四年级下册语文总复习资料doc.docx

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语文复习资料

（四年级下册）

班级四年

（2）班

姓名

语文期末复习资料

（四年级下册）

◆词语盘点

◆日积月累

成语故事

手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。

鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。

资料袋与宽带网

1、五岳：

东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

（P17）

2、五大淡水湖：

洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

（P17）

3、仿生学：

从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”（P44）

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

（P80）

①抗日英雄：

杨靖宇、赵一曼。

②英勇献身：

方志敏、董存瑞、

③保家卫国：

黄继光、邱少云…我还知道其他英雄：

刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。

郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

（P107）

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。

罗丹说：

“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”（P126）

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。

和他们有关的故事也很多：

金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

（P44）

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。

著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”

◆走进课文

古诗

（一）第1课的古诗词分析汇总

1、《独坐敬亭山》（诗唐李白，字太白）

众鸟高飞尽，译：

许多鸟都高飞远去，看不见了，

孤云独去闲。

一片白云悠闲的独自飘远。

相看两不厌（满足），此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，

只有敬亭山。

只有敬亭山了

解析：

这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句

采用了拟人的修辞手法）。

2、《望洞庭》（诗唐刘禹锡--文学家、哲学家）

湖光秋月两相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。

潭面无风镜未磨。

湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。

遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色，

白银盘里一青螺。

就好像白银盘子托着青青的田螺。

解析：

表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。

3、《忆江南》（词唐白居易）

江南好,风景旧曾谙。

译：

江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。

日出江花红胜火,太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，

春来江水绿如蓝。

春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

能不忆江南？

怎能叫人不怀念江南？

解析：

表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

（划线部分采用了

对比的修辞手法） 

（二）第23课的古诗分析汇总

1、《乡村四月》（宋翁卷）

绿遍山原白满川，山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里

的水色与天光相辉映，满目亮白

子规声里雨如烟。

杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。

乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，

才了蚕桑又插田。

刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

解析：

表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

2、《四时田园杂兴》（宋范成大）

昼出耘田夜绩麻，白天锄地，夜晚搓麻，

村庄儿女各当家。

农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事

童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，

也傍桑阴学种瓜。

也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

解析：

诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

3、《渔歌子》（词唐张志和）

西塞山前白鹭飞，西塞山附近，白鹭展翅飞，

桃花流水鳜鱼肥。

桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。

青箬笠，绿蓑衣，头戴青斗笠，身披绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。

解析：

表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

（3）、古诗修辞手法

①拟人：

相看两不厌，只有敬亭山。

②对偶：

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

③比喻：

潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺—把（洞庭湖）比作（白银盘）；（君山）比作（青螺）。

四、课文特点及体会

（一）风景特点篇

1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔

5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟

7、荷兰——水之国，花之国，牧场之国8、香山——红叶似火

9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束

10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：

第一

12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。

（二）人物特点篇

1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用

2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直

3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高

6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争

7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

8、琳达一家—一心为他人着想，乐于助人

9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威

11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈

14、纪昌——虚心好学、勤学苦练

15、飞卫——堪称名师

16、扁鹊——医术高超

17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

18、文成公主——聪明又漂亮

19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

21、渔夫——从容、镇定、聪明

22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

（三）课文心得体会

 1、《桂林山水》让我感受到：

桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！

2、《记金华双龙洞》让我感受到：

双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

3、《七月的天山》让我感受到：

七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！

4、《中彩那天》让我感受到：

做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

6、《尊严》让我感受到：

要做一个自爱自强自尊的人。

或要用自己的劳动去维护做人的尊严

7、《将心比心》让我明白：

善待别人就是善待自己。

或遇事要将心比心，多为别人着想。

8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

9、《黄河是怎样变化的》让我明白：

要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

10、《“打扫”森林》让我明白：

要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。

11、《人类的老师》让我明白：

只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。

12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。

13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。

14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。

15、《和我们一样享受春天》让我明白：

我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。

16、《触摸春天》告诉我们：

谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

17、《永生的眼睛》启示我们：

用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义

18、《生命生命》教育我们：

要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

19、《花的勇气》激励我们：

在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以

无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。

20、《乡下人家》让我感受到：

乡下人家的田园生活真让人向往。

21、《牧场之国》让我感受到：

荷兰的景色真让人着迷啊!

22、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！

23、《两个铁球同时着地》让我明白：

对权威要尊重，但不应该盲从，我们

有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注

的工作态度以及一丝不苟的工作作风。

25、《鱼游到了纸上》让我明白：

做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。

26、《纪昌学射》寓意是：

无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》寓意是：

我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。

28、《文成公主进藏》我感受到：

文成公主进藏故事的美妙与神奇。

29、《渔夫的故事》告诉我们：

拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。

五

▲课外积累

一、日积月累

（一）关于诚信的名言：

一言既出，驷马难追。

 ——中国谚语 

（二）农时谚语：

①立春三场雨，遍地都是米。

②春雨贵似油，多下农民愁。

（三）气象谚语：

①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣

③泥鳅跳，风雨到

 （四）关于生命感悟的名人名言：

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦

 （五）歇后语：

①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸

（六）描写山水风光的古诗

①《望庐山瀑布》[唐]李白②《望天门山》[唐]李白

日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,

遥看瀑布挂前川。

碧水东流至此回。

飞流直下三千尺,两岸青山相对出,

疑是银河落九天。

孤帆一片日边来。

 （七）描写田园风光的古诗

《游山西村》[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

二、词语归类

1、形容风景的词语：

山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 百花齐放

2、描写四季的词语：

春光明媚 春暖花开 骄阳似火 秋高气爽冰天雪地

3、描写月亮的词语：

月明人静 花好月圆 皓月当空月黑风高 明月高照

4、描写植物的词语：

花红柳绿 花枝招展一碧千里 杂草丛生 绿树成荫

5、描写外貌的词语：

骨瘦如柴披头散发面呈菜色 一表人才面黄肌瘦

6、描写神态的词语：

全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡大惊失色

7、形容人多的词语：

车水马龙 人山人海人海茫茫游人如织千军万马

8、表示看的词语：

瞧望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视观察鸟瞰

9、形容高兴的词语：

眉开眼笑兴高采烈开怀大笑 笑逐颜开 欢天喜地

10、词牌名：

渔歌子 忆江南  长相思  念奴娇  水调歌头

11、意思相同的词语：

甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救

12、意思相同的成语：

成千上万聚精会神坚定不移千言万语千呼万唤

13、描写色彩的成语：

万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽

14、描写人物品质的成语：

助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学

15、描写人物意志的成语：

坚定不移自强不息 持之以恒  知难而进半途而废

16、含寓言故事的成语：

叶公好龙画龙点睛 对牛弹琴愚公移山 刻舟求剑

17、神话故事的成语：

精卫填海八仙过海 夸父追日女娲补天嫦娥奔月

18、含近义词的成语：

生龙活虎 胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状

19、含反义词的成语：

黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下20、与战争有关的成语：

知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西  草木皆兵

21、描写山的成语：

奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而危峰兀立

22、描写水的成语：

波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾

三、句子总汇

关联词语

（一）并列关系：

（分句之间的关系是平等的，并列的）

又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；

一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）

因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……

（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）

不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；

与其……不如……；宁可……也不……

（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）

不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……

（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）

虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……

（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）

如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……

（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）

只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……

修改病句常见的病句种类有：

（l）词序颠倒；

（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）标点错误；（6）关联词用错；（7）重复啰嗦；（8）搭配不当；（9）归类有误；（10）不符合事实。

（一）成分残缺春天来了，越来越来暖和了。

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（二）成分赘余联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

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（三）表意不明妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

（四）搭配不当我很喜欢参加自然博物馆。

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（五）语序不当美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

仿写句子

 1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

2、 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。

）

 5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

（运用比喻写出了鬼子的凶恶）

（四）仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：

张晓明正在聚精会神地做习题。

只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了……大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。

（五）如何以诚待人？

 1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：

“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？

”或是说：

“你好，我爸爸不在家，你有什么事？

你打电话给他吧！

”

2、一个同学病倒了，我去看望他，说：

“你好些了吗？

你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！

”

3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：

“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！

”

4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：

“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。

”

5、我想对老师说：

“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。

”

6、我想对同学说：

“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。

”

（七）穿越时空和蔡桓公对话

我说:

“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？

要不然，你也不会落得这样的后果。

现在后悔了吧？

”

蔡桓公说：

“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？

请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”