10促进就业的讲座文档 2.docx

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10促进就业的讲座文档2

高校毕业生面向基层就业的思考

高校毕业生作为国家宝贵的人才资源，是推进实施人才强国战略，加快全面建设小康社会步伐，构建社会主义和谐社会的重要保障。

近年来，随着教育体制改革的不断推进，我国高等教育事业有了长足发展，毕业生人数大幅增长，高校毕业生总量已由1999年的100多万，迅速增长到2008年的559万。

我省2008年共有高校毕业生18万人,比上年增加了2万人,毕业生就业形势依然比较严峻，但是，在就业难的背后还存在着另一种情况，耐人深思。

那就是广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业还存在人才匮乏的状况，需要大批人才到这些地方建功立业。

一方面就业难，另一方面基层吸纳不到人才。

这也就是我们常说的结构性矛盾的一个具体体现。

对此，党和国家十分重视，为了解决这一矛盾，更好地推动高校毕业生面向基层就业，2005年中央下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。

《意见》在坚持市场导向的前提下，加大政府宏观调控力度，把政策激励与思想教育、舆论引导结合起来，把尊重毕业生个人意愿与组织选派结合起来，把高校人才培养与社会需求结合起来，把解决突出问题和形成长效机制结合起来，在许多方面提出了一些重大措施。

2006年中组部、人事部、教育部等８部委联合召开全国实施高校毕业生“三支一扶”计划电视电话会议，全面部署并启动高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。

与此同时，各省、各地方积极出台相关鼓励和吸引毕业生面向基层就业的优惠政策，开展地方项目引导毕业生到基层工作.

三年来，省委、省政府高度重视毕业生面向基层就业工作，制定、完善了毕业生面向基层就业的政策体系，采取了一系列有效措施，促进毕业生面向基层就业。

去年,省委、省政府出台了引导高校毕业生面向基层就业的20条政策措施，推动了毕业生到基层就业工作。

“村村大学生行动计划”共定向招生培养3,969名大学生，选派2,348名毕业生志愿者服务农村；省委组织部选派492名优秀毕业生到乡镇、街道任职；共16万名毕业生到基层就业（2005年为32,400人，06年为53,404人,07年为76,490人）。

毕业生面向基层就业之路越来越畅通，就业、服务人数逐年增长，呈现良好态势。

实践证明，大学生面向基层就业，是党和政府根据现阶段面临的形势和任务，立足当前、着眼长远做出的一个重大决策，实施好毕业生面向基层就业工作，有利于促进青年人才健康成长，有利于促进社会主义新农村建设，有利于建设一支结构优化、分布合理的人才队伍，有利于拓宽高校毕业生就业渠道。

下面，我谈几点认识。

一、充分认识高校毕业生面向基层就业的重大意义

1、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是促进高校毕业生充分就业的重要保证。

引导高校毕业生到基层就业，不仅关系到国家的人才资源优化配置工作，而且关系到国家长治久安和社会稳定，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，建立和谐社会的一项基础性工程。

近几年，高校毕业生就业已经成为困扰政府及社会各界的一个热点问题。

随着高等教育的大众化，高校毕业生日益成为社会普通的劳动者，成为社会新增劳动力的重要组成部分；随着我国社会主义市场经济的发展，基层已成为吸纳高校毕业生的重要渠道。

基层天地广阔，空间巨大，必然成为吸纳高校毕业生就业的主渠道。

及早打开这一空间，既有现实意义又有长远意义。

2、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的出发点和落脚点。

教育是培育人和塑造人的事业，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，直接关系到新的历史条件下“培养什么人，如何培养人”的大问题。

党的教育方针，明确提出要培养合格的建设者和可靠接班人，教育要与生产劳动和社会实践相结合。

基层是社会主义建设的基础领域，也是锻炼和造就人才的地方，高校毕业生深入基层，与工农群众生活和工作在一起，文化理论与社会实践相结合，才能更加了解国情、民情，才能把个人价值与国家需要紧密结合起来，更好地服务于祖国、奉献于人民。

3、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是促进青年人才健康成长、建功立业的内在要求，也是高校毕业生增加经验、增长阅历的平台。

基层是青年人真正的成才之路，是磨练意志、砥砺品格、增进同劳动人民感情的生动课堂，是经受锻炼、发挥才智、成就事业的广阔舞台。

基层条件可能很艰苦，但艰苦的条件既能磨炼人，又能造就人，大学生在基层社会实践的丰富经历和阅历，必将增长自身的才干和能力。

实践出真知，基层造就人，这既是历史的经验，也是人才培养的规律。

到基层锻炼和工作会大有作为。

4、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是解决当前基层问题，特别是农村问题，促进区域经济发展的重要途径。

我国尚处在社会主义发展初级阶段，城乡区域间经济发展不平衡，广大基层，特别是农村经济发展相对滞后，对人才的渴求十分强烈。

以我省为例，截止到2003年，我省农村中具有本科学历的人数仅占总人口的0.08%，全省现有9,157个村，在村一级受过农业高等教育的生产技术人员比较少。

农民受教育水平距离我省农村经济建设发展对人才的需求相差甚远。

要改变这种状况，关键是为农村培养和输送人才。

因此，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业可以解决基层人才匮乏的问题，并有利于促进城乡和区域经济的协调发展；有利于优化基层干部队伍的知识结构和年龄结构，提高基层组织建设的整体水平，提高基层人口的整体科学文化素质。

二、影响高校毕业生面向基层就业的主要因素

引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是今后一个时期内高校毕业生就业工作的重中之重和核心工作。

分析问题是解决问题的重要前提，当前影响毕业生面向基层就业的主要因素有：

1、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的政策框架体系初步建立，但政策落实还需时间。

如：

毕业生到基层就业、国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、减免税费等优惠政策，在一些地方尚未落实，毕业生普遍反映缺乏创业资金；现有的劳动制度、人事制度、社会保障制度等不能适应日益变化的毕业生就业形势需要，在一定程度上影响了毕业生到民营、私企等中小企业就业和自主创业。

2、基层受财力、编制所限，难以吸纳更多的毕业生。

基层特别是县级以下企事业单位工资待遇较低，与城市机关企事业单位相比有一定差距，再加之基层本身宣传不到位，对高校毕业生缺乏足够的吸引力；另外，近年来，国家机关“精兵简政”，压缩机构、编制和人员，国有企业实施减员增效，事业单位因历史原因拥有大量冗员，难以承接大量的高校毕业生。

3、管理机制不健全，缺乏培养措施。

一些中小企业特别是非公有制企业还存在用工不规范、不缴纳社会保险等实际问题，也挫伤了毕业生到这些单位就业的积极性。

另外高校毕业生到基层就业后，一些基层单位的管理措施不健全，缺乏培养、考核和选拔措施，影响他们工作的积极性和创造性。

4、一些高等学校的专业设置和毕业生的自身能力不能满足基层的需要。

有的院校不是根据市场需求及时调整专业设置和人才培养模式，而是根据现有教师开设课程，造成有些专业“产”、“销”不对路，就业面窄。

另外，一些高校毕业生没有过硬的知识技能，缺乏实践经验和吃苦耐劳精神，个人能力和社会需求有差异。

在实际工作中，他们对农村工作经验和党在农村的路线方针政策并不十分熟悉和掌握，使得他们在工作中，难免遇到困难和挫折，还会带来一定的负面影响。

5、传统的就业观念影响着毕业生到基层就业。

一些毕业生及家长对到西部欠发达地区和基层就业发展缺乏正确认识，对岗位的选择视野比较狭窄，自主创业的信心和动力不足，仍存在“一次就业定终身”、“到行政事业单位就业”、“非城市不去，待遇不高不去”等陈旧观念，缺乏参与竞争、参与市场和扎根基层的意识。

还有不少毕业生担心到基层下去容易上来难，过高的城乡转换成本，使一些高校毕业生到基层就业望而却步。

三、积极引导高校毕业生面向基层就业的对策及建议

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，就业是民生之本，要积极做好高校毕业生就业工作。

我们要以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以观念转变为先导，以政策落实为基础，以项目实施为载体，以高校毕业生面向基层就业为重点，完善毕业生就业服务体系，确保毕业生到基层就业形成新的局面。

1、提高认识，加强领导，在全社会营造高校毕业生面向基层就业的良好氛围。

近几年，在各级党委、政府的领导下，全省各有关部门、各高校密切配合、齐抓共管的格局逐步形成，相关政策措施逐步健全，公共服务体系逐步完善，以市场配置为基础的高校毕业生就业机制逐步建立，特别是把高校毕业生到基层就业作为解决高校毕业生就业的重要渠道。

今后，我们要认真贯彻落实温家宝总理提出的加强领导，齐抓共管的重要指示精神，建立健全省、市、县毕业生就业工作协调机制，充分发挥统筹协调作用，调动各方的积极性，整合各种促进就业的资源，形成统一领导，分工协作，齐抓共管的工作格局，切实做到责任、政策、资金、措施落实到位。

充分利用各种媒体，组织开展形式多样的宣传活动，广泛宣传国家及省、市鼓励和引导高校毕业生到基层就业的政策措施，帮助毕业生深入了解国情、省情，了解社会，正确认识就业形势，踊跃到基层就业，在全社会形成良好的舆论导向。

社会各界也应关心高校毕业生在基层就业的成长，使高校毕业生在基层煅炼工作中加倍感受到社会大家庭的温暖，从而激发他们的工作积极性和创造性。

同时对在基层表现特别突出、安心扎根基层的高校毕业生的先进事迹和典型要加强宣传，学校要组织专题报道，大力弘扬高校毕业生到基层建功立业的主旋律。

2、落实政策，为高校毕业生面向基层就业创造良好条件。

省委、省政府出台的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》中提出了一些适合我省省情的优惠政策。

我们要协调落实好毕业生到基层就业的生活补贴、职称评定、公务员、事业单位招考、考研、鼓励各类中小企业和非公有制单位积极聘用高校毕业生等优惠政策。

有效的政策可以解除高校毕业生“到了基层没保障”、“下了基层上不来”的后顾之忧。

同时，针对部分用人单位用工不规范的问题，政府要加大人事、劳动保障执法监察力度，依法加强对各类企业签订劳动合同、兑现劳动报酬和缴纳社会保险金情况的监督检查，维护高校毕业生的合法权益。

3、以人为本，加大就业服务和指导力度。

认真做好各项服务工作，是促进高校毕业生面向基层就业的重要手段。

各级毕业生就业指导部门在工作中应从促进毕业生面向基层就业出发，增强服务意识，有针对性地对有志去基层的学生加强就业指导和服务。

加快高校毕业生就业市场建设。

人才服务机构和公共职业介绍机构要开设面对高校毕业生的专业市场，积极开展面向基层就业的毕业生的推介活动，定期举办专场、专业型招聘会，高校毕业生就业服务网、人才网和劳动力市场网要增设高校毕业生面向基层就业服务专区，及时收集、发布基层的需求信息。

积极推动高校毕业生就业市场、人才市场和劳动力市场互通，有形市场和无形市场互补，实现信息资源共享，为高校毕业生面向基层就业搭建方便快捷、覆盖面广的信息交流平台。

加强在校生思想政治教育。

毕业生择业问题，关键是心态问题，就是说不是就不了业，而是就不就业、如何就业。

在今后的毕业生就业工作中学校要通过开设就业指导课、座谈交流、社会实践等活动加强对毕业生道德思想素质的教育工作，引导毕业生树立到基层就业、自主创业的就业观、事业观和人生观。

4、以市场为导向，树立科学发展观，培养基层紧缺人才。

各高校须加快教育教学改革的步伐，尽快将发展规划、专业设置、培训模式等方面与毕业生就业状况紧密挂钩，要主动适应社会用人需求的变化，及时调整学科专业结构，改革人才培养模式，提高毕业生的就业能力和创业能力。

学校培养人才要定位，不同类型的高校工作方向、工作重点也各不相同，应用型高校就是要面向企业，面向市场，为生产一线输送实用技术人才；教学型大学要为本地区经济社会发展需要提供各类专门人才；研究型大学也要引导学生树立服务基层、报效祖国的理想信念，要把学生输送到国家发展急需人才的重点领域、重点行业的基层单位去。

高职类院校要切实把学生的实践能力培训放在突出位置，根据自身办学条件，按市场需要设置专业，培养的就应该是基层急需的技能型人才。

5、狠抓落实，为毕业生基层就业提供用武之地。

基层单位应落实好国家、省各项鼓励高校毕业生基层就业的政策，抓住契机，一方面加强自我宣传，吸引毕业生；另一方面完善对已在基层就业的高校毕业生的管理机制，留好用好人才。

一要感情留人，经常与在基层就业的毕业生交流谈心，鼓励他们扬长避短，努力工作，时时了解他们在基层工作的困难，对他们的生活要多关心一点，工作要多爱护一点，增强他们的工作事业心和责任感；二要事业留人，毕业生下了基层要有事业可做，基层要尽可能的创造空间，让他们发挥才能，大展拳脚，对表现好、素质高、能力强的高校毕业生，要积极向有关部门推荐提拔重用；三要待遇留人，制定一些向基层就业毕业生倾斜的工资政策，并提供一定的生活补助等等。

6、转变观念，自我增值，努力提高综合素质。

在校大学生在努力学习好科学文化知识及应用技能的同时，要适应就业形势，快速转变择业观；对于已经在基层就业的高校毕业生一要继续加强自我学习，要多参加政治理论、业务知识、职业道德培训，提高自己的政策理论水平和爱岗敬业精神；二要多学习市场经济知识、法律法规、农村实用科技知识等，增强自己带领基层群众脱贫致富奔小康的本领。

三要养成扎根基层、吃苦耐劳的好作风，增强自己勤政为民、遵纪守法的观念，提高自己的组织协调和独立工作能力。

加强领导 深化改革 全面提高高校毕业生

就业工作水平

哈尔滨理工大学党委书记  高军

毕业生就业状况是检验高校人才培养质量与社会贡献度的重要标志，是高校培养人才模式和教育教学改革的重要推动力。

切实加强和改进高校毕业生就业工作，是培养高层次后备人才、保持社会稳定、构建社会主义和谐社会和高等学校生存发展的需要。

实践证明，高等学校的责任意识和主动程度、办学特色和教育改革、就业指导和服务水平，很大程度上决定着毕业生的就业能力和就业结果，具有举足轻重的作用。

在全国高校毕业生就业形势日益严峻的状况下，如何树立以社会需求为导向的意识，加强领导，深化改革，全面提高大学生就业工作的水平，是高等学校面临的一项现实而又亟待解决的重要课题。

一、深刻认识加强高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性

（一）加强高校毕业生就业工作是保持社会稳定、构建社会主义和谐社会的内容和要求

充分的就业是一种积极的社会保障，是人与社会相协调发展的最基本前提。

高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，越来越多的成为社会关注的焦点，大学生身上寄托着家庭的幸福和社会的期望。

高校毕业生就业不仅仅是一个教育的问题，更重要的是社会经济和政治问题。

大学生是国家较高层次的社会人力资源，同时又是非常活跃的社会群体，国家培养的高等人才就业愿望得不到满足，一方面给国家和社会造成一定的资源浪费和损失，另一方面会产生对社会的不满情绪，容易引发群体事件，成为社会不安定因素。

因此确保高校毕业生充分就业，不仅可以实现社会人才资源的优化配置，推动经济和社会发展，而且有利于社会稳定，推进社会主义和谐社会的建设。

（二）加强高校毕业生就业工作是学生成长成才的重要培养环节

一方面，严峻的就业形势和就业压力要求我们必须高度重视毕业生的就业工作；另一方面，我们也必须清楚地认识到，大学阶段的系统培养，是每一个大学生成长成才，为社会创造价值的重要基础。

高校是为全社会培养和输送人才的重要场所，而就业择业的过程也是促使青年学生学习社会、在社会中进行实践的继续成长成才的重要环节。

每年有数百万大学生进入劳动者的行列，从宁静的校园到缤纷繁杂的社会中历练成长。

在青年学生中进行创业教育，实施素质拓展计划是服务学生成长成才、促进其就业的重要手段。

（三）加强高校毕业生就业工作是切实解决面临的新情况新问题的需要

当前高校毕业生就业工作面临的新情况新问题主要是：

一、社会主义市场经济条件下高校毕业生就业工作的完整体系还没有建立起来。

从目前看，以社会需求为导向的高校毕业生就业工作体制框架虽已初步形成，但还很不完善，一些计划经济下的痕迹没有完全消除，如就业结构性矛盾突出，表现在“有业不就”和“无业可就”；人事、户籍制度改革滞后，制约了人力资源的充分流动，阻碍了高校毕业生在更大范围的自主择业；毕业生就业市场法律法规和管理制度不健全等，这些都需要进一步调整和完善。

二是毕业生的就业取向与社会需求存在差距。

在相当一部分毕业生中面向市场自主择业的观念还没有真正树立起来，对就业的工作地域、经济待遇、工作环境等的期望值仍居高不下。

这与大学生作为社会“普通劳动者”的现实角色定位形成反差，导致大学生择业的多样性和自主性受到限制。

三是一些社会因素制约了高校毕业生的就业。

如社会劳动力供大于求、就业性别歧视、名校效应、不正常的人际关系和各类腐败现象的干扰，加大了学生就业的难度。

高校毕业生就业工作关系到学校的生存与发展，是学校的生命线，是学校基础性、全局性的重要工作。

就业工作已不单纯是高校内部个别职能部门的事，也不是完成一、二项任务就能够解决的，我们要站在提高教育质量和办学水平的高度，加强领导、深化改革，全面提高毕业生就业工作的水平。

二、加强思想政治教育工作，指导毕业生树立正确的职业观

（一）加强思想政治教育和心理辅导

毕业生思想政治教育是高校大学生思想教育工作的重要组成部分，是毕业生由学校到社会角色转变的重要环节。

随着就业择业选择时期的到来，毕业生这个特殊群体的价值观、人生观会受到各种社会思潮的冲击，思想更加复杂，易产生心理困惑和更深层的心理问题。

因此，这一时期针对学生的思想政治教育和心理辅导就显得尤为重要。

其一注重引导毕业生正确处理国家需要与个人选择的关系，引导广大毕业生树立志在四方、扎根基层建功立业、为祖国和社会作贡献的远大抱负，在为祖国和人民的奋斗中实现自己的人生价值；其二注重引导毕业生正确处理就业与择业的关系，树立“先就业、后择业”的观念；其三注重引导毕业生进行自我心理调适，加强就业心理教育；其四注重加强对毕业生的职业道德教育，树立“从小事做起、从本职工作做起”的观念，培养毕业生确立诚实守信的人生态度；其五注重加强毕业生日常行为规范教育、法制教育和安全教育，防侵害、防事故、防诈骗，引导毕业生文明离校；其六把毕业生思想政治教育与社会、家庭教育紧密结合，加强与毕业生家长的联系与沟通，及时通报毕业生的情况，积极争取毕业生家长的支持与配合。

（二）加强大学生就业指导和服务

随着就业形势的变化和就业压力的增大，高校毕业生对就业指导的需求更加层次化和实效化，希望更多的从学校得到系统的指导和培训。

就业指导要与思想政治教育相结合，不仅要提高学生的思想品德素质、文化素质，而且应结合现实社会要求对他们进行职业素质教育，树立正确的职业理想，传授职业技能和知识，培养应对职业变化的能力。

通过开设大学生就业指导课程、聘请就业专家举办专题讲座等形式，从就业形势分析、就业政策宣传、就业心理调整、择业技巧训练等方面对毕业生进行系统的指导，要帮助毕业生了解求职、就业的程序，书写求职书、自荐信的方法，以及面试、交谈中应注意的问题等，提高其应变能力，提高毕业生在择业过程中的求职技巧。

此外要建立专业化的就业工作队伍，对大学生个人职业生涯进行培养和规划，帮助大学生认清自我，正确的评估自我，更好的适应社会的需求和发展自我。

三、深化改革，建立完备的校内毕业生就业工作体系

（一）建立健全校内毕业生就业工作体制和工作机制

在市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择的就业机制下，努力做到市场观念明晰，机构体系健全，是做好大学生就业工作的首要前提。

校内毕业生工作体系大致包括就业机构、就业政策、就业指导、就业市场、就业服务等几方面内容。

高校毕业生就业工作是一项贯穿于学校人才培养全过程的系统化工程，必须完善就业组织机构。

要切实把毕业生就业工作作为“一把手工程”，党委书记、校长亲自抓，主管领导具体负责，落实就业工作目标责任制，全面协调，统筹安排；设立专门的就业指导机构，加强就业指导队伍建设；制订指导性、鼓励性就业政策与措施，为学校就业工作提供制度保障。

（二）引入市场营销机制，实行就业市场分区域管理

在市场经济条件下做好就业工作，就必须遵循市场规律。

充足的就业信息量是实现学生充分就业的基础和关键，从这一点出发，要创新就业工作思路和方法。

以市场营销的机制发展和壮大高校就业市场，用市场营销的策略推销大学教育的“产品”。

以区域为单位划分就业市场责任区，高校派出若干就业工作组，以市场理念运营就业市场。

就业工作组需要掌握责任区内毕业生需求信息；与责任区内核心层用人单位及人才中心建立稳定的联系；积极主动、千方百计拓展就业信息的来源渠道；及时准确地向毕业生介绍区域内用人单位概况、发展前景和需求信息等情况；积极邀请区域内用人单位来校选聘毕业生。

（三）完善校内分层次、分规格、分类型的毕业生就业市场

校内毕业生就业市场是毕业生选择就业单位的重要媒介，也是彰显高校实力和就业工作水平的窗口。

以珍惜每一次机会、珍惜每一个岗位为原则，统筹安排、提供条件、热情接待，积极邀请和协助用人单位举办各种类别、各种层次的招聘会，为学生提供更多的就业机会和信息。

按层次分，如覆盖多专业的招聘会、单一专业招聘会等；按规格分，全国性的人才招聘会、高校联合招聘会、校级招聘会及院系专业招聘会等；按类型分，有骨干企业专场招聘会、特殊专业招聘会等。

高校要在人才市场竞争中立于不败之地，必须加大市场开拓力度，完善具有本校特色的毕业生就业市场。

（四）大力推进大学生就业工作信息网络化进程

随着社会信息技术的高速发展及大学生就业市场共享的需求，就业工作信息网络化已初步建成，正朝着规范化、系统化的进程发展。

国家教育部等五个部门发起组建的全国高校毕业生就业网络联盟的启动，标志着为毕业生信息网络化服务工作进入了一个新的阶段，为用人单位和毕业生实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体的网络功能搭建了平台。

校园就业网站以信息传递速度快、覆盖面广、提高工作效率、成本小等优势，为广大高校就业管理部门所认可，转变了就业工作的手段、方式，为高校就业工作提供了新的拓展途径。

对于大学生而言，网络打破了区域性的限制，缩短了各种人才信息流通的时间，增加了就业机会，降低了求职成本，网上招聘是传统招聘方式的有益补充。

校内毕业生就业信息查询中心，向所有毕业生开放，提供就业服务。

但由于人们对网络招聘的认识和了解的程度不够，网络招聘有待于进一步完善，大学生就业信息的管理、保护及如何最大限度最有成效的共享，也是我们在大力推动大学深就业信息网络化道路上要积极探索的问题。

可以肯定地是，未来高校利用网络进行就业工作的力度将会越来越大，带给学生和用人单位的效益将会越来越明显。

（五）建立校院两级大学生就业实习基地

建立大学生就业实习基地是加强大学生就业工作、促进大学生就业的一个新举措。

学校或学院通过与企事业用人单位的联系，在共创双赢的基础上，与学校的教学、科研相结合，通过相互合作的方式，建立大学生就业实习基地，增加大学生就业培训和实践的机会，提高其职业素质和竞争力，并通过这些就业基地，在学校和用人单位之间架起联系沟通的桥梁，在信息互通、科技研发转化、人员培训、毕业生供需等方面建立固定的联系，促进毕业生就业工作和毕业生就业率的提高。

四、加强领导，全面提高毕业生就业工作水平

高校毕业生就业工作是一项社会工作，关系到各个方面，学校承担着主要责任。

要切实落实“一把手工程”，加强对毕业生就业工作的领导，将就业工作列入重要议事日程，作为对领导干部的任职考核的重要指标，层层抓落实。

要建立相应的考核和激励机制，充分调动广大教职员工参与就业工作的积极性，要动员广大教师和科技人员，利用与企事业单位建立起来的合作关系，积极为毕业生推荐、落实就业岗位。

要以社会需求情况为重要的反馈信息，深化教育教学改革，在专业设置、课程体系、教学内容、培养方式上进行调整，使之更加适应社会需要，这是做好毕业生就业工作，提高就业率的最根本的保证。

总之，我们要充分认识在当前形势下做好高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性，明确目标任务，创新方法机制，提供切实保障，完