高二语文上册课时知识点规范练习题10.docx

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高二语文上册课时知识点规范练习题10

10致西伯利的囚徒/啊，

船长，我人船长哟！

（时间：

45分钟　分值：

60分）

一、基础巩固（每题3分，共15分）

1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．旌旗（jīnɡ）殷红（yān）

殷富（yīn）抛锚（máo）

B．号角（jiǎo）姊妹（zǐ）

晃动（huànɡ）虚晃一刀（huǎnɡ）

C．步履（lǚ）时辰（chèn）

枷锁（jiā）潜藏（qiǎn）

D．寡廉鲜耻（xiǎn）跻身（jī）

人才济济（jǐ）落枕（lào）

解析　C项，“辰”应读chen，“潜”应读qián。

答案　C

2．下列词语中书写完全正确的一项是（　　）

A．锦标　棉里藏针　渡河　渡过难关

B．疆硬信马由缰反复翻云覆雨

C．殷切万马齐喑报复抱负远大

D．船锚描摩性格学藉杯盘狼藉

解析　A项，棉—绵；B项，疆—僵；D项，摩—摹，学藉—学籍。

答案　C

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）

①你这人真没本事儿，连个牲畜都________不了。

②他每次回故乡时都要给父母带些白糖，好像是为自己童年时犯下的过错________。

③你说什么就是什么吧，反正我不想和你________了。

A．降伏　赎罪　分辩B．降服　服罪　分辨

C．降伏　服罪　分辩D．降服　赎罪　分辨

解析　降伏：

制伏，使驯服。

降服：

投降，屈服。

赎罪：

抵消所犯的罪过。

服罪：

承认自己的罪过。

分辩：

争论，辩白。

分辨：

辨别，分别。

答案　A

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）

A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

解析　A项，无所不为：

没有什么不干的，指什么坏事都干。

B项，安土重迁：

留恋故土，不肯轻易迁移。

C项，淋漓尽致：

形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。

D项，不耻下问：

不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

答案　C

5．下列各句中，有语病的一句是（　　）

A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。

B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。

C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。

解析　C项，成分残缺，可改为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说‘不’”。

答案　C

二、课内精读（12分）

阅读《致西伯利亚的囚徒》，回答6～8题。

在西伯利亚矿坑的深处，

望你们坚持着高傲的忍耐的榜样，

你们的悲痛的工作和思想的崇高志向，

决不会就那样徒然消亡。

灾难的忠实的姊妹——希望，

正在阴暗的地底潜藏，

她会唤起你们的勇气和欢乐，

大家期望的时辰不久将会临降。

爱情和友谊会穿过阴暗的牢门

来到你们的身旁，

正像我的自由的歌声

会传进你们苦役的洞窟一样。

沉重的枷锁会掉下，

黑暗的牢狱会覆亡——

自由会在门口欢欣地迎接你们，

弟兄们会把利剑送到你们手上。

6．这是一首政治抒情诗，你认为这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？

（4分）

答：

____________________________________________________________

__________________________________________________________________答案　抒发了对十二月党人的敬意，用希望鼓励战友的斗志，激励他们继续战斗，也用希望激励自己。

7．“希望”对于“西伯利亚囚徒”和诗人来说分别意味着什么？

（找出相关诗句说明）（4分）

答：

______________________________________________________________

__________________________________________________________________答案　对于被流放的十二月党人而言，“希望”就是爱情和友情，只要爱情和友情仍在，他们就能战胜苦难，实现理想。

在用希望激励战友的同时，诗人也用希望激励自己，他希望的是“沉重的枷锁会掉下，黑暗的牢狱会覆亡”，诗人向沙皇暴政发出了诅咒，预言了它的覆亡。

8．为什么最后送上的是“利剑”而不是“鲜花”？

（4分）

答：

____________________________________________________________

__________________________________________________________________

答案　因为这是写给战士的诗，写作目的在于鼓舞他们的斗志。

三、课外拓展（18分）

阅读下文，回答9～12题。

致恰达耶夫①

普希金

　　　　爱情、希望和平静的光荣

　　　　并不能长久地把我们欺诳，

　　　　就是青春的欢乐，

　　　　也已经像梦、像朝雾一样地消亡；

　　　　但我们的内心还燃烧着愿望，

　　　　在残暴的政权的重压之下，

　　　　我们正怀着焦虑的心情

　　　　在倾听祖国的召唤。

　　　　我们忍受着期望的折磨

　　　　等候那神圣的自由时光，

　　　　正像一个年青的恋人

　　　　在等待那真诚的约会一样。

　　　　现在我们的内心还燃烧着自由之火，

　　　　现在我们为荣誉献身的心还没有死亡，

　　　　我的朋友，我们要把我们心灵的

　　　　美好的激情，都呈现给我们的祖国！

　　　　同志，相信吧：

迷人的幸福的星辰

　　　　就要上升，射出光芒，

　　　　俄罗斯要从睡梦中苏醒，

　　　　在专制暴政的废墟上，

　　　　将会写上我们姓名的字样！

【注】①恰达耶夫（1794—1856）：

俄国唯心主义哲学家和政论家，他的自由思想对普希金有很深的影响。

本诗写成后，因得不到正式刊登而被人手抄传诵。

9．“爱情、希望和平静的光荣/并不能长久地把我们欺诳”一句表达了诗人怎样的理想？

（4分）

答：

______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　本题重在考查对语句含意的理解能力。

解答时结合下文语境，充分理解“欺诳”一词的内涵。

答案　我们并没有把追求“爱情、希望和平静的光荣”放在第一位。

我们的理想是把宝贵的生命全都献给祖国，为建设祖国而奋斗。

10．“就是青春的欢乐，/也已经像梦、像朝雾一样地消亡”一句表达了诗人怎样的思想感情？

（4分）

答：

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　本题重在考查对语句含意的理解能力。

解答时，先提炼该句运用的手法，然后借助于形象的表达来理解其寓意。

答案　“梦”一醒就“消亡”，“朝雾”在太阳一出来就消失。

用“梦”与“朝雾”的易于消亡来比喻幻灭的理想，形象地表达了诗人内心因理想的幻灭而产生的痛苦。

11．“我们忍受着期望的折磨/等候那神圣的自由时光/正像一个年青的恋人/在等待那真诚的约会一样。

”这句话表达了诗人怎样的思想感情？

（4分）

答：

_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________解析　本题重在考查对语句含意的理解能力。

从语言表达的手法上得知该句运用了比喻修辞，可借助此修辞格结合文章主旨作答。

答案　用青年恋人等待真诚约会的急切心情，比喻对自由的殷切渴望。

12．“在专制暴政的废墟上，/将会写上，我们姓名的字样！

”请结合全文分析该句所表达的作者对革命的愿望。

（6分）

答：

__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________解析　本题重在考查对语句含意的理解和对文章主旨的把握能力。

解答时先要充分理解“废墟”一词的意蕴，然后从全文出发，挖掘提炼作者对革命的态度。

答案　表示自己愿为推翻沙皇暴政而牺牲，与专制政权同归于尽，化为废墟，表达对革命必胜的信念。

四、语言运用（15分）

13．美国公民评选“史上最具影响力的十大总统”，林肯高居榜首，请你为林肯总统写一段评价语。

（6分）

答：

____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案　你从挫败中一次次勇敢地站起来，用坚强和不屈成就伟业；你用热血诠释自由平等，美利坚这块热土因你而成为真正的幸福乐园。

你倒下了，却在世人的心中树起了一块永不磨灭的丰碑。

14．续写下面的一首诗，要求句式相近、想像合理、衔接自然。

（4分）

我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。

我是一条蚯蚓，在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。

我是____________________________________________________________

__________________________________________________________________

我是______________________________________________________________

__________________________________________________________________

答案　我是一只雄鹰，在蓝天上一次次靠近你们的枝头/感受你们真实的高度。

我是一只蚂蚁，在阳光下一次次靠近你们的果实/体验你们成功的分量。

15．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。

要求：

①想象合理，②运用两种修辞手法，③字数不超过80字。

（5分）

答：

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__________________________________________________________________

答案　夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。

奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。

背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。