班级学期工作计划3篇.docx

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班级学期工作计划3篇

班级学期工作方案（精选3篇）

班级学期工作方案（精选3篇）

　　时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份工作方案了。

相信许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是为大家收集的班级学期工作方案（精选3篇），希望对大家有所帮助。

　　全面贯彻党的教育方针，全面贯彻以德治国的重要思想，通过开展具有儿童情趣和时代气息的”新世纪，我能行”体验教育活动，培养学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教育，强化小学生日常行为标准训练，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰辛奋斗、老实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及保持环境整洁的重要性。

　　通过加强班级卫生管理，狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，根本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美全面开展的社会主义事业的合格建立者和接班人。

　　德育，体育工作：

　　九月份：

　　1、在新学期来临之即，定出目标，制定方案。

　　2、对学生进展小学生日常行为标准训练，逐条对照学习，落实行动。

　　3、开展以”送给老师一份乐，体验老师一片情”为主题，开展尊师活动。

　　4、通过讨论选举，干部轮换制度，让学生参与班级管理，激发为集体，同伴效劳的热情。

　　5、制定雏鹰争章方案，鼓舞学生争取手工掌的积极性。

　　6、开展庆国庆活动，对学生进展爱国主义教育。

　　7、广泛开展”新世纪，我能行”体验教育。

　　8、对学生进展入儿童团前的教育。

　　9、严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。

　　10、加强组织纪律，体段活动常规纪律。

　　十月份：

　　1、继续开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的积极性。

　　2、对学生进展爱集体，关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。

　　3、开展展平江少年风采体育运动节活动。

　　4、”新世纪，我能行”体验教育活动展评。

　　5、结合科技节活动，培养学生动手，动脑的能力。

　　6、强化播送操的训练，要求准确到位，动作整齐，姿势优美。

　　十一月份：

　　1、继续开展体育运动节活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。

　　2、加强开展雏鹰争章活动，激发学生的积极性，进展”雏鹰研究”征文活动。

　　3、继续开展科技月活动，激发学生爱科学的积极性，培养创新精神，实践精神。

　　4、对学生进展爱学习教育，激发学习积极性。

　　5、有组织，有纪律，平安进展秋游活动。

　　十二月份：

　　1、继续开展雏鹰争章活动。

激发学生的自我保护意识，争取平安章。

　　2、开展朗诵比赛，激发学生学习的参与性，积极性，主动性。

　　3、开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习面貌。

　　4、积极开展各种体段活动，带着学生不怕寒冷坚持锻炼，提高学生的身体素质。

　　一月份：

　　1、做好总结完毕工作，评比优秀学员。

　　2、做好雏鹰争章活动的总结工作，评选争章小能手。

　　3、寒假生活指导，制定寒假活动方案。

　　4、课间十分钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。

　　5、协助体育老师做好学生身高，体重，视力，的测查。

　　卫生工作：

　　1、开学之际，制定好方案，搞好班内，包干区的卫生工作。

　　2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。

　　3、认真上好安康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。

　　4、催促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进展个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。

　　5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

　　本学期我担任一年级三班的班主任。

由于之前这个班中途换老师比拟特殊，淘气任性的'孩子多，纪律比拟难控制，班风学风都不尽人意。

面对这种状况，经过深思熟虑，制定如下工作方案，希望能彻底扭转一年三班的班风与学风，把一年级三班建成一个勤奋好学、积极向上、纪律良好的班级。

　　班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心；培养老师的得力助手，同学的学习典范；公平公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。

　　孩子们都喜欢表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进展抽奖，奖一些精巧的小文具。

　　首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，积极思考并发言，不开小差不讲小话，要答复先举手等。

对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬，对表现的学生及时进展教育。

树立典型，学习先进。

让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

老师方面，要认真备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的积极性。

　　一个有良好班风的班级，一定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。

要建良好班风首先要抓的是纪律，如果纪律，学生肯定不能安心学习，会形成很多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。

所以首要的任务是抓好班级纪律。

下一步是培养良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要开始培养他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。

　　学生在校除学习以外还有很多陶冶情操，锻炼自我。

每次的班会，认真组织好的话，可以提高学生的主人翁精神，提高孩子的集体荣誉感。

队会活动可以拓宽孩子的知识，活泼身心。

　　课堂外的知识丰富多彩又博大精深，经常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。

　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　随着新一学期来临，我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。

作为一名班主任应该对学生管如严父，爱如慈母，亲如朋友。

让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案：

　　以学生的开展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　我班共有学生49人，其中男生24人，女生25人，其中这学期插班生10人。

我班学生品德端正，学习努力，大部分进取心强，有较强的集体荣誉感，这个班我带了2年，对每个孩子都比拟了解，比拟熟悉。

因为我班是走读班，家长在家管理得比拟多，依赖性较强，所以自主能力还有待加强。

　　本学期本班的愿景是：

　　1、建立一支有进取心、能为班级效劳、能力较强的班干部队伍；

　　2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；

　　3、培养学生良好的学习、行为标准，弘扬正气，逐步形成读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地的良好班风。

（一）因材施教，做好培优转后的工作

　　1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思索，主动探索，更进一步的提高尖子生的自主学习能力。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生多参加学校组织的各项活动。

从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，再全面进展素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

（1）对后进生，多倾注多一些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。

采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。

（2）对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现，和家长联手，共同制定有效的转化措施。

（二）做好劳动、卫生和平安教育等

　　1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。

　　（三）狠抓班集体建立。

　　培养批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。

　　九月份：

　　1、报名。

　　2、通过多种渠道了解学生，和学生之间的间隔尽快拉近。

　　3、和学生一起制定班规。

　　4、一月一事之学会吃饭（节约、文明）。

　　5、以板报和诗歌形式庆祝教师节。

　　六年级是小学阶段最为重要的一个时期，因为它不仅是学生的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。

为了更好的调动学生对学习的热情，对班级的关心。

特拟订如下工作方案。

　　1、学生分析：

六年级学生个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它年级难以管理。

加上课业负担较重，心理压力可想而知。

这样就更增加了管理的难度。

　　2、努力方向：

营造积极、向上、和谐的班风；建立一支有活力，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍；搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事故的平安意识。

　　3、详细措施：

　　三月份：

布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题学生，提高学生思想；平安提示，提高自我保护能力；结合“三八”节、“雷锋日”，进展爱的教育。

　　四月份：

结合“清明节”，缅怀先烈；家访问题学生，提高意识；开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理；平安意识的强调。

　　五月份：

结合“父亲节”，学会感恩；学生常规的强调；强化学生平安意识；注重家访的实效。

　　六月份；“感恩母校”主题班会；参加校艺术节（如有可能）；特别注意学生常规检查，平安监察，做到有始有终。

　　方案一定不够全面细致，在详细的工作中再做以适当的调整，使学生在愉悦、安康、有序的班级工作中得以成长。

　　1、新授知识

（1）、学情分析：

我班学生根本功扎实，对新知识掌握较快。

但不擅于复习知识，容易造成知识体系的断层。

（2）、教学方向：

　　a、培养学生独立阅读的能力。

现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识，那样是远远不够的。

我们应当提倡学生应进展大量的阅读。

使他们拥有翻开知识大门的钥匙，提高语文素养。

　　b、让语文走向生活。

语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速开展的。

如果我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。

为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，提高语文能力。

　　c、注重培养自学能力。

语文是各门学科的根底，小学语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力，开展学生的智力。

首先要指导学生细心观察事物，增长知识，培养观察力。

其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提高思维力，培养学生思维能力。

在培养思维能力的同时，还要注意想象力的培养。

　　（3）、详细措施：

　　a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平到达最大极限的释放。

　　b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生。

在尊重教材的根底上超越教材。

　　c、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升，提高写作能力。

　　d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习。

　　2、总复习

　　我制订总复习的指导思想是：

以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好根底知识和根本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高。

在复习中，通过科学的分类、比拟、迁移等方法，帮助学生稳固知识，提高综合运用知识的能力。

　　总复习时我打算采用以下几种方法：

（1）、综合性复习

　　a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进展复习。

采用这样的方法进展复习，最重要的是要善于引导学生进展比拟。

不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

　　b、读写结合复习。

就是把有关的课文或课外的文章进展归类，让学生进展比拟性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。

并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。

读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

（2）、分类性复习

　　从大的方面分，可以分为：

根底知识、阅读、写作等三部分。

根底知识部分，复习时注重识记。

阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注重灵活。

作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注重点评。

　　复习时，我会特别注意方法的灵活，防止题海战；其次注意对后进生的帮扶，防止两极分化。

　　最后，衷心我的学生能在老师、家长、自我的努力下，迈入理想的学校，收获属于自己的微笑。