小学生家庭报告书评语.docx

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小学生家庭报告书评语

小学生家庭报告书评语

　　勤上学、爱劳动、团结同学、爱玩爱笑、为人诚实，这就是你。

老师希望你在以后的学习中，书写工整，认真完成作业。

从现在开始你就应该发奋学习，加强训练，为下个学期做好准备，老师相信你能行的！

　　你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！

但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展，特别是劳动方面，要争取进步。

　　你是个非常特别的女孩子。

你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。

最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。

在今后的学习生活中，如果你能与其他小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

　　你是一个乖巧听话、思维敏捷的孩子，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，课堂上能积极回答问题。

作业有时很认真，有时却写得很马虎。

如果在学习上，多动脑筋，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。

是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们所要学习的，你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。

同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你！

每次看

　　到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。

老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。

　　最近一段时间，你终于比以前有了较大的进步，这让老师感到十分欣慰。

再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。

有时还能举手发言了。

你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀！

无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀！

你愿意继续怒力，取得更大的进步吗？

　　你是个聪明活泼的孩子。

不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。

可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，老师和同学都是希望你改正，老师相信下学期的你一定能让老师和同学刮目相看！

　　你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，老师希望你不再“沉默”，用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子，好吗？

　　你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到欣慰。

如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工

　　作，相信你的成绩会更棒的。

加把油，努力吧！

　　你关心集体，热爱劳动，与同学们相处愉快，整洁的教室有你的一份功劳。

如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！

努力吧！

给父母和老师一个惊喜！

　　你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成。

但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。

老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步！

　　你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师非常喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。

这学期你上课回答问题次数更频繁了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

继续努力呀！

　　你是个聪明、活泼而且非常可爱的女孩子。

平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，老师相信，如果你上课能认真听讲，课后与同学友好相处，那就会更棒了。

　　在老师的心目中，你是一个聪明的学生，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高。

　　不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀。

努力吧！

　　你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

差生：

　　你在老师的心目中，是个很乖很乖的男孩子。

总是严格要求自己，上课能专心听讲，认真完成作业，且热爱公物。

在老师的鼓励下，你的发言也积极了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。

老师希望你把它扔掉，你能做到吗？

做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

　　你是个聪明又可爱的孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你！

　　你是一个聪明机灵的孩子，只是课堂上自散漫，有时不按时完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你有聪明的头脑，只是对

　　学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩！

　　老师相信，如果你上课能认真听讲，课后认真复习，平时多读多练，学习上多下点功夫。

　　你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师喜欢，如果你能做到积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，这样你肯定能取得优异的成绩！

　　你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

老师真为你高兴。

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　你是个顽皮好动的小男孩。

或许你调皮、好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　你在老师的心目中，是个听话懂事的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业而且关心集体。

在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。

老师希望你能

　　勤上学、爱劳动、团结同学、爱玩爱笑、为人诚实，这就是你。

老师希望你在以后的学习中，书写工整，认真完成作业。

从现在开始你就应该发奋学习，加强训练，为下个学期做好准备，老师相信你能行的！

　　你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！

但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展，特别是劳动方面，要争取进步。

　　你是个非常特别的女孩子。

你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。

最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。

在今后的学习生活中，如果你能与其他小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

　　你是一个乖巧听话、思维敏捷的孩子，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，课堂上能积极回答问题。

作业有时很认真，有时却写得很马虎。

如果在学习上，多动脑筋，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。

是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们所要学习的，你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。

同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你！

每次看

　　到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。

老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。

　　最近一段时间，你终于比以前有了较大的进步，这让老师感到十分欣慰。

再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。

有时还能举手发言了。

你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀！

无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀！

你愿意继续怒力，取得更大的进步吗？

　　你是个聪明活泼的孩子。

不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。

可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，老师和同学都是希望你改正，老师相信下学期的你一定能让老师和同学刮目相看！

　　你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，老师希望你不再“沉默”，用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子，好吗？

　　你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到欣慰。

如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工

　　作，相信你的成绩会更棒的。

加把油，努力吧！

　　你关心集体，热爱劳动，与同学们相处愉快，整洁的教室有你的一份功劳。

如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！

努力吧！

给父母和老师一个惊喜！

　　你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成。

但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。

老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步！

　　你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师非常喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。

这学期你上课回答问题次数更频繁了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

继续努力呀！

　　你是个聪明、活泼而且非常可爱的女孩子。

平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，老师相信，如果你上课能认真听讲，课后与同学友好相处，那就会更棒了。

　　在老师的心目中，你是一个聪明的学生，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高。

　　不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀。

努力吧！

　　你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

差生：

　　你在老师的心目中，是个很乖很乖的男孩子。

总是严格要求自己，上课能专心听讲，认真完成作业，且热爱公物。

在老师的鼓励下，你的发言也积极了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。

老师希望你把它扔掉，你能做到吗？

做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

　　你是个聪明又可爱的孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你！

　　你是一个聪明机灵的孩子，只是课堂上自散漫，有时不按时完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你有聪明的头脑，只是对

　　学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩！

　　老师相信，如果你上课能认真听讲，课后认真复习，平时多读多练，学习上多下点功夫。

　　你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师喜欢，如果你能做到积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，这样你肯定能取得优异的成绩！

　　你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

老师真为你高兴。

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　你是个顽皮好动的小男孩。

或许你调皮、好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　你在老师的心目中，是个听话懂事的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平