小学作业批改制度样本.docx

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小学作业批改制度样本

南华学区作业布置及批改规定（修改稿）

课内外作业是学生手脑并用，将知识转化为能力必要手段，是使学生牢固掌握和纯熟运用知识重要环节。

为了全面贯彻党教诲方针，进一步加强教学常规管理，努力提高教学质量，特制定本规定。

总规定：

作业布置和批改是课堂教学继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣不可缺少环节，是教师反馈教学效果、改进教学重要手段。

因而，所有任课教师都必要认真研究、精心选取、不断创新、及时批改，使批改作业成为提高教学质量有效途径之一。

语文、数学、英语、作文四科作业要有批改记录。

作业中错误要让学生在下次作业前加以订正，教师要认真批改订正作业，对订正有困难学生应采用面批或个别辅导办法。

三分之一以上学生作业中所有或某些题目浮现错误时，教师应在讲授新课前指引集体订正。

所有作业一律按“A、B、C、D”四个级别或符合学生心里需求图标、表情评估成绩。

规格要统一，格式要规范，书写要工整、美观。

学生要独立作业，不抄袭，准时完毕，如因特殊状况耽误，应在规定期间内补交。

要爱护簿本，保持清洁，做到不卷角，不圈画，无污迹。

详细规定：

作业布置规定：

1、教师对学生作业设计要符合教学规定，有助于学生巩固知识和加深理解课堂知识，掌握相应技能和技巧。

勉励学生依照所学到知识进行小制作、小创造、小创造。

倡导教师布置实践性作业，让学生多看书、多观测，写观后感和观测日记等形式作业；勉励学生运用假期、双休日参加社会实践、游览、调查，写出作文、调查报告、游记等实践形式作业。

2、严格控制课外作业量。

1-2年级不超过30分钟，3-6年级课外作业量不超过60分钟。

3、倡导布置具备分层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性、创造性家庭作业，不得布置大量机械性、重复性抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生。

书写批阅规定：

一、语文

1、学生作业。

（1）作业用笔：

一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用蓝水钢笔，不准用圆珠笔、中性笔。

（2）作业要清晰，笔迹要工整。

课堂练习要做到：

一、二年级抄写拼音用四线格本，抄写生字用田字格本。

教师要认真指引书写，做到笔划规范，比例恰当。

三年级以上语文练习，每页在左右各留一厘米眉边。

（3）每次作业要写好课题、项目，对的使用标点符号。

（4）每次作业不得覆盖前次教师批改等第、日期、批语等。

先后次作业应间隔两行。

（5）《写字》、《大楷》和《配套练习》作为预习检测、课堂达标练习和课后巩固练习重要内容，教师要指引和布置学生有选取地练习，提高使用效率。

2、教师批改

（1）批改用笔：

用红水钢笔。

（2）批改符号：

对的打“√”，错误打“×”，做错规定在下次作业前予以订正。

订正后教师要及时批改。

（3）等第与日期记在篇末，占两行，日期用阿拉伯字码。

《补充习题》每课批改一次，记一种等第和日期。

二、作文

1、学生习作：

（1）篇目规定：

①课内作文。

低年级每学期写话不少于16篇；中高年级大小作文隔周进行，每学期总量不少于16次篇。

大小作文都要在课内完毕。

  ②课外作文。

一年级下学期课外随笔每学期不少于10篇，二年级每学期不少于15篇，三、四年级每学期不少于16篇，五、六年级每学期不少于16篇。

课外作文有教师制定写作筹划，可以学生互批，教师监督形式。

应大力倡导学生自由写作。

（2）本簿配备。

低年级要有写话本和日记或随笔本；中高年级必要配齐大小作本和课外作文本。

不得以考试纸代替作文本，任何形式考试作文不计算在写作任务内，摘抄优美词句和摘要重要内容、作者信息为主读书笔记（读书心得除外）也不计入写作任务，大、小作文、随笔为同题同内容不重复计算。

（3）誊写用笔：

同语文作业。

（4）文题写在第一行居中位置，正文每节开头空两格，每行第一格不写标点符号。

（5）标点符号占一格，破折号、省略号占两格，每行第一格不写标点符号。

（6）笔迹工整，书写规范，字形见方，高度占格子2/3，写在格子中间。

不写繁体字。

（7）誊写前要重复推敲，认真修改，保证作文质量，并准时完毕。

誊写后要认真检查。

（8）要认真通读教师批阅后习作，仔细揣摩批语，及时订正。

2、教师批改。

（1）批改用笔：

用红水钢笔。

（2）批改符号：

×错字号。

在错字右上方打“×”，并规定订正。

√别字号。

在别字右上方打“√”，并规定在篇末组词或造句等。

订正号。

划在右边空白处，学生订正后教师再封口。

删减号。

划在删掉句子或段上。

………增添号。

增长字句记在上方。

○○○赞美号。

记在优美词句下方。

调换号。

划在调换地方。

△△△保存号。

划掉字、句、段尚有保存必要，将此号打在下面。

□□另起行号。

划在需另起行或另行分段地方。

（3）教师批改作文时，要尊重学生劳动成果，不大删大改，多批少改。

（4）批改内容重要从文章内容、语言、构造、卷面四个方面进行。

淡化文体，重要看内容与否充实，情感与否真实，语言与否通顺，条理与否清晰明晰，书写与否规范等。

（5）批改办法要多样化。

每次大作精批比例不少于50%；面批比例不少于10%，在题目对齐右边眉批处注明“面批”字样；高年级要指引学生互改和自改，大小作文各两篇，教师要对学生互改和自改作文进行二次批阅；对小作要多批少改，每篇习作眉批或圈划不少于2处；每周至少对每生日记、周记或随笔批阅一次，交流总结一次，倡导写眉批。

（6）批语要富有勉励性、艺术性、启发性和差别性，批语文字要简要、扼要，有文采，书写要工整。

特别对随笔、日记等更要减低规定，倡导自由表达，多勉励表扬，激发兴趣。

（7）等第写在右上角，日期用中文字码，横写在篇末右下角，每字占一格。

三、写字。

1、学生作业：

（1）认真临帖，细致模仿，摆好间架构造。

（2）执笔姿势、坐姿对的，养成良好写字习惯。

2.教师批改：

（1）批改用笔：

钢笔字用红水钢笔批改，毛笔字用红水毛笔批改。

（2）批改符号：

错字在字右上方打“×”，别字在右上方打“√”，并写好范字，在写得好字上画“○”。

倡导写批语。

（3）等第一律记在右上角，批改日期：

毛笔字用中文字码写在右下角，钢笔字用阿拉伯字码写在右下角。

四、数学

1、学生作业：

（1）作业用笔：

一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用蓝水钢笔，不准用圆珠笔、中性笔，作图用铅笔。

（2）笔迹要工整、清晰，课堂作业要写清练习几、题号。

（3）递等式中档号和简易方程未知数另起一行，保持等号对齐书写。

（4）阿拉伯字码占格三分之二，等于号、分数线等要与作业本中横线平行，摆布匀称，长短对齐，长度恰当。

“＞”或“＜”两条边夹角50度至60度之间，几何图形靠左排，大小占3~4格。

（5）应用题要有答案（一年级上学期除外），“答”字背面要有冒号，答案末尾要定上句号。

文字题只要列式计算，不必写答案。

（6）作业要准时、独立完毕。

完毕后要认真检查，发现错误及时纠正。

（7）《补充习题》、《配套练习》可以作为预习检测、当堂达标和课后巩固练习，每学时批改一次。

（8）做试卷或配套练习、补充习题等印制好应用题时，要强调左端与原题对齐，不要居中书写。

2、教师批改：

（1）批改用笔：

用红水钢笔。

（2）批改符号：

对的打“√”，错误打“×”，半对打“√”，错误地方要标注并在下次作业前订正，订正后要进行二次批改。

（3）计算题，只有过程和成果都对的才干打“√”，别的均打“×”。

文字题和应用题列式对，成果错（应用题还涉及答案），打“√”。

“√”号，依照答题分量，大小要适中，普通占两格左右，“×”号占一格。

（4）每题之间空一行，每次作业空两行。

等第与日期记在篇末占两行。

五、英语

1、学生课堂作业：

（1）英语作业用笔：

蓝水钢笔；英语各项作业需做到细致认真，笔迹工整，书写美观整洁。

（2）课堂作业本第一行必要规定学生先在正中间写上课题，如Unit1Whoisyounger?

每项作业第一行要写明规定。

如：

抄写课文、翻译词组等。

（3）每次作业与前次作业间隔为：

两个四线三格。

2、教师批改

（1）教师批改作业时一律使用红水钢笔，批改符号、等第书写、批改日期必要做到规范整洁，笔迹工整。

（2）批改时打“√”不得超过三格。

有错在其下划波浪线提示学生，多余用删除号表达，缺用“∧”表达，模糊不清或不解其意用“？

”表达。

对于作业中浮现错误，教师应当在作业后写上“correct”。

（抄写作业中错误规定学生订正4遍）规定学生及时在教师写“correct”下一种四线三格内订正，对后教师打“√”。

（3）教师批改等第分A、B、C三个级别，依照学生作业整洁限度和书写规范可恰当进行表扬和勉励，如在等第右上角写上“＋”或“－”，或写上“Good!

”、“VeryGood”、“Better!

”、“Best!

”等进行勉励。

等第后还要写上日期，如：

九月简写成Sep等。

六、科学、品德

1、学生作业：

（1）作业用笔：

同语文作业。

（2）笔迹工整、清晰，规范答题。

2、教师批改：

（1）批改用笔：

用红水钢笔。

（2）批改符号：

对的打“√”，错误打“×”，半对打“√”。

（3）等第与日期记在作业下方，笔迹工整。

七、美术

1、学生作业：

（1）作业用笔：

用铅笔（或蜡笔、彩笔）

（2）仔细观测，认真绘画。

（3）倡导着色，科学使用颜料。

2、教师批改：

（1）批改用笔：

用红水钢笔批改。

（2）错画地方，教师用红笔予以纠正。

（3）等第记在图案右上角，日期用阿拉伯字码横书在篇末右下角。

南华学区

3月