小学校长工作职责范本.docx

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小学校长工作职责范本

岗位说明书系列

小学校长工作职责

（标准、完整、实用、可修改）

编号：

FS-QG-90293

小学校长工作职责

Primaryschoolprincipaljobduties

说明：

为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。

　　篇一:

小学校长工作职责范文

（1）全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（2）制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。

　　（3）全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。

并统一协调和推动各部门的工作的开展。

　　（4）组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

　　（5）领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

　　（6）坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　（7）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

　　（8）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　篇二:

小学校长工作职责

　　1、主持学校行政工作，全面贯彻执行党的教育方针，团结、依靠广大教职工，积极推进素质教育，遵循教育规律，提高办学质量和效益，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

　　2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

　　3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

　　4、领导和组织德育工作。

建立健全德育管理队伍和德育管理体系，采取有力措施，坚持不懈地对学生进行品德教育及法制安全教育，加强校园文化建设，优化育人环境。

　　5、组织领导教学工作。

坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划，课程标准，遵循教育规律组织教学，建立和完善教学管理系统，强化教学常规管理，实施教研兴校战略，积极组织开展第二课堂和体育艺术教育，促进学生全面发展，全面提高教学质量。

　　6、领导教师队伍建设。

领导教师学习邓小平教育理论，端正办学指导思想，更新教育观点，加强教师职业道德教育，抓好教职工业余学习，促进教师综合素质的提高。

　　7、民主管理学校。

建立教代会制度，推行校务公开，重要问题、重要决策要主动征求党支部的意见，接受教代会的监督，推进学校民主管理的进程。

　　8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系，严格管理校产和财物，开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　篇三:

女山湖小学校长工作职责

　　校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。

校长要接受上级行政部门的领导，自觉接受党支部的监督，充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。

　　校长的主要职责:

（一）、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。

坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

按教育规律办学，不断提高教育质量。

（二）、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

　　（三）、全面主持学校工作

　　1、全面管理学校的教育、教学、安全保卫、体育卫生、电教、总务、等各方面工作。

审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，并统一协调和推动各部门的工作。

　　2、组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

　　3、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

　　4、领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课，不偏科。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，带头使用规范的普通话及规范用字，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

　　6、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理校产和财务，搞好校园建设。

关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和群众福利。

　　7、配合党组织、支持和指导教职工组织开展工作。

充分发挥工会、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

坚持走群众路线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对学校的意见和建议。

定期向教职工代表大会报告学校的工作，虚心听取教职工对学校工作的意见。

　　8、定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。

　　9、指导各年级组组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

　　（四）、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　（五）、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

　　篇四:

学校长岗位职责

（一）主持学校行政全面工作。

正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

（二）领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

　　（三）根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

　　（四）领导和组织德育工作。

把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党总支设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

　　（五）领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

　　（六）领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。

妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。

　　（七）领导教师队伍建设工作。

注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

　　（八）领导总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，抓好校办工厂，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　（九）力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

　　（十）领导校长办公室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

　　（十一）民主管理学校。

学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会、校务委员会、行政会成员的意见，自觉接受党总支和群众的监督。

　　（十二）副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作。

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