浙江省学考选考科目历史考试说明书.docx
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浙江省学考选考科目历史考试说明书
历史
一、考试性质与对象
浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下.由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。
其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修和选修课程教学要求;检测高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量;二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求,学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据,又是高校招生录取的重要依据。
高中历史学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩,每年开考2次。
考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生,以及相关的往届生、社会人员和外省在我省的异地高考学生。
《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准·历史》是依据《普通高中历史课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》的要求,按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点,结合本省高中历史教学的实际制定而成的。
二、考核目标、要求与等级
(一)知识考核要求
知识考核要求分四个层次,从低到高依次为识记、理解、分析、综合,其含义如下:
a一识记:
再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b一理解:
领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。
c一分析:
分析、比较和概括相关历史知识,把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。
d一综合:
对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学知识、方法,说明论证有关问题。
(二)能力考核要求
能力考核要求分为四个方面十二类,分别表述如下:
1.获取和解读信息
(1)理解试题所提供的图文材料和答题要求。
(2)整理材料,最大限度地获取有效信息。
(3)对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
2.调动和运用知识
(1)辨别历史事实,做出历史解释。
(2)理解历史事实,分析历史结论。
(3)说明和证明历史现象和历史观点。
3.描述和阐释事物与人物
(1)客观叙述历史事物,概括历史人物的活动。
(2)准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。
(3)认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释。
4.论证和探讨问题
(1)运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。
(2)使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。
(3)独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。
(三)品质考核要求
品质考核要求即情感、态度和价值观考核要求,具体分述如下:
(1)深刻理解人文主义精神.树立以人为本、善待生命的人文意识:
具有健康的审美情趣,追求真善美的人生境界;具有积极进取的人生态度和健全的人格;树立崇尚科学的精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。
(2)了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神.激发对祖国历史与文化的自豪感,具有对国家、民族的历史使命感、社会责任感和爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
(3)能够认识人类社会发展的统一性和多样性。
理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统.汲取人类创造的优秀文明成果,具有全球史观、文明史观的意识和开放的世界意识。
三、考试内容与要求
《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》中规定的必修模块基本要求的内容,属于高中历史学业水平考试必考题的范围;《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》中规定的必修模块发展要求的内容和限定性选修模块内容.列入高中历史学业水平考试加考题的范围。
我省现行的《普通高中课程标准实验教科书·历史》(必修l、2、3和选修3、4、6)中包含了上述知识内容。
以下采用表格的形式,具体列出普通高中历史学业水平考试的知识内容、考试属性(必考、加试)、考核要求(a_-识记、b一理解、c一分析、d一综合)等(表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记)。
必修1
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
一、古代中
国的政治
制度
▲1.中国早期政治制度的特点
(1)分封制和宗法制的基本内容
(2)中国早期政治制度的特点
b
C
▲2.走向“大一统”的秦汉政治
(1)秦的统一
(2)郡县制和皇帝制度的建立
b
b
▲3.君主专制政体的演进与强化
(1)汉朝州刺史的设置
(2)唐朝三省六部制
(3)宋朝分割相权的措施
(4)元朝行省制度
(5)中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点
(6)中国古代王朝的监察体制
(7)中国古代的世官制、察举制与科举制
b
b
b
b
d
C
d
▲4.专制时代晚期的政治形态
(1)明朝内阁制度的确立
(2)清朝军机处
(3)明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响
(4)清朝的边疆政策
b
C
C
C
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
二、近代中
国维护国
家主权的
斗争
▲1.列强入侵与民族危机
(1)鸦片战争的背景
(2)1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争
(3)《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害
(4)列强侵华战争对中国社会的影响
b
b
C
C
▲2.中同军民维护国家主权的斗争
(1)黄海海战
(2)台湾人民反割台斗争
(3)左宗棠收复新疆
b
b
b
▲3.伟大的抗日战争
(1)卢沟桥事变
(2)南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战
(3)抗日民族统一战线的建立
(4)正面战场和敌后战场的主要战役
(5)中国抗日战争的胜利及其意义
b
b
C
b
C
三、近代中
国的民主
革命
▲2.辛亥革命
(1)中同同盟会的成立
(2)武昌起义的爆发
(3)中华民国的建立
(4)《中华民国临时约法》
(5)辛亥革命的历史意义
b
b
b
b
C
▲3.新民主主义革命
(1)五四运动
(2)中国共产党“一大”
(3)民主革命纲领的制定
(4)国民革命
(5)南昌起义和秋收起义
(6)红军长征及其意义
(7)三大战役和渡江战役的胜利
(8)新民主主义革命胜利的意义
(9)八七会议的召开和会议内容
(10)中华苏维埃共和国的成立及其意义
(11)解放区土地改革的内容和意义
C
b
b
b
b
b
b
C
b
b
C
四、现代中
国的政治
建设与祖
国统一
▲1.新中国初期的政治建设
(1)中围人民政治协商会议第一届全体会议
(2)中华人民共和国的成立
(3)第一届全国人民代表大会
(4)三大政治制度的建立及其意义
(5)中共七届二中全会的内容和意义
b
C
b
C
C
▲2.政治建设的曲折历程及其历史性转折
(1)“文化大革命”对民主政治制度的破坏
(2)中共十一届_三中全会的主要内容和意义
(3)改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成就
b
C
d
▲3.“一国两制”的伟大构想及其实践
(1)“一国两制”的构想
(2)香港和澳门的回归
(3)海峡两岸关系的进展
f4)“一国两制”理论创新的意义
b
b
b
C
五、现代中
国的对外
关系
▲1.新中国初期的外交
(1)和平共处五项原则的提出
(2)中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议
C
b
▲2.外交关系的突破
(1)中华人民共和国在联合国合法席位的恢复
(2)中美关系正常化
(3)中日邦交正常化
h
b
b
▲3.新时期的外交政策与成就
(1)新时期中国独立自主外交政策的具体表现
(2)中国推动建立上海合作组织
b
b
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
六、古代希
腊、罗马的
政治文明
▲1.民主政治的摇篮——古代希腊
(1)古希腊文明产生与发展的自然和社会条件
(2)古希腊文明是西方文明的源头
C
b
▲2.卓尔不群的雅典
(1)梭伦改革的主要内容和作用
(2)伯里克利时代雅典民主政治的主要表现
(3)雅典民主政治的得与失
b
b
C
▲3.罗马人的法律
(1)罗马法的主要内容
(2)罗马法在人类文明发展史上的价值
b
C
七、近代西
方民主政治的确立与发展
▲1.英国代议制的确立和完善
(1)光荣革命
(2)《权利法案》
(3)英国君主立宪制的特点
(4)《王位继承法》
(5)责任内阁制的形成及其作用
b
b
C
b
C
▲2.美国1787年宪法
(1)美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用
(2)比较美国共和制与英国君主立宪制的异同
(3)联邦制的权力结构
C
C
C
▲3.民主政治的扩展
(1)法兰西第三共和国宪法的主要内容
(2)《德意志帝国宪法》的主要内容
(3)德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
(4)资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
b
b
C
d
八、解放人
类的阳光
大道
▲1.马克思主义的诞生
(1)马克思主义产生的历史条件
(2)马克思主义诞生的标志和重大意义
b
C
▲3.俄国十月社会主义革命
(1)世界上第一个社会主义国家的诞生
(2)十月革命胜利的历史意义
b
C
九
(上)、
20世
纪的
两次
世界
大战
第
—
次
世
界
大
战
▲1.第一次世界大战的爆发
(1)欧洲两大军事集团的形成
(2)第一次世界大战爆发的导火线
(3)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件
b
b
C
▲2.旷日持久的战争
(1)欧洲三条战线的主要交战国
(2)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役
(3)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因
b
b
C
▲3.同盟国集团的瓦解
(1)美国参战、中国参战、俄国退出战争
(2)第一次世界大战结束的时间和标志
(3)第一次世界大战同盟国集团失败的原因
b
b
C
▲4.第一次世界大战的后果
(1)第一次世界大战造成的后果
(2)第一次世界大战的性质及其影响
C
d
凡
尔
赛
华
盛
顿
体
系
下
的
世
界
▲1.巴黎和会
(1)巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋
(2)巴黎和会与中国五四运动的关系
(3)《凡尔赛和约》的主要内容、客观作用和局限性
b
C
C
▲2.凡尔赛体系与同际联盟
(1)凡尔赛体系及其实质
(2)国际联盟的建立、主要机构及其盟约
C
b
▲3.华盛顿会议
(1)华盛顿会议的召开
f2)中国山东问题
(3)凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性
b
b
C
▲4.维护和平的尝试
(1)国际联盟的主要活动及其作用
(2)《洛迦诺公约》、《非战公约》的主要内容及历史影响
b
C
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
九
(
上
)
2
0
世
纪
的
两
次
世
界
大
战
第
二
次
世
界
大
战
▲1.1929—1933年资本主义经济危机
(1)1929—1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响
(2)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过
(3)比较德、日两国法西斯专政建立的异同
b
b
C
▲2.局部的反法西斯战争
(1)中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战
(2)法西斯轴心国集团的形成
b
b
▲3.走向世界大战
(1)英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训
(2)《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果
(3)第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程
C
C
d
▲4.第二次世界大战的全面爆发
(1)第二次世界大战全面爆发的时间与标志
(2)波兰、法国迅速溃败的原因
(3)敦刻尔克撤退、不列颠之战
b
b
b
▲5.第二次世界大战的扩大
(1)苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响
(2)国际反法西斯联盟的形成及其意义
C
C
▲6.第二次世界大战的转折
莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义
C
▲7.第二次世界大战的结束
(1)瓜岛战役、意大利投降、库尔斯克会战、诺曼底战役及其影响
(2)开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其主要内容
(3)德国、日本的投降
C
C
b
▲8.世界反法西斯战争胜利的影响
(1)德、日法西斯犯下的主要暴行
(2)第二次世界大战造成的危害
(3)世界反法西斯战争胜利的历史意义
(4)第二次世界大战的历史教训
b
b
C
C
九(下)、当
今世界政
治格局的
多极化
趋势
▲1.美苏争锋
(1)美苏两极对峙格局的形成
(2)“德国分裂”、“朝鲜战争”、“古巴导弹危机”
(3)美苏冷战对第二次世界大战后同际关系发展的影响
b
b
C
▲2.新兴力量的崛起
(1)欧洲共同体形成的基本过程
(2)不结盟运动的兴起
b
b
▲3.多极化趋势的加强
(1)两极格局瓦解的标志
(2)“一超多强”世界格局的形成及其具体表现
(3)欧盟成立的标志及其影响
(4)中国综合国力增长和国际地位提高的主要表现
(5)多极化趋势对世界历史发展的影响
b
b
b
b
C
必修2
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
一、古代中
国经济的
基本结构
与特点
▲1.古代中国的农业经济
(1)古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步
(2)古代中国著名的水利工程
(3)古代中国农业经济的基本特点
b
a
b
▲2.古代中国的手工业经济
(1)古代中国的丝织业
(2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步
(3)唐宋陶瓷业的主要成就
b
b
b
▲3.古代中国的商业经济
“市”在历代的发展
d
▲4.古代中国的经济政策
(1)“重农抑商”政策及其影响
(2)“海禁”政策及其影响
C
C
二、近代中
国资本主
义的曲折
发展
▲1.近代中国民族工业的兴起
(1)鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志
(2)近代民族工业产生的时间、途径与著名企业
(3)近代民族工业初步发展的历史条件、时间和著名实业家张謇、荣氏兄弟
(4)近代民族工业发展的主要特点
(5)洋务运动与近代民族工业的关系
(6)外国资本主义入侵对中国社会的影响
b
b
C
b
C
C
▲2.民国时期民族工业的曲折发展
(1)民族工业出现短暂春天的原因、时间和主要表现
(2)国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因
C
C
三、中国社
会主义建
设道路的
探索
▲1.社会主义建设在探索中曲折发展
(1)社会主义制度在中国基本建立的标志
(2)中共八大的召开
(3)“大跃进”和人民公社化运动
(4)“文化大革命”对中国经济建设的破坏
b
b
b
b
▲2.伟大的历史性转折
(1)家庭联产承包责任制的主要内容及其作用
(2)中国对外开放格局的初步形成及特点
b
b
▲3.走向社会主义现代化建设新阶段
中国建立社会主义市场经济体制的过程和意义
d
四、中国近
现代社会
生活的
变迁
▲1.物质生活和社会习俗的变迁
(1)近代以来中国服饰的变化
(2)近代以来中国主要社会习俗的变化
b
b
▲2.交通和通信工具的进步
(1)交通近代化的趋势和中国近代出现的交通工具
(2)近代以来中国通信工具的发展
b
b
▲3.大众传播媒介的更新
(1)报刊、影视业的发展
(2)互联网的逐渐普及
b
b
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
五、走向世
界的资本
主义市场
▲1.开辟文明交往的航线
(1)迪亚士、哥伦布开辟的新航路
(2)新航路开辟对世界市场形成的意义
b
C
▲2.血与火的征服与掠夺
殖民扩张与掠夺的方式及其影响
C
▲3.“蒸汽”的力量
(1)英国工业革命的前提和条件
(2)英国工业革命进程中的重大发明
(3)第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
(4)英国政府适应工业社会发展需要所采取的措施
(5)英国成为“世界工厂”的主要表现
b
b
C
b
b
▲4.走向整体的世界
(1)第二次工业革命的前提和条件
(2)第二次工业革命的开始标志和发源地
(3)爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明
(4)第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
b
b
b
C
六、罗斯福
新政与当
代资本
主义
▲1.“自由放任”的美国
1929一1933年资本主义世界经济危机的特点
b
▲2.罗斯福新政
(1)罗斯福新政的目的
(2)罗斯福新政的主要内容
(3)罗斯福新政的特点
(4)罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过程中的作用
b
b
C
C
▲3.当代资本主义的新变化
(1)20世纪90年代美国经济快速发展的原因与特点
(2)联邦德国社会市场经济的主要内容、特征及其成就
(3)日本政府主导型经济的主要内容、特征及其成就
f4)美国国家垄断资本主义的主要表现
(5)英国、法国经济发展的新变化
b
b
b
b
b
七、苏联社
会主义建
设的经验
与教训
▲1.社会主义建设道路的初期探索
(1)战时共产主义政策的内容和影响
(2)新经济政策的背景、内容和意义
b
C
▲2.斯大林模式的社会主义建设道路
“斯大林模式”
C
▲3.苏联社会主义改革与挫折
戈尔巴乔夫改革
C
八、当今世
界经济的
全球化
趋势
▲1.二战后资本主义世界经济体系的形成
关贸总协定以及国际货币基金组织、世界银行的建立
b
▲2.当今世界经济区域集团化的发展
(1)欧元的诞生
(2)北美自由贸易区建立的标志和影响
(3)亚太经合组织的建立和发展
(4)欧盟成立的原因和影响
b
b
b
C
▲3.经济全球化的世界
(1)世界贸易组织的建立
(2)中国加入世界贸易组织
(3)全球化进程中的问题及其对策
b
b
C
必修3
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
一、中国传
统文化主
流思想的
演变
▲1.百家争鸣
(1)儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点
(2)孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献
(3)百家争鸣局面形成的意义
b
C
C
▲2.汉代儒学
(1)罢黜百家,独尊儒术
(2)太学的创建
(3)科举制的文化影响
b
b
C
▲3.宋明理学
(1)宋明理学的代表人物及其思想主张
(2)儒学复兴运动和理学出现的背景
(3)宋明时期儒学的发展
b
b
C
▲4.明末清初的思想活跃局面
(1)黄宗羲的思想主张及其影响
(2)顾炎武的主要思想主张及其代表作
(3)王夫之的主要思想主张
(4)明清时期“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值
C
b
b
C
二、古代中
国的科学
技术与
文化
▲1.中国古代的科学技术成就
(1)造纸术的发明、改进及其影响
(2)指南针的发明与应用
(3)火药的发明和使用
(4)印刷术的发明、进步及其影响
b
b
b
b
▲2.中国的古代艺术
(1)汉字的起源与书法的发展
(2)东晋、唐、宋时期的书法名家
(3)中国传统书画的基本特征
(4)京剧的产生和发展
b
b
b
C
▲3.中国古典文学的时代特色
(1)《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响
(2)“诗仙”李白和“诗圣”杜甫
(3)著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾
(4)元杂剧著名作家关汉卿
(5)明清四大长篇小说
b
b
b
b
b
三、近代中
国思想解
放的潮流
▲1.“顺乎世界之潮流”
(1)林则徐和魏源的主要思想
(2)维新变法代表人物、主要主张及其影响
(3)近代民主共和思想及出现的背景
b
b
C
▲2.新文化运动
(1)新文化运动的开始标志及代表人物
(2)新文化运动的主要内容
(3)新文化运动对近代中国思想解放的影响
b
b
d
▲3.马克思主义在中国的传播
(1)马克思主义进入中国
(2)马克思主义对中国历史发展的重大意义
b
C
专题
考试内容
考试要求
必考
加试
四、20世纪
以来中国
重大思想
理论成果
▲1.孙中山的三民主义
(1)中国同盟会的政治纲领
(2)新三民主义的主要内容及作用
b
C
▲2.毛泽东思想的形成与发展
(1)毛泽东思想形成的标志
(2)毛泽东思想在全党指导地位的确立
(3)毛泽东思想对近现代中国的深远影响
b
b
C
▲3.建设中国特色社会主义理论
(1)《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(2)邓小平“南方谈话”和中共十四大
(3)“三个代表”重要思想
b
b
b
五、现代中
国的文化
与科技
▲1.文化事业的曲折发展
“百花齐放、百家争鸣”方针
b
▲3.科学技术的发展与成就
(1)新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者
(2)20世纪六七十年代的重大科学技术成就
(3)“科学技术是第一生产力”的提出
(4)改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就
a
b
b
b
六、西方人
文精神的
起源与
发展
▲1.蒙昧中的觉醒
西方人文精神的起源
C
▲2.神权下的自我
(1)意大利文艺复兴初期的“三杰”
(2)莎士比亚与《哈姆雷特》
(3)文艺复兴时期人文主义的含义
(4)文艺复兴与宗教改革
b
b
b
C
▲3.专制下的启蒙
(1)欧洲启蒙运动的兴起
(2)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张
(3)洛克的主张及影响
b
b
b
▲4.理性之光与浪漫之声
(1)启蒙运动对人文主义的发展
(2)康德的主要思想观点
C
b
七、近代以
来科学技
术的辉煌
▲1.近代物理学的奠基人和革命者
(1)牛顿和经典力学
(2)爱因斯坦和相对论
(3)量子理论
b
b
b
▲2.追寻生命的起源
达尔文、赫胥黎及其进化论观点
b
▲3.人类文明的引擎
(1)人类社会进入蒸汽时代和电气时代
(2)蒸汽机的发明与应用
(3)电气技术、内燃机的发明与应用
(4)科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化
b
b
b
C
▲4.向“距离”挑战
(1)电子计算机与网络技术的发明和发展
(2)现代信息技术