人教版九年级全一册物理第十五章 电流与电路 检测题解析版.docx

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人教版九年级全一册物理第十五章电流与电路检测题解析版

第十五章电流与电路检测题

一．选择题

1．如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中（　　）

A．失去电子带正电B．失去电子带负电

C．得到电子带正电D．得到电子带负电

2．如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　）

A．

木铲B．

不锈钢锅

C．

玻璃杯D．

陶瓷盘

3．下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是（　　）

A．油烟机B．电热毯C．洗衣机D．电风扇

4．如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．下列说法中正确的是（　　）

A．自由电子定向移动的方向为电流的方向

B．木质铅笔里的石墨芯属于导体

C．物体的内能增大，温度一定升高

D．发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同

6．下列各电路图中完全无误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。

此电路的故障可能是（　　）

A．灯L1短路B．灯L2短路

C．灯L1断路D．开关S接触不良

8．如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是（　　）

A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a

B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b

C．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向b→a

D．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向a→b

9．小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：

密码（S1），特定指纹（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，下列电路设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．在汽车转向灯电路中，要求左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮，不能出现在操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况。

下列设计中最合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．关于如图电路的判断，正确的是（　　）

A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联

B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联

C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联

D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路

14．如图所示的电路图中，电流表能够测出总电流的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．下列家用电器中，工作电流最小的是（　　）

A．空调器B．洗衣机C．微波炉D．电子钟

16．如图的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（　　）

A．a最大B．b最大C．c最大D．一样大

17．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）

A．2.6A0.52AB．0.52A2.08A

C．2.08A0.52AD．0.52A2.6A

18．如图所示，当开关S合时，关于三个电流表A1、A2和A3的示数，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流

B．电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和

C．三个电流表的示数相等

D．电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和

二．实验探究题

19．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。

（1）在连接电路时，开关应该处于　　状态。

（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是　　。

（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）

（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。

这样操作的目的是探究　　。

20．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。

在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

移动后电流表测量的是　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：

　　（只写表达式）。

小梅指出：

为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。

操作方法是：

　　。

位置

A

B

C

电流/A

0.30

0.24

0.54

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。

利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。

请在图丙中的虚线框中画出电路图。

第十五章电流与电路检测题

参考答案与试题解析

一．选择题

1．【分析】摩擦可以使物体带电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

再根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可做出判断。

【解答】解：

丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电。

因为摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以，吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电。

综上所述，只有选项D说法正确。

故选：

D。

【点评】了解摩擦起电的实质，知道得到电子的带负电，失去电子的带正电，同时了解电荷间的相互作用规律。

2．【分析】根据导体和绝缘体的性质，再结合物体的导电性选择答案。

生活中常见的导体有：

各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；常见的绝缘体有：

玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。

【解答】解：

ACD、木铲、玻璃杯和陶瓷盘都不容易导电，属于绝缘体，故ACD不符合题意；

B、不锈钢锅是由金属制成的，是导体，故B符合题意；

故选：

B。

【点评】此题主要考查导体和绝缘体，对生活中常见物体是导体还是绝缘体应当掌握，属于基础题。

3．【分析】电流流过用电器，用电器发热把电能转化为内能的现象是电流的热效应，分析各用电器工作时能量的转化情况，然后答题。

【解答】解：

A、油烟机工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A错误；

B、电热毯工作时，主要把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故B正确；

C、洗衣机工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故C错误；

D、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故D错误。

故选：

B。

【点评】本题考查了电流热效应的应用，知道各用电器工作时能量的转化情况即可正确解题。

4．【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端电压，对各选项逐一分析。

【解答】解：

由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端。

A、由电路图可知，两灯泡串联，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端，与实物图符合，故A正确；

B、由电路图可知，两灯泡并联，与实物图不符，故B错误；

C、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端电压，实物图中电压表测量灯泡L1两端电压，与实物图不符，故C错误；

D、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2和L1两端电压，与实物图不符，故D错误；

故选：

A。

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。

5．【分析】①物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，自由电子带负电；

②容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；

③物体状态改变时，内能改变，但温度可能不变；

④发生热传递的条件是存在温度差。

【解答】解：

A、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，自由电子带负电，则自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故A错误；

B、若将铅笔里的石墨芯接入由小灯泡、开关、电池、导线组成的电路中，闭合开关，小灯泡会发光，说明石墨芯能导电，属于导体，故B正确；

C、物体的内能增加，温度不一定升高；如水在沸腾时，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故C错误；

D、发生热传递的条件是两个物体存在温度差，热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故D错误。

故选：

B。

【点评】此题是一道综合题，考查的知识点较多，包括电流方向的规定、物体的导电性、内能的影响因素及发生热传递的条件，正确、全面理解概念或规律是解答的关键。

6．【分析】电压表是测量电源电压或用电器两端电压的仪表，电压表要并联在电路中，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出；

电流表是测量电路中电流的仪表，电流表要串联在电路中，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出。

【解答】解：

A、图中电流表与灯并联，故A错；

B、图中电压表与灯串联，故B错；

C、图中电压表虽然与灯并联，但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出，故C错；

D、图中电流表与灯串联，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出，连接正确，故D正确。

故选：

D。

【点评】本题考查了电流表和电压表的连接方法，属于基础题目。

7．【分析】要解答本题需掌握：

并联电路中的两用电器互不影响。

【解答】解：

由图可知：

该电路是并联电路，灯L1不亮，而L2正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此灯L2、开关S的连接都正确，问题就是灯L1断路或短路。

当灯L1短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯L1断路，此时L2支路不受影响，符合题意。

故ABD错误，C正确。

故选：

C。

【点评】本题主要考查学生对并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题。

8．【分析】接触带电也是电子发生了转移；物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反。

【解答】解：

带负电的物体有多余电子，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体a上的一部分多余电子会转移到b上；因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以，瞬时电流方向b→a。

故选：

A。

【点评】明确形成电流的条件和电流方向的规定，理解接触带电是解答此题的关键。

9．【分析】一个开关可以同时控制串联的两个电灯和并联的两个电灯，但串联时，两个电灯要相互影响，而并联时，两个电灯相互不影响。

【解答】解：

由题意可知，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，说明两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故AD错误；

开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，则开关位于干路，故B错误、C正确。

故选：

C。

【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是关键。

10．【分析】由题意可知，密码（S1）、特定指纹（S2）、应急钥匙（S3）是三个开关，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，由此分析三个开关的连接方式以及电动机的位置。

【解答】解：

由题意可知，密码（S1）、特定指纹（S2）、应急钥匙（S3）是三个开关，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，

所以，开关S1、S2、S3为并联，且电动机M位于干路，由各选项电路图可知，选项D符合要求，ABC不符合要求。

故选：

D。

【点评】本题考查了电路图的设计，关键知道，相互影响的电路元件是串联的，互不影响是并联的。

11．【分析】

（1）开关能同时控制两盏灯，电路可以是串联，也可以是并联，但是并联时开关必须接在干路上。

（2）串联电路中，电流只有一条路径，各元件相互影响，不能独立工作；并联电路中，电流有多条路径，各元件互不影响，能够独立工作。

【解答】解：

A、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S，上面灯泡单独工作，但下面的灯泡不能单独工作，故A不符合题意；

B、当三开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S和S1，上面灯泡单独工作；只闭合S和S2，下面灯泡单独工作，故B符合题意；

C、闭合开关S，两个灯泡同时工作，但不能让两个灯泡单独工作，故C不符合题意；

D、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S，下面灯泡单独工作，但上面的灯泡不能单独工作，故D不符合题意；

故选：

B。

【点评】本题考查了学生对电路的三种状态（开路、短路、通路）、串并联的连接的了解和掌握，分析当开关断开和闭合时的电路组成是本题的关键。

12．【分析】汽车的每一侧各有两个转向灯，故一共有4个灯泡；根据灯泡的发光情况判定灯泡的连接方式，根据开关的作用判定开关的连接方式。

【解答】解：

汽车的每一侧各有两个转向灯，一共有4个灯泡；

由生活经验可知，左侧、右侧的两个灯泡在工作时互不影响（即：

同一侧的一个灯泡损坏时，另一灯泡仍然会发光），所以同一侧的两个灯泡的连接方式是并联的，故AD错误；

由于在操作过程中，不能出现左、右转向灯同时亮的情况，所以电路中只能由一个单刀双掷开关进行控制，故C正确，B错误。

故选：

C。

【点评】本题考查了电路的设计，根据生活经验判定灯泡的连接方式是解题的关键。

13．【分析】

（1）各用电器首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联；

（2）各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联。

【解答】解：

A、由图知，只闭合开关S1时，电流从电源正极流出后，依次通过L3→S1→L1后回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A错误；

B、由图知，只闭合开关S2时，电流从电源正极流出后，依次通过L3→S2→L2后回到电源负极，所以灯泡L2、L3串联，故B错误；

C、由图知，只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，电路是L2的简单电路，故C错误；

D、由图知，闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确。

故选：

D。

【点评】本题考查了灯泡连接方式的判断，判断用电器的连接方式，是解电学题的基础与关键，一定要掌握，判断电路的连接方式，可采用电流分路法进行分析。

14．【分析】电流表使用时要串联在电路中，电压表使用时要并联在电路中并且电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出。

【解答】解：

A、L1、L2并联，电流表测量干路电流，但是正负接线柱接反了，故A不符合题意；

B、L1、L2并联，电流表与L1串联，电流表测量L1的电流，正负接线柱接法正确，故B不符合题意；

C、L1、L2并联，电流表与L2串联，电流表测量L2的电流，正负接线柱接法正确，故C不符合题意；

D、L1、L2并联，电流表测量干路电流，正负接线柱接法正确，故D符合题意。

故选：

D。

【点评】本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且正负接线柱要接正确。

15．【分析】空调、洗衣机、微波炉三个用电器正常工作时电压为U＝220V，电压U一定，由P＝UI知功率P越小，电流I越小，根据家用电器的功率可知哪种用电器电流最小。

再和电子钟的工作电流比较得出谁的工作电流最小。

【解答】解：

空调的功率在1000W以上，洗衣机的功率在400W左右，微波炉的功率在1000W左右，这些电器的工作电压为220V，由P＝UI可知洗衣机的工作电流I＝

＝

≈1.8A，则空调、洗衣机、微波炉的工作电流都在1.8A以上；

而通过电子钟的电流比通过实验用小灯泡的电流还要小，小于0.3A；

由此可知，电子钟的工作电流最小。

故选：

D。

【点评】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是有些陌生，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析。

家用电器的功率值平常要注意积累，在命题时这些数据是不会告诉的。

16．【分析】分析图，台灯和电风扇并联，Ia为干路电流，Ib、Ic是两条支路的电流，根据并联电路的电流特点求解。

【解答】解：

由图可知，台灯和电风扇为并联电路，a点在干路上，b、c两点在两条支路；并联电路电流的特点是：

干路电流等于各支路电流之和，因此有Ia＝Ib+Ic．a、b、c中的电流a最大。

故选：

A。

【点评】此题考查并联电路的电流规律，明确并联电路中干路电流等于支路电流之和是解决本题的关键。

17．【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流。

【解答】解：

由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，

所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝2.6A，

L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.52A，

则灯L1中的电流：

I1＝I﹣I2＝2.6A﹣0.52A＝2.08A。

故选：

C。

【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，会确定两电流表的量程是关键。

18．【分析】由图可知三灯泡并联，A3测通过L3的电流，A2测通过L2、L3的电流，A1测干路电流，则由并联电路的电流规律可知三表中电流的大小关系。

【解答】解：

AB、电流表A1测干路电流，读数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和；故AB错误；

C、A3测通过L3的电流，A2测通过L2、L3的电流，A1测干路电流，因此I1＞I2＞I3；故C错误；

D、电流表A2测通过L2、L3的电流，故电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和；故D正确。

故选：

D。

【点评】本题首先要看清电路的结构，然后只要明确并联电路的电流规律即可求解。

二．实验探究题

19．【分析】

（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；

（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；

（3）串联电路的特点：

各用电器不能独立工作，相互影响，开关控制所有用电器，开关位置变化，控制作用不变。

【解答】解：

（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；

（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；

当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良；

（3）串联电路的特点：

各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。

闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。

这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。

故答案为：

（1）断开；

（2）L2与灯座接触不良；（3）串联电路中开关的作用。

【点评】本题考查了电路连接的注意事项、故障分析、串联电路开关作用的探究等问题，其中（3）有一定的难度。

20．【分析】

（1）掌握电路的连接，两灯泡并联，电流表在干路上，测干路的电流；

（2）为了测量另一处的电流，让电流表测量支路的电流；

（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；

（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求。

【解答】解：

（1）电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；

（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：

（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即IC＝IA+IB，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；

（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：

故答案为：

（1）C；

（2）电路连接如上图：

A或B；（3）IC＝IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示：

【点评】本题研究并联电路电流规律，考查实验注意事项、电路的连接、电流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查。