全国卷高考英语二轮专题限时集训20 完形填空说明文.docx
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全国卷高考英语二轮专题限时集训20完形填空说明文
专题限时集训（二十） 完形填空——说明文
（对应学生用书第129页）
A【导学号：
52384073】
（2016·湖北八校联考）Mostpeoplearepoorlisteners.Evenwhenwethinkwearelisteningcarefully，weusually1onlyhalfofwhatwehear，andwerememberevenless.Improvingyourlisteningskillscanbe2ineverypartofyourlife.
Themostimportant3ofpoorlisteningisgivingintodistractions（分心的事物）andlettingourthoughts4．Sometimes，however，welistentoo5．Wetrytoremembereverywordaspeakersays，andwelosethe6messagebyconcentratingondetails.Inothersituations，wemayjumptoconclusionsand7aspeakerwithouthearingoutthemessage.Finally，weoftenjudgepeoplebytheir8orspeakingmanner9listeningtowhattheysay.
Youcan10thesepoorlisteninghabitsbytakingseveralsteps.First，takelistening11andcommityourselftobecomingabetterlistener.Second，workatbeinga（n）12listener.Giveyourundividedattentiontothespeakerinagenuineeffortto13herorhisideas.Third，14distractions.Makeaconsciousefforttokeepyourmindonwhatthespeakerissaying.Fourth，trynottobe15byappearanceordelivery.16preconceived（事先形成的）judgmentsbasedonaperson'slooksormannerofspeech.Fifth，suspend（延缓）judgment17youhaveheardthespeaker'sentiremessage.Sixth，18yourlisteningbypayingattentiontomainpoints，toevidence，andtothespeaker'stechniques.Finally，developyournotetakingskills.Whendone19，notetakingisanexcellentwaytoimproveyourconcentrationandtokeeptrackofaspeaker's20．Italmostforcesyoutobecomeamoreattentiveandcreativelistener.
【语篇解读】 本文是说明文。
文章介绍了如何才能成为一名好的倾听者。
1．A．grasp B．realize
C．believeD．choose
A [根据上文的“poorlisteners”及下文的“rememberevenless”可知，即便认真去听，我们通常也只能“领会（grasp）”所听到的一半内容。
]
2．A．difficultB．helpful
C．possibleD．practical
B [下文介绍的是提高听力技能的方法，所以此处指提高听力技能对生活的方方面面都有“帮助（helpful）”。
]
3．A．roleB．factor
C．functionD．cause
D [容易受干扰是听力差的最重要的“原因（cause）”。
]
4．A．passB．wander
C．stopD．stay
B [根据上文的“givingintodistractions（分心的事情）”可知，此处指思绪“乱飞（wander）”。
]
5．A．longB．clearly
C．hardD．passively
C [根据下文的“Wetrytoremembereveryword”可知，有时，我们听不好是因为听得“过于认真（hard）”了。
]
6．A．mainB．new
C．usefulD．hidden
A [根据下文的“concentratingondetails”可知，此处指没抓住“主要（main）”信息。
]
7．A．prejudgeB．ignore
C．doubtD．leave
A [根据下文的“withouthearingoutthemessage”可知，没听完对方说什么，就“妄下结论（prejudge）”。
]
8．A．wordsB．speed
C．behaviorD．appearance
D [根据speakingmanner可知，人们经常通过“外表（appearance）”或说话方式，“而不是（insteadof）”对方所讲的内容来评价一个人。
下一段的“looksormannerofspeech”也是提示。
]
9．A．duetoB．alongwith
C．insteadofD．exceptfor
C [参见上题解析。
]
10．A．pickupB．giveup
C．takeupD．putup
B [下文提到的方法都是帮助大家“改掉（giveup）”不良听力习惯的。
]
11．A．seriouslyB．naturally
C．personallyD．wrongly
A [根据下文的“commityourself”可知，听别人说话时应该“认真（seriously）”。
takesth.seriously“严肃认真地对待某事”。
]
12．A．cleverB．active
C．freeD．powerful
B [根据下文中的“undividedattention”和“genuineeffort”可知，我们应该做一个“积极的（active）”倾听者，努力去“听懂（understand）”对方要表达的意思。
]
13．A．testB．support
C．understandD．discuss
C [参见上题解析。
]
14．A．considerB．share
C．watchD．resist
D [根据下文的“keepyourmindonwhatthespeakerissaying”可知，倾听时需要“抵制（resist）”干扰。
]
15．A．affectedB．puzzled
C．replacedD．persuaded
A [根据上一段及下文中的“judgmentsbasedonaperson'slooksormannerofspeech”可知，此处是说不要被外表等因素“影响（affected）”，把那些事先形成的判断都“抛到一边（Setaside）”。
]
16．A．SetasideB．Setdown
C．SetoffD．Setout
A [参见上题解析。
]
17．A．thoughB．when
C．untilD．since
C [要“一直等到（until）”对方说完再下结论。
]
18．A．checkB．focus
C．organizeD．monitor
B [根据下文的“mainpoints”可知，此处指要“集中（focus）”精力去听。
]
19．A．eagerlyB．secretly
C．slowlyD．properly
D [只有记笔记的方法“得当（properly）”，它才能在听力中发挥积极的作用。
]
20．A．questionsB．plans
C．ideasD．changes
C [记笔记当然是为了记录说话者的“观点（ideas）”。
]
B
Sometimeswetalkaboutaverysimpleterm—liketheword“take”．But“take”isnotassimpleasit21．Infact，theOxfordEnglishDictionarycallsitoneofthe“elementalwordsoftheEnglishlanguage”．
Manyexpressionsusingthe22“take”firstappearedinAmericanEnglish23agoandhavenotchangedatall.Forexample，the24EtymologyOnlinesaysthesaying“takeitorleaveit”wasfirstusedinthelate19thcentury.Butyoucan25thisphrasecommonlyusedinmany26situations.
Thephrase“totakeitoutonsomeoneorsomething”means“to27angeratsomeoneorsomething”．Itisa28ofmisplacedanger.Anotherwebsitesaysthisexpressionwasfirst29in1840.
Let'ssayyourfriendwholosthisjob.Heis30andshoutsatyouforsomethingunrelated.Youcansaytohim，“Look，I31you'reupset.Butdon'ttakeitoutonme.Ididn't32you！
”
Takingitoutonsomeoneisverydifferentfromhavinggiveandtakewithsomeone.Giveandtakeistheprocessthat33sidesgothroughtoreacha（n）34．It'sacompromise.Bothsides35somethingtheywantbutalsotakesomethingtheywant.Give and takecan36meantheactofexchangingideasorcomments.
Ifyouaresimplytakenbysomeone，youeithershowcompleterespectfororare37inlovewiththeperson.38，“Sheisreallytakenbythenewmanintheoffice.Heisallshetalksabout！
”
So，doyouseewhatwe39？
Theword“take”hassomany40．Youcantakeourwordforit.Thatmeansyoucantrustus.
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主要介绍了单词“take”所涉及的一些短语的用法。
21．A．appearsB．sounds
C．speaksD．feels
B [根据上文提到的“Sometimeswetalkaboutaverysimpleterm”可知，有时候我们谈论一个非常简单的术语，但是“take”这个词并不像它听起来那么简单。
故选B项。
]
22．A．situationB．period
C．wordD．sentence
C [许多的词组都使用了“take”这个英语单词。
故选C项。
]
23．A．monthsB．weeks
C．hoursD．years
D [根据下文的“thesaying‘takeitorleaveit’wasfirstusedinthelate19thcentury”可知，使用“take”的词组首次出现在美国英语中是在数年前。
故选D项。
]
24．A．websiteB．organization
C．departmentD．business
A [根据空后的“EtymologyOnline”以及下文的“Anotherwebsitesays”可知，这是一个网站。
故选A项。
]
25．A．presentB．find
C．callD．consider
B [但是你能发现这个短语普遍被使用在许多不同情境中。
present“呈献”；find“发现”；call“称呼”；consider“认为”。
故选B项。
]
26．A．interestingB．strange
C．differentD．amazing
C [参见上题解析。
]
27．A．shareB．stop
C．makeD．express
D [根据下文的“misplacedanger”可知，此处表示该短语意思是“向某人或某物表达怒气”。
故选D项。
]
28．A．signB．level
C．symbolD．response
A [根据下文的“Heis30andshoutsatyouforsomethingunrelated”可知，你的朋友因不相关的事情冲你发火，这是一种不适宜的怒火的标志（sign）。
故选A项。
level“水平”，symbol“象征”，response“回答”，均与语境不符。
]
29．A．keptB．used
C．formedD．developed
B [因为上文中提到了含有take的许多短语第一次被使用的时间，由此可推断此处表示短语“totakeitoutonsomeoneorsomething”第一次被使用的时间。
故选B项。
]
30．A．surprisedB．curious
C．angryD．shy
C [根据上文的“Let'ssayyourfriendwholosthisjob”和空后的“shoutsatyouforsomethingunrelated”可知，此处表示“他生气并且因为不相关的事情向你大吼”。
所以选C项。
]
31．A．mindB．follow
C．getD．know
D [根据下文的“Butdon'ttakeitoutonme”可知，此处表示“我知道你心烦。
但是你别冲我发火”。
故选D项。
]
32．A．fireB．ignore
C．hurtD．cheat
A [因为上文提到朋友失去了工作，所以此处应表示“不要向我发火，我没有解雇你”。
故选A项。
]
33．A．opposingB．kind
C．operatingD．distant
A [根据下文的“It'sacompromise”可知，互相忍让是一种妥协。
由此可推断，互相忍让的双方是对立的。
故选A项。
]
34．A．conclusionB．agreement
C．pointD．decision
B [互相忍让是对立的双方所经历的一个达成协议的过程。
下文中的“It'sacompromise”是提示。
故选B项。
]
35．A．takeupB．giveoff
C．giveupD．takeoff
C [根据上文的“give and take”以及下文的“butalsotakesomethingtheywant”可知，此处应表示“双方放弃他们想要的一些东西也获取了他们想要的一些东西”。
giveup意为“放弃”，故选C项。
takeup“从事，占据”；giveoff“发出（光、热、声音等）”；takeoff“起飞，匆匆脱下”。
]
36．A．yetB．still
C．everD．also
D [此处表达的是“give and take”的另一层意思，与上文形成并列关系，故选D项。
]
37．A．initiallyB．recently
C．totallyD．finally
C [根据空前的“youeithershowcompleterespectforor”可知，你或者表达对某人的完全尊重或者完全爱上某人。
故选C项。
]
38．A．ForsureB．Inaddition
C．InfactD．Forexample
D [此处是举例说明短语“takenbysomeone”的意思。
故选D项。
]
39．A．planB．mean
C．buyD．study
B [根据下文的“Thatmeansyoucantrustus”可知，此处表示“你明白我们的意思了吗”。
故选B项。
]
40．A．usesB．stories
C．waysD．deeds
A [从上文的内容可知，单词“take”被用于许多的短语中，因此此处表示“单词take有许多的用法”。
故选A项。
]
C
Treesplayavitalpartinkeepingthebalanceoftheecosystem.Cuttingtoomanytreesforurbanuseandotherpurposesdoesgreatharmtotheenvironmental41．Itisneedlesstosaythatdeforestation（砍伐树林）has42effectsontheenvironment.
Oneofthemajordisadvantagesofdeforestationisthatit43thewatercycle.Treesare44fordrawingwaterfromthesoilandreleasingmoisture（水分）intotheatmosphere.Deforestationdisturbsthewatercycleandmakestheenvironment45．Climatechangeisa（n）46ofcuttingdowntoomanytrees.
Burningofforests47alargeamountofcarbondioxideandothergreenhousegases，whichareknownfortrappingatmosphericheat，48increasingtheaveragetemperatureoftheearthsurface.Theriseintheaveragetemperatureofourplanetisboundto49sealevel.Globalwarminghasalreadybeguncausingthe50oftheiceatthepoles，thusaddingtotheriseinsealevel.
Animals51treesorotherplants.Bycuttingdowntrees，we52animalsoftheirsourcesoffoodandcausethedestructionofanimallife.Itcanleadtothe53ofavarietyofanimalspecies.Globalwarmingthatislargelycausedbydeforestation54endangersplantsandanimals.
Itisbelievedthattheuseoffossil55—oilandgas—causesglobalwarming.Butresearchhasrevealedthatdeforestationisoneofitsmajor56．Itisthemainreasonbehindthe57ofgreenhousegasesintheatmosphere，58tothegreenhouseeffect.So，weneedtoshowgreater59fordeforestation.Weneedtotakemeasuresto60deforestationsothatwecanhopeforabetterenvironment.
【语篇解读】 本文是说明文。
砍伐树林会对环境、生态、气候等造成很大破坏。
因此我们应该采取措施保护树林。
41．A．balanceB．pollution
C．damageD．science
A [根据上文中的“keepingthebalanceoftheecosystem”可知，大量砍伐树木会对环境的平衡造成极大的破坏。
]
42．A．positiveB．extra
C．variousD．magical
C [联系下文中的“Oneofthemajordisadvantagesofdeforestation”可知，砍伐树林对环境造成了各种各样的（various）破坏。
]
43．A．completesB．repeats
C．benefitsD．destroys
D [结合空前的“themajordisadvantages”可知，砍伐树林会破坏水循环。
故选D。
]
44．A．famousB．responsible
C．readyD．possible
B [从下文内容可知，树木负责从土壤中汲取水分，并向空气中释放。
故选B。
]
45．A．drierB．warmer
C．colderD．cooler
A [根据上文内容可知，砍伐树林破坏了水循环，环境会变得更加干燥。
]
46．A．outcomeB．e
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