实验学校跟岗学习体会.docx

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实验学校跟岗学习体会

10月19日—25日，我有幸跟随xx考察团到xx商城实验学校进行观摩学习。

虽短短数日，期间的所见、所闻、所感对我产生极大的触动，更对我的教育教学工作激起深刻的反思：

到底如何让学生发展，令教师幸福，使学校跨越，做社会满意的教育……不得不说，商城实验学校的成功就是一个生动的案例，一本活生生的教科书，一周之行，也着实给我上了一节校长的必修之课，结合我校及自身实际，我对自己的学习感悟总结以下几点：

一、校长的思想要有高度、广度和深度“校长的办学思想是一所学校的灵魂，它引导每个学生、每位教师乃至整个学校的发展和前进方向。

校长的思想决定了办学理念，决定了学校的发展愿景”。

类似话语似曾耳闻，总以为如此“高度”的语言独处一隅“而不胜寒”，是所谓泛泛而谈的空洞套话。

“教育就是服务，是为家庭、社会提供优质的服务；教育就是发展，是让学生自由、快乐、健康的发展；教育就是幸福，是让教师在创新的工作中体验职业的幸福”、“培养面向世界未来的现代中国人”，类似话语曾有眼见，总感觉从学生个人到“面向世界”的“广度”不切实际，是所谓的夸夸而谈的空洞幻想。

而进一步延伸到“面向世界未来”的“深度”更是遥不可及，也就认为是所谓的“所谓”了……但是，竟是如此“高度”“广度”与“深度”的现实诠释，让我在商城学校的亲历对以往的“认识”有了重新的认知，那就是校长思想的“高度”“广度”与“深度”的顶层设计完全可以与学校自身的现状实际相结合，走出自己的探索发展之路并取得最终的成功！

二、办学思想的践行要有气度、准度和力度办学思想的践行要有气度，这一点在商城学校的办学践行中，集中体现王校长敢于人先的改革精神和以人为本的服务意识，为了“教育就是发展”充当“理念敢于创新的挑战者”的角色，为办好社会满意的教育而为社会、家庭提供最优质的服务。

办学思想的践行要有准度，这一点在商城学校的建章立制方面体现最为突出，有了办学思想的顶层设计，那具体的践行实施则从实际出发，自上而下指导与自下而上的民主协商制定出《学校近中远期发展规划》《教师综合实绩考评及职级评聘方案》《养成教育实施细则》《班级星级化管理评估条例》《新课堂教学评估标准》……建章立制的过程已经让探索和完善中的各种制度深入全校教职员工的内心深处，成为师生工作学习的指导方向，成为学校得以内涵发展的原动力。

办学思想的践行要有力度，这一点在教师管理上，体现在“让教师在创新工作中体验职业的幸福”，把力度定在“利益、情感、信仰”各个层面，让制度约束、温情关怀与精神引领和谐统一；更能体现这一点的就是王校长提出的“工作怎样叫落实”：

即“工作抓不抓落实，是一个思想问题，是一个工作问题，可以说是个诚信问题，人品问题。

工作不仅要用心去想，而是要用力去做。

工作提出了，回话了，来信了，开会了，布置了，安排了，不叫落实；报纸上登了，电视上播了，下了文件也不叫落实；甚至对方答应了，许愿了，承诺了，保证了等等，也不叫落实；只有见行动了，“咬定青山不放松”，坚忍不拔，锲而不舍，言必信，行必果，不达目的不罢休，不因阻力和干扰而退却，不因困难和挑战而动摇，并且有进展了，办好了，见实效了，达到预期目的了，上、下、左、右实实在在认可了，教职员工绝大多数从内心真正满意了，这样的工作才叫落实”。

三、践行的成效要实现师生期盼，赢得社会满意“高高在上的思想”有了“接地气的落实践行”自然有了水到渠成的累累硕果：

“推进德育课程化建设，打造生活化德育品牌”、“努力提高教学质量，打造“生命化”课堂教学特色”“促进学生全面发展，突出艺体办学特色”……如此的成效让学生、教师和学校先后获得全国及各级部门的诸多殊荣，同时得到了多家知名媒体的报道。

商城学校办学思想的践行成效可谓实现师生期盼，赢得社会满意。

而这一点也让我体会到校长的责任何其之大！

四、结合实际践行“此行”在制定下一步的工作设想中，我愈发感受到“选择了教育，就选择了责任。

选择了校长，就选择了更大的责任”的分量。

虽然在偏远的农村乡镇学校似乎取得了一点点成绩，甚至还会因条件的简陋烘托而愈发有着沾沾自喜的成就感，但面对商城学校，我深感惭愧汗颜，对于今后工作的何去何从我必须仔细斟酌以下几项工作：

1、工作要把握以下原则：

（1）实事求是原则：

充分考虑各种资源及存在的问题，切忌脱离实际的纸上谈兵，从学校实际出发，尽最大程度的将事情做到尽善尽美。

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实验学校跟岗学习体会

（2）依法治校原则：

充分认识到依法治校的重要性，建立健全各项规章制度，做任何事做到有据可查，切忌自以为是。

（3）民主协商原则：

充分调动群众的积极主动性，在学校、家庭、社会的全方位立体式探讨中达成思想共识、行动统一，为学校的更好发展出谋划策。

（4）稳中求进原则：

在稳定中做好各项工作的部署实施，进而推动工作一步一步向前迈进。

（5）持之以恒原则：

切忌燃烧“三把火”，要始终保持工作的激情，不断探索学校发展的新路子，使学校始终充满活力。

（6）阶段总结原则：

及时反思、修订、反馈，各种政策和制度都要靠实践来检验，对出现的问题和需完善的地方，根据实际进行更改和修订，做好工作的有序推进。

2、修订办学思想站在人类进步与世界发展的起点整合学校的现状资源，重新审视修订办学思想并向上汇报，做好顶层设计。

并通过校委会民主协商、家委会及社会知名人士参与，对办学思想制定切实可行的战略规划。

3、时刻做好“打硬仗”的准备要有魄力、敢担当、有思路，做好一切应对挑战的准备。

总之，一定要解放思想，时刻牢记改革永远在路上，虽没有一帆风顺，但只要民之所向，就须义无反顾，把学校办好，把教育办好！

责编：

焦xx编辑：

段xx唐xx

附送：

实验室内审报告范文

实验室内审报告范文

实验室内审报告范文1：

XXXXXXXX有限公司

1.审核概述

1.1审核目的:

实验室质量体系运行的符合性、有效性

1.2审核日期:

201X年12月15日

1.3审核范围:

公司内所有部门

1.4审核依据:

《检测和校准实验室能力认可准则》CNASCL01：

200

6、公司所有现行文件、检测能力申请及质量计划。

依据《检测和校准实验室能力认可准则》CNASCL01：

200

6、公司所有现行文件、检测能力申请及质量计划和201X年度内审工作计划的安排，201X年12于月15日对本实验室质量管理体系的运行情况进行了集中式的全面审核。

本次内部审核工作做了较充分的准备。

由质量负责人和一位内审员组成的内审小组，依据《检测和校准实验室能力认可准则》CNASCL01：

200

6、公司所有现行文件、检测能力申请及质量计划，根据编写的内审检查表，于12月15日对质量管理体系覆盖的部门实施了全面的审核。

首先，由审核组长主持召开了首次会议，向受审核方介绍了本次审核的方法，传达了审核计划，申明审核目的、范围和依据，强调了审核的原则，双方对不清楚的问题交换了意见，随后即进入现场审核。

现场审核过程中，对公司经理、技术负责人、质量负责人、客服组、检测组进行了认真细致的检查与审核，审核员通过现场查看，询问及查验证实材料，原始记录等，将发现的不符合记录到不符合报告中。

在对质量负责人岗位进行审核时邀请技术负责人参加了审核工作。

内审组经过认真的汇总与分析，共开列不符合报告项。

审核组要求各受审核部门在规定要求的时限内认真地分析不符合发生的原因，采取切实有效的纠正措施，并认真地实施纠正，审核组在末次会议之前与被审核部门进行沟通，通报了本次审核的结果，随后召开了本年度内审的末次会议，审核组长宣布本次内审在管理者代表的指导下，在被审核部门的支持和配合下，圆满完成了各项任务，达到了预期的目的。

但审核具有局限性，抽样有风险。

这次按部门采取集中的方式

进行审核，其缺点是深度不够。

本次内审是实验室质量体系试运行后的第一次，也是内审员第一次开展内审工作，经验欠缺，编制的检查表有片面和不足的地方，在以后的内审中需不断改进，提高工作水平和能力。

审核结论

本次内审共发现不符合项1项.为：

检验室未配置灭火器。

审核组在现场审核中，通过询问，查验有效的证实材料后，经过认真的分析研究，认为，实验室的质量管理体系在审核范围内基本符合准则的要求，已初步具有防止不符合工作

发生和满足客户及法律法规要求的能力，初步建立了持续改进的机制。

通过开列的不符合项来看，且产生的问题有许多是共性的。

所以，要通过进一步认真学习评审准则和质量体系文件，加深认识和理解，管理部门落实好各项质量职责，部门负责人加强监督，保证质量体系正常运行，检测工作持续改进。

3.对纠正预防措施的要求

在本次内审中,对发现不符合项,均经过被审核岗位的确认;同时,内审组也与被审核岗位充分沟通协商,商定了整改要求,包括具体的整改办法、完成的时间、责任人和跟踪验证等。

对检验室未配置灭火器，要求品管部赶快配置，在201X年12月20日前完成。

4.建议

本次内审发现不符合项1项，需要加强在体系文件的执行、相关设备检定、质量监督、质量控制等几个方面。

在日常工作中尚有许多处需要完善，通过这次整改，我们要举一反

三，加强人员培训，强化软、硬件建设，加大检测工作日常监督力度。

实现公司检测工作的持续改进。

内审组长签名：

日期：

组员签名：

日期：

实验室内审报告范文2：

混凝土实验室管理体系内部审核报告

审核目的审核范围审核依据审核组审核日期通过对管理体系符合性、有效性、适宜性的审核，展示质量保证能力、促使管理体系持续地保持有效性，管理体系文件是否得到有效的实施、管理体系是否适合于达到预定的目标，同时为CNAS评审做好准备工作。

实验室领导层、办公室、质量监督科、检验科、供应科、受理科管理手册、程序文件、ISOIEC17025：

201X《检测和校准实验室能力认可准则》。

组长：

XXX组员：

XXX，XXX，XXX年月日~日编制人编制日期年月日

内部审核综述：

1.不符合项数量、分布情况本次内审共发现不符合项15项，涉及15个管理要素、10个技术要素和6个被审核部门。

具体分布情况见不符合项分布表。

总体评价内审组成员于201X年6月11日至6月15日对中心6个部门按照ISOIEC17025：

201X《检测和校准实验室能力认可准则》和中心体系文件要求，认真组织现场审核。

参与审核的内核员和受审方是认真、客观、公正的，此次审核对申请CNAS认可的项目抽查40项，在设备的配置、检测依据等方面进行了审核，其中10项进行了现场试验。

本次审核完全符合质量体系内部审核的规定和要求，是有效的。

内审组认为中心管理体系符合CNAS-CL01：

201X《检测和校准实验室能力认可准则》，不存在体系性的不符合，没有发生重大质量事故，中心管理体系运行有效。

在内审中，实验室的管理体系在职责与权限，质量方针和目标的宣贯，文件的控制等方面做得较好，主要问题是人员监督不到位，质量和技术记录都存在不足，质量控制和质量保证方面的工作做得不够。

相信通过内审中发现的不符合得到有效地整改后，中心管理体系会得到良好的保持和持续的改进。

3.整改要求审核中发现的15个不符合项均已交责任部门组织整改，制订纠正措施，以明确职责，保证管理体系的有效运行。

不符合项的责任部门必须于6月16前制订出纠正措施计划，确定完成整改纠正措施的时间，并交内审组。

质量监督科做好对纠正措施实施情况的跟踪验证工作。

内审组于6月20日前发放内部审核报告。

要求完成纠正措施跟踪验证的期限至201X年6月23日。

批准意见质量经理：

备注日期：

审核报告分发至中心各有关部门，并提交本年度管理评审。

内审不符合项分布表

部门要素

4.1组织

4.2管理体系

4.3文件控制

4.4合同评审

4.5分包

4.6供应品的采购

4.7服务客户

4.8投诉

4.9不符合控制

4.10改进

4.11纠正措施

4.12预防措施

4.13记录控制

4.14内部审核

4.15管

理评审

5.1总则

5.2人员

5.3设施与环境

5.4方法选择与确认

5.5设备

5.6量值溯源

5.7抽样

5.8样品处置

5.9结果质量保证

5.10结果报告总计215715111111111111111111领导层办公室质量监督科检验科供应科受理科总计

实验室内审报告范文3：

审核目的：

核实实验室的运行是否符合质量体系的要求;以及是否具备申请计量认证的条件，并寻求质量体系文件本身与实际工作不相容的内容，按评审准则的要求加以完善。

审核范围：

所有部门和全部要素

审核日期：

201X年X月X日201X年X月X日

被审核部门名称及负责人：

审核依据：

计量认证审查认可评审准则，本实验室质量体系文件

上次审核日期：

审核组长：

审核组成员：

内审员

内部审核综述：

1、分组及分工：

2、本次内审所采用的审核方式：

a、现场查看，提问;

b、查阅相关文件、记录;

、现场操作考核。

3、具体审核项目

对综合部门:

a、实验室的法律地位

b、体系文件的完整性、符合性;

、人员审核员培训、档案管理;

d、其它

对技术部门：

a、人员的技术水平和检测能力、

b、实验室的环境条件和配置、

、计量仪器设备的溯源、

d、样品的管理流程、

e、检测方法的正确性、

f、报告的准确性、

g、使用的标准规范的有效性、

h、现场操作考核

不符合项的统计分析：

审核过程中发现了一些不足，人员技术业绩档案、设备档案不齐全为主要原因，占总数的43%;检测和校准方法及方法的确认不符合项占20%;设施和环境条件、结果报告及人员的不符合项分别占15%;检测和校准物品样品的处置的不符合项占7%。

审核结论：

201X年X月X日至日，实验室进行了质量体系内审。

内审人员进行了现场查看，提问;查阅相关文件、记录;现场操作考核等项目;共审检测试验参数10项，原始记录和报告26份，仪器设备档案23份。

1、质量管理体系和技术运作基本符合审核依据的要求，各部门均能按体系文件的规定要求开展工作，尚未发现质量体系文件与认可准则相互冲突的地方，能够满足计量认证评审准则的规定;

2、质量管理体系和技术运作得到了有效的实施，各部门技术活动能按照体系文件的规定展开，技术运作得到了有效地规范;

3、质量方针的贯彻情况和质量目标得到了有效的实现，截至本次内审，未发生一起客户投诉事件，未发生一起结果报告错误事件;

4、实验室有充分的技术能力提供相应的检测校准服务。

本次内审发现的主要问题是：

个别档案资料如综合办设备档案内容不全等15项不全，详见不符合报告。

要求：

1、各部门必须认真对待本次内审提出的问题，部门负责人要积极组织相关人员认真落实纠正措施，总办要及时派人对纠正措施的完成情况进行跟踪和验证，务必在月日之前完成整改，上报质量负责人;

2、本次内审采用抽样进行，存在着一定的局限性，各部门在以后的实际工作中要进一步贯彻本实验室的质量方针，检查体系文件与实验室实际工作的一致性、符合性，认真履行本部门的职责。

审核报告的发放范围：

实验室主要负责人、各部门负责人、内审组成员