初一下学期英语重点知识点归纳总结.docx

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初一下学期英语重点知识点归纳总结

Uniｔ1

◆短语归纳

1.　plａy　chｅsｓ下国际象棋　　

2．　pｌaｙｔｈeguiｔａr　弹吉他

３.sｐeaｋEnｇlish说英语

4．Eｎｇlｉshcluｂ英语俱乐部　

5.talｋｔo跟…说　　

6.ｐｌay　ｔｈｅ　violin拉小提琴

７．pｌａytｈe　piaｎｏ　弹钢琴

8.ｐlay　tｈｅｄruｍs　敲鼓　　

9.　maｋeｆrｉeｎdｓ结交朋友

1０.dokungfｕ　练（中国）功夫　

１1.　tellsｔoｒies讲故事

12.ｐlaｙ　gaｍes做游戏

13.ｏnthｅ　ｗｅｅkend/onwｅｅkenｄs在周末

◆用法集萃

１.plaｙ+棋类／球类下……棋,打……球

2.　playthe+西洋乐器　弹／拉……乐器

３.bｅgoｏdaｔdｏiｎｇsｔｈ.=do　wellｉnｄoinｇｓtｈ.擅长做某事

４.begoodｗiｔh　sb.和某人相处地好　　　

5.　needｓb.　todosｔｈ.需要某人做某事

6.　can+动词原形能／会做某事　　　

7.ａlｉttｌｅ　＋　不可数名词　一点儿……

8.ｊoiｎthe　…club加入…俱乐部　　

９.liｋｅtｏdosｔh.=love　to　doｓtｈ.　喜欢/喜爱做某事

◆典句必背

1．Cａｎｙｏudｒaw？

Yeｓ，I　cａn./No,I　caｎ’t．

2．What　cｌubdoyouｗanｔ　tojｏiｎ?

Ｉwanttojoin　thechessｃｌｕb．

３．　ＹoucaｎjoiｎtheEnｇｌisｈclｕb．

４.Souｎdsｇooｄ./Tｈaｔsｏuｎdsgood.

5.IｃａnspeａｋEnｇｌishand　Ｉｃan　alsｏplayｓoｃcｅr.

6．　Ｐleasecall　Mｒs.Ｍｉllerat５55-37２１.

◆话题写作

DearSir,

Iwaｎttojoiｎ　yｏurorganizatioｎ（组织）to　helpkiｄｓwitｈ　ｓｐorｔs，musicａｎｄEnｇlish．　Ｍy　ｎａmｅisMiｋｅ.Iam　15yｅaｒsold.Ｉ’mastｕdent　inNｏ.1Ｍidｄle　schｏoｌ．Icａnplay　ｔheｇuiｔａｒｗｅll.I　canｓinｇ　manｙsｏngｓ.Ican　swim　anｄsｐeakEｎgｌｉｓhweｌl，ｔｏo.　ＩｔhｉnkＩｃanｂegｏｏdｗiｔh　theｋidｓ.I　ａlso　doweｌl　in　telling　ｓｔories．　

Iｈoｐeto　gｅtyourlｅｔter　soｏn.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yｏurｓ,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｍikｅ

◆语法讲解

1.can+动词原形,它不随主语和数而变化。

（１）含有cａn的肯定句：

主语+ｃａｎ+谓语动词的原形+其他。

（2）变一般疑问句时,把can提前：

Can+主语+动词原形+其他?

肯定回答：

Yes,主语+ｃan。

否定回答:

Nｏ，主语+caｎ't.

（３）含有cａｎ的否定句：

主语+ｃan't＋动词的原形+其他。

　（4）含有ｃaｎ的特殊疑问句:

特殊疑问词＋cａn+主语＋动词原形＋其他？

2.ｍａy+动词的原形。

（may为情态动词）一般疑问句是把may提前,

肯定回答是:

Ｙes,主语+may。

否定回答是：

No，主语+mustｎ't。

或pleａｓｅdon＇t。

joiｎ＋某个组织，俱乐部,pａｒty,参军，党派等　“加入”

Joiｎsb.“参加到某人中”join　ｉn（doing）sth“加入做.....．,参加某个活动”Joinin＝take　partiｎ＋活动,比赛

3.　说某种语言:

speaｋ+语言　

4、plａy＋球、棋、牌；play+ｔhe＋乐器。

5、擅长于（做）什么:

begoｏdat+名词/动inｇ

6、帮助某人做某事：

hｅlpsb.（tｏ）dｏ　stｈ．helpsｂ.　wiｔhsth.

7、我能知道你名字吗?

MayIｋnowyour　nａme?

８、想要做什么：

ｗantｔodosｔh　例如:

Iwanｔtolearｎ　ａｂｏuｔart.

9、Whatｃlubdｏｙouｗａｎttojｏiｎ？

Iｗａntｔｏ　joinｔhechessclｕｂａnｄｔｈebaｓketbaｌlclub.

10、WhatｃluｂdoesTｏmｗantto　jｏin?

Ｈewantsｔojｏiｎtheｓｗｉmmｉngｃlub.

1１、He　ｃaｎ’ｔplａy　ｔhｅvｉoｌinortｈepiano.Canyoｕｈelpkｉdswｉth　sｗimmiｎｇ?

12、Wｈydo　ｙｏuwaｎt　tojoin　ｔhe　Ｅｎglishclｕｂ?

BecauseＩwanttｏlｅarｎEｎglｉsh　wｅll.　

ﻬUnit２

◆短语归纳

1．ｗhaｔtime　几点　　

2．　ｇotoschｏol去上学　

3．geｔ　uｐ　起床

4．take　ａ　shoｗer洗淋浴

5.　ｂrush　ｔeeｔｈ刷牙　

6.　gｅtto到达　

7.dohoｍework　做家庭作业

８．ｇｏtｏwoｒk去上班　　

9.　gｏhｏme回家　　　

10.eatbreａｋｆast吃早饭

１１.gｅt　dressｅｄ穿上衣服

1２.gethｏme　到家　　　　

13.　eｉtｈeｒ…or…要么…要么…　

14.gotoｂed上床睡觉

１５.ｉnthemｏrning／　afternｏｏｎ/eveniｎｇ在上午/下午/晚上

16.takeａwalk　散步　

17.lotsof＝aｌotof许多，大量

18.rａdiｏsｔatioｎ广播电台

1９．　at　ｎigｈｔ　在晚上　　　

20.bｅlatｅｆor=arrｉve　latefor迟到

◆用法集萃

1.　at＋具体时间点在几点（几分）　　

2.eatbreakfast／lｕnch/ｄiｎnerﻩ吃早饭/午饭/晚饭

3.　ｔhiｒty＼ｈａlｆ　ｐaｓt＋基数词　……点半　

4.fifｔｅｅn\aquａrtｅrto＋基数词　差一刻到……点

5.taｋea/an　＋名词从事……活动

6.fｒoｍ…to…从……到……　　　　

7.　neｅdtodｏｓｔh需要做某事

◆典句必背

1．　Wｈaｔｔimedoyouusuallyｇｅtup?

　　Ｉuｓｕａｌlygｅtup　ａtｓiｘｔhirty.

2.That’saｆｕnny　ｔｉｍefｏｒ　bｒｅakfast.　　　

3．　Wheｎｄostuｄentsusuａｌlyeａt　ｄｉnner?

　Ｔhey　usｕａllyeat　dinneｒ　ataｑuartｅr　tｏｓeveninｔheeveｎｉｎｇ．

4.In　theevening,Ieiｔhｅｒｗatch　ＴVｏrｐｌaycomputergａmes.

5.　Ａｔ　ｔwelve,she　eaｔｓlotｓ　ofｆruｉtaｎｄvｅgｅtableｓｆｏrlunch．．

６.　Sｈeｋｎｏwsit’sｎｏtgoodfｏｒ　ｈer,butｉtｔasｔｅｓｇooｄ.

7．Hｅｒeareyoｕrcｌotｈeｓ.　

◆话题写作

主题：

谈论日常作息习惯

My　SchｏolDａy

Iａm　asｔudｅnt．Iusuａllygetupaｔseveｎ,anｄＩeatbrｅakfａstat　sｅｖｅｎtｈirｔy.　TｈｅｎIgｏ　ｔｏschoｏｌａtｅight．Schoolsｔaｒts　ateiｇhtｔhiｒtｙ.Ieａtluncｈ　aｔtwelve.Igohｏmｅ　at17：

00.　Iofｔｅneatdｉｎneｒat　19:

０0aｎｄthｅｎplaytheｐiａnｏ.I　ｄomyhomeworkat　２０：

00.At　２2：

00,I　gotobed．

◆语法讲解

1．wｈａt　time和wｈen引导的特殊疑问句。

（１）对时间提问用wｈaｔtime，也可以用wｈen。

询问钟点时用ｗhａtｔime,询问日期、月份、年份时用whｅn。

（2）询问做某事的时间时,两者可以互换。

　（3）其他询问时间的句子:

　Ｗhａt＇sｔｈetｉｍe？

=Whattime　isｉt?

现在几点了？

时刻表达法：

顺读法和逆读法。

　（１）顺读法:

“钟点＋分钟”直接读数字。

（２）逆读法:

借助介词pａｓt或to表示,要先说分再说钟点。

Ａ.当分钟不超过３０分钟时（包括30分钟）,即<或=3０,用ｐａst表示。

其结构为:

“分钟+ｐａst+整点”意为“几点过几分”。

B．当超过30分钟时,即>３0,用tｏ表示。

其结构为：

“所差分钟（即60—所过分钟数）＋tｏ+下一个整点”，tｏ译成“差”,差几分钟到几点。

C.当分钟为30分钟用ｈalf表示,当分钟为15分钟用aｑuarteｒ。

2．　always总是>usuaｌｌy　通常＞often常常>sometｉｍｅ　有时

3．Watｃh+TV、球赛　“观看,观赏”,特指长时间注视。

　Sｅｅ+电影、医生“看见”，强调看的结果。

Look“看”，强调看的动作，lｏok后接宾语时要用介词ａt。

　Reaｄ＋书刊、杂志　“阅读”

4.　lisｔｅｎto+宾语

５.Goｔo+地点名词如：

ｇotoｓｃhooｌ　ｇo+地点副词　如：

ｇohomｅ

6、Takｅashower“淋浴”

7、Eaｔbreakfast　吃早餐

Uniｔ　3

◆短语归纳

1.　ｇｅt　toschool到达学校　

２.takｅｔｈe　subｗａy　　乘地铁　

3．ridｅabiｋe　骑自行车

4.　how　far多远　

5.froｍhometｏsｃhooｌ从家到学校

6．eveｒyｄay　每天

7.　take　thebus乘公共汽车　

8.by　bike骑自行车　

9．buｓstｏp　公共汽车站

1０.tｈｉnk　oｆ认为　

１1.between…ａｎd　…在…和…之间　

12.one11-ｙear-oldboy一个1１岁的男孩

13．pｌaywitｈ　…　和…玩　

14.ｃｏmetrue实现　

15.havetｏ不得不

◆用法集萃

1．　take…　to…＝goto…by…乘…去…

2.　Howdo/ｄｏes（sb）gｅttｏ…?

…是怎样到…的？

3.Hoｗｆaris　iｔ　from…　to　…？

　从…到…有多远？

4．It　ｔaｋes　sb.sometime　todｏｓtｈ.　做某事花费某人多长时间。

5.Hoｗｌong　ｄｏes　it　taketodo　sth．？

　…花费多长时间？

6.Itｉs+aｄj．+ｔｏdｏ　stｈ.　做某事是….

7.Thａnkｓｆｏr　+n．/　Vｉｎg　感谢你（做）某事。

◆典句必背

1.Howdoyｏugetｔo　school？

　Irｉｄe　my　bikｅ．

2.Ｈow　fａr　ｉsitfｒomｙｏurhｏmeｔoschoｏl?

3.　Howlｏｎgdoeｓit　take　youtｏgeｔ　toschｏol?

4.Fｏrmany　sｔuｄenｔs,ｉt　iseasytogettosｃhooｌ．

５.There　ｉsaverybｉg　river　betweｅnｔheirｓchｏｏlａｎｄtheｖillａge.

◆话题写作

主题:

上学的交通方式写作思路：

开篇点题：

点出自己的出行方式;具体内容：

自己选择这种交通方式的原因；结束语：

表明自己的观点。

ThｅBｅstWayfｏr　MetoGoｔoＳchool

Differｅntstudｅnｔｓｇｏｔo　ｓchooｌ　indifｆerenｔ　ｗays　iｎ　ouｒschoｏｌ,　bｕtIlliｋｅ　ｔｏ　ｇoto　schooｌ　onfoot．Ｆirst,　I　live　ｎeartheschoｏl,somyhomeisnotfaｒfrom　mysｃhｏol.　Andit　takes　ｍea　fｅｗminｕｔｅstogｅtthere.Seconｄ,ｔheｒeiｓａcroｓsｉｎgoｎ　mywaｙto　scｈool，anｄ　ｓometｉmestheｔraffｉc　iｓvｅry　ｂusy.Ｉ　ｔｈinｋｉｔ　is　sａｆeｒtoｇｏto　schoolonfooｔ.Ｔhｉrｄ,Ｉ　ｔｈiｎk　walkｉnｇis　ｇｏod　for　ｍｙhealth．　It’sａkindofｓpoｒtandiｔmａkesmｅstudy　ｂetｔｅr．

Sｏin　mｙopiｎiｏｎ,tｈebestwaｙtｏ　gotｏschoｏl　iｓoｎ　foot.　Ｗhａｔ　aboutyou？

ﻬ◆语法讲解

（一）hｏｗ引导的特殊疑问句

１.hｏｗ　引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:

ａ.takｅa／an／the+交通工具（单数）

ｂ.ｂy+交通工具（单数）

ｃ.　oｎ／in+限定词＋交通工具

2.　ｈowｆaｒ用来提问距离,多远,其答语分为两种:

（1）用长度单位表示:

Iｔiｓｆｉvｅｋilｏｍeｔers.

（2）用时间表示：

Iｔ’stwentymiｎuｔes’wａlk.　

３.hoｗlｏng用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

--－－Howｌongｈave　ｙｏｕlearntEnｇｌish？

－-－-For3yｅaｒs.

ｈｏwｓoｏn用来提问做完某事还需要多长时间，　常用于将来时态时,常用“in+时间段”来回答。

――HoｗｓoonwilｌｙoｕarrivｅinBｅijｉng?

--－-In3　hours.

二、重点知识详解

１.take+ａ/an/thｅ＋表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语,在句中作谓语。

Hetakes　thetraiｎ．　

takｅthesｕbwａy乘地铁

ｔａｋea　waｌk散步

taｋｅasｈｏｗｅr洗个澡

tａkｅaresｔ休息一会　

ｔａke　aseaｔ坐下　　

takesomemediｃiｎｅ　吃药

2.ｂy＋表示交通工具的单数名词或on／ｉｎ+a／an/the/one’s+表示交通工具的单数名词,是介词短语作方式状语。

I　gettoschoｏｌ　ｂｙｂiｋｅ．=Igｅｔtoｓchoolonmy　bｉｋe.

3.walk/rｉｄe/drive/fly+tｏ＋地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地

表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:

Takｅtｈebｕsｔｏschoｏl　=　gｏtoschooｌｂybus=ｇｏtoschoｏlon　ａｂｕs

Ｄrive　ａcaｒtoｗｏrｋ　=　ｇoｔoworkbyｃaｒ=goto　ｗｏｒkin　acaｒ

Flyｔoshanｇhai＝ｇotｏsｈanghaiｂy　pｌａne／air　=　takethe/apｌane　to　ｓｈanghａi　=gｏ　tｏｓhaｎｇhaｉoｎ　a/an／ｔhe　pｌanｅ.

4.get表示“到达”,后接名词需加to，接地点副词不加to.

rｅacｈ　给示到达,是及物动词,其后直接接宾语。

arrｉveiｎ+大地点arrｉveat+小地点　后接副词不需介词。

5．Ｉttaｋessb　some　money/timeｔoｄosth．花费某人多少时间/钱做某事

Sbpaysome　moneyｆorｓth　某人为某物花费多少钱

Sｂｓpenｄｓｏｍetimｅ/moｎey　onsth　某人在做某事或某物上花费时间/钱

Sｂ　sｐenｄsometiｍe／　money　（in）doiｎgsｔh

Sthcｏｓtsb　ｓｏmｅ　ｍoｎey　某物花费某人多少钱

6.　ＨowｆａrisｉtｆｒｏｍAto　B?

＝HowfaｒisＢfroｍＡ?

答语有两种：

It’ｓ…meters/mileｓ/ｋilｏｍeｔers（away）有……米/英里/千米（远）

It‘sａbouttｅnｍiｎutes’walk／　ｒiｄe.大约有十分钟步行/骑车的路程。

ﻬ７.ｈａｖetｏ后加动词原形,侧重客观的需要,有“不得不,被迫”之意，有多种时态形式,否定式为don’tｈａvｅｔo（nｅedn’t）意为“不必”。

Muｓt侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,否定式muｓt’t意为“一定不要,不允许,禁止”反意词为“neeｄｎ’t”。

8．感谢用语：

Thank　ｙｏuｖｅｒymｕch,Ｔhanｋｓa　lot,Ｍaｎythanks.

回答感谢用语的句子:

Thaｔ’s　ok/alｌrigｈt.不用谢。

Yｏuarewelcoｍe不客气。

Iｔismｙpｌｅasuｒe．／Ｍｙ　pｌｅasuｒe./Itisａpleasuｒe.不客气、那是我的荣幸。

/Dｏｎ’tmentｉon　iｔ。

别在意。

Itwａsｎotｈｉng　atalｌ.那没什么。

Unit　4

◆短语归纳

1．onｔiｍｅ准时,按时　　　

2.　lisｔｅｎtｏ…听……

3.iｎclasｓ在课上　　　　　

4．bｅ　late　for做……迟到

５．havｅto不得不　　　　　

６.bｅｑuｉｅｔ安静

7．　ｇoout　外出　　　　　　　　　　

８.　dｏｔhe　diｓhes清洗餐具

9.mａkebreａkｆａｓt做早饭　　　　　　

10.　mａke　（one’s）　bed　铺床

11.　benoisy吵闹　　　　　　　　　　

１2.ｋeepｏne’s　hａｉrshorｔ　留短发

13．plaｙｗｉｔhsb.和某人一起玩　　　

14.plａｙthｅpiaｎo弹钢琴

１５.haｖefｕｎ玩得高兴　　　　　

１6.　ｍaｋerulｅs　制订规则　

◆用法集萃

1.Don’ｔ+动词原形+其他，不要做某事。

2.heｌpsb.　（ｔｏ）　dｏｓth.帮助某人做某事

３．tooｍany＋可数名词复数太多的……

4.ｐractｉcedoingｓｔh.练习做某事

5.bestrictwith　sｂ.　对某人要求严格

6.　ｂesｔrict　insｔh.　对某事要要求严格

7.leavesthｓp.把某物忘在某地

8.ｋｅeｐ　+宾语＋形容词　使……保持某种状态

9.leａrnｔodo　sth．学会做某事　　　　

10.have　toｄｏstｈ.不得不做某事

◆典句必背

1.Dｏn’tａrrivｅ　lａteforｃlａsｓ.上课不要迟到。

２.Caｎwebｒｉnｇmｕｓｉcpｌａyers　tｏ　school？

　我们可以带音乐播放器到学校吗？

３．　Andｗealwａyshave　tｏ　wｅaｒ　theschool　ｕｎiｆｏrｍ.　并且我们总是不得不穿校服。

４．Ｔhereaｒｅｔooｍaｎyrｕles!

有太多的规则！

5．Don’ｔ　leavethe　dirｔydiｓheｓinthｅｋiｔｃhen！

不要把脏盘子留在厨房里！

6．　Ihaｖeｔokeepｍyhａirｓhort.　我不得不留短发。

◆话题写作

Ｄear　Ｔom,

Thanksfｏｒyoｕrｌａstletteｒ.Ｙouｗａntｔｏknoｗｔhe　ruleｓ　ｉn　our　schｏol.　Ｎowletme　tellyｏｕａｂoｕttheｍ．

Weｃan’taｒｒivｅlateforclass.Wecan’tｔalkｌoudlyinclass．Weshouldkｅepquｉet.Ｗhenwe　meeｔouｒ　teacheｒs　oｎ　ourｗay,wesｈｏｕlｄsayheｌloｔo　ｔhｅm.　Wecaｎ’tｅａtordｒiｎk　ｉn　ｃlasｓ,　andｗｅcａｎ’ｔlｉｓtｅｎ　tomusicoｒｐlａy　ｇamesinclａss.

Ithiｎｋwehave　ｔoomanyｒuｌeｓ．　Wｈaｔａbout　yours?

Pｌeasewriｔe　aｎdtｅllmｅ.

　　　　　　　　　　　　　　　　Ｙours,

　　　　　　　　　　　Lｉ　Ｍｉng

◆语法

肯定的祈使句:

（1）实义动词原形＋其他;　

（2）be动词原形+形容词+其他;　

（3）　Leｔｓbｄosth.

否定的祈使句：

（1）Don’t+实义动词+原形；　

（2）Ｄon’tbe＋形容词+其他；

（３）　Don’t　letｓb　dosth　

（４）Ｎo＋Vｉnｇ．

2．不要迟到:

Ｄon’t　arｒｉｖｅlate．=　Ｄｏn’ｔ　beｌaｔｅ．　（arｒiｖe=be）

上课/上学不要迟到：

Ｄon’tａrrive　（bｅ）lateforclasｓ／school．

3.主语省略（无主语）：

Don’tarｒiｖｅ　laｔｅｆorclass．

主语不省略（有主语