种植方案
幼儿园小班种植方案
篇一：
种植活动方案
种植活动方案正值春暖花开好季节，为了让孩子们主动的探知植物生长的隐秘，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的神秘，同时增加孩子们对自然环境的探究爱好，培育孩子的动手力量及发觉问题解决问题的力量，组织本次种植活动。
一、活动时间：
3月26日10:
30
二、活动预备：
1、地面清理及土壤翻整。
2、按年龄段划分出三块种植区域（托小班组、中班组、大班组）。
3、预备3种豆类种子。
4、提前请小伴侣自备种植工具，及鞋套、罩衣。
5、活动开头前，向幼儿讲解种植的程序、方法、留意事项并强调种植活动的纪律。
6、活动当天早上，在种植区域预留播种坑。
三、活动支配及分工：
1、3月24日前由刘杰完成种植区的清理及土壤翻整，并划分出三块种植区。
2、刘杰负责于3月24日前购买种子到位。
3、3月25日由李丽娟将三种豆类种子分发给托小班组、中班组、大班组各班级组长，由班级组长依据当天幼儿出勤状况，分发到各班级。
4、3月25日离园接待时，各班老师要提示各位家长为孩子预备种植工具、鞋套及罩衣。
5、各班老师在活动当天提前让孩子认识自己种植的植物，讲解种植方法及留意事项。
6、刘杰在活动当天早上提前预备好浇灌用的水。
7、由黄新雅负责活动当天的拍照，配合照片撰写快讯发送到幼儿园网站。
8、活动结束后，各班老师组织幼儿填写种植观看记录表。
9、班级老师应定期组织幼儿进行拔草、浇水，并观看植物生长状况，做好观看记录表。
四、留意事项：
1、为保证活动有序进行，幼儿在种植种子前，请老师组织幼儿统一按挨次排队，从种植地的右侧进入。
2、待全部幼儿进入种植地后，分工进行种植活动。
3、各班老师依据幼儿年龄段的特点制定种植观看记录表。
篇二：
小班绿色环保方案
小班绿色环保方案
我们和幼儿一起生活着，幼儿也是环境爱护的一份子，让幼儿懂得爱护环境的重要性，从小培育他们的环保意识至关重要。
为了造就将来具有环保意识、可持续进展的年轻一代，环保训练必需从现在抓起。
要擅长抓住幼儿一日生活和四周环境中的大事，引导他们从自身和他人的经受与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发觉大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、爱护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保方案为依据，从我班实际状况动身，“在幼儿生活阅历的基础上，关心幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培育初步的环保意识和行为。
”制定出切合本班实际的班级绿色环保方案：
一、指导思想：
1、以“___”重要思想为指导，仔细领悟本园的绿色指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、依据本班的实际状况，加强环保训练，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保训练渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做处处处讲环保，到处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的训练，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个___，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：
1、制定绿色环保方案。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿主动参加社区的环保训练活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保训练活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游”，增加环保意识。
7、环保训练方案渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱惜幼儿园环境、爱惜班级环境，爱惜四周环境”等系列活动。
8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。
9、从小事抓起，从身边做起，从老师做起，和幼儿一起做环保卫士。
组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、嬉戏材料。
如：
健康活动“欢乐的小牧民”用用小木桩代替小山坡、“种子镶嵌画”、“综合活动：
剥花生”、“夹花生米”“丝瓜筋印染”“种植蚕豆”、染纸：
美丽的围巾（用芝麻花壳，木块印染）、“好玩的稻草画”等。
2021年3月
小五班绿色环保总结随着人们赖以生存的生活环境问题的日益严峻，___各界对环境保
护日益重视，作为训练者，当然尤其应把它作为一件大事来进行训练。
因此，我们带孩子所进行的一系列环保活动并非是为幼儿园的“文明班级
评比”而开展的，这应当是一项可持续进展的活动。
现将一个学期本班的
绿色环保活动作简洁的小结：
一、向家长宣扬，猎取家园训练的全都性
父母是孩子的第一任老师，因此，孩子的训练单靠幼儿园是不行的，
它需要家园共同训练才行。
我们主要是通过向家长宣扬环保学问来猎取
家长对我们环保训练活动的支持。
我们的宣扬主要通过2个途径：
1、文
字宣扬：
定期在家园宣扬栏刊登环保学问的小文章；2、口头宣扬：
利用
早上来园和下午放学时间，在与家长沟通的过程中，向家长以建议的口
吻向家长提倡绿色训练。
二、把环保训练渗透到一日活动中
幼儿园一日活动的各个环节，都是引导孩子进行环保活动的好时机。
例
如：
在孩子进盥洗室时，我们会边管理孩子大小便边对他们进行节水教
育（当然，这个训练不是纯粹的说教）；每次走出教室，我们定会让孩
子检查教室的灯是否关了；在户外散步时，我们老师有意识的在孩子面
前拣起一张张废纸……
三、运用多种方式开展环保主题活动
本学期，我们开展了以“绿色家园”为主题的环保活动。
为了让孩子们从
不同层面去认识、了解、关注、体验环保活动的重要性，我们通过多媒
体训练、社区实践活动、听故事、手工制作等途径来实现，收到了较好
的效果。
四、由废旧物品充当主角的活动区
现在，当你进入咱们中四班的各个活动区，你会发觉，这里的主角是各
种废旧物品。
你们瞧：
在理发店，各种洗发水、渚哩水等都是孩子们从
家里带来的用过的空瓶子，吹风机是老师用果奶瓶制作的；娃娃家的煤
气灶、锅是用牛奶盒子改装而成的；手工区为孩子们预备的都是半成品
的废旧物品……
五、让废纸发挥更大的作用
在我们教室的角落里，有一只不起眼的大纸箱子，那是特地装废纸的，
让孩子们懂得节约、知道这些废纸还可以通过加工发挥更大的作用……环保行动将是一项久远的行动，我们会带领孩子始终走下去，让更多的
人都参加到我们的行动中来！
中国儿童训练网致力于供应给广阔幼儿老师一个资源共享的平台，每
天将会整理当天由我们的老师团队供应的当天参考教案和各种训练相关
资源，让广阔老师轻松备课。
大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，感谢大家的支持了，由于
你们的支持我们将做得更好^_^
2021年7月
大三班环保训练活动方案
一、活动目的：
通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增加环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参加绿化,宣扬环保活动,人人争做环保小卫士。
倡议同学与家长一起，带动四周的每一个人爱护树木，爱护环境，提高同学的环保意识。
二、活动过程：
（一）、主持人讲话：
一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的盼望，树苗是心愿的延长。
小伴侣们，今日是一年一度的植树节，我们宣扬绿色环保，做一个绿色环保小卫士。
（二）、主持人讲话：
植树节，顾名思义，你肯定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的同学给大家讲讲。
（甲：
同学们，你们知道吗？
地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是休戚相关的。
乙：
地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：
到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：
这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会消失很多问题。
甲：
像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：
因此，我们要爱护我们的地球，爱护我们的家园。
甲：
这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：
了解大自然，做环保小卫士。
合：
这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。
）
（三）、废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。
主持人：
可见，我们的队员们都能主动行动起来参加环保行动。
篇三：
2021-2021幼儿园小班工作方案
2021-2021小1班下学期工作方案一、状况分析
我们班的幼儿在经过了一个学期的学习，在常规和自理力量方面都有肯定的基础,针对本班幼儿的实际状况和年龄特点,这学期我们将贯彻《纲要》精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面进展,学会做人,学会生活,学会学习.并主动努力做好家园联系工作.
二、本学期保教学工作
（一）常规方面：
本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规训练、行为力量等方面都有了提高。
那么本学期重在：
1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。
（二）学习方面：
通过上学期的实践与观看，发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，本学期将实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。
大致目标如下：
1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。
2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。
3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
学讲故事，背诵儿歌。
4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。
每周学会1~~2首歌曲或歌表演。
5、情愿参与美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。
（三）___交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立力量。
3、培育幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
三、家长工作方面
幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和关心，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的训练思想和方法。
而且能主动配合我们的训练工作，让我们的工作得到顺当的开展。
家长工作具体的形式如下：
1、进行新生普访工作，准时了解幼儿的基本状况，有针对性地进行训练。
2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。
3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。
4、设置“家园共育”栏目，让家长准时了解我们的活动状况，进行配合。
师丽红
2021幼儿园小2班下学期教学方案
我们仔细总结上学年的工作，吸取阅历，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：
一、努力提高老师自身素养
（一）仔细学习新的指导纲要，树立正确的训练观，并转化成训练行为。
（二）坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。
（三）每周一召开园教职工会议，准时沟通并解决问题。
（四）做好幼儿观看记录。
我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。
二、班级经营目标：
1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。
3、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点力量的培育
（一）培育幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。
尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。
我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。
比如，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。
另外还可以让幼儿关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
（二）培育幼儿良好的学习习惯
1、培育幼儿要有较强的时间观念。
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲解并描述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。
（三）培育幼儿的___交往力量。
通过交换玩具，分享阅历，合作嬉戏，共同完成一件事情，建立伴侣栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的看法。
懂得轮番和分享等方面的力量。
（四）培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。
作为幼儿园体育活动的根本任务是：
不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。
（五）培育幼儿的留意力：
培育幼儿用心用法各种物品进行各种活动，具体措施：
1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。
2、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。
3、进展幼儿的独立性：
培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好进展共性。
具体措施：
①结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。
②玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立用法。
③当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。
四、建立民主、公平的新型师生互动关系
（一）热爱关怀幼儿，使孩子感到老师像妈妈。
敬重、信任幼儿，使孩子感到老师是伴侣。
（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进步，从而培育自信念。
我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简洁的开头，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的沟通和沟通。
五、家长工作
家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当训练的重任。
本学期将开展以下工作：
（一）定期召开家长座谈会。
（二）仔细并准时填写家园联系手册。
《幼儿园小班种植方案》由：
创业找项目整理
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