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蜻蜓眼读后感
蜻蜓眼读后感
第1篇：
蜻蜓眼读后感《蜻蜓眼》读后感500字三篇【篇1】《蜻蜓眼》是一部千载难逢的小说，但是“蜻蜓眼”这个题眼在文章中出现得却并不多。
那么，为何作者却要用“蜻蜓眼”作题目呢？
我百思不得其解。
故事讲述了中国爷爷杜梅溪与法国奶奶奥莎妮在马赛一见钟情，生下了两双儿女。
二战期间，他们带着儿女回上海定居，蓝屋越发窘迫，但他们却越发欢乐了……我不明白，为何在如此战乱的年代，他们一家仍会保持纯真的欢乐？
面对诬蔑，他们怎会仍微笑着坚强？
看着封面奶奶微笑着的神情，有些拘搂却依旧坚决的背影，我突然明白了些什么……在这样难堪的日子里，蓝屋依旧欢乐。
也许就如雨果所说：
“生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。
”对于蓝屋里的人们，欢笑是永恒的；那么对于其他怨天怨地的人呢？
对于他们欢笑是怎样的呢？
我们曾许多次地说过“坚持就是胜利”“阳光总是风雨后”，但世上还是有许多懦弱之人，因为可怕挫折而开始埋怨生活，殊不知，只需抬头，天空依旧阳光灿烂，依旧蓝天白云。
而那困难，只需勇敢，你就会发觉，困难背后的道路仍然光明。
霍金是这样，李时珍也是这样；名人是这样，普通人也更是如此。
只有毅力、只有努力，你才会发觉：
原来困难并不是如此不可跨越！
而世上，更是有许多个因为坚强而成功的例子，而我，也是这其中的一员……我从小吹竹笛，因此，现在的我几乎在竹笛上没什么困难。
但就在前不久，我却在“花舌”上摔了跟头。
“花舌”就是一种演奏技巧，使用时会发出类似摩托车发动时的声音。
虽说很简单，但我那笨舌头还是打不过弯来，常气得老师吹胡子瞪眼，但又无可奈何，只得重新教我“d-e-嘚-”，我也常常很沮丧，认为我考不上十级了，但当我看到三级、五级、八级的考级证书时，我的心里便会重又充满自信—八级我都以优秀的成绩通过了，还怕十级？
于是，书桌边、汽车里、用餐时，都能听到我一遍又一遍地小声嘀咕：
“d-e-嘚-；d-e-嘚-……”甚至，连同学都知道我在练“花舌”。
这种卷舌音实属难练，但我还是不放弃。
一天，两天，一周，两周，一个月…我还在坚持。
终于有一天，我快乐地笑了：
“我终于学会了‘花舌’！
”但这远远不够，因为我还要练习吹“花舌”，把“花舌”运用到曲子中。
半年后，也就是现在，我已经能轻松的驾驭‘花舌’了，这也让我以优异的成绩通过了十级考试。
“蜻蜓眼”也许意指坚强，也许意指坚持，但在生活中，当我们遇到挫折时，或感叹命运不公时，无论是坚持还是坚强，都是最明智的选择。
一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，崎岖。
我们要在心中点燃一盏灯，告诉自己：
不要放弃。
彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗？
用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃。
【篇2】暑假里，我读了曹文轩的纯美小说系列，让我深有感触的是这本《蜻蜓眼》。
这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头，围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。
因为战争，杜梅溪带着奥莎妮回到上海，继承家产。
从此以后，他们在上海结婚生子，有了孙女阿梅。
再通过阿梅，从侧面写出了蓝屋的艰辛。
但在生活最艰苦时，奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。
蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子，那是太爷爷送给奶奶的，而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。
蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。
阿梅外公的一句话说得好：
你爷爷是个放风筝的老头，你奶奶是风筝，蜻蜓眼就是风筝线，风筝线断了，风筝便会掉下来。
爷爷因为乱世，多次受伤，最终带着遗憾离开了人间。
爷爷离世，蜻蜓眼被抢走，这些对奶奶来说都是巨大的打击，可即使这样，奶奶依旧保持着微笑，坦然面对生活。
这本书从头到尾有欢乐，有悲伤，字里行间，句句透出真情。
无论是阿梅还是爷爷奶奶，个个有血有肉，令人感动。
从这本书中，我明白了许多道理，但令我印象最深刻的就是：
即使在阴云密布的日子里，也要永久保持微笑。
【篇3】蜻蜓眼，是战国时期两颗层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。
它被所有人称为无价之宝，因为它是无价的。
而阿梅的奶奶却不这么认为。
它是阿梅的太爷爷在爷爷带着奶奶来到他们面前时，送给奶奶的定亲信物。
因此这对奶奶来说意义重大，是她与爷爷的爱情见证。
如今，她又将蜻蜓眼送给了阿梅，让阿梅的父母在阿梅结婚时带上。
蜻蜓眼它传承了阿梅一家祖孙情。
假如没有其他意外，也许，它还会继续传承下去。
故事发生在混战时期的上海。
原本的阿梅家，过着平淡无奇的中西式结合的生活。
但自从那一天，一队人喊着口号冲进阿梅家里，说阿梅的奶奶是国际间谍，而且是法国派来侦查情况的。
那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，从她的一只小皮箱内拿出来扔在地上，因为这些人并不知道蜻蜓眼的价值。
在阿梅家服侍了几十年的胡妈和阿梅庆幸蜻蜓眼没被拿走。
不过那些人诬陷奶奶的事还是被传了出去，这使得阿梅在学校中的生活愈发的艰难。
她的伙伴们不再理她，同学们直接无视她，虽然有些老师对她十分同情，但是老师们还是不再因为她学习好而表扬她。
甚至连学校有重大竞赛演出都不让她上场了……不过她并没有放弃，坚持做好自己。
她那坚决从容如雪松一般，坚决不移，就如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧”一样。
她的这一高贵的品质有令人钦佩，也使我明白了无论外界怎么样，只要是对的，就要坚持真理。
但是阿梅最令人敬佩之处的，在于阿梅对奶奶的孝顺之情。
因为任何人在这样的时候可能都会想要抛弃奶奶。
连阿梅的奶奶都是这么想。
可是阿梅没有。
她不但没有嫌弃奶奶，还加倍的孝顺她、敬佩她。
在奶奶想让她弹琴时她就去弹琴，想要她干嘛，她就干嘛。
她的这般孝顺也让奶奶放下了心。
她虽然对学校里的事很难过，但对奶奶总是露出快乐的一面。
相比较而言，让我觉得惭愧的是，在平常的日子里我一遇到烦心事就发小脾气。
有时候往往把事情搞得很糟，一点儿也不像阿梅。
所以我们要向阿梅学习尊老爱幼的高贵品质，学习她在大义面前忍辱负重的精神，学习她处事不惊的心理素质。
蜻蜓眼，悲伤感人，虽然爷爷和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孙的深厚感情，以及阿梅身上流露出的无论面对什么样的风雨，依旧坚守本心，依旧做好自己的高贵形象留在了我的心中。
第2篇：
蜻蜓眼读后感蜻蜓眼读后感600字大全导读：
本文蜻蜓眼读后感600字大全，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
篇1：
蜻蜓眼读后感600字大全“多读书，读好书”！
今年寒假我就读了一本好书，书名是《蜻蜓眼》，作者是曹文轩。
他是国际安徒生奖得主曹文轩获奖后首部长篇力作。
这本书文字优美，情节跌宕起伏，时空跨度极大，全文充满浓浓亲情，堪称佳作。
这本书主要写了渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手，在法国遇见奶奶并与她相爱，两人在法国定居、结婚、生儿育女。
在抗日战争爆发后，奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到中国上海。
他们一家人相依相伴，在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。
这其中最让我震撼的是阿梅那么小，就在练习钢琴，每次练习的时间都是一个多小时，在比赛中还获得了一等奖。
之后，钢琴当了，她还去寻找钢琴。
这让我不由得想起了我自己。
寒假里，老师要求我每天拉一个小时二胡，为的是能在十级考核中得优秀，能有个圆满的结尾。
一开始，我信心十足，认为不就拉一个小时嘛，没什么难的。
第一天，每个音符都拉得很认真，旋律不清楚的，再去听录音。
第二天也是如此。
第三天还行。
第四天还凑活。
第五天，拉红了的虎口和印在指尖的弦印子让我想要放弃。
一个不经意间，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》这本书。
这让我想起了阿梅在没有任何光亮的情况下弹琴，而且一个音符也没有弹错，一个音符也没有弹跑调，弹的是那么流畅。
这让我惭愧极了，毫不犹豫地拿起了二胡……《蜻蜓眼》这本书，让我深刻了解了阿梅对钢琴的执着和热爱！
正是这种执着和坚持，才让她在动荡不安的岁月里，虽然经历了很多不堪痛苦，但依然坚强地追求自己的幸福！
这也是最值得我们学习的！
篇2：
蜻蜓眼读后感600字大全曹文轩老师的新作《蜻蜓眼》讲述了上个世纪初的一段跨国恋情，渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手，在法国遇见奶奶并与她相爱，两人在法国定居、结婚、生儿育女。
在抗日战争爆发之后，奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到中国上海。
他们一家人相依相伴，在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。
曹文轩老师的笔触温柔细腻，笔下的人物有血有肉，栩栩如生，甚至连当铺的伙计都被他赋予了鲜活的个性。
但整篇小说最吸引我不是爷爷奶奶至死不渝的爱情、不是一家人风雨同舟的关怀体贴，而是曹文轩对奶奶奥莎妮“乡思”的描写。
思乡是人类共有的情感，不论古今中外，人们总是会在年轻时渴望离开自己熟悉的出生地，却又在一次次的漂泊中怀念起离开的地方，他们给这个萦绕于梦中不去的地方起名叫做“故乡”，在外的游子念到这个词就会泪流满面。
《蜻蜓眼》中的奶奶奥莎妮放弃家乡和亲人，陪伴着爷爷和孩子们漂洋过海来到战火纷飞的中国，却再也没能回到故土。
奶奶带着孙女阿梅去看黄浦江，看海，看海那边的马赛。
奶奶时常抚摸离开法国时母亲送她的小皮箱，并在阿梅带着箱子去夏令营时发了火。
这一切的思念与生活的苦难不断纠缠，直到最后就如同琴弦再也忍受不了音符的拔高而忽然断裂那般，奶奶去世前在手心写下“我要回家”，这是这位优雅的女子留给这个世界的最后一句话。
可以这样说，奶奶的一生是幸福的，她与爷爷相爱到了白头，遵守了对太爷爷的诺言，担起了抚养儿孙的重任；但她同时又是不幸的，一别故土几十载，再也没有机会看看故乡和亲人，只能年复一年地望着黄浦江，将一腔思念寄予大海。
更令人悲伤的是，这份思乡之情在那个时代终究无法得到妥善的安放，她只会被埋葬在这块她生活了半辈子，给予过她幸福和苦难的异乡土地。
但这种思乡的感情并不意味着奶奶奥妮莎对跟随爷爷来到中国感到后悔，这种感情与她对这个家庭的爱、对这片曾经陌生而如今熟悉的土地的爱是不分上下的。
奥莎妮思念家乡，但也同样积极生活，她没有因为无法见到亲人就消极处世，这份思念被她放在心底。
她对家乡的思念如同一壶酒，不断经历岁月的沉淀，在越发醇香的同时又因为无法见到天日而掺入了丝丝苦涩。
小说将奶奶对于家乡、对于过去的回忆通过插叙的手法穿插于文中，奶奶将她的家乡亲人、童年岁月、恋爱经历作为故事讲给孙女阿梅听，这种插叙手法的巧妙运用给文章增加了一份富有浪漫主义色彩的朦朦胧胧的忧愁，时空和视角在这里交织，看着过去，却活在当下。
思乡之情作为人的一种特殊的思念之情，它的思念目标基本上是固定的，但这种情感又是虚拟的，如何用一种笔触来描写触摸不到的情感？
我国古代通常会借用“月亮”这一典型形象来寄托游子对于故乡的思念，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”还有的作品会通过在异地想象家乡的故人故景来间接表达对故土的思念，例如“仍怜故乡水，万里送舟”，“来日绮窗前，寒梅著花未”。
在《蜻蜓眼》中，曹文轩老师将思乡这种虚拟的情感实体化，把它寄托在作品中出现的具体事物上，这种写法使得思乡之情更为具体，更充满感染力。
这份寄托是奶奶的小皮箱，是爷爷为奶奶种下的那棵杏树，这是实实在在的，是可以让奶奶“睹物思人”的。
从小皮箱到杏树，则又是一次转变。
小皮箱是奶奶的母亲在送别时给她的礼物，杏树则是爷爷为了缓解奶奶的思乡之情特意栽种的。
小皮箱中装满了奶奶对家乡和童年的回忆，而杏树不仅仅是奶奶思念家乡的寄托物，也承载了爷爷对奶奶深沉的爱。
这份爱伴随着奶奶对故乡的思念，深深根植于中国大地，开花结果，历经风雨，生生不息。
故乡是什么故乡是李白头上的月亮是王维窗前的梅花是马赛的咖啡里昂的海是装在奶奶小皮箱里的照片、纱巾贺卡上的圣诞雪花故乡是爷爷种下的杏树是树上累累的果子在坚硬的日子里在异国的大地上长出柔软的心篇3：
蜻蜓眼读后感600字大全合上了书本，我深深地叹了口气，既是为奥莎妮惋惜，又是为她那悲惨的遭遇感到同情，看到了结局，我更是痛心不已。
已经深夜了，我手中拿着遥控器，显得有些心不在焉。
平日里爱看电视的我坐在椅子上发呆，想到：
上帝为什么要让奥莎妮奶奶与她的家人们遭受如此大的罪，只因她是一个外国人吗？
那些恶人就是仗着这一点，而私闯民宅，到处破坏，甚至把阿梅爷爷的腿都打断了。
我为奥莎妮一家愤愤不平。
读书时，我简直是身临其境，跟着主人公哭，跟着笑，甚至有几次妈妈旁边轻声说道：
“这孩子，发疯了吧！
”这世间最温暖的是亲情，天下为人母，人父，谁不希望自己的孩子一生平安，学得一门本领呢？
从这本书的字里行间，我都感受到了这一家人的团结，相扶相帮，濡人以沫，给人呈现出一种独特的魅力。
同时，我十分佩服主人公奥莎妮那不屈不饶的精神，她经历了这么多磨难，却还是整日带笑，没有说过一个“怨”字。
她善良的品格也十分宝贵。
二战时期，她们家很穷，连买件衣裳，都要纠结许久，但是，她总会给路边翻垃圾桶的孩子一些食物，给予他们温暖。
她是个好妻子，好母亲，好奶奶。
这本书，使我感触很深。
等我长大了，一定要照顾好我的家人，以报答他们对我的养育之恩。
篇4：
蜻蜓眼读后感600字大全在众多文学作品中，我很喜欢读曹文轩叔叔的作品，尤其是他的小说——《蜻蜓眼》，读后，我收获了很多。
《蜻蜓眼》讲述的是小女孩阿梅和她爷爷奶奶的故事。
整篇文章情节生动、感人至深。
其中有一段让我记忆犹新：
二战时期，阿梅的中国爷爷和法国奶奶回到上海定居。
此后，他们因为没有了经济来源，不得不当掉家里的东西维持生计，可即使这样，他们安详的生活没有维持多久，只因奶奶的异国血统，让许多人都来打扰这个家庭，不停的审问、拷打着这个家庭，甚至将爷爷奶奶抓去搬砖，可这些都没有压垮爷爷奶奶。
当他们第二次遭到审问时，爷爷的腿竟然被混乱的人群打断了，那棵象征着爷爷对奶奶的爱的杏树，枯萎了，而爷爷不久后也去世了。
读着读着，我不禁潸然泪下，大颗大颗的泪珠将书打湿了——他们怎能这样对待一位老人？
可即使这样，阿梅的奶奶依然坚强的活着，即使没有了家人的陪伴依然乐观顽强的活着，这需要一颗多么强大的内心呀！
读到后面，我越发气愤：
他们将奶奶绑起来，把奶奶带到一间黑屋子里，逼着理发师将奶奶一头美丽的银发剪掉了，不仅如此，他们还准备当众羞辱奶奶。
也许，是老天怜悯，奶奶被好心人放走了。
回到家，奶奶拿出一条爷爷亲自买给她的丝巾，包在了头上，因为那时的她仍然是坚强的是有尊严的。
在给阿梅过完生日后，她选择一个人安详地离世，很从容，很优雅。
此时，我的眼泪又不争气地流了下来，哭得泣不成声，奶奶多舛的命运让人悲伤，让人可怜。
奶奶的去世，象征着这个混乱的世界。
更令人气愤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然来审问奶奶，我当时就想对他们说：
“一个人就这样被你们逼死了。
你们还想干什么？
难道你们是铁石心肠吗？
”混乱的世界，人们没有是非之分，只有混乱的思想，混乱的秩序，可受伤害的是谁？
是一群善良、无辜的人们。
在最后，我心里默默地想念着阿梅的奶奶，奶奶带给我的不仅仅有感动，还有勇气。
合上书，我不禁质疑自己，为什么我不能像奶奶那样勇敢呢？
我不禁羞愧地低下了头。
妈妈总是鼓励我参与各种活动，可我以前总以各种各样的理由拒绝参加。
今后，我一定会积极参与活动，不怕失败，不怕嘲笑。
我想我遇到的困难相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
我一定要像阿梅奶奶一样自立、自强。
第3篇：
蜻蜓眼读后感蜻蜓眼读后感600字蜻蜓眼，是战国时期两颗层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。
它被所有人称为无价之宝，因为它是无价的。
而阿梅的奶奶却不这么认为。
它是阿梅的太爷爷在爷爷带着奶奶来到他们面前时，送给奶奶的定亲信物。
因此这对奶奶来说意义重大，是她与爷爷的爱情见证。
如今，她又将蜻蜓眼送给了阿梅，让阿梅的父母在阿梅结婚时带上。
蜻蜓眼它传承了阿梅一家祖孙情。
如果没有其他意外，也许，它还会继续传承下去。
故事发生在混战时期的上海。
原本的阿梅家，过着平淡无奇的中西式结合的生活。
但自从那一天，一队人喊着口号冲进阿梅家里，说阿梅的奶奶是国际间谍，而且是法国派来侦查情况的。
那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，从她的一只小皮箱内拿出来扔在地上，因为这些人并不知道蜻蜓眼的价值。
在阿梅家服侍了几十年的胡妈和阿1/3__来源网络整理，仅作为学习参考梅庆幸蜻蜓眼没被拿走。
不过那些人诬陷奶奶的事还是被传了出去，这使得阿梅在学校中的生活愈发的艰难。
她的伙伴们不再理她，同学们直接无视她，虽然有些老师对她十分同情，但是老师们还是不再因为她学习好而表扬她。
甚至连学校有重大比赛演出都不让她上场了……然而她并没有放弃，坚持做好自己。
她那坚定从容如雪松一般，坚定不移，就如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧”一样。
她的这一高贵的品质有令人钦佩，也使我明白了无论外界怎么样，只要是对的，就要坚持真理。
但是阿梅最令人敬佩之处的，在于阿梅对奶奶的孝顺之情。
因为任何人在这样的时候可能都会想要抛弃奶奶。
连阿梅的奶奶都是这么想。
可是阿梅没有。
她不但没有嫌弃奶奶，还加倍的孝顺她、敬佩她。
在奶奶想让她弹琴时她就去弹琴，想要她干嘛，她就干嘛。
她的这般孝顺也让奶奶放下了心。
她虽然对学校里的事很伤心，但对奶奶总是露出高兴的一面。
相比较而言，让我觉得惭愧的是，在平时的日子里我一遇到烦心事就发小脾气。
有时候往往把事情搞得很糟，一点儿也2/3__来源网络整理，仅作为学习参考不像阿梅。
所以我们要向阿梅学习尊老爱幼的高贵品质，学习她在大义面前忍辱负重的精神，学习她处事不惊的心理素质。
蜻蜓眼，悲伤感人，虽然爷爷和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孙的深厚感情，以及阿梅身上流露出的无论面对什么样的风雨，依然坚守本心，依然做好自己的高贵形象留在了我的心中。
3/3__来源网络整理，仅作为学习参考第4篇：
蜻蜓眼读后感《蜻蜓眼》读后感500字\”雨地里，她和奶奶各自举着一把红油纸伞，一大一小；雨大起来了，她们开始奔跑，一边奔跑，一边咯咯咯地大笑....\”这段话出自于曹文轩的《蜻蜓眼》，他在书的前言中说道：
\”《蜻蜓眼》无疑是我个人创作史上一部很重要的书。
\”《蜻蜓眼》这个故事讲述了中国男子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮，两人一见钟情。
二战期间，他们搬到了中国上海定居，由于异国血统给家庭带来了灾难。
以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索，在灾难中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
读完这本书后，书中的每一个故事都让我感动，每一个人物都让我牵肠挂肚。
这家人在灾难发生之前是多么幸福，奥莎妮和孙女拥有他们各自的幸福，可以快乐地玩耍，可以到街上散步，可是好景不长，他们家遭遇了四次强盗的抢劫。
祖传的蜻蜓眼挂件被抢走了，最后不得不用四幅名家的名画去换回祖传的爱情信物，因此他们也变得更加贫困。
可是他们对生活并不悲观，依然在痛苦中寻找快乐。
这种精神值得我们每个人学习。
我们总会在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地认真复习，但是还是在考试的时候遭遇了滑铁卢；比如好不容易买来的新玩具，自己都舍不得玩，却被其他小朋友弄坏了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感觉很不错，却遇到了下雨天弄脏了或者被其他小朋友课间踩脏了。
\”人生不如意之事十之八九\”，但是我们要常想一二，像奥莎妮一样，乐观地面对生活带给我们的种种不如意，时刻保持微笑和爱的能力，因为心中有爱和学会微笑的人运气总不会太差。
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