环境艺术设计人才培养方案.docx
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环境艺术设计人才培养方案
环境艺术设计专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：
环境艺术设计
专业代码：
590105
二、招生对象及学制
招生对象：
高中毕业生/（职高、中专、技校毕业生）
学制：
全日制三年
三、人才培养目标及规格
（一）．培养目标
本专业以立德树人为根本，培养具有良好的职业道德和职业素养的毕业生，主要面向川、滇、黔、渝相邻区域的中、小、微装饰企业能从事装饰设计、预算、施工技术与管理等岗位，适应装饰行业工作需要的高素质高技术技能型人才。
（二）．培养规格
1.知识结构
（1）掌握环境艺术设计（装饰方向）审美和装饰空间造型基础知识。
（2）掌握环境艺术设计装饰设计、装饰材料、装饰预算基础知识。
（3）掌握环境艺术设计装饰工程施工技术基础知识。
2.能力结构
（1）具有装饰色彩搭配审美和装饰设计造型能力。
（2）具有装饰设计、装饰材料、装饰预算的能力。
（3）具有装饰工程施工技术和现场管理能力。
（4）具有一定的创新创业能力。
3.素质结构
（1）坚持四项基本原则，热爱祖国,拥护党的方针；具有正确的政治方向和道德意识；具备爱岗敬业、乐于奉献、团队协作、善于沟通的职业精神；
（2）掌握基本的人文科学知识，了解企业文化；
（3）具有较好的心理素质、身体健康，能够正确的自我认识和建立良好的人际关系，适应工作环境和社会环境，身心健康。
（三）．人才培养模式
校企相融、岗学结合
四、职业领域与职业资格证
就业岗位
职业方向
技能证书/职业资格证书与等级
考核时间
备注
初始就业岗位
设计师助理
大型装饰公司
CAD绘图员
第三学期
必考
设计员
大型装饰公司
CAD设计员
第三学期
发展就业岗位
设计师
大型装饰公司
室内设计师
第四学期
必考
项目经理
装饰公司
项目经理资格证
第四学期
拓展就业岗位
实习预算员
建筑、装饰企业
造价员
第五学期
预算员助理
建筑、装饰企业
造价员
第五学期
五、专业课程体系
（一）课程体系设计思路
（二）工作任务与职业能力分析
序号
职业岗位
能力要求
对应课程开设
1
设计师助理
1.能运用CAD软件制图和画图的能力
2.具备能现场测量室内户型图的能力
3.具备一定的居住空间测量能力
4.具备一定的公共空间测量能力
美术基础
CAD制图
居住空间设计
公共空间设计
2
装饰设计员
1.具备基础的室内规划设计能力
2.具备基础的色彩搭配、色彩表现方法
3.具备平面图、立面图、剖面图的识别及绘制能力
CAD制图
三大构成（色彩、素描、速写）
居住空间设计
公共空间设计
室内设计专题
装饰预算
3
装饰材料员
装饰预算员
1.具备一定的材料识别能力
2.具备一定的材料预算能力
3.具备一定的装饰材料搭配能力
装饰材料
装饰预算
4
施工管理员
1.具备一定装饰施工技术能力
2.具备一定的装饰施工管理能力
建筑装饰施工技术
（三）主要实践教学环节
实践教学包括与课程匹配的实习实训及独立设置的实验课程专业认识实习、社会实践、毕业实习、毕业设计等多种形式。
学校实践教学
环境艺术设计专业实践教学安排表
序号
课程名称
类别
教学方式
学期
教学场地及设备
1
美术基础（素描、色彩）
专业基础
集中进行
一
画室
2
三大构成
集中进行
一
画室
4
建筑工程测量
集中进行
二
操场（户外）
5
AUTOCAD△
集中进行
二
计算机实训中心
7
3DMAX效果图设计表现
集中进行
三
计算机实训中心
8
透视与表现技法△
专业主干实训
集中进行
三
计算机实训中心
9
（项目一）计算机辅助2（PHOTOSHPO、CORELDRAW）△
集中进行
四
计算机实训中心
10
景观专题设计
集中进行
五
计算机实训中心（现场）
11
室内设计专题设计
集中进行
五
计算机实训中心（校企合作单位）
12
建筑外观设计表现
集中进行
五
计算机实训中心
13
居住空间设计△
专业核心实训
集中进行
三
计算机实训中心（校企合作单位）
14
（项目二）公共空间设计（1、2）
集中进行
四
计算机实训中心（校企合作单位）
15
（项目三）工程材料学及概预算△
集中进行
四
计算机实训中心（校企合作单位）
16
建筑装饰工程施工技术△
集中进行
四
计算机实训中心（校企合作单位）
校外实践及毕业设计实践
课程名称
教学周数
学分数
开课学期及学分
考核
一
二
三
四
五
六
军训
2
2
2
考察
暑期社会实践
2
4
2
考察
暑期社会实践
2
4
2
考察
跟岗实习
8
8
8
考察
顶岗实习
21
21
21
考察
合计
35
39
2
2
2
8
21
（四）、核心课程
课程名称1
居住空间设计
学时
84
学分
3
学期
3
技术标准
以XXX设计公司设计标准
课程目标
通过本课程的学习，使学生掌握居住空间设计、规划、居住空间造型和空间规划原理；并熟悉居住空间的测量方法；培养安全文明、规范操作等的意识。
教学方法
理实一体化教学+校企一体化（现场参观）
考核要求
过程考核：
以平时出勤、作业、学习积极性等进行考核；
理论考核：
在课程教学完成后（或期末）进行综合考核，
技能考核：
以岗位需求能力进行课程考核（一套完整的设计方案）。
课程名称2
公共空间设计（XXX公司技术支持）
学时
88
学分
4
学期
4
技术标准
以XXX公司设计标准
课程目标
通过本课程的学习，使学生掌握公共空间设计、规划、公共空间造型和空间规划原理；并熟悉公共空间的相关法律法规；培养安全文明、规范操作等的意识。
实训项目
及内容和教学场地
1.常用测量工具、现场测绘与制图；
2.现场规划和设计；
3.装饰材料搭配与计算。
教学场地：
集团张湾新校区
教学方法
任务驱动项目教学
考核要求
过程考核：
以平时出勤、作业、学习积极性等进行考核；
技能考核：
技能考核：
以岗位需求能力进行课程考核（一套完整的设计方案）。
课程名称3
装饰材料与装饰预算（XXX技术支持）
学时
88
学分
4
学期
4
技术标准
以XXX装饰装饰施工技术为标准
课程目标
通过本课程的学习，使学生掌握装饰材料搭配、材料规划、空间装饰材料的的使用量计算；并掌握装饰预算的基本方法和基本技巧；培养学生严谨的工作态度和细心的预算能力。
实训项目
及内容和教学场地
1.校企合作单位预算定额（XXXX装饰定额预算）；
2.室内设计预算；
3.公共空间设计材料预算。
教学场地：
计算机实训中心、材料室
教学方法
任务驱动项目教学
考核要求
过程考核：
以平时出勤、作业、学习积极性等进行考核；
技能考核：
技能考核：
以岗位需求能力进行课程考核（一套完整的装饰预算和材料搭配）。
课程名称4
装饰施工技术（XXX公司核心技术支持）
技术标准
以XXX装饰装饰施工技术为标准
学时
88
学分
4
学期
4
课程目标
通过本课程的学习，使学生掌握装饰施工技术（木工、泥工、水电工、漆工等）基本施工方法和检验施工技术；培养学生严谨的工作态度和检验装饰工程质量的基本能力。
实训项目
及内容和教学场地
1.木工施工工艺标准；
2.泥工施工工艺标准
3.水电工施工工艺标准
4.漆工工艺标准和几大工种的检验标准
教学场地：
施工工艺实训室
教学方法
任务驱动项目教学
考核要求
过程考核：
以平时出勤、作业、学习积极性等进行考核；
技能考核：
技能考核：
以岗位需求能力进行课程考核
课程引用企业技术标准，将企业运营项目融入课程教学环节（开展理实一体化教学）
六、教学组织与计划
（一）学期周数分配表（单位：
周）
项目
入学或回校报到
课堂教学（含课内实训和理实一体化教学）
专项实践
机
动
考
试
学期
总周数
军训
专项
训练
生产
实习
顶岗
实习
一
<1
13
3
1
1
<1
20
二
<1
12
2
1
<1
17
三
<1
14
2
1
<1
19
四
<1
10
1
4+6
1
<1
24
五
<1
10
1
6
1
<1
20
六
15
1
16
合计
5
59
3
7
10
21
6
5
（二）教学进程表
学年
学期
教学周历
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
15-16
1
入
◆
◆
◆
◇
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
●
＃
→
2
回
●
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
●
机
＃
→
16-17
3
回
●
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
●
机
＃
→
4
回
●
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
机
＃
☆
☆
☆
☆
7-8月6周左右
☆☆☆☆☆☆
17-18
5
回
●
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
机
＃
★
★
★
★
★
★
6
★
★
★
★
★
★
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★
★
★
★
★
★
★
★
♀
符号说明：
入：
入学报到回：
回校报到机：
机动周◇：
入学教育◆：
军事训练〓：
课堂教学（含课内实训和理实一体化教学）●：
专周实践☆：
生产实习（企业实习）★：
顶岗实习◎：
综合技能鉴定○：
社会实践⊕：
企业参观、专业考察（专业认识）＃：
考试→：
假期♀：
毕业
（三）课程结构及最低学分学时比例
课程类别
公共素质
必修课
公共素质
选修课
专业必修课
专业选修课
专项实践课
总实践实训（含课内实训、专项实践）
学时
594
224
1046
200
780
1366
学时占比（%）
20.8
7.8
36.8
7
27.4
75
学分
29
14
52
10
39
学分占比（%）
20
9.7
36.1
6.9
27.1
总学时
2844
学生最低毕业学分
130
（四）课程设置及教学安排表
环境艺术设计专业课程序化及学时学分分布表
课程类别
课程性质
序号
课程名称
课程编码
课程类型
考核类型
学分
总学时
理论
实践
课程专周实训
周学时
开课学期
备注
公共素质课（学生必须完成43学分）
必修课（29学分）
1
思想道德修养与法律基础
115000106
B
考查
3
54
36
18
2
1,2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
115000104
B
考查
4
72
60
12
2
3,4
3
形势与政策
115000302
B
考查
1
18
12
6
2
5
4
体育与健康
115900510
B
考查
4
108
4
104
2
1,2
含运动会
5
职业生涯规划与专业导论
115700102
B
考查
2
36
30
6
2
1,2
6
创新创业概论
516100101
B
考查
1
18
14
4
2
3
7
就业与创业指导
115700304
B
考查
2
28
18
10
2
5
8
计算机应用基础
110500906
B
考试
4
68
48
20
4
1
非/计算机专业全国Ⅰ/Ⅱ级替代
9
职业语言应用与沟通
115000704
B
考查
2
48
38
10
2
1,2
10
职业英语
115000407
B
考试
2
72
68
4
2
1,2
SCET3及以上等级成绩替代
11
军事理论
115300102
A
考查
2
36
36
1
12
应用数学
115000607
B
考试
2
36
36
2
1
工科类专业必修
必修小计
29
594
352
222
20
选修课（最低选修14学分）
1
大学生心理健康教育
516200104
A
考查
1
16
1,2,3,4,5
2
疾病防疫、卫生健康教育
115900102
A
考查
1
16
1,2,3,4,5
3
普通话
515000102
A
考查
1
16
12
4
1,2,3,4,5
4
硬笔书法
515000202
B
考查
1
16
4
12
1,2,3,4,5
5
音乐欣赏
515000302
B
考查
1
16
4
12
1,2,3,4,5
6
文学欣赏
515000402
B
考查
1
16
4
4
1,2,3,4,5
7
美术
515000502
B
考查
1
16
4
12
1,2,3,4,5
8
计算机实用技术
515000604
C
考查
1
16
16
1,2,3,4,5
9
爱国主义教育
515000804
B
考查
1
16
12
4
1,2,3,4,5
10
汽车驾驶知识
515000906
B
考查
2
16
12
6
1,2,3,4,5
11
形体训练
515001004
B
考查
1
16
2
6
1,2,3,4,5
12
智能制造技术概述
500000101
A
考查
2
32
1,2,3,4,5
13
专业与“互联网+”
500000102
A
考查
2
32
1,2,3,4,5
14
大数据分析与挖掘
500000103
B
考查
2
32
24
6
1,2,3,4,5
15
云计算技术
500000104
B
考查
2
32
24
6
1,2,3,4,5
16
大学语文
115000804
A
考查
2
32
32
5
17
大学英语
115000406
A
考查
2
32
32
5
18
高等数学
115000606
A
考查
2
32
32
5
19
入学教育
815400100
C
考查
1
24
6
16
1
选修小计
14
224
公共素质课小计
43
818
556
262
20
专业素质课（学生必须完成63.5学分）
必修基础课
13
美术基础（素描、色彩）
310500106
C
考试
3.5
78
0
78
6
1
14
三大构成
310500210
B
考试
2.5
52
22
30
4
1
15
设计美学
310500308
A
考试
2.5
52
52
0
4
1
16
建筑工程测量
310500404
B
考试
2.5
48
18
30
4
2
17
计算机辅助设计△
310500506
C
考试
2.5
52
0
52
6
2
18
PHOTOSHOP辅助设计
310500606
C
考试
2.5
48
0
48
4
2
19
3DMAX效果图设计表现
310500806
C
考试
4
84
0
80
6
3
20
透视与表现技法△
310501006
B
考试
2.5
56
16
40
4
3
21
旧物改造设计（创新创意）
310501006
C
考试
2.5
56
0
56
4
5
创新创业专业课
22
计算机综合表现实训△
310501106
C
考试
3
60
0
60
3w
5
24
室内设计综合实训
310501708
C
考试
4
60
0
60
3W
5
25
建筑外观设计表现
310501906
C
考试
3
60
0
60
3W
5
26
小品设计
310501117
C
考查
3
60
0
60
4
4
小计
38
766
108
654
必修核心课
21
公共空间设计
310501206
C
考试
3
60
30
30
4
4
22
居住空间设计
310500908
C
考试
4
80
0
80
10
6
3
23
工程材料学及概预算
310501306
C
考试
4
80
0
80
4W
4
24
建筑装饰工程施工技术
310501406
C
考试
3
60
0
60
4
3
小计
14
280
30
250
10
专业拓展素质课（学生必须完成2学分）
选修课
1
园林景观设计
310502006
C
考查
2
40
0
40
4
5
2
植物配置设计
310502104
C
考查
2
40
0
40
4
4
3
Coreldraw辅助设计
310502116
C
考查
2
40
0
40
4
4
4
工程图学基础
310502208
C
考查
2
40
0
40
4
4
5
VI设计
310502304
C
考查
2
40
0
40
4
5
小计
10
200
0
200
0
专项实践（学生必须完成37学分）
必修课
1
军事训练
115400104
C
考查
2
56
2W
2w
1
2
专周实训（专业技术训练、认识实习、企业工厂参观）
815400101
C
考查
5
100
10W
2w
1、2、3、4
3
跟岗实习
815400102
C
考查
8
160
8w
8w
5
4
毕业顶岗实习
815400103
C
考查
21
420
21w
21w
6
选修课
1
创新创业大赛与创业实践
815400104
c
考查
2
20
1w
3,4
有创业需求学生选修
小计
39
780
0
780
课程类别
公共素质必修课
公共素质选修课
专业必修课
专业选修课
专项实践课
总实践实训（含课内实训、专项实践）
学时
594
224
1046
200
780
2146
学时占比（%）
20.8
7.8
36.8
7
27.4
75
学分
29
14
52
10
39
学分占比（%）
20
9.7
36.1
6.9
27.1
总学时
2844
学生毕业最低学分
130
注：
1、各周课时按20——24节计；集中实践教学一周按20-24节计，计1学分；学时最低以16——20学时计1学分；“W”代表“周”。
2、第四期：
学生6月份生产实习4周，连接暑假7——8月（8周）共开展10周左右。
3、第五期后半期、第六期连接：
学生毕业顶岗实习21周（6+15）。
七、素质培养组织与计划
第一、二、三课堂联动，整合学生教育教学管理资源对学生进行素质教育，充分发挥第一课堂主渠道作用，对学生进行思想素质教育、科学素质教育、文化素质教育，把学生培养成有理想有道德有文化守纪律的合格人才，毕业须获得学院颁发的“素质教育合格证书”。
1．第二、三课堂联动，学生须参加学院有关部门举行的各种素质教育活动,部分素质课程如下表:
序号
项目编号
项目
开展方式
组织单位
备注
1
115400204
安全教育
线上线下学习/实践活动等
保卫处
2
115400304
文体活动
线上线下学习/实践活动等
学生处
3
115400405
社团活动
线上线下学习/实践活动等
学生处
4
115400508
社会实践活动（志愿服务、三下乡等）
实践活动等
学生处
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