高考英语二轮复习专题限时集训17 完形填空记叙文Ⅱ.docx
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高考英语二轮复习专题限时集训17完形填空记叙文Ⅱ
专题限时集训（十七） 完形填空——记叙文（Ⅱ）
（对应学生用书第123页）
A
（2016·安徽江南十校二模）Oneday，aladyboughtsomebathsoapsfromashop.Whensheopenedoneofthepackets，shefoundthatithadnosoap；itwasjustanemptywrapper！
Shemadea1againstthemanufactureandgotmoneybackwithasuccessfulclaim.Thatbeing2，therewasataskbeforethemanagementofthesoapfactory.Howhadthishappened？
Howcouldthey3thattheaccidentwouldnotoccuragain?
Afteradetailed4，itwasdiscoveredthatduringthe5ofwrapping，itso6thatoneortwowrappersdidgetthroughwithoutanysoapinthem.Therewasnowayto7thedifferencebetweenafullwrapperandanemptyone.Theprocessofhandingeachoneseparatelyforthispurposeseemedtobeverydifficult.So，thetechnical8wasgiventhejoboffindingthemethodto9theproblem.Themanpreparedadetailedreportandproposedsettingupacomputer basedsystemthatwouldweighandscaneachbar，fortheemptypackscouldnotbe10byanormalX raymachine.
Themanagementheardhimoutandpassedthe11toreleasethefundstobuythemachinerythathehadproposed.An12workersaid，“Excuseme，sir，13myrudeness，butIhavea14thatwillcostatinyamountofwhatyouareplanningtospend.”
Themanagement15inthebeginning.But16，theyheardhimoutandagreedtotryouthisproposal.Thenextday，theworkerbroughtastrongindustrialfan.Heputitatananglenearthe17belt，onwhichthepackedsoapbarswerecomingthrough，and18iton.Thefewemptywrappersthatcamethroughgot19bythefan！
Asimplesolutionfora20problem!
Thisprovesthattheeducateddonothaveapatternongoodideas.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
一位女顾客发现买的肥皂只有包装盒，于是向制造厂商投诉。
制造厂商意识到必须彻底解决这一问题，一位未受过教育的工人用简单的方法解决了这个复杂的问题。
1．A．comment B．complaint
C．thoughtD．claim
B [根据上文可知这位女顾客向制造厂商投诉。
complaint“抱怨，投诉”；comment“评论”；thought“想法”；claim“声明”。
]
2．A．discoveredB．stressed
C．settledD．argued
C [根据下文内容可知，厂家在商讨避免这一问题的具体方法，说明投诉事件已经解决。
settle“解决”；discover“发现”；stress“强调”；argue“争吵”。
]
3．A．enableB．ensure
C．admitD．avoid
B [根据上文内容及设空处后面的“theaccidentwouldnotoccuragain”可知此处说的是他们怎么确保这样的事件不再发生。
ensure“确保”；enable“使能够”；admit“承认”；avoid“避免”。
]
4．A．investigationB．conclusion
C．argumentD．discussion
A [经过详细的调查，发现在包装过程中，个别没有肥皂的包装盒也碰巧通过了。
investigation“调查”；conclusion“结论”；argument“争论”；discussion“讨论”。
]
5．A．positionB．process
C．performanceD．possession
B [参见上题解析。
process“过程”；position“位置”；performance“表现”；possession“拥有，财产”。
]
6．A．occurredB．believed
C．happenedD．stressed
C [itsohappenedthat...碰巧，恰好。
]
7．A．sendoutB．layout
C．comeoutD．makeout
D [根据下文“Theprocessofhandingeachoneseparatelyforthispurposeseemedtobeverydifficult.”可知没有办法辨认出包装里是否有肥皂。
makeout“辨认出”；sendout“发送，派遣”；layout“展示，安排”；comeout“出版”。
]
8．A．departmentB．worker
C．headD．company
C [技术主管被要求找到解决这个问题的方法。
head“领导人，负责人”；department“部门”；worker“工人”；company“公司”。
]
9．A．reduceB．overcome
C．searchD．deny
B [参见上题解析。
overcome“克服”；reduce“减少”；search“寻找”；deny“否认”。
]
10．A．directedB．driven
C．developedD．spotted
D [根据设空处后的“anormalX raymachine”可知空的包装盒不能被一般的X射线机发现。
spot“发现”；direct“管理，指挥”；drive“推动”；develop“发展”。
]
11．A．banB．law
C．policyD．order
D [根据设空处后的“toreleasethefundstobuythemachinerythathehadproposed”可知相关部门通过了发放资金去买检测机器的指示。
order“指示，命令”；ban“禁令”；law“法律”；policy“政策”。
]
12．A．expertB．uneducated
C．importantD．unqualified
B [根据最后一段“Thisprovesthattheeducateddonothaveapatternongoodideas.”可知这位工人未接受过教育。
uneducated“未受过教育的”；expert“熟练的，内行的”；important“重要的”；unqualified“不合格的”。
]
13．A．toB．in
C．overD．for
D [excusesb.forsth.原谅某人做某事。
]
14．A．guessB．solution
C．problemD．design
B [根据下文“Asimplesolution”可知此处选B。
solution“解决办法”；guess“猜测”；problem“问题”；design“设计”。
]
15．A．hesitatedB．appreciated
C．imaginedD．agreed
A [根据下文“But16，theyheardhimoutandagreedtotryouthisproposal.”可知一开始他们对这位工人的话半信半疑。
hesitate“犹豫”；appreciate“欣赏”；imagine“想象”；agree“同意”。
]
16．A．suddenlyB．eventually
C．differentlyD．eagerly
B [根据设空处后的“agreedtotryouthisproposal”可知最终他们接受了这位工人的建议。
eventually“最后，终于”；suddenly“突然地”；differently“不同地”；eagerly“渴望地”。
]
17．A．observingB．transporting
C．burningD．training
B [根据设空处后的“thepackedsoapbarswerecomingthrough”可知包装好的肥皂从传送带上通过。
transportingbelt“传送带”。
]
18．A．smoothedB．sharpened
C．switchedD．seized
C [根据设空处后的“Thefewemptywrappersthatcamethroughgot19bythefan！
”可知没有肥皂的包装盒被风扇吹跑了，因此推断风扇被打开了，起到了相应的作用。
switchon“开启”。
]
19．A．blownoffB．blownup
C．blownoutD．blownover
A [没有肥皂的包装盒被风扇吹跑了。
blowoff“吹掉”；blowup“爆炸”，blowout“吹熄”；blowover“平息”。
]
20．A．commonB．complex
C．freshD．primary
B [与simple相对应的是complex。
complex“复杂的”；common“常见的”；fresh“新鲜的”；primary“主要的”。
]
B
（2017·汕头市教学质量监测）Iwasindesperateneedofabreak.The“witchinghour”wasuponusonceagain，dinnerwasburningonthestove，andfightswere21betweenmytwochildren.Thecryingwasnever endingandIwas22theendofmyrope.ButIwasholdingdownthefortuntilawayafterbedtime.
I23afriendwhohasfourchildrenthesameagesasmine，andshewasinasimilar24．Ourhusbandswere25thesamemeetingthatnight.Icouldhearthescreaminginthe26，interruptedbyJen'sshouting.Shekept27thephonetopickupthebabybecausehewascrying.Itseemedasifwewereallsuffering28．Couldn'ttherebeawayforustobreakupthesameness?
29！
ThefirstplaydatewasatJen'shousethefollowingWednesdayat4pm.Mydaughter30intothebasementplayroomwiththeotherchildren.JenandIsatjust31someadultcompany.
Weorderedapizzaandsalad，andallofthechildrenactuallyatetheirdinner.Mykidsaren'tbigsaladfans，butifotherkidsareeatingit，32it'scool.Theentirelargepizzawaseatenuprapidly.JenandIdidthe33together.Whenweweredone，weinvitedthembackandtheyalldancedtoamusicDVD34itwastimetogo.Mykidswent35tobedwhenwegothome.Ifeltrejuvenated（恢复活力的）．Thee mailfromJenthenextmorning36hersimilarfeelings.Wewereontosomethingandithadto37．
ThefollowingWednesdayplaydatewasatmyhouse，anditwas38thesame.Thekidshadagreattime39．Watchingkidsplaytogetherwithoutfightingisatrulygreatthing.Wednesdaynightgivesmeachancetositandreally40mychildrenaslittlepeople.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，孩子们总是争吵，这让“我”身心俱疲，但是后来“我”和一个朋友一起找到了解决这个问题的办法。
21．A．breakingupB．dyingdown
C．fadingawayD．breakingout
D [根据空后的“Thecryingwasnever ending”可知，两个孩子发生了争吵。
breakout意为“爆发，发生”。
]
22．A．atB．in
C．onD．by
A [根据语境可知，孩子之间无休止的争吵哭闹让“我”忍无可忍。
attheendofone'srope指“忍无可忍”。
]
23．A．metB．called
C．invitedD．visited
B [从下文中的“Icouldhearthescreaming”和“thephone”可知，当时“我”给朋友打了电话。
]
24．A．conditionB．situation
C．considerationD．stage
B [根据下文内容可知，我们俩面临的情况差不多。
situation意为“情况”，符合语境。
condition“条件”；consideration“考虑”；stage“阶段”。
]
25．A．attendingB．holding
C．participatingD．joining
A [我们两个人的丈夫那天晚上都在参加会议。
attend“参加（会议）”。
]
26．A．environmentB．atmosphere
C．consequenceD．background
D [当时我们在打电话，“我”可以听到电话那头的背景杂音，即孩子的叫声。
background“背景声音”。
]
27．A．droppingB．holding
C．throwingD．talking
B [根据下文的“becausehewascrying”并结合语境可知，她不断地中断我们的谈话去照看孩子。
holdthephone表示中断谈话让对方稍等，但不挂断电话，符合语境。
]
28．A．differentlyB．regularly
C．equallyD．slightly
C [根据上文内容并结合下文的“breakupthesameness”可知，我们的难处是一样的。
equally“同等地”。
]
29．A．CompletelyB．Absolutely
C．PerhapsD．Maybe
B [结合下文可知，“我”找到了解决的办法，因此此处表示“当然（有解决的办法）”。
Absolutely在此意为“当然”。
]
30．A．hidB．fell
C．disappearedD．dragged
C [“我”的女儿跑到地下室的游戏室和其他孩子一起玩，从“我”的视野中消失了。
disappear“消失”。
]
31．A．appreciatingB．expecting
C．imaginingD．enjoying
D [enjoysb.'scompany意为“享受某人的陪伴”。
孩子们在一起玩，“我”和Jen不受干扰，享受着成人的陪伴。
]
32．A．apparentlyB．surprisingly
C．similarlyD．oppositely
A [虽然“我”的孩子不喜欢吃沙拉，但是看到其他孩子都在吃，他们也觉得很酷。
根据下文的“Theentirelargepizzawaseatenuprapidly”可知。
apparently“显然地”。
]
33．A．cleaningB．washing
C．cookingD．dancing
A [孩子们吃完以后“我”和朋友Jen一起打扫（卫生）。
dothecleaning意为“打扫”。
]
34．A．whenB．unless
C．untilD．before
C [孩子们随着音乐DVD跳舞，一直到我们该离开的时候。
]
35．A．slowlyB．actively
C．unwillinglyD．right
D [回到家以后，孩子们就立刻上床睡觉了。
right意为“立刻，马上”。
]
36．A．announcedB．explained
C．confirmedD．delivered
C [第二天早上“我”收到了Jen的邮件，这封邮件使“我”确信Jen和“我”有相似的感觉。
announce“宣布”；explain“解释”；confirm“使确信”；deliver“传送”。
]
37．A．improveB．continue
C．stopD．start
B [我们找到了解决问题的办法，所以我们要继续这样做。
]
38．A．usuallyB．exactly
C．generallyD．accurately
B [第二次让孩子们一起玩耍是在“我”家，结果与上次完全一样。
usually“经常”；exactly“完全地”；generally“广泛地”；accurately“准确地”。
]
39．A．makingthemselvesup
B．wearingthemselvesout
C．settingthemselvesapart
D．givingthemselvesaway
B [孩子玩得很高兴，累得筋疲力尽。
makeup“化妆”；wearout“让……极度疲乏”；setapart“使与众不同”；giveaway“暴露”。
]
40．A．understandB．notice
C．observeD．realize
C [根据前一句中的“Watchingkidsplay”可知答案。
]
C
（2017·山西省八校第一次联考）Oneday，whilewewerevisitingmyparentsonafarminlatesummer，Dadmentionedhe'dalwayswantedaCrimsonKingMapleTreefortheyard.Momagreedthatthetreeswere41．
Likemanyotherparents，minewerehardto42for，soIfiguredthiswasagreatopportunitytogetthemsomethingthey'd43．Ialsothoughttwowouldbeevenbetter.Icheckedthe44atworkanddecideditwasabitmorethanIcould45—butallofmysiblings（兄弟姊妹）agreedtogivesomemoneytobuythetrees.
InnorthernOhio，youdon'tplantmapletreesatChristmas，sowedecidedto46MomandDadwithaspecialChristmasinOctoberbeforetheground47．Weaskedmyauntifshe'dhelpuswiththe“48”，andshecalledmyparents49tosayshewascomingforaSundayvisit.Thenmysistersandsisters in lawwentinto50，planningabigholidayturkeydinner.
Onthe51Sunday，weallmetatmyhouseand52thetreesintoatruck.I53asSantaClaus.Whenwearrivedatmyparents'house，Dadwas54somethingwaswrongfirst.HeandMomwereamazedwhenwetoldthem55wewerethere.
WhenChristmas56，ofcourse，wecouldn'tgotoourparents'houseemptyhanded，soMomandDadgot57presentsthaty
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