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种瓜小唱阅读答案作文

【篇一：

种瓜阅读答案】

种瓜小唱

种瓜，有花有叶有实，很_____人。

春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。

它到底能结什么瓜，是一个____的梦。

不管!

想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。

瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!

我的心也随着膨胀起来。

那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。

浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了!

看，【它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。

】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味?

?

万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜!

我播种希望，收获了失望;我渴望甜香，得到了苦涩。

我叹息，我懊恼，我自责。

但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!

南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?

它的样子挺特别：

好似披了青蛙皮的纺缍。

颜色是绿中透黄，黄里含橙。

剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。

是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?

也许是的。

忽然我的思绪飘远了：

大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?

他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。

失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。

失败使后人变聪明。

还有，谁能断言，苦后不甜?

你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。

蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。

而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?

看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?

噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。

苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。

是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。

但人总不会习惯天天吃苦瓜。

吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。

赶明年，我想种甜瓜了。

也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。

前面还会有播种的季节。

生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。

是不是?

24.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。

a.疑惑b.迷茫c.迷离d.诱惑

25.用波浪线在文中画出描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。

26.作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的____、____、_____；联想到人世间_____的人。

27.文中画横线的句子与下列哪一选项所表达的意思相一致？

选择理解准确的一项，将字母写在括号内。

a.未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？

b.谁能断言，苦后不甜？

c.有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？

d.苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？

28.文中画“【】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者_____的感情。

29.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。

它的深层含义是什么、请简要回答。

答：

_____________________________

参考答案：

24.dc25.好似披了青蛙皮的纺锤绿中透黄，黄里含橙26.苦茶、苦菜、苦杏仁、苦斗。

27.b28.渴望收获，热爱“小生命”的喜悦（的感情）29.不浪费光阴，不虚度年化；在有限的生命中抓紧时间，努力奋斗；使人生丰富而充实。

【篇二：

六年级语文阅读训练二（含答案）】

（一）雪地里的迎春花

（1）我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。

他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。

他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

（2）父亲走的这天，母亲没有出门送他。

我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。

殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。

正独自默默流泪。

面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。

（3）父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。

母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。

我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!

黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。

父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。

母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。

（4）没过几天，父亲又回到城里去了。

其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。

那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。

而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。

（5）春节前，母亲收到了父亲的汇款。

经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。

母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。

母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。

（6）衣柜有了，可搬运成了问题。

我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。

桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。

前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。

（7）寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：

“嘿，是不是又来老板了?

找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!

不偷懒儿!

”

（8）母亲迅速拨开人群，循声望去。

我的父亲。

他在见到我和母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。

（9）母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。

然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。

我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。

（10）父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。

一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：

“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!

”

（11）父亲是在搬运家具时出事的。

楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。

那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。

（12）父亲最终没能救活。

抬棺那天，母亲盘起了头发。

将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。

我没有哭，母亲也没有。

（13）亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。

洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：

“我的发卡呢?

我的发卡呢?

”

（14）当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。

我从来没有见她如此疯狂过。

（15）大雪呼啸着席卷了山野。

漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。

（16）母亲的发卡真丢了。

父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

（17）当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。

因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有

一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

1、文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。

2、结合全文可以看出父亲是一个怎样的人？

3、文中画“——”线的句子是环境描写，有什么作用？

4、结合语境，品味第12自然段“缓缓”这个词语的表达效果。

5、理解最后一句话的含义。

6

答案：

1.父亲因不舍父亲离开而流泪。

②看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪。

③丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。

2.父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人。

（“自尊心很强”必答，1分，其他任意

答出1点，1分，共2分）。

3.环境描写，突出了风雪之大，突出环境恶劣。

烘托母亲因失去父亲悲伤心情；暗示母亲是找不到发卡的结局；推动故事情节发展，为下文母亲继续找发卡做铺垫。

4.“缓缓”文中指：

母亲慢慢地将迎春花发卡插入了发际。

生动写出父亲对母亲深深的爱，体现出发卡在母亲心中的重要性。

表达出母亲与父亲的深情的爱。

5.凝聚着父母间深深的爱，无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。

这种爱是温馨的，它能抵御严寒，给人温暖。

（二）心灵折旧费

①这是5年前的事儿了。

那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类。

一天黄昏，一位中年汉子走到大哥的铁屋前。

汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包劣质的香烟，汉子抽出一支烟，点上，然后和大哥寒暄起来。

从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。

汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，汉子很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一整天的车了。

大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了车铃不响哪儿都响”的东方红牌自行车推了出来。

当时的大哥，确实多了一个心眼。

他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。

②汉子十分感激，说最晚明天上午就把车还回来。

也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村庄，就匆匆地骑车走了。

③晚上，当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场，嫂子说我的大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。

④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀，然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，却没有那位汉子的身影。

嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。

⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。

汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血淋头。

大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。

汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：

“对不起、对不起，来晚了。

”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。

大哥厉声说：

“对不起个屁！

你耽误了我大事!

”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。

忽然，大哥灵机一动说：

“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。

”大哥很为自己的聪明得意，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许，果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。

但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞蒙了，他嗫嚅着说：

“行……你说……多少钱?

”大哥说：

“你拿20块钱吧。

”汉子没有说话，从口袋里掏出两张10元的纸币，递给大哥。

然后，汉子又说了一声：

“谢谢你了，俺走了。

”说完，汉子头也不回地融入人群之中。

⑥看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。

然后，大哥准备把车子往里推一下。

忽然，大哥愣住了!

因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。

大哥再仔细一看，车子确实是自己的东方红，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子，刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。

大哥一下子明白了。

他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。

但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。

⑦如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。

大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。

而在大哥厂子的门口，我看到了四个大字：

诚信为本。

15、结合上下文推想文中词语的意思。

（2分）

①狗血淋头：

文中指大哥被嫂子骂得很凶，大哥无言以对，无计可施。

16、用学过的方法概括文章的主要内容。

（2分）

大哥刚下岗租房子卖烟酒，把自行车借给一名中年汉子，汉子好久没回来，大哥非常着急，后来汉

子还车后，大哥要钱，发现自己的自行车焕然一新，大哥非常自责，从此诚信待人。

17、文中划横线的句子在文中起什么作用？

（4分）

环境描写，写出了当时太阳的光芒很刺眼，烘托大哥焦急（绝望）的心情，为下文汉子还车作铺垫。

18、第六段中的“抢”换成“拿”行不行，为什么？

（2分）

不行。

抢”写出大哥着急还钱的心情，对要钱的自责，表现大哥在本质上是善良的。

19、如果大哥再遇到这位中年汉字，他会怎么做呢？

请你写一个不少于50字的片段。

（4分）

（三）种瓜小唱

1、种瓜，有花有叶有果实，很诱惑人。

春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。

它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。

不管！

想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。

4、我播种希望，收获了失望；我渴望香甜，得到了苦涩。

我叹息，我懊恼，我自责。

但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！

南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？

它的样子挺特别：

好似披了青蛙皮的纺锤。

颜色是绿中透黄，黄里含橙。

剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。

是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？

也许是的。

5、忽然我的思绪飘远了：

大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？

6、他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。

失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。

失败使后人变聪明。

还有，谁能断言，苦后不甜？

你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。

蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。

而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。

看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？

7、噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。

苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。

是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。

吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。

8、赶明年，我想种甜瓜了。

也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。

前面还会有播种的季节。

生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。

1、概括这篇文章主要内容。

2、文中第二段画“【】”的句子用了什么修辞？

有什么作用？

（3分）答：

3、结合语境，品味画直线句子的表达效果。

（3分）答：

4、作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到___________________________。

（2分）

5、最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是__________________________________________________________（3分）

6、你在生活中肯定有过不少的收获，是喜悦、是失望还是苦涩？

请用一段话写写你的收获。

（5分）

【篇三：

六年级阅读理解专项训练（含答案）】

六年级阅读理解专项训练（含答案）

姓名：

__________________等级：

__________________

（一）学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。

所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。

因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！

这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。

我只得自力更生，站稳了脚步。

我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。

但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！

别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。

所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

1、读拼音写词语。

（）（）（）（）

2、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。

（3分）

第一段：

________________________________________________________________________________

第二段：

________________________________________________________________________________

3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？

4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、读了这个故事，你明白了什么道理？

简要地写在下面。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！

我播种（），收获了（）；我渴望（），得到了（）。

我叹息，我懊恼，我自责。

但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！

南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？

它的样子挺特别：

好似披了青蛙皮的纺锤。

颜色是绿中透黄，黄里含橙。

剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。

是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？

也许是的。

忽然我的思绪飘远了：

大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？

他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。

失败者生命的轨迹，为成功者

总有彼岸。

蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。

而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。

看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？

噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。

苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。

是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。

吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。

赶明年，我想种甜瓜了。

也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。

前面还会有播种的季节。

生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。

1、请给下列加点字注音。

（1）谛听（）

（2）侍侯（）（3）硕大（）（4）撂荒（）．．．．

2、选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。

（每词只用一次）。

希望苦涩失望香甜

3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思。

（1）生命的轨迹，为成功者提供了捷径。

（）

（2）?

?

也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。

（）

4、第5段中的划线句是个反问句，改为陈述句是__________________________________。

句中的“这”指的是_____________________________________________。

5、文中第二段画“_____”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者_____________________________________________________的感情。

6、作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到_______________________________________。

7、最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是

______________________________________________________________________________

8、你在生活中肯定有过不少的收获，是喜悦、是失望还是苦涩？

请用一段话写写你的收获。

100字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）登山

上的是高而圆、其状如钟的天空。

一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。

在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。

③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。

如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!

④我们的整个村落，

远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。

从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。

同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。

如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。

1、根据句意，读拼音写汉字。

2、文中第一段“一个人”与“他”指的是________________________________________。

联想：

____________________________________________________________

4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。

______________________________________________________________________________

5、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼?

?

”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?

为什么?

______________________________________________________________________________

6、如何理解文中画线的句子？

谈谈你的体会。

______________________________________________________________________________

7、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？

__________________________________________________