创建区依法治校示范校工作手册doc 40页.docx
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创建区依法治校示范校工作手册doc40页
创建区依法治校示范校工作手册（doc40页）
创建区依法治校示范校资料工作指引
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一、自评报告
建议分几部分：
（一）学校基本情况；
（二）创建工作及自评情况；（三）；主要做法和经验；（四）存在问题及今后努力方向
二、自评分
在评估标准的自评得分栏里打好自评分数，如有加分的学校根据自身实际情况给予加分。
三、档案资料
（一）资料整理要求
时间从2009年9月至2010年10月止；按29条二级指标分别装盒，按三级指标内容整理资料。
（二）资料整理参考提纲
1．1-1：
学校对相关法规的落实措施，学校领导和管理人员对相关法律法规的学习和考试的相关资料。
1．1-2：
依法按教育管理规程和相关法律法规制定学校发展规划。
1．1-3：
学校管理系统图以及学校管理系统的其他相关材料。
1．2-1：
校长的上岗证、教师的资格证及其他人员相关证件的复印件。
1．2-2：
学校建立了责权利统一的管理机制和工作程序，并得到落实的证明材料。
1．2-3：
学校对教职工岗位工作管理规定的相关材料。
1．3-1：
学校办学方向和培养目标的相关材料。
1．3-2：
学校在贯彻教育方针、办学方向方面的计划、措施及做法相关材料。
1．4-1：
市、区有关招生文件复印件，查阅学校部分“1+5”招生资料。
1．4-2：
有学校学生班级人数一览表，查阅学校班级名册及学生学籍册（学生名册及学生学籍册可另外装盒供备查）。
1．4-3：
学校关于常态随机编班的措施及做法的资料。
1．5-1：
教师岗位责任制考核的措施和考核情况的相关资料。
1．5-2：
各岗位工作职责和岗位考评办法以及考核情况的相关资料。
1．5-3：
对教师失职行为进行处理的有关规定（如有对教师进行处分的，要提供相关材料）。
1．6-1：
学校教学工作评估方案、评估标准以及对教师教学工作进行评估的资料。
1．6-2：
学校教科研制度及开展教科研活动的记录（有上级对学校教科研表彰奖励的，可提供文件或证书复印件）。
1．6-3：
学校教师参加继续教育的相关材料（包括：
参加继续教育教师名单、进修科目、完成情况）。
2．1-1：
学校每学期依法治校工作计划。
2．1-2：
学校对重大事项进行民主决策的相关材料。
2．1-3：
学校班子每学期研究依法治校工作的会议记录。
2．2-1：
有学校依法治校组织机构，职责明确。
2．2-2：
学校依法治校实施方案和年度工作计划。
2．2-3：
学校依法治校年度工作总结。
2．3-1：
学校班子成员学习法律法规的制度和会议记录（分学期做，每学期1-2次）。
2．3-2：
教师学习法律法规的制度和会议记录（分学期做，每学期1-2次）。
2．3-3：
教师普法考试成绩统计和部分试卷（如无普法试卷的，可自行编印）。
3．1-1：
学校工会、教代会组织机构健全的相关资料。
3．1-2：
学校教代会工作制度和每年召开教代会的有关材料。
3．1-3：
工会保障教职工合法权益的相关措施。
3．2-1：
学校校务公开的组织机构、工作方案以及落实情况。
3．2-2：
学校向社会、家长公开项目以及公开栏的照片及文字、数字资料等（如招生规定、收费标准等）。
3．2-3：
学校向学校教职工公开项目以及公开栏的照片及文字、数字资料等（如出纳银行月结表等）。
3．3-1：
有明确的党组织监督保障工作制度，有具体措施和工作记录。
3．3-2：
学校内部监督小组及内部监督条例（要求有明确的监督方式，如定期查看学校帐本，了解工程合同意向等）；学校内部监督小组开展监督工作情况记录表或监督情况反馈材料（按学期登记，尽量一个月左右一次督查）。
3．3-3：
学校内部监督小组成员名单（组长由一般教师担任，成员由教职工代表组成），规定每个成员的监督职责。
4．1-1：
学校重大决策法律审核工作制度。
4．1-2：
学校重大决策和重要发展规划经过法律审核的相关材料（如相关会议记录）。
4．1-3：
学校对外签订的重要合同经过法律审核的相关材料（如相关会议记录）。
4．2-1：
学校申诉委员会成员名单（主任可由工会主席兼任，成员由比较有威望的教职工代表组成，规定每个成员的工作职责），有明确的申诉渠道及清晰的受理程序。
4．2-2：
学校依法处理师生因不服管理、教育而引发的纠纷的登记材料复印件（可根据学校实际制作每学期一份统计表或情况总结）。
4．2-3：
学校处理各种纠纷办结情况统计表（按学期统计，里面要有一栏体现有无“越级上访、越级申诉”）。
5．1-1：
安全主任名单；安全主任培训证书；班子成员安全责任分工表；有完善的安全责任管理制度。
5．1-2：
学校安全教育制度、安全检查制度和紧急事故处理预案等安全资料，定期进行安全工作检查的记录材料。
5．1-3：
学校体育课教学活动的防范措施；学校对教学活动的整体安全防范措施或做法的相关材料。
5．2-1：
学校综合治理责任书；班子成员分工表（能体现综合治理工作谁负责）；每学期综合治理工作计划、总结。
5．2-2：
与辖区派出所或社区共同整治周边环境、共建文明学校的资料。
5．2-3：
学校安全工作条例、措施；每学期安全工作计划、总结；区教育局安全办出具的学校无重大安全责任事故的证明。
6．1-1：
学校每学期学法计划、总结；学法考勤登记表（每学期至少1次）；教师每学期学法考核试卷（部分）、学法成绩登记表。
6．1-2：
学校班子成员分工表（能体现学法工作谁负责）。
6．1-3：
学校法制副校长聘书，法制副校长工作职责，法制副校长在学校开展工作的时间安排，每学期在学校开展工作的照片或讲稿等资料。
6．2-1：
学校课程表（要体现法制课的安排）。
6．2-2：
学校开设法制课的计划、课程表、教材及任课老师安排的相关资料。
6．2-3：
教师接受法制知识培训以及学校法制教科研的相关资料（学年度或学期均可）。
6．3-1：
学校开展法律专题教育活动资料（学校、年级、班级组织的活动均可，材料可提供活动方案、照片、活动通知、总结、讲稿等）。
6．3-2：
有法制教育基地协议书；到法制教育基地开展法制教育活动资料（学校、年级、班级组织的活动均可，可提供活动方案、照片、活动通知、总结、讲稿等材料）。
6．3-3：
学校利用特殊活动日开展法制宣传教育的资料（如12.4全国法制宣传日活动，可以提供通知、宣传资料、照片等材料）。
7．1-1：
自觉遵守宪法和《教师法》等法律法规的承诺书（可自行制作）。
7．1-2：
提供学校教师签订聘书情况统计表及教师聘书；提供学校教师完成教育教学工作任务情况统计表及年度考核登记表。
7．1-3：
提供学校教师诚信承诺书（可自行制作）、教师缴交个人所得税情况资料，提供教师无违法犯罪记录（辖区派出所出具证明）。
7．2-1：
学校在关心、爱护学生，促进学生在德、智、体等方面全面发展的相关要求和措施，处理侵犯学生权益行为方面的有关规定材料。
7．2-2：
教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人教育法》、《预防未成年人犯罪法》的会议记录，教师对以上几个法规的内部学习资料、考试资料及成绩（试卷可自行设计）。
7．2-3：
学校对防止教师侮辱、体罚或变相体罚学生方面的相关规定；每学期学生对老师的评价表。
8．1-1：
学校定期组织学习《中小学教师职业德育规范》的会议记录以及组织教师参加师德教育活动的照片、文字材料。
8．1-2：
学校在共创文明校风方面的措施和做法（可提供照片和文字材料）。
8．1-3：
学校在廉洁从教方面的有关规定及措施（可提供照片和文字材料）。
8．2-1：
学校教师每学期参加继续教育的学习安排表、考核成绩等材料。
8．2-2：
学校组织教师参加思想政治、业务培训的相关规定和具体活动记录。
8．2-3：
学校教师参加学历进修情况统计表。
8．3-1：
学校对教师教案进行检查的相关记录（用表格形式统计教师教案检查情况，电子教案、听课本备查，分学期，表格自行设计）。
8．3-2：
学校对教学常规的有关规定、教师作业批改检查情况汇总（用表格形式统计教师作业批改检查情况，作业本供备查，分学期，表格自行设计）。
8．3-3：
学校每学期教研活动安排以及相应活动记录；教师掌握现代化教学手段情况（用表格形式统计教师掌握现代化教学手段情况，分学期，表格自行设计）。
9．1-1：
学校对学生遵纪守法、学法用法方面的有关规定；学生参加学校法律讲座活动资料等（附文字材料和照片，分学期）。
9．1-2：
学生遵守社会公德和网络道德，慎交网友的承诺书，以及学校掌握的学生在这些方面情况的信息统计表（表格自行设计）。
9．1-3：
学校引导学生抵制不良诱惑，不做有损人格方面的措施和做法（可通过宣传栏、相关活动材料、照片等来体现）。
9．2-1：
学校引导学生遵守校规，尊敬师长，礼貌待人方面的措施和做法（文字及照片均可）。
9．2-2：
学校引导学生热爱科学，努力学习，积极参加社会实践和有益活动方面的文字材料和相应照片等。
9．2-3：
学校引导学生养成良好的卫生习惯和文明举止方面的措施和做法（文字及照片均可）。
9．3-1：
建有学生诚信体系，提供学生诚实守信承诺书以及其他诚信体系建设资料。
9．3-2：
学校在引导学生不参加非法组织、不进入法律规定的未成年人不适宜进入的场所等方面的措施和做法的相关资料。
9．3-3：
学生无违法犯罪证明书（辖区派出所出具证明）。
10．1-1：
学校课程总表（体现思想政治课），其他遵纪守法讲座的相关材料（文字和照片均可）。
10．1-2：
学校组织学生参加各种普法活动的材料，如通知、试卷、普法考试成绩表和照片等材料。
10．1-3：
学校在引导学生尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯等方面的措施和做法（文字和照片均可）。
10．2-1：
学校引导学生在合法权益受到侵害时应采取的措施和做法的相关资料，以及学校、班主任每学期处理相关个案的情况登记表（如无相关案例，用文字说明情况）。
10．2-2：
学校关于学生通过合法渠道维权的有关规定（文字材料）。
10．2-3：
学校关于学生不参与非法集会、示威游行的规定（文字材料）。
附：
区依法治校示范校评估自评说明参考模板
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
1
条
自觉遵守国家法律，依法按教育管理规程自主办学。
3
查阅资料，对违规行为造成不良后果的扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
2
条
校长和教职员工任职符合法定条件，做到依法执教。
3
查阅资料，校长访谈，与师生座谈或做随机问卷调查，缺项者扣除相应分值，工作存在缺陷者酌情扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
3
条
贯彻国家教育方针和国家对学校的规定。
2
学校行政访谈、查阅资料、问卷调查
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
4
条
严格按照有关规定招生和进行学籍管理。
3
查阅档案、资料，听取学生反映
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
5
条
建立了教职工岗位责任制，各岗位有明确的工作职责，各项制度得到有效实施。
3
查阅资料，工作有缺陷者扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
1、依照法律法规办学
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
6
条
对教师教学工作有完善的检查监督制度、有教学研究及教师进修制度。
3
查阅资料，对违规行为造成不良后果的扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
2、依法治校工作制度落实
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
1
条
学校领导重视依法治校工作，将依法治校工作列入重要议事日程，定期研究，及时解决法治工作重要问题。
3
查阅工作计划、工作记录、会议记录等资料
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
2、依法治校工作制度落实
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
2
条
建立健全依法治校组织机构，职责明确。
完善依法治校实施方案和年度计划，按照方案和计划开展依法治校工作，每学期末有专题总结。
3
查阅相关工作制度等材料、专访学校领导、师生访谈
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
2、依法治校工作制度落实
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
3
条
建立并坚持法律学习制度，做到领导带头，形成学法、知法、守法、用法的良好氛围。
3
查阅相关资料，普法考试试卷及成绩统计表
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
3、依法建立民主管理机制
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
1
条
依法建立学校工会和教职工代表大会，充分发挥教代会在学校民主管理、工会在保障教职工合法权益方面的作用。
3
查看组织制度、工作记录、会议记录等资料，组织教职工代表座谈会听取意见
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
3、依法建立民主管理机制
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
2
条
建立校务公开制度，对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益事项，要公开程序，公布处理结果。
3
查看组织制度、工作记录等文件资料，查看公开栏设施
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
3、依法建立民主管理机制
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
3
条
建立校内监督机制，有明确的相应机构和工作人员。
3
查看工作组织、人员制度、工作记录、处理意见等资料
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
4、依法保护师生合法权益
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
1
条
建立学校重大决策法律咨询机制，学校作出的重要发展规划、对外签订重要合同应经过法律审核。
3
查阅工作资料
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
4、依法保护师生合法权益
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
2
条
实施教师学生申诉制度，依照《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规落实师生权益。
3
查看工作资料，听取师生反映
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
5、依法维护学校安全
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
1
条
学校根据国家和各级教育行政部门关于安全的规章和规范性文件，建立学校安全管理专任制和安全检查制度，学校设施无安全隐患。
3
查阅相关资料，查看学校主要设施，出现缺陷者扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
5、依法维护学校安全
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
2
条
配合有关部门联合整治，创建良好的校园周边环境，保证学校周边环境文明、健康、安全。
3
查阅相关资料，查看学校主要设施，出现缺陷者扣除相应分值
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
6、加强法制教育，依法治校成效明显
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
1
条
学校定期组织学习法律法规，有考勤、考核；学校有部门或专人负责法制工作；法制副校长到位，按照规定履行职责。
3
查阅相关资料、查看聘书、工作记录、宣传讲稿等
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
6、加强法制教育，依法治校成效明显
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
2
条
认真落实上级有关青少年学生法制宣传教育的要求，法制课开设做到“四落实”。
3
查阅课表、教案和教师培训、教研记录
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学校
一级指标：
6、加强法制教育，依法治校成效明显
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
3
条
结合课内外活动，开展生动活泼、形式多样的法制宣传教育活动，成效显著。
3
查看活动方案、实施记录、法制宣传栏等设施，了解基地建设及利用情况
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
教师
一级指标：
7、遵守法律法规
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
1
条
教师自觉遵守宪法和各项法律法规。
6
查阅资料，教师1人违反扣1分，扣完为止；近3年教职工有违法犯罪行为记录，不给分
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
教师
一级指标：
7、遵守法律法规
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
2
条
教师坚持依法治教，贯彻落实《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生现象。
6
查看学生对教师评价的资料，教师访谈，听取学生代表反映
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
教师
一级指标：
8、爱岗敬业，为人师表
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
1
条
严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极参加师德教育活动。
4
查阅有关活动记录、学生问卷调查
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
教师
一级指标：
8、爱岗敬业，为人师表
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
2
条
积极参加继续教育和各种业务培训。
4
查阅继续教育情况记录、有关培训活动记录
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
教师
一级指标：
8、爱岗敬业，为人师表
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
第
3
条
热爱教育事业，努力提高教育教学水平。
4
查阅部分教案本、听课本、学生作业本，课堂听课
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学生
一级指标：
9、遵纪守法
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
1
条
自觉遵守国家各种法律法规。
4
查阅资料、问卷调查
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学生
一级指标：
9、遵纪守法
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
2
条
严格遵守《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。
4
问卷调查、实地考察
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
1、
2、
3、
责任人：
评估角度：
学生
一级指标：
9、遵纪守法
二级指标
评估标准
分值
评分办法
自评
他评
★
第
3
条
诚实守信，自尊自爱。
4
查阅学校建立的学生诚信体系资料、与学生座谈、有关部门出具的学生无违法犯罪记录证明
自 评 说 明
1、自评说明：
2、扣分说明：
资 料 目 录
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