主题四 走近名人.docx

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主题四走近名人

★阅读目标：

我会找出总起句、总结句

★写作目标：

我会把内容写具体

（二）——用具体的事例表现人物的品质

工作，工作，工作！

周总理是世界上最忙的领导人之一。

他日日夜夜不知疲倦地工作，为人民操碎了心。

总理一天要工作十几个小时，甚至二十个小时以上。

他处理完当天的工作，临睡前总是预先规定好起床的时间，要警卫员按时叫醒他。

这使警卫员很为难，规定的时间到了，警卫员来到总理卧室门口，听到总理香甜的鼾声，脚步又缩了回去。

总理啊，您日理万机我们怎能忍心叫醒您？

多睡一会儿！

三五分钟也好啊！

有一次，总理连续工作了几个昼夜，又听取了代表的汇报。

当时，他的病犯了，就站着，用椅背顶住腹部，耐心地听着。

身边的人几次请总理坐下，总理低声说：

“我不能坐，一坐下会睡着的。

”

我们的好总理向来尊重群众意见但在休息问题上实践得并不好他常说老了要用有生之年为人民多做工作

工作工作工作敬爱的周总理无私地贡献了自己的一生

1.请在短文最后两段的空白处补上标点符号。

2.写出下列词语的近义词。

疲倦——（）尊重——（）贡献——（）实践——（）

3.“总理啊，您日理万机我们怎能忍心叫醒您？

”换种说法，使句子的意思不变。

4.找出短文中的总起句和总结句，用横线画出来。

5.周总理是一个的好总理。

不要闭上眼睛

南京城，一场惨祸发生后，在等待救助人员到达期间，人们发现在（倒塌坍塌）的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。

也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也开始睁不开了。

这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：

“不要闭上眼睛，要（坚强坚持），你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛，”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。

年轻男子和那个被埋的人说着话，问着他：

“你今年多大年龄了？

在哪里工作啊？

做什么工作啊…·”

可没有多久，被埋的人又一次闭上了眼睛，那个年轻男子又一次喊道：

“不要闭眼！

睁开你的眼睛厂！

”被埋者的眼睛再一次睁开了……

救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。

有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：

“我不认识他，我开出租车路过这里。

”

大道理：

素不（认识相识），毫无血缘，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。

那场灾难中有７个人丧生。

然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。

1.划去文中括号内不恰当。

2.从文中找出下面词语的近义词。

救助——（）惧怕——（）珍惜——（）响遍——（）

3.“那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。

”这句话抓住了人物的

进行描写。

4.找出文中的总结句，并抄在下面。

5.“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。

”这动听的声音指的是。

耐磨的人生

我的一朋友在一次意外的事故中失去了右手，炎炎夏日里，我到他的小屋去选书。

我本来打算穿一件凉快的短袖衫出门的，可是，临行前我还是毅然换上了一件长袖衫——我忘不了两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫能从我身上正出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能减淡一些朋友的哀伤与痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖T恤衫！

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的需要你这么做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事那阵子，我以为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我们苯拙的的穿衣，歪歪扭扭的写字，刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都是十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃的溜光来发泄。

后来，我就劝自己：

别想那只手了，行不？

瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以接受生活上的任何打击，可他在六十岁的时候，却真的双目失明了，这时候，他说：

“噢，原来失明也是可以忍受的呀。

人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知觉，我也能在心灵中继续活着。

”漫漫的我平静下来，我开始穿着短袖衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条要皮实的多、耐磨的多……

那一天我到空了自己的钱袋。

我跟自己说：

多挑一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1.给下列词语找近义词。

笨拙——（）残酷——（）韧性——（）

2.“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

”一句话中的“良苦用心”指的是

。

3.面对人生的坎坷，我的朋友对人生的态度有什么变化呢？

想一想是什么原因使他发生了这样的变化？

4.找出短文的总结句，用横线画下来。

5.你是如何理解“人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知觉，我也能在心灵中继续活着。

”这句话的？

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。

农舍，良田，树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。

小女孩只露出双臂，颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。

此刻房屋已经倒塌，她的双亲已被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄相机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，双臂做出表示胜利的“V”字形。

她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。

可是，营救人员倾尽全力也没有从固若金汤的泥石流中救出她。

小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流淹没。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

死神（）可以夺去人的生命，（）是永远夺不去生死关头那“V”字形所蕴含的信念与精神！

常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着，痛苦着，高扬信念旗帜的灵魂。

1.在括号中填上合适的关联词。

2.联系上下文，解释下列词语的意思。

遍体鳞伤：

3.找出文章的总结句，并抄下来。

4.文中的“庄严而又悲惨的一幕”指的是什么？

在相关的句子下划上横线。

5.为什么小女孩的微笑是“穿透灵魂”的？

方法一：

抓典型事例，突出人物的品质

方法二：

详写经过，折射人物的品质

1.《穿透灵魂的微笑》和《不要闭上眼睛》都是按照顺序写的。

2.在详细描写事情的过程中，我们可以借助、、、

等细节描写来表现人物的品质。

3.仿写句子。

那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧一丝谢意。

这次习作让我们来写一件印象深刻的事，要求把事情的经过写清楚。

在写事的过程中，要展现人物的性格或者品质。