高考语文总温习高三一模语文汇编文言文阅读一.docx

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高考语文总温习高三一模语文汇编文言文阅读一

高考语文总温习高三一模语文汇编—文言文阅读

（一）

【长宁嘉定】

①程昱字仲德，东郡东阿人也。

初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不该。

又表昱为骑都尉，昱辞以疾。

刘岱为黄巾所杀。

太祖临兖州，辟昱。

昱将行，其乡人谓曰：

“何前后之相背也！

”昱笑而不该。

②太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。

张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。

布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。

昱乃过范，说其令靳允。

时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。

昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。

昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，据城坚守。

又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。

太祖还，执昱手曰：

“微子之力，吾无所归矣。

”乃表昱为东平相，屯范。

③刘备失徐州，来归太祖。

昱说太祖杀备，太祖不听。

后又遣备至徐州要击袁术，昱与郭嘉说太祖曰:

“公前日不图备，昱等诚不及也。

今借之以兵，必有异心。

”太祖悔，追之不及。

会术病死，备至徐州，遂杀车胄，举兵背太祖。

顷之，昱迁振威将军。

④袁绍在黎阳，将南渡。

时昱有七百兵守鄄城，太祖闻之，令人告昱，欲益二千兵。

昱不肯，曰:

“袁绍拥十万众，自以所向无前。

今见昱兵少，必轻易不来攻。

假设益昱兵，过那么不可不攻，攻之必克，徒两损其势。

愿公无疑！

”太祖从之。

绍闻昱兵少，果不往。

太祖谓贾诩曰:

“程昱之胆，过于贲、育。

”

（选自《三国志·卷十四》，有删改）

15.写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

太祖临兖州

（2）举兵背太祖

16.为以下句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）

（1）言陈宫欲自将兵取东阿（）

A.将要B.将军C.率领D.调派

（2）卒完三城（）

A.终结B.完好C.修缮D保全

17.第②段画横线部份断句正确的一项为哪一项（）（2分）

A.时汜嶷已在/县允乃见/嶷伏兵刺杀之/归勒兵守

B.时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守

C.时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/归勒兵守

D.时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守

18.把第④段画线句译成现代汉语。

（6分）

袁绍拥十万众，自以所向无前。

今见昱兵少，必轻易不来攻。

假设益昱兵，过那么不可不攻，攻之必克，徒两损其势。

19.第②段画波浪线句子反映了太祖如何的心情？

以下选项中最不适当的一项为哪一项（）（2分）

A.感激B.自豪C.庆幸D.欣慰

20.第①段“两拒刘岱”和第③段“两劝杀备”都反映了程昱和的特点。

（4分）

【答案】：

15.（2分）

（1）到

（2）发动

16.（2分）

（1）C

（2）D

17.（2分）C

18.（6分）答案例如：

袁绍拥有上十万的军队，自以为所向无敌。

若是发觉我那个地址兵少，必然会轻视我军不来攻打。

若是您为我增兵，袁绍通过那个地址就不能不攻打鄄城，攻打鄄城就必然能攻下，如此会白白损耗咱们两边的力量。

评分说明：

“袁绍拥十万众，自以所向无前”、“今见昱兵少”、“必轻易不来攻”、“假设益昱兵”、“过那么不可不攻”、“攻之必克”、“徒两损其势”为7个点，1点有错扣1分，扣到0分为止。

19.（2分）B

20.（4分）评分量表

分值

空一答案示例

空二答案示例

分数解释

2分

（1）判断力强

（2）能识人

能坚持判断

对人物特点的概括准确

1分

有远见卓识

不轻言放弃

对人物特点的概括基本准确

0分

胆识过人

（1）刚正不阿

（2）一意孤行

不能对人物特点做相关概括

量表说明：

两空不分顺序前后，每空2分。

【崇明县】

①任峻字伯达，河南中牟人也。

汉末扰乱，关东皆震。

中牟令杨原愁恐，欲弃官走。

峻说原曰:

“董卓首乱，天下莫不侧目，但是未有先发者，非无其心也，势未敢耳。

明府假设能唱之，必有和者。

”原曰：

“为之奈何?

”峻曰：

“今关东有十余县，能胜兵者不减万人，假设权行河南尹事，总而用之

，无不济矣。

”原从其计，以峻为主簿。

峻乃为原表行尹事，使诸县坚守，遂出兵。

会太祖起关东，入中牟界，众不知所从，峻独与同郡张奋议，举郡以归太祖。

峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。

太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹，甚见亲信。

②太祖每征伐，峻常居守以给军。

是时岁饥旱，军食不足，羽林监颖川枣祗建置屯田，太祖以峻为典农中郎将，募百姓屯田于许下，得谷百万斛，郡国列置田官，数年中所在积粟，仓廪皆满。

官渡之战，太祖使峻典军器粮运。

贼数寇抄绝粮道，乃使千乘为一部，十道方行，为复阵以营卫之，贼不敢近。

军国之饶，起于枣祗而成于峻。

太祖以峻功高，乃表封为都亭侯，邑三百户，迁长水校尉。

③峻宽厚有度而见事理，每有所陈，太祖多善之。

于饥荒之际，收恤朋友孤遗、中外①贫宗，周急继乏，信义见称。

建安九年薨，太祖流涕者久之。

（选自《三国志》）

【注释】①中外：

中表之亲，即表亲。

15．写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）名府假设能唱之（　　　　）　　

（2）贼数寇抄绝粮道（　　　　）

16．为以下句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）

（1）总而用之（　　　）

A．聚集B．总共C．率领D．总归

（2）太祖多善之（　　　）

A．善待B．领会C．友善D．同意

17．以下加点词的用法与意义相同的一项为哪一项（　　　）。

（2分）

A．峻常居守以给军蹈其背以出血（《苏武传》）

B．募百姓屯田于许下且使遽告于郑（《秦晋殽之战》）

C．起于枣祗而成于峻负而前驱（《伶官传序》）

D．太祖流涕者久之先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》）

18．第①段中杨原“为之奈何？

”一句包括丰硕的心理活动。

以下各项不符合现在心理的一项为哪一项（　　　）（2分）

A．忧虑B．质疑C．兴奋D．急切

19．把第③段画线句译成现代汉语。

（6分）

于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗、周急继乏，信义见称。

20．依据文章相关事件，归纳任峻的要紧品质，完成表格。

（4分）

相关事件

任峻的主要品质

说原伐董卓

（1）　　　　　　　　　　　

归顺于太祖

（2）　　　　　　　　　　　

典军器粮运

　　　（3）　　　　　　　　　　　

饥荒济亲友

　　　（4）　　　　　　　　　　　

【答案】：

15.

（1）同“倡”，提倡、发起

（2）截断

16.

（1）A

（2）D

17.A

18.C

19.在国内饥荒的时候，（任峻）收养抚恤朋友的遗孤，中表亲戚及贫困的族人，救济帮忙有急难和贫困的人，因为重信义而被称赞。

（评分说明：

1个分句1分，省略1分。

）

20.

（1）远见卓识

（2）审时度势（3）足智多谋（4）仁慈仁厚

【青浦区】

苏武传（节选）

①武益愈。

单于使使晓武，会论虞常，欲因现在降武。

剑斩虞常已，律曰：

“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。

单于募降者免罪。

”举剑欲击之，胜请降。

律谓武曰：

“副有罪，当相坐。

”武曰：

“本无谋，又非亲属，何谓相坐?

”复举剑拟之，武不动。

律曰：

“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此!

苏君今日降，明日复然。

空以身膏草野，谁复知之!

”武不该。

律曰：

“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎?

”武骂律日：

“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见?

且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。

南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。

独匈奴未耳！

假设知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。

”

②律知武终不可胁，白单于。

单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。

天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。

匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。

别其官属常惠等各置他所。

……

③武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。

杖汉节牧羊，卧起筹划，节旄尽落。

……

《汉书•苏武传》（节选）

15.写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）不平心持正，反欲斗两主（）

（2）天雨雪，武卧啮雪（）

16.为以下句中加点字选择释义正确的一项（2分）

（1）会论虞常（）（1分）

A.谈论B.讨论C.裁决D.研究

（2）副有罪，当相坐（）（1分）

A.通“座”B.坐化C.连坐D.连带定罪

17.以下各组中加点字意义和用法完全相同的一项为哪一项（）（2分）

A.欲因现在降武B.明日复然

君因我降，与君为兄弟虽有槁暴，不复挺者，楺使之然也

C.空以身膏草野D.乃幽武，置大窖中

数日不死，匈奴以为神羝乳乃得归

18.把第①段划线句译成现代汉语。

（5分）

19.第①段中的要紧故情形节是卫律劝降苏武，采纳的要紧手腕是和

苏武拒降，回应行为是和（2分）

20.从“苏武拒降”并在几乎无法生存的环境中“顽强存活，杖节牧羊，卧起筹划”的行为中反映出苏武和的形象特点。

（4分）

【答案】：

15.（2分）答案

（1）斗（使……相斗）

（2）雨（落下）

16.（2分）

（1）C.

（2）D

17.（2分）B

18.（6分）“你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我什么缘故要见你!

（踩分点：

女、畔、为、于蛮夷、何以、女为见）

19.（2分）要挟；利诱/不动；痛骂

20.（4分）坚持民族气节/忠于国家民族；忠于（坚守）国家使命；坚守自己的职责

【松江区】

吾竹房先生

吾子行先生衍，太末人，大父为宋太学诸生，因家钱唐。

先生疏旷，故高不仕之节。

其所厌弃者或请谒，从楼上遥谓曰：

“吾出有间矣。

”顾抚琴，吹洞箫，抚弄如意不辍。

求室委巷，教小学常数十人，与客对笑谈喧，楼上下群童一是肃安。

其所著述，有《尚书要略》《九歌谱》《十二月乐谱辞》……。

兼通声音律吕之学，工篆书。

初，先生年四十未娶，所知宛丘赵君天锡，为买酒家孤女为妾。

年饥女尝事人后夫知妻在先生所讼之因逮妾父母。

父母至，客先生家。

又伪楮币事觉，因言舍主人。

先生固弗知，因逻捽辱生南出数百步。

录事张君景亮识先生，叱逻曰：

“是不知情，摄之何为？

”即解纵遣归，先生不胜惭。

明日，持玄条缁笠，诣仇山村先生别。

值晨出，因留诗一章。

诗有“西桥外断桥边”之句，其骨朽渊泥。

西湖多宝院僧可权从先生学，闻先生之死，哭甚哀，乃葬先生遗文于后山，与其师骨塔相对。

曰：

“皆吾师。

”仍乞铭于胡石塘先生，庶几先生有后世名。

铭曰：

“生弗渎，死弗辱，贞哉白。

”余习篆画，极爱先生翰墨，得一纸半幅，如获至珍，以故于书法很有助。

偶与郑遂昌先生谈先生之始末，就识之。

——节选自陶宗仪的《南村辍耕录》

16．写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）抚弄如意不辍（）

（2）工篆书（）

17．为以下句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）

（1）吾出有间矣（）

A．间隙B．不同C．一会儿D．空闲

（2）先生不胜惭（）

A．美好B．超过C．战胜D．承担

18．以下各组中加点词的用法和意义相同的一项为哪一项（）。

（3分）

A．因家钱唐因击沛公于座

B．其所厌弃者或请谒尔其无忘乃父之志

C．故高不仕之节犹小石小木之在大山也

D．为买酒家孤女为妾余稍为修缮，使不上漏

19．第②段画线部份断句正确的一项为哪一项（）。

（3分）

A．年饥/女尝事人/后夫知妻在先生所/讼之/因逮妾父母

B．年饥女/尝事人/后夫/知妻在先生所讼之/因逮妾父母

C．年饥/女尝事人/后夫/知妻在先生所讼之/因逮妾父母

D．年饥女/尝事人后/夫知妻在先/生所讼之因/逮妾父母

20．把第④段画线句译成现代汉语。

（4分）

余习篆书，极爱先生翰墨，得一纸半幅，如获至珍，以故于书法很有助。

21．选文表现了吾竹房先生如何的特点？

请加以归纳。

（4分）

【答案】：

16.（2分）

（1）停止

（2）擅长，擅长

17.（2分）

（1）C

（2）D

18.（3分）D

19.（3分）A

20.（4分）我学写篆书，超级喜爱先生的字，取得一点书法作品，就仿佛取得了最宝贵的珍品，因此对我的书法十分有帮忙。

21.（4分）疏旷清高、率性潇洒；博学多才、才学广博；义不受辱等。

（评分说明：

3点四分）

【普陀区】

①刘章，字文孺，衢州龙游人。

少警异，日诵数千言，通《小戴礼》，四冠乡举。

事王邸四岁，尽忠诚，专以经谊文学启发掖导，受知孝宗自此始。

秦桧当国，嗛不附己，风言者媒糵①其罪，出倅筠州。

桧死，召为司封员外郎。

②正迁吏部，御史论章使胥长买绢，高宗愕然曰：

“刘章必无是事。

”御史执不已，罢提举崇道观，举朝嗟郁。

孝宗受禅，念旧学，遂拜礼部侍郎。

奏禁遏淫祀，仍于《三朝史》中删去《道释》、《符瑞志》，粗略以为非《春秋》法。

 ③朝廷议经略中原，调诸郡兵，民颇扰。

少卿赵彦端指言非是。

或谮彦端曰：

“陛下究心大举，凡所图回，但资赵彦端一笑尔。

”颜端惧意外。

上因夜对问章曰：

“闻卿监中有笑朕者。

”章不知状，从容对曰：

“圣主所为，人焉敢笑，假设议论不同或有之。

”上意颇解。

彦端获免，人称章长者。

对选德殿，问章：

“今年几而面貌未衰，颇尝学道否？

”章拱对曰：

“臣书生，无他长，惟菲俭自度。

晏婴一狐裘三十年不易，人以为难，臣以为易。

”上嘉叹久之。

亲洒宸翰②以赐，俾安职。

 ④淳熙元年，子之衡由御史、检法出守广德军，当陛辞，对便殿，问：

“卿父学士安否？

”抚劳再三，临退复谓曰：

“卿归侍，为朕致此意。

”旋遣閤门祗候苏曦至家宣问，拜端明殿学士，赐银绢四百匹。

四年，上表告老，以资政殿学士致仕，卒，年八十，赠光禄医生，谥曰靖文。

章容状魁硕，以周密自守，出入两朝，被顾遇，何尝泄禁中一语。

——《宋史》（有删节）

【注】①媒糵：

构陷。

②宸翰：

帝王的墨迹。

16.写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）秦桧当国（）

（2）上嘉叹久之（）

17.为以下句中加点词语选择释义正确的一项。

（2分）

（1）风言者媒蘖其罪（）

A.暗示B.挖苦C.普遍D.传言

（2）章不知状（）

A.情形B.描述C.面貌D.……的样子

18.以下选项中加点词意义和用法与例句相同的一项为哪一项（）。

（2分）

例句：

专以经谊文学启发掖导

A.人以为难B.亲洒宸翰以赐C.以资政殿学士致仕D.以周密自守

19.把下面的句子翻译成现代汉语。

（5分）

或谮彦端曰：

“陛下究心大举，凡所图回，但资赵彦端一笑尔。

”

20.对第①-③段刘章人物形象明白得不正确的一项为哪一项（）。

（3分）

A.坚守气节B.坚信儒学C.宅心忠厚D.质朴念旧

21.第④段细致描述孝宗和刘章儿子的见面场景，有何用意？

（4分）

【答案】：

16.

（1）掌管

（2）赞许

17.

（1）A（3）D

18.D

19.有人说彦端的坏话/诬告彦端说：

“陛下您专心研究如何大规模兴兵，（哪里明白）您对天下之事所有的图谋运转，只只是是供赵彦端笑一笑算了。

”（得分点：

“或”“谮”/“大举”/“凡”/“但”“资”“尔”；语言通顺1分）

20.D

21.通过孝宗反复问候刘章的言行，展现其对刘章的尊重、顾遇，既侧面表现了对刘章一生人品节操的确信，又益发衬托、突显下文中“何尝泄禁中一语”“以周密自守”的难能宝贵。

【宝山区】

①刘茂字子卫，太原晋阳人也。

少孤，独侍母居。

家贫，以筋力致养，孝行著于乡里。

及长，能习《礼经》，教授常数百人。

哀帝时，察孝廉，再迁五原属国候，遭母忧去官；服竟后为沮阳令。

会王莽篡位，茂弃官，避世弘农山中教授。

　　②建武二年归，为郡门下掾。

时，赤眉二十余万众攻郡县，杀长吏及府掾史。

茂负太守孙福逾墙藏空穴中，得免。

其暮，俱奔盂县。

昼那么逃隐，夜求粮食。

积百余日，贼去，乃得归府。

明年，诏书求天下义士。

福言茂曰：

“臣前为赤眉所攻，吏民坏死，奔走趣山。

臣为贼所围，命如丝发，赖茂负臣逾城，出保盂县。

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。

宜蒙表擢，以厉义士。

”诏书即征茂，拜议郎，迁宗正丞。

后拜侍中，卒官。

　　③延平中，鲜卑数百余骑寇渔阳，太守张显率吏士追出塞，遥望虏营烟火，急趣之。

兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。

显蹙令进，授不获已，前战，伏兵发，授身被十创，殁于陈。

显拔刃追散兵，不能制，虏射中显，主簿卫福、功曹徐咸遽赴之，显遂堕马，福以身拥蔽，虏并杀之。

朝廷愍授等节，诏书褒叹，厚加赏赐，各除子一人为郎中。

　　④永初二年，剧贼毕豪等入平原界，县令刘雄将吏士搭船追之。

至厌次河，与贼合战。

雄败，执雄，以矛刺之。

时小吏所辅前磕头求哀，愿以身代雄。

豪等纵雄而刺辅，贯心洞背即死。

东郡太守捕得豪等，具以状上。

诏书追伤之，赐钱二十万，除父奉为郎中。

15.写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）急趣之

（2）授身被十创

16.为以下句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）

（1）服竟后为沮阳令（）

A.终了B.从头至尾C.终究D.竟然

（2）诏书追伤之（）

A.受伤B.受伤的人C.哀思D.丧祭

17.第段画线部份断句正确的一项为哪一项（）。

（2分）

A.兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听。

B.兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听。

C.兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听。

D.兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听。

18.把第②段划线句译为现代汉语。

（6分）

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。

宜蒙表擢，以厉义士。

19.用一四字短语归纳刘茂、严授、卫福、所辅的一起品格：

□□□□。

（2分）

20.以第段为例，赏析史传作品的人物塑造。

（4分）

【答案】：

15.2分

（1）同（通）“趋”，紧追，奔赴

（2）蒙受，蒙受

16.2分

（1）A

（2）D

17.2分B

18.6分

刘茂与弟弟冒着仇敌的兵刃，攀援（攀登）高山为咱们背吃的，我和妻子儿女（才）能够度过死命（死的命运），刘茂的节义专门高贵，他应当受到夸奖提拔，来（用来）鼓舞哪些践行节义（节义高贵）的人。

评分说明：

（1）触冒兵刃；

（2）缘山负食；（3）妻子得度死命；（4）省略，“节义尤高”前或“宜蒙表擢”前的主语；（5）宜；（6）蒙；（7）表擢；（8）以。

以上8个点，1点1分；错1点扣1分，扣完6分为止。

19.2分舍生取义

评分说明：

此题从严；“舍生”、“取义”两方面各1分；杀身成仁，1分；舍命救主，1分；节义尤高，1分。

20.4分

答案例如一本段塑造了严授、卫福、徐咸等舍命救主的节义者（忠属义士者）的形象。

本段把人物放在矛盾中塑造，严授苦谏，太守不仅不听反而更急迫的命令进攻；这种情形下，严授仍不屈不挠，战死阵前，更凸显了严授的节义。

本段还擅长通过动作塑造人物，如“拥蔽”的动作，表现了卫福舍身救主的形象。

答案例如二本段通过集中场景、归纳表达和具体描述相结合的方式塑造人物。

本段选取太守及下属与入寇的鲜卑战斗的场景，凸显了人物的性格特点。

鲜卑入寇的背景、太守轻率冒进和严授苦谏不听仍英勇赴敌的形象，都是通过精炼的表达表现的；归纳表达也交代了张显、严授、卫福、徐咸等人的身份和关系。

卫福、徐咸舍身救主的节义是通过具体的描述来塑造的，如张显拔刃、堕马，如卫福“拥蔽”，都是具体的动作描述。

评分说明：

按人物形象、人物形象塑造手法手腕、结合具体内容分析三方面给分；塑造手法写两点即可。

【杨浦区】

鲁云谷传

（明）张岱

（1）会稽宝祐桥南，有小小药肆，那么吾友云谷悬壶地也。

肆后精舍半间，虚窗晶沁，绿树浓阴，时花稠杂。

窗下短墙，列盆池小景，木石点缀，笔笔皆云林、大痴。

墙外草木奇葩，绣错如锦。

云谷深于茶理，禊水雪芽，事事精办。

相知者日集试茶，纷至沓来，应接不暇。

人病其烦，而云谷乐此不为疲也。

术擅痈疽，更专痘疹，然皆以伶俐用事，医不经师，方不袭古，每以劫剂臆见，起死回生。

人终疑其游戏岐黄①，不尊不信，故凡患痘之家，非极险极逆，时医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。

然云谷亦诊视灵敏，可救那么救，不可救那么望之却走，何尝依回盼睐，受人一钱。

（2）性极好洁，负米颠②之癖，恨烟，恨酒，恨人撷花；尤恨人唾洟秽地。

故非解人韵士，不得与之久交。

自小多艺，凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管，无不精妙。

而尤喜以洞箫和人度曲。

向与李玉成竹肉③相得，后惟王公端与之合调，余皆非其敌手也。

（3）其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人，非大风雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，剧谈谑笑，十三年于此。

以今年庚戌三月之晦与癯庵饮谢纬止家及散犹畚土移花

。

夜那么与范成之剪烛谈心，二鼓方寝。

第二天呼之不起，排闼而入，那么遗蜕④在床矣。

余与尔和闻之惊诧，仓促走视，痴病植立，惝恍久之。

（4）张子曰：

云谷用心高旷，凡炎凉势利，举不足以入其胸次。

故生平不晓文墨，而有诗意；不解丹青，而有画意；不出市廛，而有山林意。

至其结交良友，直是性生，非由矫强。

数月前有客在座，命苍头取其所藏雪水煮茶，而大为室人⑤所谪，云谷盛怒，经旬不与交语。

谓余弟道之曰：

“某以朋友为性命，乃欲绝我朋友。

”只此一语，具见侠肠，是岂不念书、不晓文墨之人而能道此也哉！

（节选自《中国古典传记》）

【注】①岐黄：

指医学。

②米颠：

指宋朝书画家米芾。

③竹肉：

指伴奏和歌唱。

④遗蜕：

死去。

⑤苍头：

仆人。

室人：

妻子。

15.写出以下加点词在句中的意思。

（2分）

（1）举不足以入其胸次（）

（2）而大为室人所谪（）

16.为以下句中加点词选择释义正确的一项（2分）

（1）负米颠之癖（）

A.依仗，依托B.违抗C.具有D.孤负

（2）剧谈谑笑

A.畅快B.猛烈C.迅速D.戏耍

17.第（3）段画线部份断句正确的一项为哪一项（）（2分）

A.以今年庚戌/三月之晦与癯庵饮/谢纬止家及散/犹畚土/移花

B.以今年庚戌三月之晦/与癯庵饮谢纬止家/及散/犹畚土移花

C.以今年庚戌三月之晦/与癯庵饮/谢纬止/家及散/犹畚土移花

D.以今年庚戌/三月之晦/与癯庵饮谢纬止家/及散犹畚土/移花

18.把第

（1）段画线句译成现代汉语。

（5分）

人终疑其游戏岐黄，不尊不信，故凡患痘之家，非极险极逆，时医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。

19.分析第

（1）段画曲线的景物描述的作用。

（3分）

20.第（4）段画曲线的情节关于塑造鲁云谷的形象是不是多余？

请简述理由。

（4分）

【答案】：

15.

（1）全

（2）指责

16.

（1）C

（2）A

17.B

18.民众始终疑心他没有把医学看成一件正经事来做，不尊重信奉他，因此凡是得了痘疹的人家，不是到了极为危险反常，别的医生拒绝医治的时候，绝对可不能找我的朋友云谷看病。

19.通过精舍内窗、树、花、墙等景物的精心排布，表现出鲁云谷心中的诗意、画意、山林意。

20.不是多余的。

理由一：

前三段多为叙事，而最后一段利用语言、行为描述突出鲁云谷嗜友如命的性格，增加生动成效。

理由二：

第三段写鲁云谷归天突然，第4段作为友人回忆，更增加了文章怀念的韵味。

理由三：

用此事写出鲁云谷最重要的性格：

性直，有侠肠。

【徐汇区】

①南宫生，吴人，伟躯干，博涉书传。

少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。

家素厚藏，生用周养宾客，及与青年饮博遨戏，尽丧其赀。

逮壮，见天下乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后《握奇》①

阵法。

将北走中原，从好汉计事。

会道梗，周流无所合。

遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，搜览瑰怪，渡浙江，泛具区②而归。

②家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。

生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。

③有二军将